教师给家长的一封信

时间：2022-07-08 13:34:34 书信我要投稿

教师给家长的一封信

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编收集整理的教师给家长的一封信，希望能够帮助到大家。

教师给家长的一封信

教师给家长的一封信1

　　尊敬的家长：

　　春节是一个传统佳节，它的文化意味远远超过中国其他任何一个传统佳节。在这样一个节日中，最开心是小孩—穿新衣，放鞭炮，剪窗花，祭祖宗，拜长辈，收红包……每一件事都会成为孩子美好的童年回忆，每一件事都会成为孩子习作中最鲜活的素材。让我们带着孩子走进春节，去呼吸浓郁的年味；融入春节，去感受过年的幸福吧！

　　于孩子一起“贴春联”。春联，是中国语言的艺术。寥寥数语，却蕴含着丰富的.文化内涵—不同的行业，春联中有不同的愿望；不同的年龄，春联中有说不出的祝福。与孩子一起创作春联，与孩子一起书写春联，与孩子一起张贴春联，与孩子一起赏读春联，其实就是领着孩子上一堂堂语文课呀！

　　与孩子一起“做年夜饭”。年夜饭也称“团圆饭”，每道菜都有着有意思的说法：“鱼”和“余”音，象征着“吉祥有余”；“菜”和“财”谐音，预示着“财源滚滚”……如果让孩子和您一起参与到年夜饭的烹制中，不仅可以增添节日的气氛，还可以锻炼孩子的动手能力，更重要的是在孩子心灵深处留下一份宝贵的文化记忆！

　　于孩子一起“看春晚”。中央电视台的春节联欢晚会，已经成为几千年来语言智慧；轻歌曼舞里，洋溢着人世间最真、最美的情感。这个晚会，能给孩子带来一个美丽的世界，一份高雅的情趣，一个鲜明的晚会烙樱

　　与孩子一起“守岁”。守岁，俗名“熬年”，就是在除夕之夜不睡觉，迎接新一年的到来。一家人围坐在一起，看看电视，喝喝茶，吃吃瓜子，聊聊过去，说说未来。当新年的爆竹声响彻夜空的时刻，一家人互相说着新年祝语，给亲朋好友发送祝福短信，这该是多么温馨、多么快乐的场面！

　　当然，您还可以和孩子做许多于春节有关的事情。我们相信，每一件事情都能给您的孩子带来欢快的笑声，留下幸福的童年体验。我衷心希望从您孩子的习作中，能读到您家不一样的春节，能分享您家别样的快乐！最后祝您全家过一个健康、祥和、愉快的春节！

　　您真诚的朋友

教师给家长的一封信2

　　尊敬的家长：

　　您好！本学期的最后一周，很高兴向您汇报这一周的情况。

　　紧张的复习过后，周四，我们开始了几门主要科目的期末考试。首先是昨天的英语，然后就是今天的语文和数学。

　　因为没有看到孩子们的试卷，所以先来说说这张试卷吧。试卷的题目量比较大，虽然难度不大却很灵活。看拼音写词语是这段时间反复听写过的，并不要动什么脑筋。而后面积累部分的题目则都是要想一想才能答出来的，比如有一题说云南某地有一个奇特的天气特点，相隔不远的地方，一边在下雨，另一边却是出太阳。要求写出一句与这一现象相关的诗句。如果之前没有对相关诗句有很清楚的了解，这样的题目做起来就会毫无头绪。而试卷中所有积累一类的题目都是这样，没有直接问答案的。这就要求孩子们在平时的学习过程中，对于所学的知识不但要知其然，而且要知其所以然。

　　阅读理解题有两篇，感觉这次的阅读题出得比较好，能够考出孩子们真正的理解水平。而这也正是我所担心的，孩子们平时在做这类题时，总是不能静下心来认真读文章，今天在考前反复强调过了，也不知道孩子们听进去了没有。

　　今天和孩子们说了，试卷要等到下周一才开始批改，所以成绩最快也要到28日下午才能出来。

　　6月29日，班上二十一位同学要出发去上海参加世博之旅夏令营。应该说这对于孩子来说，是一个不错的经历，本来学校派我参加的，但考虑到最近一段时间比较累，还没有缓过劲来，旅行也是一个力气活，特别是对我这样一个晕车的`人来说，加上带着这么多孩子，责任重大，到时身体吃不消了不但不能帮孩子们，还要大家来照顾我就麻烦了。当然还有一个原因就是女儿还没放假，也有点放心不下。所以，最终还是决定不去了，我知道有不少家长希望我能带着孩子们去，在这里只能对您说一声，真的很抱歉！您在家里也要教育孩子，外出一定要听带队老师的话，千万不能擅自行动，否则出了问题就不好办了。

　　学校定于7月2日上午8点返校拿成绩报告单，而那些要参加夏令营的同学则要提前到29日上午十点。其实本来想大家都在29号拿成绩的，可特别请示了学校，没有同意，所以，只能把孩子们分成两批了。

　　这两天，学校要进行常规检查，所以把孩子们的作业都收上来了，特别是日记本，我知道有些孩子已经养成了天天写的习惯，那么，您就让孩子写在另外的本子上吧。

　　好了，今天就聊到这里吧，预祝孩子过一个愉快的假期。

　　吴老师

　　20xx、6、25

教师给家长的一封信3

亲爱的家长同志们：

　　你们好！

　　亲爱的家长，您愿意跟我谈谈您的孩子吗？相信这将是一次我们彼此之间加强沟通、增强了解的机会，更是我们共同合作客观了解孩子，共同作为更加科学爱孩子的机会。希望借此机会，架起我们协同教育的桥梁，共同为孩子创造出健康成长的家庭、学校环境。

　　1、您孩子的'优点有哪些？尽量地列举。

　　2、您孩子的缺点有哪些？尽量客观。

　　3、您经常表扬孩子的优点吗？是怎样表扬的？尽量列举。

　　4、您经常批评孩子的缺点吗？是怎样批评的？尽量列举。

　　5、您想过换一种方式来与孩子交流缺点吗？

　　6、孩子会跟你交流他生活学习中的困惑吗？列举

　　7、对孩子学习状况，通过观察，您孩子学习的特点是：

　　8、您对孩子做过哪些辅导？（包括学习、生活、交往、处事……）

　　此致

敬礼！

xxx

　　20xx年xx月xx日

教师给家长的一封信4

　　为坚决执行《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的'暂行规定》精神，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，我校全体教师特致广大家长一封信：

　　一、不举办或参与举办各类收费培训班、辅导班，或未经批准受聘于社会培训机构。

　　二、不参与有偿家教的宣传、组织活动，或利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿家教。

　　三、不在教师之间相互介绍学生，为对方提供有偿家教生源，或为其他人员介绍家教生源。

　　四、不在家中有偿托管学生，为对方提供食宿并进行课业辅导。

　　五、不到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训并接受家长钱物。

　　六、不以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。

　　七、关爱每个学生，努力提高课堂教学效率，上好每一堂课。

　　我校全体教师将自觉履行以上承诺，并请广大家长给予监督、举报。

　　举报电话：

教师给家长的一封信5

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　多年来，经过各位家长的大力支持和全体教职工的共同努力，我校各项工作都取得了显著成绩。在此，我们真诚地感谢各位家长对学校的关心与支持！

　　提高学生综合素质，是我们的责任和义务。但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前，“在职教师有偿补课”的歪风有所盛行，少数教师以营利为目的，组织学生办班补课，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，影响了学校的管理，损害了学生的身心健康，与县教体局有关减轻学生课业负担的要求背道而驰，与打造人民群众满意的教育格格不入。尽管有偿补课只是少数教师的行为，但它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的`精神内涵，它使教师在获取个人利益的同时，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的情感，损害了教师形象，阻碍了教育的健康发展。在此，学校要求学生不得参加有偿补课活动，禁止在职教师进行有偿补课。

　　请家长自觉抵制以下情形：

　　1、在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课行为；

　　2、在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课行为；

　　3、在职中小学教师以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名违规进行有偿补课、有偿辅导行为。

　　4、在职中小学教师在课堂上故意不完成教育教学任务，课上不讲课后讲并收取补课费等行为。

　　5、在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息或兼职行为；

　　6、教师本人举办或与社会办学机构合作举办的各种培训班、补习班、提高班等办班培训的行为。

　　办人民满意的教育，是我们永恒的追求，希望各位家长一如既往的支持学校的工作，自觉抵制教师办班补课的歪风，积极引导孩子参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动；通过专项治理，形成高压态势，规范在职教师从教行为，严肃查处在职教师有偿补课问题，以此来提高人民群众对教育的满意度，形成教师爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好氛围，促进我县教育体育事业健康和谐高质量发展！也真诚的欢迎社会各界和家长对我校有偿补课现象进行监督、举报，如果情况属实，我们必将按照《xx县在职教师杜绝有偿补课承诺书》的规定，从严处理，决不姑息，以维护学校的良好形象。

　　举报热线：XXXXXXXX学校

　　祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！

xx县xx乡学区

　　？？20xx年9月23日

教师给家长的一封信6

尊敬的家长朋友：

　　大家好！是的，我是一名教师，但我也是一个女儿的父亲，我要履行法律赋予我的监护权。尤其同大家相近的愿望是：我渴望我的孩子身体健康，头脑聪颖，有一个美好的未来。只是所有的明天都建立在今天之上，所以如何照顾好孩子的每一个今天，我们做父母的务必要花些心思。下面我就自己做家长以及做教师工作的一些所思、所感、所悟、所行，与诸位一起分享，愿我们携起手来，为家庭造化一个好孩子，为学校培育一个好学生，为社会输送一个有素养的公民。

　　要实现上述愿景，以下几个原则可以作为我们教育孩子时的指南：一、经营好自己的婚姻，给孩子一个温暖的家庭；二、及早管教孩子，不要过分照顾孩子的自尊，因为爱是宽容，而不是纵容；三、和老师保持沟通，这样能全面地了解孩子，还能从老师那里得到更符合自己孩子的教育专业建议；四、做孩子的榜样，因为孩子是父母的镜子。

　　当然，每个人都有向好向善的念头，但如同钱币有正面也有反面一样，孩子心中也有懒惰贪婪的天性。那么，帮助孩子健康成长，我们为人父母者，需要进行一系列地教育行动。

　　1、让孩子学会自己的事自己做：这个世界从来没有救世主，老师朋友也罢，父母亲人也好，对于孩子，本质上我们无法改变他，我们只有不懈地帮助他，所以改变他命运的只能是他自己。

　　2、教孩子怎么做，而不是一味责备：只要在做事，总会出错，当孩子有了错误，其实渴望得到的是指导、协助，需要父母给他提供可以参考的方案；批评，只是让错误停止，而不能让好的行为发生；如果自己真的很火了，建议采用书面沟通方式。

　　3、父母和孩子一起用晚餐：根据社会学家和教育心理学家的观察统计——单亲家庭的孩子比正常家庭的孩子智商要低5分左右，和父母几乎天天一起用餐的孩子，比不是父母亲自带大的孩子智商、情商要高。

　　4、告诉孩子家庭状况：家庭的经济状况不要对孩子保密，把有关你的工作情况告诉孩子，孩子需要对家庭负责，对父母负责；自己可以少点浪费，千万要给孩子发点零用钱，这个好处实在太多。

　　5、常与孩子一起读书，给孩子讲英雄们的故事：我每周会花上5-6个小时，甚至更长一些时间，给孩子读书；英雄是孩子成长的榜样，和孩子一起读书，既能增加亲情，自己也有成长，何乐而不为？

　　6、对孩子抱较高的期望值：多和孩子交谈，和孩子分享彼此的开心事；鼓励孩子超额完成学习任务；重视孩子的学习过程和学习结果。

　　7、和孩子一起订立一些规章制度：前面也说过，懒惰贪婪是人天生的劣根性，所以需要通过一些强行规定，约束孩子；还有优秀是坚持出来的，三分钟的热情成就不了美好人生。重要的是，各项规章一旦订立，大人必须严格监督，执行到位，很多时候不是孩子没做好，而是我们大人自己没有尽到自己的监护任务，以自己的懒惰贪婪给孩子钻了空子，然后还给自己找无数的借口，最终孩子也学会了用借口敷衍父母，敷衍老师。

　　8、了解孩子朋友的家长：人大多会受环境的影响，尤其是同伴的影响，而孩子学友的品行举止，当然受教于孩子学友的家庭。

　　9、不要忘记让家庭充满欢声笑语。

　　10、常和孩子一起看电视、看书、上网，一起做家务劳动，一起进行体育运动：这样就不会出现代沟，并能利用孩子娱乐的内容教育启迪孩子。

　　11、教导孩子在公众场合不要走散，不要大声喧哗，迷路了去问警察；和人交流时，平视对方的眼睛，倾听对方的`话语，不打断别人的发言；把“谢谢”、“请”等等之类的词语挂在嘴边；与人发生矛盾时，教导孩子多考虑一下他人的感受，不轻易出面解决孩子自己造成的问题。

　　12、鼓励孩子参加有意义的课外活动。

　　13、抽查孩子的家庭作业。

　　14、郑重地对待孩子的情感：每个年龄段，教给孩子适应的性知识；在性教育方面，建议做一位传统观念的家长。

　　15、确保孩子不染上抽烟的恶习。

　　16、与老师保持联系：时常给老师发个短信，告诉老师孩子在家里的进步，或者自己教育时的力不从心等等，也可电话询问孩子在学校的日常表现，家长需要如何配合。老师们是很忙，但总是乐意帮助孩子成长，尽管孩子是您的，但学生是我的。

　　一把钥匙打不开不一样的锁，教育需要因人施教。所以以上文字，均是建议，还请“对症下药”。

　　最后顺祝诸位家庭幸福，事业蒸蒸日上！

　　陈六一

　　20xx/11/26

教师给家长的一封信7

尊敬的邱老师、董老师、张阿姨：

　　你们好！沈悦入园一个多星期来，基本适应了幼儿园的生活，我们全家倍感开心，在此对老师们的爱心、关怀、教育表示衷心的感谢。

　　沈悦聪明伶利、活泼开朗、非常乖巧、自尊心很强，但还是有点拘谨，略显胆小！沈悦特别喜欢得到别人的'赞扬，每次提及她的“小苹果”时，那种兴高采烈更是溢于言表。感谢老师们对孩子的鼓励！

　　沈悦能歌善舞，接受能力强，只要有音乐，就会不由自主翩翩起舞，很有感觉。会背好多首诗，像《春晓》、《咏鹅》、《登黄鹤楼》、《静夜思》、《小草》、《红豆》等。喜欢看《智慧树》、《巧虎》、《花园宝宝》。喜欢玩过家家，喜欢画画，最近还爱上了做手工。

　　入学以来老师跟我们反映悦悦在校的情况，下面我介绍一下沈悦的生活情况，以便于老师更好的开展教学工作。

　　吃——胃口蛮好，爱吃荤菜，蔬菜吃得较少，但是吃得很慢，主要还是家里的老人很有耐性给她喂饭，我们也总怕她把衣服脏了，所以餐餐给她喂饭，其实她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老师在这一方面能多多激励悦悦！

　　喝——总的来说喝水很少，有时一个白天都想不起来要喝水，在家都是提醒了才会去喝，很难得会主动喝水，她的大便经常很干燥，所以烦请老师提醒悦悦多喝温开水！

　　穿——不太会自己穿脱衣服，但是能完全配合大人给她穿脱，比如抓住袖口伸手等。沈悦是个急性子，一感到热就要烦燥，热了会知道要求脱衣服，冷了却不知道要求穿衣服，随着气温一天天凉下来，还请老师多加关照，以前着凉后扁桃体发炎，容易引起发烧。

　　睡——沈悦的午睡一直很有规律，但是可能习惯了奶奶陪着睡觉，而且睡觉时间学校比家里提早了1、2个小时，所以可能一下子还没调整过来，在接下来的日子里，我们也尽量把午睡时间提前。悦悦是个睡觉不怎么老实的孩子，总是喜欢把手脚放被子外面，因为总是怕她会着凉，就总得给她盖被子，希望老师也能注意一下！

　　啰嗦一番，主要是为了让老师能尽快的了解沈悦同学，她做为一名小新生可能会有些不适应学校的生活，请老师们多多提醒教育！你们是孩子的第一任老师，你们的教育将对孩子的人生道路产生不可磨灭地影响。我们盼望着沈悦在你们的关怀和教育下茁壮成长。

　　值此教师节、中秋节、国庆节三节来临之际，祝老师们节日快乐，身体健康，家庭幸福！老师，你们辛苦了！

　　沈悦父母

教师给家长的一封信8

尊敬的老师您好：

　　我是小二班荣翊杉(杉杉)的妈妈，感谢您在百忙中来了解我们家长的心声，通过这样的交流活动，来增进对孩子成长方向的指导，同时我们也积极配合老师，来纠正孩子的缺点，树立正确的教育方式。

　　一、杉杉的变化

　　自入学以来我们切实的感受到孩子的诸多变化，首先是吃饭比以前好多了，饭量也大了，从过去的不想去幼儿园，到每天都想着上幼儿园，每天放学后的心情很好，没有在像以前那样吃一顿饭都要叫她七八次的现象，能够很快的融入幼儿园大家庭的生活，我们做家长的心里很欣慰。孩子的这些变化离不开老师您辛苦的付出，现在孩子4岁了，在思维、语言、动作协调性、生活自理、以及和小朋友相处上都有了较大的改善，学会了自己穿简单的衣服，主动帮妈妈扫地，收拾玩具。

　　二、杉杉的现状

　　目前学校为了丰富孩子的知识，主动开展了各种各样的培训，增加孩子的特长。作为我们家长不希望孩子输在起跑线上，积极参与学校开展的各项辅导课程。杉杉在学习这些课程的时候，我们发现孩子不能很好的学习，且兴趣不高、注意力不集中，不大和爸爸、妈妈一起分享在学校学到的东西。在家喜欢看动画片，吃饭不像在学校那样自觉，早上起床的时候叫不醒，懒床等。

　　三、杉杉的缺点

　　1、杉杉胆量有点小，在人多的`场合不大敢说话。

　　2、对危险意识不够，在家里经常发现给订奶人员或陌生人开门，在家已多次教育，希望老师在这方面也强调一下。

　　3、学习注意力不集中，做小动作，吃饭的时候，边吃饭边玩。

　　4、在外面购物时经常出现不给买某样东西就哭、闹的现象。

　　四、对杉杉的期望

　　1、希望老师在学校多给孩子在公开场合，面对小朋友们说话的锻炼机会。

　　2、期望老师纠正孩子在学习中的不注意听讲，做小动作的现象。

　　3、期望在老师的指导、帮助下，培养杉杉活泼、开朗的性格，逐渐生活自理，不任性、养成良好生活习惯的好孩子。

　　五、综述

　　孩子的成长离不开家长与老师的辛勤教育，在孩子第一次走入幼儿园大家庭时，对她自己也是人生成长中迈出了重要一步。俗话说“三岁看大，七岁到老”充分体现了孩子在这段时间的重要性，也是孩子形成性格、启发智力的关键时期。在这时期作为父母非常希望孩子能在幼儿园走好人生的重要一步，为以后的成长奠定基础。

　　最后再次感谢老师您的悉心照料、家庭般温暖的呵护，让孩子在阳光下快乐成长。

　　xxx

　　20xx年8月28日

教师给家长的一封信9

尊敬的家长：

　　您好！我是您孩子的语文老师杨老师。首先祝贺您的孩子顺利成为一名中学生，迈进了人生的新的阶段，我也十分荣幸可以成为您孩子的语文老师。

　　因为最近流感的原因，学校不允许召开家长会，我作为孩子的语文老师，有一些要求需要和各位家长交流，因此选择了这个方式，请各位家长见谅。

　　孩子初中阶段的语文学习不同于小学，同时语文学习又是其他各个学科的基础，对孩子以后的理解能力、语言表达能力都有重要的地位，因此从现在开始我们必须给孩子养成一个学习语文的好习惯。我们学校希望家长配合以下几个事情：

　　第一：麻烦家长给孩子买一本《新华字典》，《现代汉语词典》和《成语字典》。如果在孩子阅读或者写作时遇到不认识或者不会写的字，一定让孩子养成查字典的习惯。特别是家长在检查孩子作业签字时，看到孩子有用拼音或者空着不会写的字的情况，一定要督促孩子。

　　第二：语文课本里的每一篇文章都是需要提前预习的，其中一项预习作业是朗读课文两遍，这个作为老师我们很难检查，需要家长配合在课本上签字学生已经读了两遍课文。

　　第三：孩子们的语文作业有以下几个种类：预习作业在作业本上做，每篇课文课后词语的连词成篇在作业本上做，抄写生字在作业本上做，每周的作文不定期，还有一本语文练习册，其他作业不定，但每天肯定会有语文作业。麻烦各位家长在各种语文作业后面签字，有时间可以检查孩子作业的.书写和正确率。

　　第四：给孩子订阅一些报纸或杂志，买一些适合他们阅读的书籍，每天晚上睡觉前让孩子阅读一会书，从现在开始培养他们的阅读习惯，这对孩子的一生都有大作用。其中语文课文要求的数目有：《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《三国演义》《西游记》《昆虫记》《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》《汤姆索菲亚历险记》等等。可以阅读的杂志有：《格言》《初中版讲演与口才》《语文报》等等。不要贪多，每次认真阅读一本就可以。

　　第五：积极督促孩子自觉复习每天所学过的内容，让孩子在初一阶段就养成复习的习惯。

　　第六：对于学生的作文，家长不要着急，可以给他们买一些初中优秀作文书，但家长要观察孩子写作文时的态度，对于他们所写的一些书面非常乱的作业，一定让他们在家重写。

　　第七：是初一阶段语文最重要的任务。练字。经过我一个多月的观察，发现了很多学生的书写有很大问题。书写时一个人的门面，如果在孩子的小学阶段没有好的习惯的话，我们现在有以下要求：

　　（1）、从10月1日开始，学生每天要练字至少半个小时，至少每天写一页字帖。麻烦每位家长配合，给孩子的练字签字，并用红笔可以将孩子写的比较好的字圈起来。

　　（2）、从练字规律可以看出来，如果孩子坚持练字一个月以上，孩子的字一定会有很大变化，如果您的孩子的书写改变不大，注意及时和老师取得联系。

　　（3）、麻烦家长利用十一放假期间，给孩子买一本大作业本大字帖。

　　希望我们可以架起一座家校联系的桥梁，为了孩子的一切，一切都为了孩子。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师给家长的一封信10

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　首先感谢您把孩子送进市实验小学，从您选择实小开始，我们就知道您的内心充满了对孩子健康成长的渴望，充满了对实小的期待，也充满了对实小教师的信任，这让我们倍感自豪也深感责任重大。

　　我校是一所历史悠久的百年老校，有着深厚的文化积淀和优良的教学传统，淳厚的校风、教风、学风一直深受社会和上级部门的赞誉。我们始终把教书育人看作教师的本职工作和应尽义务，把一视同仁当作教师对待学生的基本原则和标准。

　　各位家长，请相信：我们会不断加强自身师德修养，为人师表，廉洁从教，尊重并公平对待每一位学生；我们会不断提升自身专业素养，专心教育，专注教学，实现质量绿色提升，培养和发展健康、向上的儿童。

　　在第30个“教师节”来临之际，我们倡导过一个“绿色教师节”——真诚地谢绝家长的礼物和宴请。您需要做的是跟老师多沟通、多交流孩子的表现，以便因材施教；您需要做的`是配合学校，教育孩子诚实做人，踏实做事，培养良好的学习生活习惯；您需要做的是走进孩子的心灵，倾听心声，成为他们的好朋友。您给学校、老师的一个“金点子”、一个“好建议”，您和孩子的一句祝福话语……这些才是您和孩子献给老师和学校最好的礼物！

　　各位家长，学校教育需要社会、家庭的共同努力，更需要家长朋友的大力支持和配合！金无足赤，人无完人，或许学校在办学条件或办学举措上仍有需要改进之处，或许个别教师在教育行为和方法上仍有欠缺和不足，请您通过正当的渠道、合适的方式及时与学校沟通交流，我们一定会虚心接受、努力改进。（学校电话：z）

　　亲爱的家长，请让我们一起用爱心去呵护纯真，用智慧去孕育成长，用真诚去开启心灵，用希冀去放飞理想，共同托起明天的太阳！

　　此致

敬礼！

教师给家长的一封信11

各位家长：

　　您好！

　　我是您孩子的数学老师，我接这两个班（一、五和一、六班）已有2个多月时间，对这106个孩子已经基本了解。我从孩子的作业和点滴进步中，能深切地感受到家长们对孩子数学学习的关心。因为孩子都是刚升入小学，很多地方都需要家长的配合，在这里我衷心感谢家长们对孩子学习上给予的帮助。为了更好的帮助孩子学习，趁此机会，和各位家长做个简单的交流。

　　刚开学的时候，就有一些家长给我打电话，询问孩子上课表现怎么样？并且都会说：“如果孩子上课不认真听讲，你就严厉的批评他”。还有些家长在练习册上写到：老师的一句话很有分量，希望老师多和孩子沟通。从你们的关切的话语当中我能理解你们的心情，我在开学前几节课的时候就制定了数学课堂规矩，并且每节课都要求的非常严格，学生坐不好，做小动作，说话都是不允许的，因为这肯定会影响他们的听课，请各位家长放心！

　　首先，通过这两个多月的观察，我发现大部分孩子还是非常听话的，课堂上能按照我的要求去做，也有一部分孩子的习惯不是太好，比如爱做小动作，喜欢小声说话，但在我的多次沟通和鼓励下这些孩子也有了很大的进步。

　　比如一五班的卢璐璐和任镇岩同学在课堂纪律方面进步很大。值得一提的是刘孟乐同学，刚开学前几天她总爱说话，我就跟她沟通了好几次，我发现这个女孩很有号召力，敢说，敢管！于是，我就选她当我的数学课代表，效果很明显，孩子不但上课不说话了，有时还帮老师维持纪律，各方面都越来越出色，现在还是一五班的班委呢！

　　一六班的李染鋆同学进步也很大！刚开学，孩子上课从来不抬头，一直在下面玩，课上批评他也没用。后来我就和他交流发现孩子很聪明，并且家长也告诉我孩子很喜欢数学。渐渐的，孩子上课也举手了，不但回答问题声音响亮而且逻辑思维能力强，并且第一单元数学测试还得了100分。孩子，老师希望你能做的更好！

　　还有几个孩子进步的也很快。像一五班的席霖青和一六班的李梓涵同学，刚开始上课都是站着，甚至乱走动，现在孩子一节课基本能安安静静的坐到那，如果注意力能集中一节课那就更好了！一五班的宋怡藩和王晓睿两个孩子特听话，就是不够积极，不过现在也能经常看到他们举起的小手，我的心里别提有多开心。

　　我相信这和家长的努力都是分不开的，只有负责任的家长才能教育出优秀的.孩子！在家长和老师的共同的努力下，我相信孩子们的习惯会越来越好！

　　其次，数学课已经把10以内的加减法学完。在孩子平时的作业中我发现有些孩子的口算题仍然会出错。口算是学习数学的基础，上次家长会我已经强调，每天回家必须做口算练习。

　　比如：

　　1、基础练习直接写得数：1+5= 10- 5=

　　2、提高练习括号里填数：1+（）=6 （）- 5=5

　　可以说，一直到小学毕业试卷，第一题都是口算。所以一定要重视对孩子口算能力的培养。我在学校会让孩子们练习，在家里也希望家长抽时间让孩子们多练练。

　　目前为止，有一种题孩子出错的比较多，就是《可爱的企鹅》一课中出现的大括号和问号。有些孩子遇到这种题不知道是用加法解决还是用减法解决？这个我在课堂已经多次强调。

　　加法：已知一部分数和另一部分数，求总数。

　　减法：已知总数和其中一部分数，求另一部分数。

　　举个例子：

　　列式：9- 3=6

　　这种类型的题，还有个别孩子会列成3+6=9，或者9-6=3这样的算式，都是没理解加减法的意义。但是通过课上多次强化练习，绝大多数孩子已经掌握。毕竟课堂时间有限，希望家长多找些这种类型的题让孩子加强练习。

　　最后，我觉得使孩子更上一层楼的方法是我们的沟通。我这点做的不是很好，平时的确太忙，很少与家长联系。我知道，我们的联系沟通可以让我更加了解孩子的性格，也可以使您更了解孩子在学校的学习情况，不但增强了我们之间的沟通和信任，对孩子各方面的发展都有很好的作用。在以后，我会在这方面大大改进，做到勤沟通，勤联系。

　　在以后的日子里，我会勤勤恳恳的工作，让您放心的把孩子交给我，这才是我最大的心愿！

　　谢谢！

教师给家长的一封信12

　　可爱的孩子们:

　　明天是期盼已久的六一儿童节,我想你们一定非常开心吧!那么知道吗?老师们在几个月前就为节目忙碌起来,的父母也将为你精美准备了节日礼物,明天正好是周末,相信也是你最开心的一天,开心玩吧!

　　孩子们,你们是幸福的天使,自从你降生到这个世界上,就被爱所包围着;在父母和老师的精心呵护下,健康成长起来,你体会到了吗?

　　这种爱是无私的,这样的爱是永恒的`,因为每一位家长都为你们的成长付出大量的精力和爱,这样的爱是你一辈子无法偿还的,你明白吗?

　　孩子们你可记得,你生病时,他们陪伴在你身边;当你学习遇到困难时,老师是你最好的知心朋友;当你面临无法解决的困难时,亲人就是你最好的守护神;也许在你成长中有许多的挫折等着你,请你相信,父母和老师将会牵着你的手,共同走向你的人生辉煌。

　　你们健康快乐的长大,是我们最大的愿望,你们的平安,是父母和老师最大的安慰,你感受到了吗?

　　在节日来临之际,老师希望你们从小培育一颗感恩的心,学会感谢你的父母的养育之恩;学会感谢老师对你的关爱;学会感激你身边的同学,是他们和你一起走过难忘的学生时代;或许要感谢的人太多,太多…。。老师也在这里衷心祝福你们幸福成长。

　　最后祝福所有的孩子们,节日快乐!身体健康!

　　努力做一个综合素质全面的优秀人才。

　　——爱你们的老师:罗蓉

　　20xx年5月30日

教师给家长的一封信13

尊敬的家长朋友们：

　　孩子，是家庭和谐的重要音符，是您生命的延续和辛勤打拼的希望。为了孩子，您殚精竭虑，无怨无悔。但有时候，您会异常郁闷：我的孩子到底怎么了？辛勤的付出，为什么得不到最基本的回报？

　　——同顶一片蓝天，同在一个教室，同样的老师教育，为什么我孩子的学习成绩总落在别的孩子后面？

　　——孩子的物质欲望满足了，为什么他的精神如此空虚：厌学、逃学、早恋、叛逆、迷恋网络、打架斗殴……

　　也许，您恨铁不成钢，为了让孩子成龙成凤，您费尽苦心，或帮孩子找辅导班，或不惜重金给孩子选择名校，其结果收效甚微。孩子不成器，您很生气。于是乎，孩子就遭了殃----挨批，挨骂，挨打，甚至离家出走……

　　这到底是谁的错？

　　家庭？社会？学校？孩子？

　　或许都有责任。

　　但痛定思痛，扪心自问，——问题的关键还在于您的'教育方法不当。

　　毋庸讳言，各行各业都有上岗证件。譬如：教师有教师资格证，医生有医师证，驾驶员有驾驶证……但唯一缺少的就是“家长合格证”。中国唯一无证上岗的职业就是家长，受惩罚最重的也就是家长。因为家长无证上岗，不仅毁掉孩子，而且毁掉家庭，甚至毁掉一个民族的未来，这决不是危言耸听！

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！爱之缘国学教育学校将伸出援助之手，为您排忧解难。

　　我们用国学规范孩子的行为；用心理教育打开孩子的心结；用爱心给孩子疗伤；用生动活泼的课堂教学激发孩子的学习兴趣；用个性化教育张扬孩子的个性；用父母培训给您找到教育孩子的良方……

　　尊敬的家长朋友，打开山东科技防卫学院的网站，是缘分；拨通山东科技防卫学院的电话是福音；把孩子送到山东科技防卫学院是您的幸运，我们的责任。倾心倾力打造阳光少年，全心全意为孩子服务！让山东科技防卫学院成就孩子未来！这是我们永不褪色的庄严承诺！

教师给家长的一封信14

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　秋风送爽，桃李芬芳，在这收获的金秋时节，教师节、中秋节也接踵而至。值此佳节来临，设建小学瓯江校区全体教职工对您一直以来的大力支持表示衷心的感谢！

　　弘扬师德，感恩老师，在第xx个教师节即将来临之际，我校全体教师共同认为：做孩子的榜样，以真爱呵护、以真情关心、以真心教导他们是我们的责任！于是我们倡议在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一份自制的创意敬师礼物，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。

　　在此，我校全体教职工在节日来临之际向全体同学、家长及社会郑重承诺：坚持教育公平，关注全体同学，帮助孩子成材，节日拒收礼物（包括鲜花、礼卡、礼品等）。学校将此举措纳入教师职业道德评价，作为“廉洁从教”的重要依据。

　　亲爱的家长们，竹因节而雅，人因品而优。对我们老师而言，您的信任和支持就是最好的礼物，您的理解和配合更是老师们强大的.工作动力，真诚的希望您和我们一起努力，共守一方纯洁的教育天空。

　　为了让孩子们健康成长，让我们携起手来，自觉响应倡议，悉心维护人类灵魂工程师的美好形象，让“廉洁”的清风吹遍学校的每一个角落，一起度过一个清新、恬淡教师节！

　　祝全体家长中秋快乐，身体健康，家庭和美！

教师给家长的一封信15

各位家长：

　　您好！我是您孩子的数学老师，虽然我和很多家长未曾谋面，但从孩子的作业和点滴进步中，我能深切地感受到家长们对孩子数学学习的关心。因为这学期是孩子从低年级向中年级的过渡，知识点多了，难度也加大了，这一点很多家长应该能从孩子的作业中看得出来，在这里我衷心感谢家长们对孩子学习上给予的帮助。趁此机会，和各位家长做个交流。

　　第一、刚开学的时候，就有很多家长给我打电话，询问我原来教的几年级；询问我的脾气怎么样；询问孩子上课表现怎么样；并很放心的说我的孩子如果上课不认真上课，你就很严厉的批评他……我知道，你们很担心，担心孩子不认真，担心老师教不好，担心老师脾气太好，管的不严管不住学生，从你们的关切的话语当中我能理解你们的心情。但是，也请各位家长放心，开学已经三个星期了，在此，我给家长做个汇报。首先，我去年教的就是三年级，已经熟悉了三年级的教材，所以家长放心。另外，我在第一节课的时候就定了数学课堂的规矩，并且每节课都是要求的非常严格，学生坐不好，做小动作，说话都是不允许的，因为这肯定会影响他们的听课。

　　第二、通过这几个星期的观察，我发现大部分孩子还是非常听话的，上课也都基本上能做到我的要求，但是还有一部分孩子的`习惯不是太好，比如爱做小动作了，喜欢小声说话了，但是这些在班级奖励制度的激励下他们有了很大的进步，比如三三班的郭炳青同学，陈阳，三四班的吴家辉同学，张君浩同学同学等等。在我们共同的努力下，我相信孩子们会养成良好的听课习惯的。

　　第三、在孩子平时的作业中我发现孩子们有的乘法口诀背的不熟，例如：三三得九，三九二十九，一直到小学毕业试卷，第一题都是口算。所以一定要重视对孩子口算能力的培养。我在学校会让孩子们练习，在家里也希望家长抽时间帮助孩子们背诵。乘法口诀可以从一一得一开始正着背，也可以从九九八十一开始倒着背，还可以由家长抽查挑着背。

　　第四、要想取得好的成绩，必须有良好的课堂效果，效率要高，这就要求孩子们上课认真听讲。我为了让孩子们上课更加认真的听讲，实行了小奖卡奖励制度，谁上课表现好，发言积极，练习做的好我都给他们发小奖卡，10个小奖卡换一个小苹果可以贴到班级里面，并一个月一总结，得小苹果最多的发小奖品。在这种激励机制下，孩子们学习的积极性明显提高，所以，家长回家也可以问问孩子今天有没有得到小奖卡，为什么会得到，以后怎么得到更多的奖卡。当孩子们获得奖励时，家长也可以适当的表扬，我想在我们共同的努力下，孩子的学习会更上一层楼的。

　　第五、我觉得使孩子更上一层楼的方法是我们的沟通。我这点做的不是很好，平时很少与家长联系。但是，我们的联系沟通可以让我更加了解孩子的性格，也可以使您更了解孩子在学校的学习情况，并且增进了学校、家庭间的了解，增强了我们之间的沟通和信任，对孩子各方面的发展都有很好的作用。在以后，我会在这方面大大改进，做到勤沟通，勤联系。

　　在以后的日子里，我会勤勤恳恳的工作，让您放心的把孩子交到我的手中，是我最大的心愿。

此致

敬礼

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