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致一封信作文大全（8篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的致一封信作文8篇，欢迎大家分享。
致一封信作文 篇1
您好！
去年暑假，您去了美国，我知道美国很大，但我们的即墨也变得富饶起来，我也了解了很多风景名胜。明年寒假，我想让您回到即墨来。
自从您走后，我参观了许多地方。我去了风景优美的鹤山，它坐落在即墨的东部，最让我流连忘返的是滚龙洞。在狭窄的缝里钻过去，你看游人有的爬过去，有的.像玩滑梯一样躺着过去，背着旅行包的爸爸过不去，双手扶住上面的石头，向发射导弹一样弹出去。令人感到又好玩又刺激。让人感到神奇的是招鹤回鸣。我下了鹤山，远远的望上一眼，只见鹤山到处都是郁郁葱葱的树木，真不愧是国家AAA级风景区。如果您想去海边玩，因为冬天风大，很少人下岸，人们在看浪或在附近的酒楼吃海鲜，可渔民们却在渔船上工作，您不妨自己捉一些小虾兵蟹将们来感受其中的乐趣。
家乡的物产丰富。比如说即墨老酒，它就有延年益寿、舒筋活血的作用，因此畅销国内外。除了即墨老酒还有鳌福绿茶、白庙芋头……
现在即墨商业兴旺。大润发、利群、佳乐家……听妈妈说：大润发开业那天，超市里人山人海，忙于购物。舅舅，家乡欢迎您，到那时更繁华的即墨等着您回来！
祝您身体健康，生活愉快！
您的外甥女
房雪奇
20xx年10月12日
致一封信作文 篇2
孟德君：
悠悠千载，别来无恙否?千载之后，您的枭雄气慨仍让晚辈钦佩万分，你横槊高歌，你长吟“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”时，眉宇中流露出的求才若渴的神情，仍让我想后心有余香。可是——孟德，我仍觉得您性格中有一极大弱点，这虽没阻止您最终成功，却至少使您的时间推后了。
您对“人言”的态度错了!
“火烧新野，火烧赤壁，火烧博望坡”，三把大火烧出了刘氏基业，可是赤壁一战让您狼狈不堪，那把火烧在你的心头啊!您叹息，可您又可曾细想，失败之源是过分相信人言啊——“北兵不善水战，宜用铁链子，船只，则行之平稳，丞相之成功之日亦不远矣”——那个与卧龙齐名的人口舌生花，您敬若神明，可最终……
的.确“常问路的人不会迷路”。但相信一切是一个人致命的错误。
是的，赤壁一役让您清醒了一点，可您又犯了又一种错，那就是——怀疑一切。
杨修乃千古名士，对您又忠心耿耿，偶尔有点恃才放旷，可人无完人啊!您最终以“扰乱军心”之名杀之，使贤良之士心寒。您为什么杀他?是他对着被您“梦中”杀死的近侍痛哭“丞相非在梦中，君在梦中耳”时下的祸根吧?他说的没错!您怀疑任何人又表现在——杨修细陈“鸡肋”之涵意时，您就该放弃这“食之无味”的一战，可您又过分刚愎自用，执着进军，可最终却几乎丢丁性命。赛纳克说：“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的”，您就犯了这个错误啊!
但丁有云：走自己的路，让别人去说吧!这话虽自信，但是却忽略了一件事：人该常听别人的意见。人啊，“应当耐心听取别人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”
所以，孟德君，小女子有一言进上：别人的意见，当听则听，自己的自信，当信才信，别被人言遮望眼，亦防自信扫慧云。
无知晚辈，出言放肆，尚请见谅。无知言论，
请君斟酌，认为有理，可信则信!认为无理亦可弃于案头，哂笑即可。
顺祝身安!
无知后生：XXX敬上
XX年XX月XX日
致一封信作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
这是我第一次给你们写信，也不知怎么搞的，本来有好多话想说，现在却一句也想不起。可是，有一句话一直萦绕在我的心头，那就是——我爱你们，我永远爱你们！
期中考试刚刚结束，成绩你们也已经知道了。我想，这成绩你们也是很满意的吧！其实能取得这样的成绩与你们对我的培养也是分不开的'。我感谢你们，用你们特殊的教育方式来教导我，是我每一天都过的开心、快乐。你们不让我读死书，而是教我灵活运用；当别的家长正为怎样给孩子“加压”时，你们却鼓励我去纵情玩耍，哪怕玩到了天黑还不记得回家；面对不理想的成绩，当别的家长正在指责孩子，怒火中烧时，你们却心平气与的激励我，你们对我说：“考试并不是目的，只是检测学习的一种方法，这次考不好，没关系，下次努力就行了。”在你们鼓励的话语中，我充满了信心，下定了“一定要考好”的决心。
爸爸妈妈，我感谢你们，感谢你们开明的思想。你们并没有像别的家长一样逼着孩子学习，而是把学习的主动权交给了我；你们也不像别的家长，哪怕有一点时间，也要布置一大堆习题、试卷，而是让我做自己喜欢做的事情，还我一个14岁女孩的本色；你们更不像别的家长一样，每当假期来临就要给孩子布置做不完的学习任务，而是鼓励我去做一些自己感兴趣的事情，让我充分去展示自我、张扬个性。
爸爸妈妈，女儿已经长大了，不再是那个小不点了。女儿明白了你们为我付出的心血与汗水，明白了你们为我不辞劳苦地忙碌，更明白了你们对我的爱！
期末考试在一天天临近，在这段时间中，我会更加努力，用优异的成绩来回报你们！
祝：
身体健康，万事如意！
致一封信作文 篇4
伊拉克儿童：
你们好！我是来自中国湖北宜昌外国语实验小学的一名小学生，你虽然不认识我，但是，我们（全体同学）都在时时刻刻关注你们。
记得以前，美军利用核武器的借口，想要你们的石油。直到20xx年，开始了真正的战争，那时，你们的灾难也开始了。不断有小朋友受伤，接二连三地进医院，而且由于美军在战争中使用贫铀弹，许多小朋友先天性缺陷率及癌症发病率上升。当我先天性缺陷率及癌症发病率上升。当我从电视、电脑和报纸上看到你们那一张张因面对敌人而充满恐惧的脸时，我的心也跟着加快速度，仿佛我和你们一样，面前也站着一位背着枪、板着脸的美国士兵。
6。1是属于我们儿童的.节日，但是你们却是在痛苦中、挣扎中度过的。许多朋友因为爆炸事件受了伤，住进了医院，在病床上挣扎。看到这里，我不由想对美军说：“你们太残忍了！你们在伤害别人的同时，就没有想过他们的感受，如果这时受伤的不是伊拉克，而是你们自己，那你们又会怎样？在大家心目中：美国是一个强国，但是强，并不代表你就可以随便抢别人的东西，而且，正因为你们强，所以你们还要帮助那些弱的、需要你们帮助的国家、城市，但是你们看看你们现在是什么样子？在我心里，你们根本算不上是一个强国，甚至连弱国也算不上！因为就连弱国也懂得帮助比自己更弱的国家，可是你们呢？
但是，伊拉克小朋友们，凡事也要把坏的想成好的，为什么美军会看上你们的石油呢？说明你们石油充足，而且也有足够的魅力。是不是？
好了，希望你们看了我的信，会心里好受一点点，也会鼓起勇气，和美军奋战到底，同时，也要保证你们的身体健康哦！
祝：
身体健康
致一封信作文 篇5
周小宇朋友：
你好！
收到我的信，你一定很惊讶吧！我是湖北省枣阳市第一实验小学五年级（4）的学生，我叫陈昕。我最爱读课外书，因此也特别爱写作，有时也玩电脑。从我们班主任老师那里了解了你的情况，很想和你建立“手拉手”联系，冒昧的打扰了你，请别介意。
你爱看书吗？我现在正在看《小王子》，里面有只被驯养的狐狸，它对小王子的思念比太阳升起的地方还远，比电话能到达的距离还远，比深深的海底还远，比云的最高端还远……你爱看吗？我愿意和你一起共同的讨论《小王子》，你愿意吗？
我们这里是宇航员聂海胜的家乡；汉光武帝刘秀的故里；围绕刘秀的'28宿美丽的传说就在我们枣阳；我们这里还有与刘秀有关的“龙飞白水”的美丽的白水寺；群山耸立，树木茂盛的白竹园寺，园内有许多茂盛的竹子……
如果，你能到我们枣阳来，我一定会尽“地主之谊”，带你游遍我们枣阳的山山水水，你愿意和我交朋友吗？
祝：你学习进步，天天开心！
远方的朋友：陈昕
20xx/1/18
致一封信作文 篇6
亲爱的出租车司机叔叔阿姨：
你们好！我是新世纪学校五年级一班的张菡容。在我每天放学上学的路上，总会看到一些亮着“空车”的出租车行驶在不太畅通的马路上。我想给你们提个小小的建议：
我在瑞士生活期间，发现马路上没有空着的出租车，他们是怎么打车的呢?我十分好奇，便问了爸爸妈妈，他们说：“每一辆出租车的车顶上，都会有订车电话，号码简单易记。比如222222。如果要乘坐，就拨打，公司就会派一辆最近的车来，尽快地把乘客送往目的地。”我觉得这种方式非常好，值得推荐给你们。
现在我们地球上的石油资源越来越少，我们应该节约资源，但是出租车空车行驶，就会浪费宝贵的资源，而且排出的尾气还会加剧大气污染。它也给我们的.交通造成更大的压力。为了岛城的蓝天白云，绿树红瓦更美丽，以最美的容貌迎接奥运，请叔叔阿姨们考虑一下我的建议，谢谢！
此致
敬礼
致一封信作文 篇7
亲爱的家长朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子托付给我们，这种信任和支持我们由衷地感谢！
本学期，为了您的重托，为了孩子健康成长，我们及时调整管理方法，每天按下表对孩子的表现进行记录，每周评出托教之星。如今，孩子们都已习惯于这些要求，积极争当每周之星。
第三方教育学生每日学习记录
“词句积累”的内容是《三字经》，每日一语，讲故事，学经典，练书写。
在孩子有余力的情况下，我们尽可能培养他们的阅读兴趣，引导他们进行下棋、书法等有益的课余活动。可喜的是，有一大部分学生已有了爱读书的苗头。
针对孩子爱看电视的特点，我们做了三点要求：一是必须完成学习任务；二是每天最长30分钟；三是播放动画片《中华德育故事》等有意义的片子。
除了集体的辅导，我们还尽可能地小范围或单个地对孩子开展思维训练、数学游戏和讲故事活动，这种针对性更强的活动更有利于孩子情商和智商的培养，更有利于了解孩子的思想动向。
通过对孩子的深入了解，我们发现目前孩子普遍存在着相当严重的思想隐患：学习目的不明确，或轻或重地厌学。如果任其发展下去，孩子将来的学习质量一定不容乐观，甚至不良的思想会趁虚而入，挤占孩子有限的心灵空间。
造成这种现象的原因很复杂，从远说，中国千年的“学而优则仕”的应试教育观念根深蒂固；从近说，是现行的教育现状把学习变成了一件痛苦的事，比如，作业繁重，完不成学习任务受罚，甚至学习之外的差错也都用学习来惩罚……
对此情况，我们痛心疾首地呼吁家长朋友们，为了孩子的长远发展，为了孩子的身心健康，尽可能地做一些力所能及的事，缓解这些思想隐患。首先，扩大学习的.内涵。除了书本知识，生活技能、人际交往、探究思考、动手能力等，都是学习的范畴，在这些方面的突出表现都值得表扬。其次，培养孩子终身学习的观念。学习的目标不是考大学，而是将来更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老师，都仍在不断地学习教育学和心理学等知识，这才保障了工作逐步改进。最后，尽量不用强迫的口气要求孩子学习。强迫孩子学习的后果是让他们把学习当成老师和家长的任务，导致学习主动性的缺失，也是厌学情绪的根源。
以上是我们发自肺腑的建议，一定有不妥的地方，也请家长朋友多多指教。
一学期的时光匆匆而过，我们的工作一定有令您不满意之处，请您毫不留情的指出，这是对我们最大的帮助。
我们也发现了一些有待完善之处。比如，我们应在学习任务完成的前题下，针对孩子缺乏探究精神，推出每日一问，让孩子的脑子动起来；应该每周举办一次小型演讲会或特长表演会，让孩子展示自我，培养自信；应该每月举行一次作业展评，让孩子在与同学的比较中提高作业质量。
万里长征我们只是走出了第一步，再次感谢各位家长朋友的信任和支持！
祝各位家长朋友万事如意、阖家幸福，祝孩子们度过一个有意义的暑假！
xx方教育
致一封信作文 篇8
我：好好读书。关于恋爱的问题，我们可以以后讨论，我可以给你一点建议。
高中朋友：好啊！我也很喜欢写信。你推荐的书我会去看的，谢谢推荐哈。我现在高二了到高三可能会比较忙。感觉你读的大学很牛1逼啊。我的成绩不好，只能冲刺二本了。我有时候很想去谈恋爱，但是我觉得现在的'自己还不够好，现在谈恋爱只能说是消耗彼此的精力罢了。而且爱的力量也是有限的。而懂得这些道理所需要的苦难则不为旁人所理解。