关于学生周记范文合集九篇
时间过得真快，一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编为大家收集的学生周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
一、周记写不好的几个原因：
1、书写慢、有太多的字不会写，严重影响思维速度和准度，导致能说不能写。
2、生活积累少，经历少，心里没有货。
3、语言积累少，读书少，下笔如坐牢。
4、口语表达能力差，所谓“我手写我心”，说不出来自然写不出来。
二、 周记写什么?
(一)周记是什么?首先要写头脑中的种种问题、疑难、怪想法，头脑里有什么就写什么。儿童天真烂漫，求知欲强，而好多在大人这里不成问题的问题在他们脑海里都成了百思不得其解的重要问题。就应该写这些问题和想法，比如，为什么冬天下雪而夏天下雨?为什么我做的梦那么奇怪?为什么人站在地球上掉不下去?为什么上课要遵守纪律?为什么桌子一般是四条腿而不是八条腿?为什么要遵守社会公德?无论回答正确与否，都可以写出自己的见解和想法。我们不是要让小学生成为万事通，而是要通过写周记，养成热衷于思维、思考、想象的习惯，
成为发现问题解决问题的高手，使周记成为小学生锻炼头脑的健身器。于是，这样的周记是有啥写啥，是随便写的，根本不是作文，无头无尾，只是记录了自己对现象的点滴思考与观察。
(二)周记写什么?在上述原则指导下，什么都可以写，信手拈来，俯拾皆是，真是写也写不完，不必为写什么而犯愁，也不必为写不好而烦恼。周记就是周常的文字记录，没什么大惊小怪的，我们对小学生能要求什么呢?看看以下这些选材范围吧。不要在“周记写什么”上为难学生。
1、写总结。当然什么事情都可以总结，一个阶段的学习，一堂课，一次玩耍，做了一件事，等等，都可以总结。可以是正儿八经的，也可以是随便的。
2、写生活点滴。点点滴滴，针鼻大的小事，一眼所见，一耳所听，捡起来这些丁点的芝麻。
3、写学习心得。一堂课，一道题的算法，一篇作文的写成，几个词的体会和应用，自己偶然的发现。
4、写读书笔记。课文中的好词摘记，同类或关联的数学公式的.摘抄，一个文章的梗概。
5、写读后感。读了文章的感受，看了动画片的感想，一部电影的体会和想法。
6、写事物说明。怎样滑旱冰，怎样炒鸡蛋，怎样做贺卡，什么东西的发明，怎样玩四大天王。
7、写想法。自己某一时刻有了个正常的或奇怪的想法，就把它记下来，系统地写一写。
8、写记人记事的故事。包括听说的，经历的，参与的，看见的，读到的，愿怎么写就怎么写，但不要刻意写成规范的作文。
9、写回忆。小学生往往自觉不自觉地陷入回忆之中，回忆起来的什么都可以写进周记里。
10、写信息。信息是一个广泛的概念，如从电视里看到的新闻，电视上的广告，在大街上的大小广告。
12、写想象。小学生自然是想象的天才，那天读李白的诗自己就想象上到月亮上了，就应该写下来。
13、写观察。如天气观察，动物观察，植物观察，甚至于妈妈脸色的观察，能写成连续观察更好。
14、写风景。风景就太多了，自然景观，城市风景，风光游记，学校景象，写不过来呀。
15、写活动。小学生往往要参加一些活动，有集体的，也有一伙人的，都可以写进周记里。
可见，小学生周记写什么?不是像写作文似的，只有记人记事描景那么一点点。
但是，要教育学生周记经常写，每周写周记，如果三天打鱼两天晒网，其效果就大打折扣，周记周记，就是要每周都记。
(三)下面是一个小学生半年的周记30篇的题目，看看这个小学生的周记都写什么。
夏天的太阳——包饺子——第一次——带妹妹——我是电脑迷——摘果子——寻春——看海——蚕宝宝——我学会炒鸡蛋——公园——妈妈，我想对你说——钓鱼——洗碗——爸爸教我储蓄——学骑自行车——炒黄瓜——早起——溜冰——上山——练字——我当小记者——螃蟹——野游——今天我看家——奇怪的鱼——逛市场——一点儿想法——看电视——喝牛奶——关注我们的家园
学生周记 篇2
四月雨落满天，青灰烟云，勾起淡淡情愫。
这天地雨幕里一片宁静。天空长满了乌灰的云，枝头有鲜绿的叶，晶莹的水珠在上面滚动，日光下投，会有七彩光芒。
但是清明四月，该是雨多的春天了。
风随雨至，树身晃动，铅云流转，叆叇沉沦。白蓝色的光亮耀眼后雷声滚滚袭来，不缓不慢，似曾相识。然后光影变幻，时而白亮明朗，时而阴沉灰暗。灰色天幕像是水墨画，墨在宣纸上洇散开来，浓淡交替相间，成为一幅独一无二的旷世之作。
空气洗得湿润干净，给人以清新的感觉，舒畅地呼吸，痛快无比。
想到江南的四月，应该会更美。那些曾秉着纸伞的文人墨客，把最婉约的心境留在了那儿，他们被打湿的记忆里，会有不可言喻的情感吧！融入雨的精魂，雨仿佛也有了情意，千年以后再见到她，依旧会是那样陶醉。
那些渭城的朝雨浥起了轻尘，那些清明落雨纷纷，黄梅时节百姓家中潮湿，无人的渡口边，船在河里打转。
因为那天雨落，所以许仙与白素贞邂逅，世间从此有了一段家喻户晓的最唯美的爱恋。
因为那天雨落，所以张志和才有了斜风细雨不须归的雅趣以及那首渔歌子。
因为那天雨落，所以春从此到来延续了轮回百转的四季。
雨一点一滴，浸润田地。雨落后山色变得空朦起来。小桥下的水流更欢了，湖面恢复平静，有雪白的鸟掠过清朗浅蓝的.天空，江面远处，仍留有沉沉雾霭。
有清澈雨水从石阶上漫流而下，汇聚成小溪徐徐流走。
没有滂沱瓢泼般的雄势，没有霏霏洒洒般的娇弱。一段，一粒，一丝，一毛。织成仿若前世今生的隐约念想。是苍穹赐予大地的一种完美。
雨落在四月像个清秀的孩子，一直都很让人喜欢。
学生周记 篇3
都说春姑娘有一支神奇的画笔，往哪儿一点，哪儿就长满了鲜花嫩草。今天，我也要见识见识春姑娘那神奇的画笔。于是，我来到了人民公园。
一进门，我就看到公园两边排着五颜六色的花儿，她们一个个都弯着腰好象在说：“国王陛下，请您慢慢欣赏”。
诗人贺知章写有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今天被我见了，还真是佩服。不信你看，细细的树枝托着碧绿的嫩叶，犹如仙境一般。令游人赞不绝口。
看，树上的叶子都“叶落归根”了，新的叶子又一片片冒出来。那一片片新叶给美丽的.公园增添了勃勃生机。
瞧，一只只小蝌蚪已经出来找妈妈了；远处，三五只野鸭正拨着水往前游，就好像一只只小船在水面上漂来漂去。难怪古人说春江水暖鸭先知呢。
你看，那些老人们玩得真高兴，他们仿佛又回到了自己年轻时，一片欢歌笑语，高兴得嘴都合不拢了。
最忙的就数小朋友了，有的滑旱冰，你追我赶；有的在爸爸妈妈的陪同下欢快地放着风筝，不亦乐乎。
春天可是最舒服的季节了，谁要是错过了这美好时光，那可真是太可惜了……
学生周记 篇4
下雪，楼下已经变成白色的天地，雪花像一个个正在跳舞的小精灵们落下来。地上就像铺一层厚厚的白地毯。房屋则早已戴上一定雪白的帽子，整个世界已经变成白茫茫的“雪王国”
聪聪姐姐觉得很漂亮，而我却想知道学雪是酸、甜、苦、辣、咸哪个味道。我用指头在地上弄一点雪放在嘴里舔一下，聪聪姐姐看见我舔一下雪便问我雪是什么味道，“什么味道也没有”我回答。这时，一个雪花落在我的'衣袖上，“好漂亮的雪花呀”我心里忍不住赞叹道，那个雪花有六个小角，特别洁白，我都能清晰的看清楚。
这是我和聪聪姐姐都觉得有些冷，于是爷爷就领着我们三个就回家。
我就得下雪真好，因为下雪让我投入景色美好，能让空气新鲜的感觉。下雪让植物们盖上一层厚厚的棉被，不让植物们枯死，这也对美丽的大地很好啊！
学生周记 篇5
过年了！过年了！我天天盼着过年。新年老人带着欢乐来到我们身边，我们个个都笑开了颜。
过年了，大家都拿出已准备好的烟花，冲到窗前，迫不及待地点燃了引线。啊。多美呀！天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的'鲜花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了儿童的世界。
过年了，我早早去爷爷奶奶家拜年，带上大包小包，高高兴兴地串门，并送上一句吉祥的话：祝您新年快乐呀！祝福顿时温暖了你我他。
过年了，我的口袋里装满了压岁钱，走在大街上，看看这，有看看那，不知道该怎么花。哦，我突然想到了，应该买一些好书。对，还应该向希望工程捐款，献上自己的一片爱心，去帮助穷苦的人，愿那些小朋友，也能背上新书包，开开心心地去上学。
过年了，我有长了一岁。小树长一岁，增加一圈年轮，多了一些新叶；小鸟长一岁，增添一层羽毛，会唱动听的歌曲；我们长一岁，增加了身高和体重，有增长了许多知识，也应该更懂事了。
啊，新年老人，谢谢你带来这一份欢乐。在这新年的一年了，我以低昂会取得而昂你欣喜的成绩。相信我吧！
学生周记 篇6
朋友啊，你是否感觉到父母对你的要求有点严格？你是否感受到父母对你的管教有些严厉？不要不满，不要怨恨。因为，这也是爱——题记
我的母亲是一位人民教师，她把她全部的爱都奉献给了她的学生。从小，我就觉得妈妈不爱我。多少次，妈妈为了给学生们上课而忘记了做饭：多少次，妈妈为了帮学生们复习二忘记了照顾我。我感觉自己被扔到了遗忘的角落。没有人疼，没有人爱。
还记的.小学二年级时我就被送到了寄宿制学校。有一次期中考试我得了第一名，回到家我高高兴兴的把奖状拿给妈妈看。满心以为妈妈会夸奖我，表扬我。没想到妈妈却泼了我一头冷水：“又考了第一啊，不过不能骄傲自满，仍要努力，听见没有？人要有上进心，不能因为一次的成功就沾沾自喜，得意忘形，知道吗？”……从这时起，我就对妈妈有一种莫名的怨恨，怨恨她对我的要求有些苛刻。我开始故意跟她做对，这种情况一直持续到初二。
命运总是这么相似，上了初二，妈妈对我要求更加严格，每晚都要做几道数学题，并由爸爸批改。有一天晚上我做完了数学题却不见爸爸回来，妈妈开完会回来看到我还没有睡觉，当即大发雷霆，说：“怎么还没睡觉？我检查完宿舍你要是还没睡觉的话，当心你的皮！”不知怎的，我的内心像有一团火在燃烧，多年来的压抑一齐爆发。好，我倒要看看你能怎样！我不仅没有睡觉，反而一气之下去了网吧，一夜未归。
当夜下起了雨，雨水淋湿了我我却感到一阵畅快，十五年来的第一次反抗让我感到无比痛快！狂风吹动着我的头发，我任由雨水冲刷着我，荡涤着我……
第二天，妈妈提起了棍子，我心中不屑：来啊，我怕你？打完了我，妈妈哭了，哭得是这么伤心。十五年来，我第一次看到坚强的妈妈落泪！我的心颤抖着，双腿弯曲：“妈，儿错了！”泪水夺眶而出，带走了我对妈妈的怨恨，留下的，只有浓浓的骨肉亲情。直到今天，我才明白，什么是母爱，它也许不会表露出来，但它如一条溪流源源不断的浇灌着你我的心田。我懂了，为什么妈妈总是对我这么严格，因为，她爱我！
朋友啊，你是否还在为妈妈的严格要求而伤心落泪，心怀怨恨呢？不要再悲伤，不要再怨恨！因为，这也是爱！
学生周记 篇7
今天是星期一。
上午的'大课间活动我们来到了操场上。一开始，那老师把女生组织到一起跳大绳。然后老师又把我们男生分成3个组，第一个组和第二个组是玩传球的，第3个组是打羽毛球的。其中我就是第3个组的。我们组有：我、江堤、马语晨、蔡研源、金小源、陈彦霖。
第一球是我们队发，我们队有蔡研源、金小源和我。第一球我一发，球就向右边飞去。马语晨说：“风这么大，怎么打呀。”我说：“哎呀，就将就点吧马语晨。“于是我们又继续打下去了。我几次扣球，他们都没接住，最后，我们队胜利了。
回到教室里，我还在想打羽毛球，觉的打羽毛球真好玩。
学生周记 篇8
结束的月考让我的心松了口气，可紧接而至的成绩公布又使我稍微落下的心又重新提了起来。
想想这一个月以来的事情：分班、分组、进入新环境、卫生检查、歌唱比赛……真是一事接一事，我的大脑细胞不敢松弛下来。
刚刚进入新的校园，不熟悉的面孔，不熟悉的集体，不熟悉的学习环境，让我的心情实在是安定不下来。怀揣着兴奋、激动与不安的心情，迷迷糊糊地迎来了我初三的第一次考试。
看了看墙上的成绩公布单，我就觉得自己的预感是很准确的——考砸了。苦涩地“品味”着自己有史以来的最低记录，心情沉重的像压了百万斤大石头般，一想到父母看到我的成绩应该有的惊讶与匪夷所思的表情时，心里就不住地一阵抽搐。看到有的同学都兴高采烈地看着自己的成绩时，就想到了我的成绩——第十一名，级部退步了十几名。
觉得也不怪谁，只怪自己没有努力吧，这个月以来，似乎都没有用十分的'细心去对待学习。老师布置的作业，马马虎虎地做完，只为了应付老师而已。已经多久，没有静下心来，细细地回味老师讲过的知识；已经多久，没有翻开课本，精力十足地预习下一课所学的内容；已经多久……对待学习不认真，已经成为我最大的弊端。
现在，就要分组了，与小小地相处了一个月的组内成员，还真有点舍不得。这一个月来的成绩已经作废，重要的是为下一次而努力。每学完一课，要好好巩固，不能学一课忘一课，对于明天有学的内容，要好好预习，不至于对于老师讲的内容一概不知，一片空白。课外知识拓展也很重要，比如作文之类的，要靠自己课外的广泛阅读，对于好的词句应善于摘抄，这样才能写出好的作文。
另外，适当的娱乐也很重要，不过，要做有利于身心健康的活动，要做到劳逸结合。
一次考试已经成为过去，重要的是位下一次考试而努力，总结失败的原因，成功的经验，不能再堕落下去了。
相信，彩虹总是在风雨过后才会出现，优异的成绩也只能在拼搏过后才会有结果，以进步为目标，向着下一次考试而努力！
学生周记 篇9
今天，我做了一个“全麦蛋糕”。这是我第一次做蛋糕，我好兴奋呀！
首先，我和妈妈去美廉美超市买一盒蛋糕粉，蛋糕粉在地下一层。到了地下一层，我和妈妈就直奔买面粉的那块地。咦，怎么没有呢？再找找吧。我和妈妈又仔细找了一遍，还是没有发现。于是我问了问服务员阿姨：“阿姨，请问有蛋糕粉吗？”“有，就在乳制品旁边。”阿姨说。我刚要走，又想起忘了一件事。于是，我转过身来，说：“谢谢。”说完，我对妈妈说：“在乳制品旁边，走吧。”说完，我们刚走几步，便听到后面有人冲我们喊：“就在这个架子上！”我往架子那望去，果真在这里，刚才我们找了那么半天，居然就在眼皮底下！这时，我总会想起点心的那句“名言”，和奥比岛里金笛的夹娃娃机里的那些玩偶说的话：“长这么大的眼睛干什么使的。”
我一回家就做了起来。首先，我从碗柜里拿出了一个大碗，又从冰箱里拿了一瓶油和一个鸡蛋。接着，我怀着激动的'心情撕开了包装纸。一闻，哇好香啊！我先往碗里打了一个鸡蛋，把它搅匀，又倒入了一包蛋糕粉和一点点油，仔细地搅拌着。因为是第一次，所以不敢大意，按照介绍上的仔细地做。
随着叮地一声响，蛋糕做好了。在品尝时，我感到无比的香，因为这是我自己做的蛋糕，属于我的蛋糕。
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