【必备】初三周记十篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的初三周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三周记 篇1
我从小就喜欢看书。听爸爸说，那时我还在牙牙学语地时候就每天缠着爸爸妈妈给我讲故事。他们都讲得口干舌燥了，我还不罢休。上幼儿园时，尽管我认识的字并不多，但我能自己读书了，要是遇到不认识的字就做个记号拿去问家长。直到现在我还坚持阅读，原因只有一个，因为我认为书是一种精神粮食，只有把它一点一点的消化了，才能获取知识。
我读过许多作家的书，如：汤素兰的《笨狼系列》，阳光姐姐伍美珍的《我的同桌是班长》，晓玲叮当的`《笑笑鼠》、《叮当的魔法》······
但我最喜欢的还是幽默大师——周锐爷爷的书。周锐爷爷写的书有个特点：他写的文章全都是既生动又有趣，而且幽默的，富含了许多儿童的天真。我最喜欢的是周锐爷爷写的《中国兔子德国草》系列的书，听周锐爷爷说这套书里的主角出生在德国，是在鼠年生的，但他是中国人，不过定居在德国，连起来就是一只中国的兔子吃德国的草，所以周锐爷爷才会取这个书名。这套书里的主人公有两个名字，他在德国叫爱尔安，在中国叫顾页威。他的学习也是顶呱呱的，经常得1分（在德国1分等于中国的满分）。他在家里也是十分乖巧的。
同学们，书中自有黄金屋，书中自有喜、怒、哀、乐。让我们以书为友，让我们与书一起成长，让我们在书中学会做人！
初三周记 篇2
寒假在不知不觉的笑声里飞逝。新学期，新气氛，新景象等着我们来迎接呢！我发誓要在新的一年里努力学习，取得好成绩，但好像不是很可能。
寒假像箭一样快，而只顾贪玩的我却奋不顾身的投入到补作业中。每天早早的起床，晚晚的睡觉。在经过日夜不眠中我完成了作业。
报名的那天，我很早就到了学校，拿上我的寒假计划表等待老师。当然，同学们都迫切的来到学校。值得我们高兴的是我们有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上学，又害怕报不上名。
班里同学们像从前一样锣鼓喧天。“虞老师来了，赶快坐好。”班里瞬间万籁俱寂。只见一个身着崭新黑色衣服老师，高高的个子。走了进来。他就是我们的班主任：虞老师。不错吧！又着大将风范，指挥我们这些调皮的小兵。瞧！老师夹克里的兜像个小仓库，老师每天从里面掏东西，仿佛有掏不尽，掏不完的纸单与纸条。“：出来几个男生与我抱作业。”那声音如同炮声一样隆隆的。女生自然是报名了，我不知作业能不能过关？心从上到底，从底又到高，像跷跷板似的`。
上课了，第一节课是语文课，我拿出语文作业给小组长检查。当组长检查我的素质报告册与寒假计划时，我的心像股票一样上升不停。组长把作业一页一页的翻着，听到那“刷刷刷”的声音，我就心惊胆颤。当组长在作业上签上名时，我感觉自己就要飞起来了！接下来的作业我就那样都过关了。
因为我在上个学期的成绩妈妈并不满意，所以我要更努力的学习，让妈妈不要再为我发愁，让爸爸不要为我担心，让老师开心！放学后，我很早就回到家，拿出作业认真做。老师与妈妈谈过话，说：“我的潜能还没有全部发挥出来。如果发挥出来也会很好的。”于是，我明白了，我与上学期任一时间都不同，我并不是要求自己一板一眼的学习，而且是要积极参与活动，所以我去挑战自己的极限，发掘自己的潜能。
在学习上会有一些困难，但经过我与妈妈的讨论与老师的教诲，困难也是回迎刃而解的。妈妈整天为我的学习着急，爸爸早出晚归为我创建好的学习环境，老师给予我知识，让我的脑海里充满了乐趣。而我要好好学习，天天向上，努力学习，不让爸爸妈妈与老师失望。经过初中一个学期的发现，我明白了初中与小学不一样。数学中是以抽象思维为主，注重代数思维。而小学注重技巧与智巧思维。所以我要更认真的学习。
新学期开始了，生命记录再度更新。一切如烟过去，就不要再留恋了吧。他们只不过成为了过去式，一本旧档案了，让我们用全新的面貌来面对新的学期。不要留下什么挂念，向旧记录挑战，才是我们真正该做的！
初三周记 篇3
今天上午，我和烟台的姨姥回牟平老家，我们不到9点就出发了，到了车上座全都满了，有老爷爷、有老奶奶、最多的是青年人、还有儿童，车上的人太多了，有一位阿姨看见我站着几次都被站着的人挤的差一点挤倒了，就把她的'座让给了我，我很感动。我刚坐下一会儿，车上又上来一位老奶奶，脸上长了许多皱纹，头发都白了，我马上站了起来，把阿姨让给我的座位又让给了这位老奶奶。老奶奶对我笑了笑说：“谢谢你，好孩子!”过了一会儿又一位阿姨笑着把她的座让给了我。我说：“阿姨，我不用。”阿姨说：“我快下车了。”
同学们，我坐的这辆车上，你让我，我让你，这样的气氛多么好啊，人人都这样多好啊，没有坏人多好啊，我们大家都要做一个有爱心的人。
初三周记 篇4
暑假里的一天中午，我哼这轻快的小调来到厨房，准备帮妈妈做点事。妈妈笑着说：“你帮我把土豆丝做好，就可以了。”我信心十足地说：“保证完成!”
我先把上面满是泥土的土豆洗了洗，眨眼之间，全是泥土的土豆变得好干净。接着，我拿出家里的削皮器，三下五除二的就把土豆的黄大衣脱了下来。然后，平时用来切水果的水果刀，切了起来，可是切土豆就么那么容易了。我每次切下去，那些可爱的'土豆娃娃总是调皮的“逃走”
这时，我非常着急。便去向她请教该怎么做。妈妈对我说：“无论切什么东西，都要讲究‘快、’‘准’、‘稳’。”我听了之后若有所悟，便又试了试，嘿嘿，还真行!没过一会，几个又大又圆的土豆，被我切成了整整齐齐的土豆丝，排成一排。
现在到了炒土豆丝的时候了，我把煤气灶打开到最大的火。再倒入油，油热的可真快，不一会儿，油就“噼哩啪啦”地响了起来。我立刻把土豆丝倒入锅里，那些土豆丝娃娃在锅里欢快的跳着舞。我又试着炒了几下，最后放一点佐料，土豆丝就大功告成了!
那天我真高兴!不但自学成才，学会可土豆丝，还帮妈妈分担了家务!
初三周记 篇5
国防，是一门求生学问，也是国家的防务，为扞卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和*，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言—语中的。国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。
现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的'综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜;战时国防的责任是实战，目标是胜利。
初三周记 篇6
雨依然那么下着，似乎没有停下来的意思，路上的行人已匆匆奔回家中，但有几个和我一样的人慢慢走着，享受着雨打湿身上留下的伤感，今年是初三了不知不觉要面临中考，而中考之后就是离别，不想离别，不想说再见，不想只剩下思念、剩下回忆，只想永远在一起。
但我也知道这不可能，时间只会不停的奔跑，不会考虑你是否想继续这样下去，如果你停下就会被时代所抛弃，时代总是不停的变化，把那些老的淘汰换上新的血脉继续不停地奔跑下去，直到再次被替换新的血脉，就这样永无停息的循环，是否被淘汰就会永远消失，不，即使被替换也会活在记忆里、活在回忆里、活在旧相片里，但回忆总是令人快乐又伤感，记得在我无聊时无意翻动小时候的照片后开心的笑了，笑那时的天真、和傻，之后又默默的哭了，哭那时的伙伴现在不见了，后来哭着哭着入睡了，梦见小时候自己和琳琳、小硕晚上在一起玩，
后来又有一个男孩子来了，我不记得他的名字了，好像那时的外号是叫毛毛虫，我们叫他把房顶上的狗尾巴草摘掉，他也很听话的踩着垃圾车上的木板，去够只差一点够到时把木板踩塌了掉进垃圾里，之后爬起来头上顶着一个香蕉皮，眼神狠到喷出火来，我们仨看了是撒腿就跑后来跑到小硕家进去还听见他敲门小硕家长问为什么不开门，我们很是敷衍的说没事，是敲别人家门呢，后来自家家人把我和琳琳领回了家，回家路上想到明明我和琳琳家离得最近为什么跑到最远的小硕家来了，哎，只怪当时毛毛虫当时得眼神把我们吓傻了，后来又梦到我们仨一起去北京旅游的事，后来是小学的事，不知不觉就睡到了下午，现在想起那时真的很快乐，但之后的离别我不想再经历一次了，散碎的记忆一旦拼凑到一块带来的.悲伤足以将一个不爱下雨的女孩落泪，请让我有那可以离别的勇气，和你说再见，我挚爱的朋友们，不是说‘相见时难别亦难’吗、但为何我们要如此草率的离别，因为时代不允许我们那么做，身体不允许我们一直呆在初中生这个位置，所以我们注定要为自己的愿望扬帆起航，幼时的朋友、小学的友谊、初中的患难与共，只是这遥远梦想之路上的避风港。
虽是这样但我仍想说——青春有你，无悔。
初三周记 篇7
每个人在生活的道路上，总会经历一次次的尝试，你要去思考，去决定，怎样，才是最佳答案。
我曾去过一个地方，那个村庄的经济条件并不发达，甚至没有几条像样的大马路，更多的，是那些参差不齐的泥巴路。
我站在标子口上望着这一条条错综复杂的小路，我呆了许久。这里没有指示牌，没有地图，你根本就不知道哪条路的尽头是哪儿。我想着我想要找的目的地，再望着这一条条小路，我转过身，想要回去。
突然，我看到了一位骑着三轮车的老伯正往这儿来，我迎上去，问他到农家乐怎么走。这位老伯却告诉我说：你可以选一条路试着走走看，如果走对了，那就是你运气好；如果你错了，再从头来过吧。说完，那位老伯便走了。
我望着摆在我面前的小路，犹豫不决地选了其中的一条路，走了下去。这条路很窄，一个人走可以，两人一块并排走就有些困难了，因为一不小心就会踩到路边的花草。不过，幸运的是，这条路是一通到底的，中间没有任何的分岔口。大约过了十分钟左右的时间吧，这就走到了尽头。
但是，眼前的.景象也着实把我震惊了。与我走的这条路距离不远的另几条小路，竟都是通往这儿的。我四周望瞭望，竟有不下五条小路可以到达这里。
这时，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道这些路条条都能通往这里，但他却没有告诉我，他是希望我能够自己去尝试，然后自己体会到这其中的道理。
当我们的面前有多种的方法可以供你选择时，你不妨去尝试着选一种。也许，最终你会发现，这每一条路都是对的，只是在考你，在最初的时刻，你，有勇气去尝试吗？
初三周记 篇8
我的爸爸是一个很爱笑的人，大大的鼻子，一双黑黑的眼睛，还配着小小的嘴巴，好笑极了！下面我就介绍一下我的爸爸：
爸爸经常逗我玩，有时，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的`哈哈大笑。有时，他戴着一副儿童眼镜，说：“看我的眼镜！好玩吧？”我感觉，他戴着我的眼镜好像一个比我傻很多很多的儿童，其实不傻！还有时，他穿着白大褂上面印着蓝字，好像一个修空调的人似的，连我妈妈都说像修空调的人，但是我爸爸却不感觉，我爸爸还戴着我的发卡，但是我还是哈哈大笑笑个不停。
我爸爸也会唱反调，我与妈妈都说天气好冷，爸爸却说不冷不冷，好热好热。我与妈妈说好热呀，但爸爸说好冷。我与妈妈说买支冰糕吧！爸爸说，不热还买什么冰糕呀！呵呵，这我就不知道为什么了，也肯能是个人的感受不一样吧？我妈妈就这样告诉我的。
我有时生气，准备要大发雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道为什么了。我大发雷霆的时候，爸爸打不过我，就拿筷子敲了我一下，但我没有哭，总是还他一把。
我喜欢我的爸爸，我感到很幸福，因为别人都没有这样一个好爸爸。
初三周记 篇9
完了，完了。这四字不停地在心里念叨着，为什么这么说呢。因为我要去上课外班，课前有个小测试可是我什么也没有准备，怎么办呀！
放学了，走出校门，就上了车，不行呀！要赶紧背，不一会我就沉入了背单词里面。叮叮叮，什么站到了，有下。不好！坐过站了，这真是越着急，越干不好事。回想在车上，我什么也背不会，就是背不到脑子里去，就背会了几个简单的单词。到了学校，别的'同学已经在测试了，我也拿起笔赶快做，这个是？这个？怎么做？呀！刚才背的全忘光了，啊！完蛋了，我就随便写了几个，就交上去了。
最后，肯定的，喝茶了，而且错的非常多，我匆匆背完之后就回家，坐车。我去看B13还有几站，你才上面写着什么？B13已结束运营。啊！我想晕过去
我拖着沉重的脚步来到家里，一头就躺到沙发上。这真叫一个字：累！
初三周记 篇10
今天，我和同学们一起来到了玉渊潭公园，进行了一项非常有意义的活动——健步走8500米。路程很遥远，听起来就吓人，更为“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分钟。在没进行活动之前，我心里就有一点害怕，因为觉得太远，怕自己坚持不下来，但活动后，我改变了当时的想法。
起初，刚进公园时我们都很激动、兴奋，体力好像永远都使不完，但是走久了兴趣就慢慢的减弱了。也许是因为累了，也许是因为不让说话，太无聊，也许是因为走的时间太长了，对长走渐渐失去了好奇心……
在走第二圈的`时候我渐渐有些体力不支，感觉口干舌燥，脚也不听使唤了。但是我在心里无数次鼓励自己：“郑佳慧，你能行！相信自己是最棒的！”这时，杨主任为了鼓励我们给我们放了音乐。在优美的音乐旋律中，我越走越轻快，脚也不疼了，仿佛脚下生风一样。终于，我用自己的努力与坚持完成了长走活动！
在这次的活动中，我体会到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一个道理：坚强的意志品质是一点点磨砺出来的！虽然我很累 ，但我体会到了成功的喜悦！这次长走活动使我得到了充分的锻炼，我希望学校多组织一些这样的活动，让我们充分地得到锻炼，使我们健康成长！