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学生周记

时间:2022-04-05 10:45:58 周记 我要投稿

学生周记8篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,不妨坐下来好好写写周记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的学生周记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生周记8篇

学生周记 篇1

  嗨!大家好,我是一根皮带,你可别小看我微不足道,我可是堂堂大一中军训中必不可少的一份子,不信你瞧瞧那训练场上任何一位英姿飒爽的军人,他们腰上那锃光瓦亮的棕红色,可都是我的同胞!

  军训的第一天,主人把我和军装一齐领回了家,他如一位慈父轻抚着我的脸颊,穿过他手指上细细的纹理,我似乎可以读出他对军训的向往和来到一中的欣喜。我断定,主人对一中肯定有着深厚的感情,陪他度过来到一中后的最初一周,真是莫大的福分哟!

  一大早主人就起了床,他迫不及待地套上那件崭新的.军装,对着镜子把我庄重地束在腰间(嘻嘻,据我所知,这还是这个小伙子第一次束皮带呢!)。我和主人一起昂首挺胸地迈出家门,还别说,这精神面貌真是都不一样!

  军训的头一项就是站军姿。别以为立正很简单,全身绷紧站上个二三十分钟,想不动都难!五分钟,主人的脸上还是洋溢着浅浅的兴奋;十分钟,我看到有一只该死的苍蝇趴在主人的下巴上,想动又不敢动,很痒又说不出痒,主人只能在那儿干着急。又过了十分钟,主人原本笔直站立的身体突然轻微晃了几下,哎呀,他是不是不舒服了?但是我的担心是多余的,很快,主人咬了咬嘴唇,再次绷直了身子。如果这点小苦都吃不得,那么以后的一瓶瓶成长的苦水,又怎能咽得下呢?

  下午天气渐渐热了起来,平时不算事的走路,在这个炎热的下午,可真带来了麻烦。一列十几个人,摆臂的节奏和高度得统一,步伐得一致,还得同时铿锵有力地喊着“一二一,一二一……”主人每迈出一步,就会有一颗豆大的汗珠从他已经红彤彤的额头滑落,汗水透过浅绿的军装,连我这根皮带都印湿了,辛苦随着汗液流了出来,可主人却一声不吭,正如前一天主人在空间里所写,“踩稳了苦的肩,才够得着甜的果”.

  夜深了,主人把我挂在了他的床头,一转身就鼾声如雷,甜甜地睡了。令我欣慰的是,作为最普通的一根皮带,我虽然拴住了短短的一尺布,却拴不住像主人一样新一届的一中人那颗拼搏而自信的心!

  自信地去拼搏吧,新一届的一中人!

学生周记 篇2

  这周终于可以接触铣床了,下班的时候跑网吧去了解了一下我工作的铣床的产品特点是:米汉纳铸铁之铸件,钢性强。 强力炮塔型立铣头,加工效率高。肋骨式机身,稳定并具抗震性。尺寸内藏式水箱,容量充足且不占空间。P4级精密轴承之主轴,加工精度佳。 镀硬铬之精密齿管,进给顺畅稳固。产品的`优势是:可调间隙双螺帽装置之螺杆,精度耐久。严格精密检测,确保机器精度。名牌:

  工作台尺寸(长x宽) 1270X254mm(50

  工作台负载e 300kg

  左右行程(X) 760mm(30

  前后行程(Y) (15

  上下行程(Z) (15

  主轴至工作台距离60-440mm(2

  伸出臂行程380mm(15

  主轴升降行程127mm(5

  主轴自动进给速度0.04/0.08/0.15mm/rev

  主轴速度16steps 80-5440/Variable 60-4200rpm

  主轴锥度r R8(NT30

  主轴马力3HP

  铣头倾斜角度前后/左右45°

  机床尺寸(长x宽x高) 1550x1750x2150mm(61

  机械重量1300kg

  这个星期我就在这台家伙上使劲地干活了,有不少开关之类的东西不知道是啥玩样,可有师傅在旁边指点着不怕,猛搞。虽然这个星期只是简单的开料,就是裁剪材料的尺寸(一般是长、宽、高三个数据)。但是还犯了不少错误,不是长了几个UM,就是短了。还有就是师傅叫我以后不要再用毫米来做单位了,人家一听就知道你是外行。这周的收获就是懂得铣床的上下左右前后调节。懂得裁剪材料的长宽高。

  这是个新接触的起点。感觉还好,师傅也还对我基本满意。相信自己,才能获得别人的相信。还有就是做是的时候畏首畏尾,怕这怕那,极大妨碍了工作进程。

学生周记 篇3

  昨天下午第三节课我们二。三班举行了活动——说说《家乡的特产》。

  每个同学都带来一种家乡的'特产(实物、照片或文字资料),老师让以小组为单位,介绍自己带来的特产。

  这次活动,我不但知道了同学们的家乡是哪里,还学习了不同家乡的不同特产。比如:周村烧饼、高青大米、安徽茉莉花茶叶、东北松子、博山酥锅等。

  我懂得了很多知识,我喜欢这有意义的一课。

学生周记 篇4

  烤番薯,想必大家在大街小巷应该都看到过,也吃过吧。真正自己亲手去把番薯烤熟应该就少之又少。趁这个寒假在外公家,我还真过了过瘾。

  于是我叫上表哥和表弟,正好他们也觉得无事可做,我们就一起去烤番薯了。我们拿了三个番薯,然后拿了一些纸盒子,就走进了烤火的房间。我们等啊等啊,终于到二十分钟了,我迫不及待的想看看番薯烤得怎么样。接下来发生的`一幕让我惊呆了,三个大小不同的番薯烤出来的结果都不一样,表哥的那个最小烤焦了根本无法吃,而表弟的那个是最大的还有点没熟,我的那个烤出来正好熟而不焦。

  别看这简单的烤番薯,其中还是有很多学问的,外公说:“烤番薯不能用明火烤,这样烤出来只会是外焦内不熟。如果用火的余烬来煨,这样烤出来的番薯才能够香。

  吃着自己烤的番薯,那个味道真叫好,心里美滋滋的。

学生周记 篇5

  今天,是个风和日丽的日子。

  我和朋友、叔叔阿姨们商量好了,要去小溪边抓泥鳅。

  来到小溪边,我们找到了一个泥鳅常来的地方。呀!这里的泥鳅真多啊!它们在小溪里嬉戏打闹,犹如一个淘气的孩子,在水草附近捉迷藏。

  我把网兜放在水里,静静的等待着小泥鳅上鈎。网兜的.孔隙分解了水的压力,这样我便能发挥自如了。泥鳅们似乎感到了危险的存在,竟然跑远了。

  只好等等了,一分钟过去了,两分钟过去了,终于小泥鳅们放松了警惕,它们顺着水流到了我的网兜里,我猛地提起网,有十几条小泥鳅在蹦跶,朋友帮忙把小泥鳅放了进去。

  有了这一次的成功,我更自信了,很快一条,二条……一下子便捕到了好多泥鳅。

  朋友见我捉了这么多,也不甘愿,从我手中接过网兜向泥鳅的上方开始抓,几分钟过去了朋友还没抓到,我用水草把小泥鳅赶到网兜的里面。

  哈哈!朋友也抓了十几条。

  天渐渐暗下来了,我们高高兴兴的满载而归。

学生周记 篇6

  一天,小明放了学,就高高兴兴地回了家.

  一回到家,小明就看到了它家的花儿.平时精神饱满的.花儿,现在却垂着头,无精打采地立在花坛中.小明心想;花草树木对我们非常重要,如果没有它们我们就吸不到新鲜的空气,如果没有它们地球上的一切动物都会灭绝.于是,小明便决定给花儿浇水.忽然,他看见妈妈正在洗菜,立刻灵机一动,心想;老师常教我们要节约用水,如果我用妈妈洗菜的水来浇花,那既做到了保互环境,又做到了节约用水吗?妈妈洗完菜,正准备倒水,小明连忙跑过去,说道;"妈妈,别倒我有用.''妈妈有些疑惑,说;"这水这么脏,你用来干嘛呀?''小明没有答话,只是神秘一笑.只见他走向花坛,给花浇上了水,妈妈激动地说道;"你真是一个保互环境节约用水的好孩子啊!''

学生周记 篇7

  为了掌握一些计算机的软、硬件知识,为了为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的基础,我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习。

  我,王斌、张涵、任艳艳、欧阳天石、王子超被分在第一组,张涵任组长。

  第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很容易上手,拆机子这一步没有太大的麻烦。

  拆完电脑后,我摆弄了一下各个硬件:网卡很好认,即使不看它的"d-link"标志,看一下它附带水晶头的插口即知;内存条也很好辨认,是直尺大小的一个绿色长条;鼠标是双飞燕的双键鼠标,手感自然比不上三键鼠标;光驱是nec的vcd光驱(可惜不是dvd光驱,不然就可以趁空闲时偷偷看dvd影片了);硬盘是made in 马来西亚的"西部数据";至于机箱,我们的是卧式的,还有一些是塔式的。

  揣摩一番硬件后,是该把它们装回去的时候了。先由我主刀安装amd的cpu。将"零插拔力"的插口的横杆拉起,然后将cpu无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住cpu插口侧端亦固定完毕。只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑,其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上,而是接在电源线上,这让我略微思考了一会。

  很轻松地将显卡和网卡插在(白色的)pci插槽上、内存条插在黑色的插槽后,便要开始数据线的.安装了。软驱的数据线最为明显,是分叉的,不用费劲就可以找出并装好。接下来是光驱、硬盘的数据线,因为我在家中安装过刻录机,安装它们自然不在话下。当然,这里有一个诀窍:将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。另外,接鼠标的和键盘时发现其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。

  组装完毕,第三步是进行安装系统的实习。由于机子本身已经装有windows98系统,我们打算格式化系统盘后重新安装。

  先是直接在c盘下输入以下命令:format c:/q,即快速格式化c盘。格式化完毕重启电脑,按"del"键进入bios设置界面,将启动顺序设置为"cd-rom"优先。保存设置退出后再次重启电脑,在光驱中放入win98安装盘,光盘引导后选择"start with cd-rom。。。。。。"一项,片刻后即进入win98安装界面。

  小设置几下后便进入30来分钟的系统安装过程,此时可留一人值守,其他同学就可以放松放松了。

  安装过程进行到某一阶段后,系统会重启。重启三次后,win98操作系统便基本安装完毕。

  第四步是装驱动。由于不熟悉各驱动安装盘的内容,又没有说明书可供参考,所以几乎是挨个尝试着安装的,而且失败了多次。其中有一次网卡安的"xxcomxXX"(打叉的内容记不得了)的驱动,安装完毕后倒也无故障和冲突,但却无法正常使用网卡。后来找到了d-link的驱动重装了一遍才算安装成功。

  第五步是练习分区。这里要用到dos的fdisk命令。其实,我以前的分区多是用xp安装盘直接分区,或是在windows xp下用"分区魔术师"分区,都比fdisk分区命令要简单得多,换句话说,我还真没怎么用过fdisk。

  同先前的format命令一样,我是在安装盘的"win98"目录下调用该命令的(前提自然是在纯dos操作平台下)。直接输入fdisk命令即进入分区菜单。

  首先是删除分区。选择第三项即是删除分区功能。新的菜单里又有子菜单供你选择,依次是"删除基本分区"、"删除扩展分区"和"删除逻辑分区"。需要注意的是,删除分区时必须先删除"逻辑分区",再删除"扩展分区",最后才删除"基本分区",否则系统会提示删除分区无效。

  删除完分区后,就该回到主菜单选第一项创建分区。创建分区的顺序正好和删除分区的顺序相反。即先创建"基本分区",再创建"扩展分区",最后创建"逻辑分区"。值得注意的是,创建基本分区时系统会提示你是否将所有空间分配到该分区,这里选"否",然后就可以自己定义分区的空间大小。另外在创建分区时不要设置卷标,否则系统可能会不识别分区。

  万一不小心设置了卷标也不要紧,再格式化一遍设置了卷标的分区,然后在系统提示是否清楚卷标时选择"是"即可。

  创建完全部分区后,就需要选择主菜单的第二项把基本分区设置成活动分区,最后退出fdisk的菜单,用format命令依次把各分区格式化一遍即可。

  第六步是制作网线。网线的制作方法比较独特,先是用特制的钳子在网线的外皮上轻划一圈,即可用手把外皮剥掉。接下来是分线,剥离外皮的网线会露出八条小线,白色和彩色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按以下顺序分好即可:白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕(没错,白线总是在左边)。最后,将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置,一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了,将分好线的一头插入水晶头里,然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前一定要注意将八根小线弄平弄齐,否则装入水晶头时可能会出现个别小线套不上水晶头里的金属触片的情况,从而导致整根网线作废(只能剪掉水晶头重装)。

  第七步是连接局域网。这一步倒没有什么太难的地方,只不过需要反复调试。可先在"开始"-"运行"里输入"cmd"进入"命令提示符",然后输入"ipconfig"查看本机或是其它机子的ip地址。然后在"网上邻居"里设置好"网关"、"子网掩码"和"ip地址"就可以尝试着连接目标计算机了。如果连接不上可以考虑在"命令提示符"里"ping"一下,看是否网络连接通畅。如果第四步和第六步工作没做好的话,都有可能导致这一步无法完成。

学生周记 篇8

  今天下午,第一节后课后,总共有11个班要去参加这一次的经典诵读展演,这11个班都是我们这六个年级里。在上周年纪诵读比赛中获得了第一名的班级,我们班也在其中。

  表演开始了,每个班的表演都非常精彩,服装也是争奇斗艳,除了我们班的诵读以外,我最喜欢的是五(1)班的表演,因为他们挥舞着整齐的小棒,诵读着我们没有学过的老子所著的《道德经》,他们声音洪亮、动作整齐划一,充满了美感。

  我们班表演的是《经典荟萃》、《千字文》、《45首唐诗》,我们排着整齐的队伍走上舞台,我感觉到我们诵读的.语调轻快有节奏,轻如林间小溪潺潺,高若黄钟大吕!在场的老师和同学给我们送来了阵阵热烈的掌声,我们表演更加的有劲了,一直到表演结束,我们的发挥依旧完美!

  今天我从学校的诵读表演中学到了很多知识,例如,《论语》《大学》《道德经》。对于我和我的同学来说,可真是一个美好的一天!

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