女儿给母亲写的一封信

女儿给母亲写的一封信

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的女儿给母亲写的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

女儿给母亲写的一封信1

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　在我的心里您是一位和蔼可亲的母亲，您平时工作很忙与我接触的时间较少，因此我想对您说的话由细细的一条小溪化为了汹涌澎湃的大海，说也说不尽妈妈您可知道女儿想对您说的话有多少，妈妈您帮助了我许多，女儿感谢您对我的关怀与多年的细心照顾。现在，我学习了写书信，我第一个想到的人便是您。因为我终于可以向您吐出我多年来的心里话。

　　妈妈那天我十分感动您对我的宽容，那天晚上我正做着作业，突然碰到一道难题，我便准备去问您，就在这时意想不到的事情发生了，我不小心将您的一支钢笔摔坏了，您听到响声便赶来了，我望着来到跟前的您顿时呆住了，准备迎接暴风雨式的咒骂，但出乎意料的是您温和地拍拍我的.头，微笑地说：唐语，你怎么啦？

　　我望着微笑的您只好硬着头皮说：妈妈，对不起，我不小心把您的钢笔摔坏了您听后依然保持着微笑说：没关，快去吃饭吧！听了您的一席话犹如一缕温暖的阳光射入了我的心田。您可知您走后女儿眼里早已凝满脸泪水

　　妈妈，女儿感谢您的照顾与多年来无微不至的关怀！

　　祝您身体健康，工作顺利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

女儿给母亲写的一封信2

　　他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生"打抱不平"，难怪学生做梦都想到他，几十年以后仍然惦念着他。在教师人格魅力的感召下，和谐的师生一旦建立，很容易促进教学效率的提高。亲其师然后乐其教。

　　韩麦尔先生的爱国情绪感染了小佛朗士，他听得特别认真，感觉"真奇怪，今天听讲我会都懂，他讲的似乎挺容易，挺容易"。在莎利文的爱心感召下，失聪又失明的海伦终于理解了抽象的"爱"，突破了认识上由具体到抽象的瓶颈。

　　对学生而言，教师一般都具有天然的影响力，如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的。而如果这种影响力是靠教师的.人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策，几十年过去了，仍不敢有丝毫懈怠，他坚韧的斗争着，为民族的觉醒和解放而奋斗。在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。桃李不言，下自成蹊。

　　教材中出现的教师形象以他们独特的人格魅力影响着他们的学生，也启发着我们当代教师：提高自身修养，增强人格魅力，努力提高教学质量，给学生以影响一生的精神食粮。