实用的学生周记合集八篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的学生周记8篇，希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1
我爱下雪天，漫天飞舞的雪花洁白而晶莹，是天空送给大地的礼物。
我爱下雪天，瑞雪霏霏，似冰雕玉琢，山如玉簇，粉塑千林，皑皑的银装玉砌，美丽、净化了整个自然界。
我爱下雪天，我喜欢在雪舞穹窿的时间，放飞自己的思绪，去感受自然的宁静。
我爱下雪天，仿佛世界瞬间静止，千朵万朵的雪花像千万个小生灵轻盈地飞动着，它们调皮地掠过山涧、林梢、巷道，悄悄地驻足在楼阁、窗台，驻足在我们的身旁。
我爱下雪天，我可以和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人、赏冰灯，在冰雪的世界雕镂我们童年最美的记忆。
我爱下雪天，我们可以在瑞雪飞舞的冬天驰骋在原野，用我们清脆的笑声给寂静的冬天增添一丝勃勃的生机。
我爱下雪天，我们可以滑着雪橇淋漓尽致地体验速度与激情的碰撞，仿佛那一飞冲天的气魄让我领悟出生命的盎然。
我爱下雪天，簌簌飘落的雪，渐渐消退了天的灰色，透露出湛蓝的天空，透出熠熠生辉的阳光。蓝的天、白的`雪，在阳光下交相辉映，蓝白之间闪起一片银色，让整个世界顿时变得无比的美丽、和谐与安宁。
其实，我们的心境就像这下雪天一样，时而有心灰意懒的消极情绪，得过且过的心理；时而有坚韧不拔、持之以恒的意志。所以，我们就需要在生活中的每一天，坚持不懈地去锤炼自己的意志，让我们逐渐变得刚强、坚贞，可以游刃有余地适应任何环境。
我爱下雪天，虽然雪的生命是短暂的，但是她却在自己有限的生命中划出了最美的轨迹。
学生周记 篇2
这段时间，我陶醉在薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》中，快乐地采摘着。
一、了解了许多优秀的儿童文学读物
一个人孜孜不倦地勤奋读书，一生能读多少本书呢？更何况我是个不爱读书的人。读着薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》，好多优秀的图书我不仅没有读过，连听过都没有。比如：《驴小弟变石头》《你真好》《彩虹色的花》《等一会儿，聪聪》《神奇的窗子》《软软的漂亮沙发》等。读着这本书，我不仅知道了许多原来没有听过的故事，还了解了这些故事的梗概，这些故事蕴含的内涵。
二、带着孩子们读书的韧劲感染着我
读书好，我深深理解这一点。可是在现实的教学中，有不少问题，比如教材内容挺多，抓教材，再抓读书，感到两者兼顾有点力不从心，学生负担重；学校有时再安排一些活动，往往没有足够的读书时间；学生的课外书不统一，教师指导困难，统一购买，又怕家长意见大，出问题；家长在家督促不到位，有的孩子不能坐下来读书……带着孩子们读书的热情，有时被这些琐碎冲淡，不能很好的带领孩子们读书。可是薛老师和她们的团队却能坚持，从徐冬梅老师那儿给孩子们找书，编书，印书，她们互相读故事，欣赏故事……
三、带动家长和孩子们共读，共写随笔
很佩服薛老师，一封又一封地给家长写信，一个学期，每星期都给家长写一封信，引导家长和
孩子一起读书；给家长布置“爱的作业”；家长会也给家长读故事等。她是这样执着，爱心，诚心，耐心，打动家长，感染家长，唤醒家长，不少家长行动起来和孩子一起读书。在老师、在家长的共同努力下，孩子们在浓浓的书香陪伴下，快乐成长，一个个成为小书虫。
我呢，刚开始，热情很高，借助校讯通平台，给家长发短信很方便，我曾连续发两篇文章《和孩子一起读书吧》，并把内容通过短信发给家长，可是看到有不少家长没有反应，我就有点泄气：三番五次给家长发短信，行动的早开始了，不行动的`，恐怕看到老师的短信就烦。为了不招人“烦”，我也就不愿意再给家长发短信了。以至于现在写博文的学生越来越少。
看看薛老师做的，我做事虎头蛇尾。继续行动起来，督促学生读书。这学期，给孩子们推荐图书，和孩子们同读一本书，每天最少读书半小时，天天写摘抄，并且天天改，举行读书会，故事会等，把书带到孩子们的世界，让孩子们和书交朋友。
读着薛老师的《我们班的阅读日志》，薛老师用自己的智慧，用自己的读书热情，感染着学生，熏陶着学生，带领孩子们读书，成了点亮孩子们的心灯的人。
学生周记 篇3
小的时候，爸妈都在国外而我住在爷爷奶奶家，所以上学坐校车，放学回家也是和同学们一起走，回家的时候都会走过一条奇怪的路，周围长满了野草却连一朵花都没开。每天放学后我们都爱走这一条又小又长的路但是空气清新。大家还说好在这个地方藏下我们的秘密和愿望。
虽然很幼稚但是对我们那时候来说是特别有意思和好玩儿的一件事，能和最喜欢最要好的人一起完成一件事第一次觉得也能那么开心。藏好后如果还早或在天黑之前就会玩捉迷藏，因为草特别长而我们才6—7岁所以很矮。我们像球一样蹲着跑，但是一点儿都不累，还特别搞笑。每天都是那样过着可是不会觉得无聊，因为那时候没有什么比这个更有趣了。
这些对别人来说没有什么地方吸引了他们可对我来说是一件非常有意义和重要的`事。我来到了意大利之后很想念他们，不知道他们怎么样是否跟我一样后来也离开了那里到了别的城市。不管怎么样都要一直开心，希望你们能找到知心朋友。
我永远都会记得那幼小时发生了很多有趣事和快乐。
学生周记 篇4
马上就要考试了，我不禁想起以前期中考试的情景……
那次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆，上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的`，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度，这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打，啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了……
学生周记 篇5
今天我先说说我最爱的花吧。
我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也许上世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……
有人说她看上去像一朵白色的野花，也有人说它像一朵玉兰花，更有人因为她身子的丑陋说她像大蒜。其实，水仙花不是野花，也不是玉兰，更不是大蒜！她就是她，她就是水仙花！她是圣洁的，是不可侵犯的，是神圣的.！她是不可以被别的东西所替代的！
是的，桂花是很香的，“十里飘香”就是形容她的花香的。可是我们的水仙花，她的花香也是很迷人的。虽然谈不上“十里飘香”但是至少可以让整个屋子弥漫在她那淡淡的香味中。哦！水仙的香味，淡淡的，淡淡的，可是又不失她的香味本质。她不像茉莉花，香的很浓很浓，使人们反而觉得闻她的香不是一种享受，而是受罪。
上面我说过有人认为水仙花像大蒜，这是麻木的。我承认，水仙花的茎和叶是有点像大蒜的茎和叶，但是大蒜有她茎和叶上的圣洁之花吗？大蒜根本不是花，怎么能和水仙相提并论呢？水仙花可是“水中仙子”啊！让大蒜和她并论，实在是侮辱她的人格。
是的，哦！水仙花，我最爱的花。
学生周记 篇6
今天是星期天，我很高兴，让我讲讲今天吧!
早晨，我是全家最后一个起床的人。到了八点钟，我很快地起了床，穿好衣服，就来到卫生间刷牙洗脸，等一切完毕后我就来到厨房做早饭。我用微波炉热了两个奶黄包，从冰箱里拿了包豆奶，就开吃了，我是这样吃的：先吃半个奶黄包，再喝四分之一的豆奶。直到吃完为止。吃完早饭，我就来到书房写作文，慢慢的，时间一分一秒地过去了，这时我终于把作文写完了，然而门“咚咚咚”地响了，我打开门一看原来是同学来了。我回头一看已经10:23分了，我该吃中饭了。我再次来到厨房，泡了一包方便面吃吃。下午我和同学一起玩电脑，到了四点多，同学回家了。之后就是吃晚饭和睡觉。
开心的`一天结束了，你的周末过得开心吗?如果开心就和大家分享分享吧!
学生周记 篇7
8月14日是我妈的生日，我和舅妈来到了一个蛋糕制作店，我们定了一个八寸的蛋糕。
首先，老板给了我们一大碗奶油和两个抹刀让我们在单的政变和侧面涂上奶油，因为我们事先做了一个小蛋糕吃，所以不一会便弄好了。
因为我妈酷爱打麻将，于是我们便做了一个特别的麻将蛋糕送给她，我们让老板帮忙在蛋糕上面涂了一层淡紫色的.果酱，再用抹刀刮平，这时我们正在挑选麻将的图案，选好之后，我们便分头行动，我们在给蛋糕的正面机上紫色的奶油作为花边，老板在帮我们做麻将，花边很快就挤好了，而麻将正在冻着呢，老板边帮我们在蛋糕的侧面用紫果酱画图案。
过了很久，麻将拿出来了，老板拿来融化了的巧克力，让我们拿牙签把巧克力涂到麻将上，我只涂了一个就没涂了，后来在直接把麻将放到蛋糕上，再请老板用果酱写了个“生日快乐”就大功告成了。
蛋糕打开时，全家人都惊呆了。
学生周记 篇8
为什么有的人具有高尚的品德？为什么有的人却无恶不作？这是为什么？难道是天生的命运吗？答案当然是否定的。不是有则故事：从前，有一个舅舅给两个外甥算命吗？算出来一个长大中状元，另一个是讨饭的命，结果状元命的认为自己反正命中注定是中状元，就不读书、学习，整天游手好闲，结果成了乞丐。而讨饭命的却用功读书、学习，结果中了状元。
三字经里开头说：人之初，性本善，性相近，习相远。妈妈也曾告诉我，刚出生的婴儿的'脑子里是一片空白，在不同的环境和教育下，就发生了很大的差别。
所以我认为，只有从小是个好学生，长大后才是个好人才。在我心目中的好学生应该具备：有一颗诚实善良的心；在学校里尊敬老师；上课认真听讲，不懂就问，作业要按时完成，课余时间不玩有危险的游戏，多看课外书，增长自己的知识；能够和同学和睦相处，平等交流，乐于帮助他人，多为别人考虑，会懂得谦让；老师的表扬不骄傲，多学习别人的长处，祢补自己的不足；在家里会懂得孝敬长辈，学会自理能力的人。
有句名言叫做“尺有所短，寸有所长”。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止进步，还会形单影只，十分寂寞。
我相信我一定会成为一名有用的人才。
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