精选高中周记集合七篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的高中周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中周记 篇1
感谢他们给了我生命，感谢他们一直陪伴我。如果有人问我，亲情是什么？我会肯定的说：亲情是爸爸妈妈对我的爱，亲情是来自于彼此的付出。小时候的我，从刚刚会咿咿呀呀的说话时，就认定了他们是我一生中最依赖的，是陪伴我成长最重要的角色。因为有了他们，我的童年是彩色的美好的。记得被爸爸第一次带进了学校，我知道那标志着我的学习生涯正式开始。那时的我因为年龄小，冬天的棉衣棉裤还不会穿。每天清晨必定是被爸爸那温柔的话语叫醒，就好像定的准时闹钟一样：“可可，起床了，快点儿，妈妈已经把饭做好了，再不起床就要迟到了。”“嗯。哦。好。”我睡眼惺忪地说。紧接着搂着被子呼呼大睡。“快点啊，六点二十分了。”听到这话，眼睛猛地睁开，一下子跃起，等待着老爸一层一层地往我身上套。
这样的日子不知道过了多长时间直到有一天，直到有一天陈爸爸没来为我穿衣之前，就把衣服穿好了。这时候便会得到老爸一声夸奖。“呦呵，可以嘛，自己可以独立了。然后露出欣慰的笑容。妈妈的角色在家是一位厨师，一位专门为我扎马尾的发型师。早晨吃过可口的.饭菜后，老老实实的坐在小板凳上等待着妈妈魔法师般的手掌为我扎起高高的马尾。也许是因为他们的松懈管理，成绩一直不理想。
初中时的我，终于明白要努力了，在老爸的一暑假工作思想下我扭转里学习态度。开学时，第一次被迫离开了家，过上了住宿生活。虽然一星期回一家，可还是觉得每天很想念他们。慢慢的我熟悉了初中生活，渐渐的离开了他们的庇护。我开始更加独立，更加坚强，但也变得叛逆起来。开始觉得他们说的都是错的，开始顶嘴。学会一声不吭的摔门而走。记得临近中考，突然喉咙发炎，状态一直不好，爸爸得知这件事二话没说赶到学校，见到老爸，心里的压力随着泪水一下子释放了出来。现在我只记得老爸当时说了一句话：“闺女，没关系的，这一点小困难怕什么，有我在你后方做坚强的后盾。"是啊，亲情就是这样，在你最需要它的时候悄无声息的出现，给你做最强大的精神支柱。有亲情的地方，有爱的地方永远是我们逼疯的港湾。
小时候的我总以为他们是万能的，现在却无意间发现他们的头发上多了另一种色彩，才知道爸爸妈妈他们也会老。我已决定把亲情当做我最坚强的后盾，促使我努力奋斗。妈妈多了几句唠叨，爸爸多了几句叮嘱，而我也学会了聆听。因为只有他们用最朴实的语言表达着对我们最无限的爱。现在我能做的就是努力奋斗，换取他们欣慰的笑容。
亲情是什么？它让我们知道什么是幸福，它让我们有了奋斗的理由，它让我们在黑暗中不在迷失方向。
高中周记 篇2
当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的心情踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。
梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨与诗意的渴望，是一艘满载丰收与喜悦的帆船，是一副写满青春与成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的.行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊与师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导与谆谆教诲，忘不了……三年的高中生活，一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。
三年的高中生活，我学到的不仅是知识，还有宽容与无私。面对困难时的勇敢与遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢与骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。
时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。
高中周记 篇3
初冬的阳光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的来了吗？日历表上写着“立冬”，我却感觉不到寒冷。只记得阳光下那一树的金黄，耀眼极了，美丽极了。阳光，在我的掌心跳跃。
我喜欢写作，可我又不得不承认，我不是一个好的记录者。在我的文章里，没有韩寒的狂傲不羁，没有四维文字的`唯美，没有张悦然心绪的细腻。我知道，我有属于我的东西，比如最初的梦想，比如不够张扬的青春，比如自己无法言语的安静与寂寞，比如掌心的阳光。
我才发现，原来，我是这样一个安静的人，一个安于平静的人。以前那个爱说笑的孩子哪里去了？那个爱跑跳的孩子哪里去了？那个爱张扬的孩子哪里去了？她离开了，不再回来。回想起昨日的我，我总会轻轻翘起嘴角，没有对流逝时间的哀伤，没有对青春渐老的无奈，没有对往昔快乐重回的渴望，我有的，只是安静，还有一颗安于现在生活的心。
阳光透过窗子泻进屋子，我摊开掌心，看阳光在我的掌心跳跃，手心逐渐温热，冬天来了吗？来了，但是不冷。
我现在真的可以安静地学习了，这在以前，是我认为我不可能做到的事情。也许，这才是真正的成长。
时光悠悠，青春渐来。我喜欢自己现在平静的生活，数说青春一定要张扬呢？
看阳光在掌心跳跃，也不失为一种快乐。
【篇八：成长的滋味】
一次中考，打碎了我们欢乐的聚堂。虽然与朋友们天隔一方，心直紧密相连。一直坚信我们之间的友谊，时间冲不淡，距离剪不断。
好怀念我们曾经的欢声笑语，好想念记忆里最深刻的那些笑脸，再次翻开毕业照片时，发现回忆都香甜。
快乐的时光总是想流星划破黑夜一般，虽明亮，却短暂。岁月无情，它悄悄地带走了我们调皮的笑与委屈的哭；岁月无情，它悄悄地告诉我们要把握好现在；岁月无情，它悄悄地教会了我们真挚而谨慎的对待生活；岁月无情，它悄悄地让我们长大……
或许是长大了，便少了些天真的欢声与笑语；或许是长大了，便多了些成熟的`深沉与含蓄。不愿再与朋友分享心声；不愿再与家人诉说余情。喜欢将自己的喜怒哀乐装在薄薄的日记业里；喜欢独自一人在傍晚时分看着夕阳亲吻大地。
高中周记 篇4
这是星期天的早上，虽然是入冬的天气，但还是阳光明媚，风景独好，不会觉得寒冷孤独，从车上下来，便朝着决定的方向走。我明白，这将是一个，呵呵，又是一个凶险的早上。
在昨日，星期六的的晚上，就在犹豫，到底是去，还是不去这问题若是被搁在以前——选取性默认，但此刻不同，不!还是一样的!然而是去那的频率小了。我确是喜欢游戏——它是第一位，为此，妈妈把我送到深圳，让姑姑带我去磨练磨练，呵呵，可笑!呵呵，荒谬!我回来后的确很少再去网吧了——那是给他们面子。
他们给我说的那些陈谷子烂芝麻的话，却似放屁，我想去，我就会去，谁也甭想拦我!然而，这么久没去，也似乎是有点习惯了。走的路上，我还在纠结着，脑子里一片混乱，最后，我丢了理性，向着目标迈着步子。到了门口，我告诉自己说，就这一次，就这一次。
好，就这一次，我毅然决然的迈了进去，把什么顾虑都抛在脑后了。然而毕竟很久没有干这种事了——违心的事，心里面终究还是，呵呵，闷得慌我像个贼一般——做贼心虚地坐在电脑旁边，如愿以偿地摸着鼠标，却若有所失的盯着眼前的电脑屏幕，那一幅幅以前让我激动的画面第一次这么的难堪!
这是我才发现我的心跳好快，我好怕，丝毫感觉不到所谓得到的'喜悦。我用我那喔龊的并发抖的手握住鼠标——它是我此刻唯一的东西了!我稳稳的坐了下去。煎熬。
我的裤包内的手机震动了起来，我明白被发现了，虽然是早已经做好了心理准备，但还是和往常一样——和往常被抓住的感觉一样，
紧张，刺激，只然而这次还有以死谢罪的感觉。直到此刻我都不明白，我这惯犯怎样还会有这种感觉，良心发现
我是走着回去的，任由阳光夹杂的风拍打在我脸上——我却丝毫感觉不到光的热，反而愈来愈冷了，我骨头都好像冻僵了，总之，这一段路走得十分艰辛。我想着，若时光能倒流，我必须不会再去。然而这世上没有后悔药啊。
高中周记 篇5
这天气，有时候挺闷热，有时候却是那么凉爽，心境止水之际，终于在蓦然间看到了美丽的风景。
那是久违的蜻蜓，早已在不知不觉中，三三两两轻浮在半空，偶尔逗留停顿，偶尔掉头盘旋。然后我就想起了军训，那时候休息的时候，就是看着草地上飞来飞去的蜻蜓，想不到，这么快，一年又过去了，只不过这些蜻蜓不是去年的'那些蜻蜓了，这些蜻蜓是属于下一届人的风景了。看到了蜻蜓，再想起近来的天气，我才突然想起，夏天已经来临了。下午听着雷声滚滚，看着阴霾的天空，反倒为了小草期盼着雨，毕竟一岁的草总要有一岁的草的期盼。
等待中，蓦然一颗小小的果实从我眼前掉落，不等我仔细看，那果实已经安静地躺在地上了。往周围一看，地上已经躺着很多青涩的果实，原来是从树上掉下来的。也是，青涩的果实经不起风吹，更经不起那时间，每每总是轻易地掉落。但偏偏，枝头上总还是挂着那么几颗青涩的果实，在叶影晃动间显得那么孤独。时间会证明，那几颗还愿意坚持的青涩果实，日后一定会成熟的。所以，还是让青涩的果实继续孤零零地挂在枝头吧。
蓝色优雅的天空，在云朵的边缘微微散开，云蒙蒙里透出的阳光，散乱地分布在天空，风儿透明地掠过，躲藏着萦绕在半空。绿色的草地显得很是清翠，很久没有如此恬静地风景了。也许是我一直没心情去注意吧。
高中周记 篇6
最大的特点是根据高中语文教学的现在体系有的放矢，成功的解决了模块教学与教学责任归属的矛盾，对教学质量反而有一种积极的促进效应；在全社会还受高考指挥棒制约的前提下，矛盾的解决将是教改的必须具备的安全阀门，也是诸多学校心有余而力不足，望而却步的根本原因所在。其次是面对不是以内容为模块而是以融丰富内容于一体的单元模块，大胆变通极富创意，使看似不可能进行的模块教改得以顺利进行。虽然没有从内容上真正体现模块，但专人负责其中部分内容，本质上与今后改革方向一致；这不仅是对现在体系的变通，也为今后模块教改无疑提供了一种建设性的思路。
有利于教师发扬自身优势，精心备课、讲课，提高课堂教学质量。且连续三轮可以使单元课文反聩改进以达到最佳效果（类似公开课之收获，无论怎样精心的备课都不能与在实践中的不断完善相比，而这正是一人负责所有课程的传统教学所不能达到的境界），尽可能充分的体现新课程对课堂教学的高标准要求。“伤其十指不如断其一指”，精雕细刻出精品，即对教材及教学方法理解得更加深刻完善，进而逐步升华到教学艺术的境界。尤其现在大力提倡多媒体现代教学手段以提高教学效率之机，更需要时间去努力探索，让多媒体广泛渗入教学的各个环节。现在我们参与实验的老师几乎每堂课都在不同程度上运用了多媒体教学，彻底改变了以前只停留在极少数公开场合才使用多媒体的尴尬状况。这种“充分备课，反复反馈提高”的优势特别适应新课程“注重充分调动学生积极思考，积极讨论交流，气氛活跃生动”的`课堂教学高标准要求；应当知道，符合新课程教改特点的课文教学的难度要远比传统方式教学大得多；一学期演示一两次，就很不错了，但我们却可以贯穿于全部教学过程，全方位的体现新课改的教学意图。
有利于学生调动学习兴趣，吸收各家之长，丰富课堂内容。一是不同的教师，不同的擅长，不同的教学风格特点形成了精彩纷呈百花齐放，突破了语文千篇一律程式化；二是精心处理设计的教学内容显然比常规有限的努力更能体现文章的丰富与魅力，具有更多的吸引力，学生对实验普遍持欢迎态度主要原因之一也就在于此。兴趣是最好的老师，多年来疲于应付而不能不照本宣科的通常方式（少数教学高手例外），往往是让语文课乏味之极的根源。
高中周记 篇7
“叮铃铃”下课了。我和我的表弟，高高兴兴地走在回家的路上，在一条街上我们分手了，回到家后我敲了敲大门听里面有没有回答声，我便想起一个“可怕”的念头：“老爸老妈都不在家，他们去哪里了呢？连钥匙都不留一把给我，会不会晚上都不回来，难道我要露宿街头！……”我心里一连串的问题使我心里不得打了一个寒颤，让我想都不敢想。只能坐在楼梯口发呆，等老爸老妈回来，时光飞逝一转眼六点了，天色已晚，可他们还是没回来。
忽然从远处传来一阵开门声，一往前看，原来是一位熟阿姨，她见我坐在门口说：“豆豆，你爸妈还没回来？”我点了点头，她见了说：“豆豆进来坐一坐吧！外面太冷小心着凉了。”我说：“不要了，谢谢您！”
又过几十分钟，阿姨回来了，见我还坐在门口二话不说，就把我牵进了家，家里果然比门外舒服多了，如果门外是冬天，那门内就是春天，忽然阿姨拿了一株大玉米对我说：“豆豆你还没吃饭，一定饿了，来吃个玉米填填肚子，我拿了过来谢了阿姨之后便狼吞虎咽地吃了起来，边上的小姐姐见了我的吃相在一边偷笑，阿姨吧她瞪了一下，又对我笑眯眯地说：”慢慢吃，小心烫着。“吃了玉米，阿姨又给我削了一个大苹果说：”你先跟姐姐写一下作业，我去给你的妈妈打一个电话。“
吃着阿姨给我削的大苹果，待在舒服的房间，我想着就是我们身边的温暖。
几分温暖在心头作文800字
如果我们是一朵朵五光十色的鲜花，那么母亲就是那辛勤的园丁，如果我们是那活泼可爱的鸟儿，那么，母亲便是那让我们自由飞翔的天空，如果我们是那郁郁葱葱的小树，那么，母亲就是那照耀我们的一缕阳光，大家已经知道了，我要写的是妈妈和我的事。
这件事就发生在前几天的.运动会上，铅球比赛的结果出来了，我又是刚好没得分，拿了个第七，没有给班级争光，这时，我一头扑进妈妈的怀抱，泪水一个劲的往下流，湿润了我的脸颊，像断了线的珍珠，从眼眶滑到下巴，再滴落到地上。正当我失声痛哭时，妈妈安慰道，“别哭了，宝贝，这次只是小失误，你以后会成功的。”听了这些话以后，我很感动，心里很温暖。于是，我哭的更凶了——我一感动就流泪。“好了，好了，你不要哭啦，我们一起给你同学加油吧！”我止住了泪水，但还是在抽泣着，我一看，妈妈衣服上湿了一大片，原来是我的泪水，要不是扑在妈妈身上，我都泪流成河了，我破涕为笑，去给同学加油了。
温暖无处不在，就在我们身边，比如妈妈的那几句话，就是温暖，每当想起这件事，一股暖流便涌上心头，我相信这股暖流会永远永远地流淌在我心中。
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