精选开学周记十篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周内让你有什么启发呢？是时候仔细地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的开学周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学周记 篇1
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上高二了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的.弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
开学周记 篇2
光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。
才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的`暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪！
开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，里会有陌生的同学陌生的老师。
走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是样富有活力、引人入胜；同学们相处是样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课！我实在难以想象这种辛苦的学习生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的作业接二连三地袭来。
可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自
开学周记 篇3
开学了，休整了一个寒假的我们，又回到了熟悉而亲切的校园。看着久违的同学和教师，我们感到兴奋不已，大家谈笑风生，快活极了。
一到学校，班长和学习委员就冲上来问我和欣欣“寒假过的怎么样”，“有没有没写的功课”，“寒假去哪儿玩了”……一大串连珠炮似的问题问的我和欣欣面面相觑，不知道改先回答哪个问题。我转移了一下话题：“哎呀，班长我好想语文作业没带，我找找！”班长一听，立刻去翻我书包，说：“还好，带了，你怎么这么粗心大意啊，作业带不带都不知道。”我吐吐舌头，无奈地说：“你怎么和我妈一样，语气都那么逼真。”惹得周围同学一阵笑声。
过了20分钟，不知是谁高呼一声：“教师来也！”全班一阵大乱，又突然鸦雀无声，果然，消息灵通，没过1分钟教师就从后门走进教室，笑了笑：“同学们新年好呀”“教师新年好！”同学们齐声叫道。
教师请了我和其他同学一起收寒假的各项作业，因为不是组长所以收作业的水平明显不高，但我还是认真的把寒假手册分类，交的没交的，我都一一记在了学生名单上。当我再一次清点时，怎么还少一本，奇怪了，每人没交啊，我像热锅上的蚂蚁一般，急得直跺脚。这时，我下意识地看了书包一眼，没想到最后一份竟然是我自己的，光顾着收别人的作业，自己的竟然忘记了，羞愧啊！当我把全班作业和没交作业人的名单给教师时，教师微笑地点点头。教师想了一下问我：“你能不能胜任卫生委员一职”我听后没有反应过来，心想：教师怎么好端端的让我做卫生委员呢，不管了，先和教师实话实说，在让教师决定也不迟啊。于是，我略微思考一下说：“教师，我在家打扫卫生不经常干，所以我不太会打扫。”教师轻轻一笑：“不是让你打扫卫生，是让你检查卫生，这个活需要认真仔细的人才能胜任哦，教师听班长和学习委员说你平时做事挺认真的`，想让你试一下，培养能力，你明白了吗？”“哦，是这样啊，好吧，我试试看！”教师拍了拍我的肩膀，对全班说：“今天，我们班又多了一名班干部，你们猜，是谁？”场下一片嘈杂“是谁啊？”“纪律还是文艺？”教师拍拍手，示意安静，说：“卫生委员就是第一排的第一个同学。”班上所有的目光全扫向我，我此时心情十分自豪，像大将军归来一般。等教师在说了一些新学期要求后，我们便放学了。
今天返校，收获了意想不到的惊喜，真是太开心了。新的学期，新的气象，新的面貌，我要以新的态度来对待这一学期，争取学习玩娱两不误，努力当好班干部。
开学周记 篇4
我现在已经是五年级的学生了，要比四年级董事好学了，所以我要为自己制定学习目标和计划。 我希望可以把语文学好，所以我计划能考85到90分左右，我的计划是这样的 每天早起30分钟，把语文课文读一读，背背以前学的.古诗。
我课外积累的很少，我不喜欢看没头没尾的课外书，所以我计划一星期或两星期读一本尅外书。每天上可认证听讲做业认真完成。 我日记写的不太好，作文有点不好，所一我要多读作文书。
如果我每天都按时做那我考试就会考好。
开学周记 篇5
今天是开学第二天，语文、数学、英语都要进行期初学情调查。一早，我去上学的路上都非常紧张，心快要跳到嗓子眼了，生怕考不好。进了学校的脚步也不轻快，希望听到学校宣布取消考试的“喜讯”。
虽然我的脚步不轻松，但是很快，也到达了班级中。一进教室，我就感觉书包很轻，快跟没有了一样了！这时，我突然明白了——我没带书包！哦！我的天啊！我急得团团转，像热锅上的蚂蚁，心中想：怎么办！怎么办！哎，手机没带，打不了电话，哦！对了，跟同学借，快一点，张耀匀！
我飞奔向了高乐源，借了电话，叫妈妈赶快送书包来，才安了一点心。
时间过得飞快，眨眼间功夫，就考试了。我慌忙借了同学的笔，开始写卷子了。可是，我都写到第二面了，书包还没有送来，我便心烦意乱，没怎么仔细思考，就写了答案。谁知就是因为这一举动，使平时擅长语文的我，彻底考砸了语文。
中午，吃饭时，老师说，我们总体考的都不好，发出的成绩，好多家长都问老师是不是发错了，可见，我们考得都很差，当听到这个消息时，我想，我应该考得不好了！惨啊，都是书包惹的祸。我肯定的.想，拿到卷子，我更是目瞪口呆——我考了59分，居然不及格！我便看了看试卷，发现自身错的都是平时练习较少的地方，当然，也有的地方是不应该错的——我居然把写信格式给忘了！这是多大的错误啊！
回家后，我仔细地和妈妈分析，反省，总结出，我读文章时缺乏思考与分析，以后这方面要加强。同时，我要时时刻刻提醒自身：不要再犯小糊涂啦！
开学周记 篇6
随开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……
那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！
呵呵没有接到台风的'消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。
“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。
不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。
开学周记 篇7
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本。我先看一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写，但这些单词的`涵义、用法我却不知道。解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结，范文《周记600字大全》。
在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。
在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长，难度也增大。有些单元中甚至出现两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。这学期的教材与不少famous people有关，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，还有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要结束，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。我不想炫耀自己在假期学多少英语，但我养成一个天天学英语的好习惯，还锻炼自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。
开学周记 篇8
开学啦！一眼，我们将要在短暂、快乐的寒假画上一个完美的句号，又迎接一个新的开始。
今天开学的第一天，天气有点寒冷，寒风像是在演奏一首歌曲，像在连声唱：“欢迎，欢迎……”我背着书包兴致勃勃地来到了学校，看到一个多月没见面的老师和同学们，显得格外地亲切。我放快了脚步走进教室，找到我那熟悉的座位放下书包，和旁边的同学交谈起寒假是怎么过的。我看到有的同学长胖了，有的同学却白了不少，有的同学长高了，有的同学剪成了短发，有的同学换上了崭新的新衣服……过了一个短暂的寒假，大部分同学都变了样；大家你一言我一语地诉说着寒假发生的'有趣事情，过年去了哪里玩，碰到了什么新鲜的事物，拿了多少红包……同学们说着、笑着，仿佛有说不完的话和讲不完的事，爽朗的笑声传遍了教室每一个角落。
交谈了一会儿，我们的张老师来了，像往年一样叫大家把假期做的作业交给组长，然后点了一些同学去图书馆里搬来了一摞摞的新课本，一本本飘着油墨香的新书陆续发到了我们的手中，大家都迫不及待地翻起来看。
不知不觉到了四点多，老师布置了回家的预习作业，然后我们就放学了，我们怀着轻松开心的脚步走出教室。我希望在新的学期里全心全意地投入到学习当中。
开学周记 篇9
时光飞逝，岁月如流，寒假生活在欢乐中结束，新学期就要到来，为使下个学期学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我给自己制定新学期计划，我新学期计划如下：
一、做好预习。预习是学好各科第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节内容提要；3、找出这节重点与难点；4、找出课堂上应解决重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确学习目；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做题，不要急于问老师，更不能抄袭别人作业，要在复习功课基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易，需要持之以恒，但为美好未来，我决心做到。
开学周记 篇10
随着假期时光的悄然而逝，新学期的步伐又一次愉快的向我们迈来了。但是这次迎接我们的可不是一张张笑脸，而是一次残酷的开学考试。
对于我来说，其实考试压力挺大的。语文的背诵总感觉不是那么熟悉，数学的题也没有做那么多，英语蒋文生单词也着实令我头大。面对着好多同学都在向我抱怨，暑假好像什么都没有做，我却是对考试一点信心都没有。本来想全班同学都会考得很差，我也就可以混水摸鱼。但是后来知道了班里还是有很多同学得了很高的.分数，才发觉自己的假期其实远去的已经和别人有很大一段差距了。我不能继续相信其他人的负能量的话，而是要更多的向前看，去和好的同学比较自己的不足，在新的学期里拿出比别人更多的努力去奋斗！
假期的不努力，我已经输在了起跑线上。但是如果后面的路程不再努力奔跑，那么怎能冲向下一个完美的阶段，怎么能让自己的八年级过得更加充实。
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