致一封信作文（实用9篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的致一封信作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
致一封信作文 篇1
亲爱的我的另一半：
哎！第一次与你书信沟通，不要觉得奇怪，这次信交，我主要想向你提一些建议！乖乖，不是我说你，你真的很diffection（令人厌烦）！我知道天生你才必有用，可是……哎！你这家伙真的很粗心，没耐心，又霸道，而且脾气坏。今天，就你的霸道来说说吧！比如说昨天早上爸爸在做饭，你偏在旁边左跑西蹿的，爸爸问：“你干什么？”你却说：“做你的饭！”（一点都不讲礼貌），爸爸做完饭后，给你盛饭，你却说：“这么多，喂猪啊？”爸爸又给你重新盛，“这么少，只剩碗底啦，才这几颗米啊！”怎么样，把爸爸惹火了吧！“多了嫌多，少了又嫌少，说什么碗底都看得见，什么几颗米都数得清，有本事你给我数数，自己盛！”，就连盛饭时，你也在嘀嘀咕咕的，你的P话真多啊！俗话说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，你连辛苦两字都不知道怎么写？每次吃饭都要剩一团在那儿！爸爸说：“把饭吃完，奖你十元钱！”爸爸话音刚落，你就伸手要钱，“你还没吃完呢！”“谁说的！”你把饭随手都倒到小狗的碗中，竟然说：“老师说了，要爱护小动物，拿钱吧！“（真是歪理）你找同学借东西，同学毫不犹豫借给你。同学找你借东西，免谈！还狡辩说什么“同学借我，是因为我惹人喜爱，我不借同学，是因为东西是我的，为什么借？”（霸道，不讲理）你啊！坏毛病一大堆，这次写到这里，下次再来！希望你以后要改呀！别生气。byebye！
评语：真佩服小作者巧妙的构思！本文表面看似是一封信，实际上作者向大家介绍了自己的`一些缺点，也是一封自我检讨信。小作者没有直接说出自身的不足，竟对“我的另一半”写信，语言风趣幽默，文体新颖，结构完整，是一篇不错的文章。
致一封信作文 篇2
亲爱的爸爸妈妈您们好：
今天我怀着极度感激之情给您们写这封信，我想说出自己的心里话，来表达对您们的感激之情。
记得有一次，是关于妈妈为我手跌伤而关心我的事。那时候我跌伤的是右手，老师赶紧打电话给您，这时，我心里想出您急切的样子，眼睛渐渐模糊了，我的眼泪不是伤心的泪水，而是感动的泪水，因为我知道，只要我受一点点伤，您都会流泪。就在我想哭的时候，您来了，您拉起我的左手，眼睛里含着泪花，对老师说了几句感谢话，拉着我直奔医院。在路上，您问我是怎么跌的？我怕妈妈伤心，所以不说话，可您还是追问我，我只好把事情的经过全部说了。到了医院，您急忙找医生给我拍片子，在还没开始拍的时候，我就看到您眼里闪烁着泪花。当医生给我拍片子的时候要求手要伸直，但我手一伸直就很疼，我又看到妈妈那急切的目光，我咬紧牙，忍着疼痛，努力地把手伸直，片子终于拍下来了。医生说：“没伤到骨头，一切正常”。我想：“您心里的石头一定落了下来”。看到您嘴角露出一丝丝微笑，我心里有一种说不出的滋味。
我还记得有一次，是关于爸爸为我冲奶粉的事，爸爸为了让我身体补充更多的营养，天天晚上冲奶粉给我喝。我本来无所谓，可我现在感受到，这件小小的.事，却深含了您对我的爱，在您每次冲奶粉的时候，我总想偷偷倒一些奶粉在嘴里干吃，您连忙阻止我说：“奶粉是用来冲着喝的，不是用来干吃的”。然后，又说了一大堆我听不懂的道理，也不知道是什么意思？但我觉得您说的肯定有道理，也就似懂非懂点了点头。
这两件事，深含着您们对我的爱，我一定会努力学习，长大好好报答您们！
祝您们：身体健康，工作顺利！
您们的女儿：xxx
二〇XX年十二月二十三日
致一封信作文 篇3
敬爱的爸爸：
您好！
女儿成长中有许许多多的烦恼，您工作忙碌，很少与您交谈。今天就趁这个机会，想您倾吐一件事吧。上学期间，您将我托管于安亲班，这样便使我与同学们相处的时间增添了不少。我们一起玩耍、说笑，为
我的课余时间增添了许多乐趣。虽然有很多快乐，但也蹦出了一些烦恼。安亲班里的'一些同学十分调皮，他们常常骂人、打架，以此来吸引大家的注意力，让更多人加入他们的行列。他们说出的话很肮脏，不堪入耳。我几次制止他们，却遭来了他们不屑一顾的眼神。有时，他们会一起打闹，可有时候也完得太过火了。一次，一位同学在开玩笑的过程中失手将另一位同学推倒在地。那位同学的头撞到地板上，立刻起了个大包，又红又肿。在一旁的我，看得是心惊胆战。在他们的影响下，我的作业常常写得很慢，质量又不高。此时此刻，我想对您说：“在这么吵闹的地方，我不能安心地写作业，我迫切地希望能拥有一个安静的小天地，保持耳朵的清静，安心地写作业，不受任何干扰。您能帮助女儿吗？
敬祝
身体健康，工作顺利！
XX
XX年10月4日
致一封信作文 篇4
亲爱的张老师：
您好!转眼我们就要毕业了，就要离开我熟悉学校，就要离开亲爱的您，每次想到这里，心里总是酸酸的，可你还要留在母校继续教书育人，我多么渴望我们还能一直在一起，但这一切都不可能了，我们只能回想过去点点滴滴。
回想起以前，我还能清楚地记得在我三年级的一件事，可能你已经淡忘了，但我还能清楚地记得，那年冬天，学校要开一场一年一次的冬季运动会。我们大家都在不停在跺脚，那天实在是太冷了，连手都伸不出来。要比赛接力了，您让我热身，活动脚腕，手腕，以免掉棒。只听体育老师一声“嘟”比赛就拉开帷幕了，各队的第一棒飞奔了出去，我们和对手不分上下，接下来，第二棒拉开了差距，我们暂时落后，我很紧张，我的脸冻的红红的，可您说：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了。”虽然是短短的一句话，但使我战胜了我的害怕之心。
老师突然扭头看了一下正在比赛的`队员。对正在比赛的选手笑了一下，这一笑正好被我看见了。我心想：这次一定要努力，加油，不能让老师失望。快到我了，我调整了姿势，准备接棒。我结果棒立刻就跑。因为我是最后一棒，特别重要，不知怎么了，我腿突然软了一下，忒别的疼，但您在为我加油，大声喊到：“三二班，三二班，加油，加油。”这一声使我忍住了，我闭着眼使劲往前跑，最后我躺在了地上，我当时很累，耳朵微微的听到三二班获胜，我的心才放了下来，张老师走过来，第给我一瓶水。我腿又开始疼了起来，我向老师说了之后，立刻把我扶起来，送到医院，医生说：“是脱骨了，你请哪位医生帮她治疗?”老师连忙说;“请最好的，请最好的!”当时我非常感动，这是我小学阶段最好的一位老师。
老师，是您给了我知识，老师是您教会我做人，老师，是您给了我鼓励。没有您我没有今天的成就。千言万语感谢不了您对我得好。此刻，我仿佛看见一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生。
您就像是一根白蜡，燃烧着您的身体，却用闪耀的光芒照亮他人。您为我所付出的心血，我终生难忘!
祝您
岁月平安
青春常在
您的学生：XXX
20xx年X月X日
致一封信作文 篇5
远在北京的阿姨：
您好！你还记的小时候在你怀里撒娇的那个小女孩吗？你还记得老爱缠着你买冰淇淋吃的那个小女孩吗？你还记的那个在你临走时大声哭的那个小女孩吗？转眼和你分别了七年了，你虽然每年都回来，可我总觉得你在好远好远的地方。
阿姨，你还记得七年前的那一天吗？那天，刚才还笑容满面的我一听佻要走，“睛”转“阴”，风云突变，大哭起来，嘴里念着：“我不要，不要！”死死地拉住你的裤子，抱着你的裤脚，泪水淌在你的裤子上，湿了一大片，你轻轻地抱起我，对我说：“欣欣（我的小名），你不要哭，阿姨要去个很远很远的地方，阿姨要去读大学，等阿姨读好书，再带很多很多好吃好玩的东西给你，阿姨又不是不回来了，你不要哭，啊！”我虽然不知道那个“很远很远的`地方”‘也不知道那个“大学”是什么，但我知道我留不住你，年幼的我便到玩具箱旁，找来很多玩具给你，说：“这个，你带上玩。“阿姨笑了笑，：“阿姨用不上这个，欣欣自己玩。”我不舍地把玩具放回去，拿了一颗幸运星，趁阿姨不注意，放进了她的包里，然后把阿姨送出去很远，才回来。
如今，那个幼稚的女孩长大了，你也有了自己的家庭，我对你的思念正如诗中所说“恰似一江春水向东流”‘我好希望你能天天回来，希望你多陪陪我，希望你永远不再去北京了！
此致
敬礼
盼你回来的外孙女：陈XX
致一封信作文 篇6
亲爱的家长朋友们：
你们好！我们几乎每天都会通过校讯通进行交流。为了孩子，我再一次通过写信的方式和大家沟通孩子们的成长中应该注意的几个问题。希望大家接受我的几点建议。
第一，处理好和孩子的亲情关系
孩子们放假了，这意味着孩子们全天的生活、学习都要由您来全权负责。您是孩子的第一任老师。这个假期，您又成为一名即将升入三年级学生的老师、家长。切记在家做好孩子生活家长的同时，还要做好孩子生活、学习的伙伴。不可急躁。孩子们已经长大，他们已经开始有自己的想法、见解。当您发现孩子开始不听话，开始表述自己的一些观点时。您应该为此高兴。说明孩子已经长大。千万不要用家长制的方式，用命令的口吻指令孩子做着做那。忌讳这样的语言：
你给我把作业写完！
你必须把这段话背熟！
你把这件事做好，我给你什么奖励！
你再犟嘴我就揍你！
你看看谁谁，多么听话。学习多么好！
谁谁谁考上大学了！看你那样！将来能考上大学吗！？
我真拿你没办法！
······
以上这些语言对孩子一点作用也没有，只会让孩子和您的情感距离越来越远。对学习、生活产生逆反心理。
对孩子多使用激励、启发式的语言。下班回到家看到孩子应该这样说：（笑脸相迎，拥抱一下，或是拉起孩子们的小手）爸爸相信你今天在家一定过得又充实有快乐！
告诉妈妈，今天有什么新的收获？
这点困难对我儿子（对我女儿）来说只是小菜一碟。
相信我儿子（女儿）会很快背会这几句古诗！
我们进行比赛吧？哎呀！还是儿子（女儿）聪明。老爸（老妈）只能认输了！
这本书太有意思了，我最喜欢书中的谁谁谁。儿子（女儿）喜欢谁呢？
我今天工作有点辛苦，谁帮我捶捶背、按按肩膀呢！儿子（女儿）的力气最适合我了！真的好舒服、好幸福！
今天写的字比昨天书写的漂亮多了！
老爸（老妈）和你比书写怎么样？还是儿子（女儿写得好！
······
像这样激励、启发性的语言还有很多。相信大家会比我更智慧，运用语言更自如。运用这些积极的语言，您的家庭气氛一定会融洽和谐。您和孩子的心灵沟通一定是畅通的。
第二，着力培养孩子的读书习惯和阅读能力
读书习惯，是孩子终生学习个法宝，是解决孩子一切学习障碍的最有效的方法。是提升孩子学习能力、理解能力最佳途径。从孩子一入学，我就倡导孩子学会读书。一年级，孩子们刚入学，识字少，我们提倡亲子共读。家长读，孩子听。作为老师，我在为孩子们上好必要的课时、引领孩子背诵古诗词、学好教材的同时，一年级据不完全统计，利用课余时间，给孩子们讲故事达到200多篇。我是辛苦些。可是我的辛苦换来的是孩子们的求知欲，换来的是孩子们对读书的渴望。我曾反复强调和孩子共读绘本。有一部分家长做到了。做到了，孩子就进步了。孩子学习的能力就强了。也正是最初共读出现了差异，孩子们在后来的学习能力、学习成绩也出现了差异。
”孩子是我的学生，孩子更是您的未来！“这句话，我曾经通过校讯通多次”温馨提示“大家。有的家长朋友，并没有在意我这句话的分量。有些家长的观点仍然是：学习是老师的事，我们家长只管孩子的生活。把课本读好就行了，没有必要过多地读课外书。更让我不理解的是。有的家长可以给孩子花几百元去买服装、买吃的、买装饰品。更有甚者，一学期花几千元为孩子报一些辅导班。就是不肯带孩子光顾书社、书店、购买书籍。一本书只有几十元钱，有的只有十几元钱。
读书的价值不单单是眼前的一本书。她为孩子打开一扇看望世界的窗户。为孩子们打开一扇走进世界的门。是为孩子在人生路上走得更远，飞得更高插上的有力翅膀。
读书能让孩子变得沉静、优雅、知识渊博、思维开阔······讲了这么多读书的好处。归结到一点。让我们一起读书，一起引领孩子读书。让我们的每一位孩子都优秀起来！
第三、悉心观察孩子成长过程中的心里变化
关于孩子的心里变化过程，大家可能没有意识到。您只看到孩子们穿的衣服小了。裤子短了，原来的鞋子穿不上了。在发现孩子着装小了的同时，您一定会在某一天，突然发现，孩子不听话了，孩子对您的指令进行反驳了，有时反驳的语言还会令您大吃一惊。和您交流的事情让您感到不可思议。因为，在您的心目中。孩子总不会长大。当做出一些让您感到刮目相看的事情时。您当时的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反驳，阻止孩子和您汇报的在学校和同伴发生的一些事情。如果真的这样，您就真的错了。
我们没有任何理由阻止孩子成长的脚步。我们所要做的只有引领孩子沿着健康的足迹成长。这就需要我们时时观察。时时引领。
孩子刚入一年级时，在孩子心目中，男女生没有感到有什么异样，只是着装不同，不能通用一个卫生间。课间他们（她们）可以共同游戏。上课共同学习。有时可以亲昵的拥在一起。这是我们看到的孩子们刚入学时的童真！没过几天，孩子们开始出现了男孩子追女孩子的现象。女孩子知道男孩子不会追到女厕所，于是女孩子纷纷被追着逃进女厕所。有的女孩撒娇似的`告诉老师：“某某同学追我们！”老师认真地批评追赶者。如果，老师为此生气，那就错了。因为，老师刚刚批评过孩子不久。孩子们还是玩起同样的游戏。当用心观察，男孩子的追赶还是出自女孩子的逗引。老师所要做的，只有静静观察，不要让孩子受到伤害。在班上讲的也是安全的事。这正是孩子成长的一个过程。
一学期快要结束的时候，孩子们有了自己的好朋友。孩子们之间会为争夺朋友生气起来。女孩子自己掉眼泪、撅起小嘴。有的还说起别人的坏话。男孩子多数用的是武力，拳打脚踢。跑得快的，好像是胜利者。跑得慢的就会被打中了。这时开始告状。老师当然要袒护受害者，批评追赶打闹的。追其究竟，到底是谁的错,老师也说不清。因为老师刚刚批评完施打者，两个打的哭闹的孩子又笑着欢着在操场上跑开了。有的孩子拥抱在一起，好像什么事都没有发生过。老师的气还没消呢？孩子是不管这些的。他们就是这样成长着。
随着年龄的增长，孩子的脾气也在发生着变化。有时我体会到当我因事情繁杂情绪急躁时，孩子必不安静。当我细心观察体会孩子时，孩子们也沉静下来。这就是说，孩子们的情绪是受大人的情绪影响的。
致一封信作文 篇7
亲爱的爸妈:
十五年前那个炎热的八月，你们用欢乐的泪水和幸福的笑容迎接了我的到来，从我降临到世上的那一刻起，你们就多了一项繁重的工作，抚养我照顾我至今，尽管这是一个沉重的负担，但你们毫无怨言的抚养我长大，为了能给我一个舒适，安逸的环境中长大，学习，你们总是那么辛苦的工作，打拼。
如果没有你们我就没有机会来到这美好的世界感受这人间的冷暖，也感谢你们给予我生命，给予我无微不至的关怀。 在我四年级那年，弟弟的降临给我们全家带来了意外的惊喜和感动，即使弟弟的出生，你们对我 的恩情不存在大与小，无论大事小事，你们对我和弟弟的爱都是平等的，女儿一直记挂在心里。
不善言辞的我不能够当面说出我对你们的爱，唯有通过书信字里行间的爱来表达，我写不出像名作家那样五彩缤纷的`书信，也令不到读者感受到那动人心扉的故事，感恩的话还有许多许多，但是千言万语汇成几句最朴实的话:“爸爸妈妈，你们这么多年付出的辛苦，你们对女儿的爱我都记挂在心，女儿一定会更加懂事来证明自己真的长大了！”
20xx.8.15
女儿敬上
致一封信作文 篇8
姐姐们：
我不会忘记你们，你们也不会忘记我吧。
我从何说起呢，我不知道，但我只是确定，我永远离不开你们！
那一天，我离你们而去，我原以为，这里的朋友也会像你们一样带给我最透彻的欢乐，但我错了，我愈发想念你们，想念我们曾经的故事。
我知道，远去了，我们盘旋在天际的声音，我的视野里再见不到与你们相同的背影，点点滴滴的小事都足以勾起我对你们无尽的思念。
让我把你们当成我生命中最好的伙伴吧。
下雪了，我独自跑到雪地里，把我们共同的种子，深深地在雪堆里种下，它现在是不是已经化为一缕缕往事的青烟，飘进了你们的梦里。
当所有人离我远去，我静静地，扬起几片雪花，与之飘落的，还有那几颗悲伤的泪滴……
那时，我多希望转过头，看见你们的身影；无数次，当我哭泣时，我多希望有你们在我身边安静地陪伴；我受到委屈时，我多希望可以尽情地向你们诉说。虽然我知道，事实不能轻易改变，我们只能在梦境中相遇，但我清楚，如果可能，你们一定会这么做，对吗？
我们犯过错，产生过误会，但我们永远都是最好的朋友，这种友谊，不需要一直在一起，不需要发誓，不需要以生死作代价，因为不论我们相隔千山万水，心与心之间的.距离永不存在！
或许几年后，你们也会像我一样各奔东西，到那时，不管遇到什么事，答应我，永远给彼此最美好的祝福、最真诚的安慰！
雪结为冰，冰化成水，当太阳再次照耀大地的时候，期待与你们重逢！
我想说的，远不止这些，多想就这样一直写着，写着，直到我失去了这种能力。但时间毕竟有限，我对你们的思念也一言难尽。我相信，有些泪，只有我们自己懂；有些话，只能我们自己说；有些事，只可意会不可言传；有些感情，只有在远方望着夜里那轮圆圆的月亮，才得以品尝……
我们不能主宰世界，我们不能改变事实，我们不能控制记忆，所以，我们只好努力：让我们的友谊因不朽而永存！
让这封信用月光结束吧：皎洁的月下，一条小河缓缓流淌……
徐尧
20xx年1月19日
致一封信作文 篇9
胖胖：
我们曾在同一个小学就读，如今在同一个初中经历着酸甜辣。小学，我们在一个班级，初中的我们却有着一墙之隔。但，我要对你说的是：这面墙是温暖的，因为有我们彼此火热的友情。我想对你诉说彼此火热的友情，但千言万语怎么出口？我那贫瘠的词汇怎能描绘这构建万千世界万紫千红的友谊。我只能会一些事情，你且听我娓娓道来。
中午，饭后二十分钟便是我们在学校一天当中最安心的玩耍时间。二十分钟！通常，我与你走过阳光明媚的小桥，穿过林荫小道来到操场。操场上有一排参差不齐的双杠。我与你总是玩一种“追击游戏” ：撑上杆，跳下，再撑，跳下……我臂力不好，总没等到你追上我就一屁股坐在双杠上。你也不说什么，不会责怪我为什么不继续玩，而是挨着我坐着，谈“四大瓜瓜”。
到了要上中仔细的时间，要回教室了，你总是争先从双杠上跳下来。因为最近重心不稳，从高处跳下脚总会很疼，所以你在下面抱着我的腿说：“这样下来，我抱着你有些缓冲，这样脚可以不痛。”看当你那满是痘痘的'头。心中就满是感动。可是我总是想你微微一笑，欣然跳下。这点我清楚，真正朋友之间是无声胜有声，答应总比退让强，这样的友情才是岀於不染尘的。
你总是说“熊猫”好，竹不好。我却认为他们都不错，虽然有时我会嫉妒她们分掉了我只因对我的友谊。可很快就会自释：她给你的太多了，还嫉妒！其实我有很多时候也在小事中回报你许多友谊。虽是这样写，但友情绝不是交易，友情是无价的，只要你真心相待，我诚心一片，这就足够了。
我不知道几时与你相逢，只知道我们的心永远分不开。只希望在春日的暖阳里研读红楼；在夏日的教室里看《盗墓笔记》；秋日凉爽风中共观越剧；冬日的雪花下回忆小学……
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