致一封信作文

时间：2024-03-22 18:18:27 书信我要投稿

致一封信作文8篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的致一封信作文8篇，希望对大家有所帮助。

致一封信作文8篇[通用]

致一封信作文篇1

尊敬的将军爷爷们：

　　你们好！我是山西路小学的一名学生，最近了解到了一些有关于您们的知识，我很震撼！也使我觉得，您们的一生是充满传奇与勇敢的。无数人的努力构成了一部“人类历史”。历史要发展，要向更高一级进步，原动力便是其中绝大部分生命所做出的奉献。随着历史的无限推进，那些做出过贡献的生命的价值便显而易见了。相反，一些躺在历史长河中随波逐流的或是充当河中顽石起阻碍作用的生命，他们对历史的发展毫无奉献可言，历史也不会承认他们的价值。

　　生活在社会主义的新中国，我们不能忘记您们做出的贡献，是你们奉献了你们的青春甚至生命，换来了国家、民族的解放，你们为了抗击侵略者，抛头颅、洒热血，你们的无私无畏、忠于祖国的`精神鼓舞着我们，你们为了实现自己的理想，不怕流血牺牲。

　　我们还有什么困难克服不了呢？此时，在我的心灵之中，已埋下了一颗金色的种子，那就是为祖国贡献一份力量，就是扎扎实实地学好科学文化知识，那就是继承革命先烈的遗志，去完成他们没有完成的事业……要向老红军一样，填补自己的成长历史，不要让自己的历史是空白的，否则我的人生将是暗淡无光的。

　　将军爷爷们，我们向您们致敬！祝您们永远健康长寿！

　　此致

敬礼

　　山西路小学5（1）班 xxx

二○XX年十一月二十七日

致一封信作文篇2

小明：

　　昨天下午忙着其它的事，所以没有及时回复，当然更主要的原因是不知道该如何妥善的回复你。你的短信只有寥寥数语但潜台词丰富，情绪变化复杂，我看完以后久久不能释怀，思索良久还是做不到不管不顾。

　　我所说的“你有问题”并不是说你行事卑劣（我从来没有这样认为过），而是我时常感到在你身上仿佛笼罩着一团迷雾，让我无法看清你。从根本上说，一个人永远无法完全了解另一个人，但我一直试图走近你，尝试了解你，这一点到现在我也没有放弃，即使你语气生硬地让我不要管你。

　　昨天你在校门口焦灼的走来走去，过了11点半才离开，我都看在眼里。我发短信语气严厉的质问你，你也没有将与我沟通的大门关闭，我也感念在心。世上有两种坏人，可以坏事做尽，还能活得快乐。一种是完全没有是非之辨，他能够活得无知无耻；另一种是完全没有善恶之念，他能够活得没心没肺。虽然你在短信中一再决绝的与我划清界限拉远距离，但我知道你不是也做不了上面我所说的那两种人，因为有一点我是肯定的，你--小明，聪明，冷静，且不是一个无情无义不知好歹的人。

　　经常有十几岁的学生说我这个奔三十的老师很傻很天真，也许在他是取笑，但在我却一厢情愿的把这话当作对我的褒奖，所以我现在再天真一回傻一回，对你妄自做以下揣测。下面我所说的如果和真实的情况相去甚远的话，你大可以将它当作小说或是笑话来读。

　　我认为你的短信包含了以下潜台词：

　　1.你对我的评价我不接受，但因为你是老师，所以我不想和你争。

　　2.我的所作所为有我的原因，但我没必要也不想向你解释。

　　3.我已经很给你面子了，我本来可以更恶劣的对待你的。

　　4.我承认你是一个好人，但现在这个社会，好人和傻子是同义词。

　　说实话我刚看到这条短信时感觉很受伤，因为上面四句潜台词昭示了我在教育工作上的四处失败。第一，评价的失败：没有令被评价者心悦诚服。第二,沟通的失败：没有令沟通对象敞开心扉。第三，没有教会学生正确的是非逻辑——一件事该不该做，唯一取决于它的正确与否，情节严重的恶劣行为不能使情节较轻的恶劣行为合理化。第四，没有使学生相信善良与正义的力量，没有点燃学生对生活的信心与希望。我将你的短信反复看了好几遍，默默自我检讨，不得不承认我对学生的教育很多时候还浮于表面，流于形式。我深深地感到我对你的理解也许并没有我自以为的那么到位，也许我和你的关系并没有我原以为的那么亲近，也许我对你的影响并没有我所估计的那么奏效。

　　细细体会字里行间你的心情与情感变化，我似乎有些微能够理解你的行为表现了。抛开字面意思，你的短信反映出四种情感变化：委屈，愤怒，拒绝，歉疚。你的委屈说明你潜意识里渴望我的理解；你的愤怒反映出你很在乎别人特别是我对你的评价；你的拒绝不过是一种自我保护机制；你的歉疚表明你已经意识到自己的行为有不妥当之处。不知道张老师对你当时的.心理状态的解读有没有偏差？估计不会相差太远吧！但这些都证明虽然你此次反应异常，但我之前对你的判断并没有错，你的身上虽然还有一些不好的习惯，但却并非不可教的孺子。

　　也许在你看来，你离开学校之后就和学校与老师没有任何的瓜葛了，但在我却是一日为师，终身为师，即使你将来成家立业为人夫为人父了，但你在我张明的面前依然是一介学生，你只要做错事，我依然会批评指正。当然，人各尽其责，作为老师，我恪尽师道，做到无愧我心，至于你是否能尽到学生的义务虚心受教，就不是我所能强求的了。但团委老师那儿，你是必须要道歉的，自己该做的事，即使无人提醒也必须要做。（此处涉及到，出于对学生的保护，略去50字）我真心希望此事尽快了结烟消云散，而不是再次走到无法挽回的地步。从你的角度来说，此事不做个了结，它在你的心里也一直是个无法抹去的阴影，你恐怕在相当长的时间里也无法做到心安理得吧！另外，你借我的钱，虽然数额不大但也必须及时归还，你借其他老师和同学的钱和物（如果有这种情况的话）也一样，不好的习惯我不能也不会纵容你的。

　　最后几句话，算是临别赠言，希望你步入社会后，做正事，走正道，有正气！愿你一生平安无波劫，一路坦途少荆棘！

　　你永远的老班：

　　二零xx年元月十日夜

致一封信作文篇3

　　中秋节快到了，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆一起团聚了，我们一起吃着月饼一边观赏着这轮圆圆的月亮，此时此刻我的心中就想到了您—老师。老师，我想对您说：“在这皓月当空、万里无云的夜晚，您和家人团聚了吗?您平时忙于工作，同时也为我们同学的作业操心，啊!老师，您是辛勤的园丁，培育着朵朵鲜花幸福地开放。每次遇到困难，挫折和失败的时候，是您鼓舞我们重新振作起来，去面对重重困难和阻碍，是您教会我们做一个文明、诚实、守信、坚持不懈、自强不息的西横人!老师，您是明亮的路灯，照亮我们最黑暗的'时刻，每当我们做事失败，在唉声叹气的时候，是您来安慰我们，让我们充满自信，重新再来，是您教会我们永不放弃，坚持到底!老师，是您将同学从无知的昨天拉了回来，如果没有您，我们就成不了才。老师，是您教会了我很多做人的道理，您辛苦了!您伴随着我们茁壮成长，而自己却面临慢慢地变老。现在学习内容越来越多，我也常常给您增添麻烦。由于我的调皮和任性，有时因为我个人的原因而引起和同学们一起打闹，害得您忙得不可开交，对于此事，我很抱歉，老师，对不起。你为我们付出太多了，您也失去太多了，老师，您的功劳是最大的!”

　　最后，我祝您身体健康、工作顺利、中秋节快乐!

致一封信作文篇4

亲爱的妈妈：

您好!每当提到“感恩”这个词时，我就想起了您对我的养育之恩，从小到大你为我付出的一切一切我都牢记于心。

　　记得有一次，在凌晨三四点时，我突然觉得我的嗓子里有痰，我刚想下地吐痰，我一低头，鼻血像打破了血罐子一样，不断的涌了出来，我吓得像热锅上的蚂蚁——急的团团转，我赶紧去叫您，您蹭的一下就坐了起来，赶紧抽出卫生纸，给我擦鼻血，并把我领到卫生间，用水轻轻拍打我的额头，可是，血还是不断涌出，您又抽出一大团纸，堵住我的鼻子，可是另一个鼻孔有出来血了，那一大团纸全被血染成了红色，我想：我是不是出什么大问题了。我很着急，您更着急，一路上你开着车像疯了一样疾驰，连过两个马路口都闯了红灯。血还在不断往外涌，我嘴里都是血想，下了车我们飞速的来到急诊室，快速找到医生。医生检查了一下说：“这孩子和别的孩子不一样，他的毛细血管比一般孩子的都要脆弱，我给你处理一下，没事的'，很快就会好了”经过医生的一段治疗，不一会儿血就不出了。这是你才长长地松了口气。医生告诫我：“要保护好你的鼻子，不要去扣它，否则还会出血。”我点点头，爽快的答应了。

　　自从那以后，您几乎每天都监督我，不让我扣鼻子。当然，您对我的爱不知这点儿，您每天都起早贪黑的给我做饭，早上起来，我没有胃口，您就变着花样给我做好吃的，谢谢您妈妈！你对我的关心和照顾太多太多，我怕三天三夜都讲不完........ 因此，我要感谢您对我的养育之恩，我决定，每天放学回来，写完作业，多为你分担一些家务活，做一些利所能及的事，再也不惹您生气了，您为我奉献了那么多，都是为我好，我一定会好好学习，用最好的成绩报答您！。您好!每当提到“感恩”这个词时，我就想起了您对我的养育之恩，这总使我难以忘怀。记得有一次，在凌晨三四点时，我突然觉得我的嗓子里有痰，我刚想下地吐痰，我一低头，鼻血像打破了血罐子一样，不断的用了出来，我吓得像热锅上的蚂蚁——急的团团转，我赶紧去叫您，您蹭的一下就坐了起来，赶紧抽出卫生纸，给我擦鼻血，并把我领到卫生间，用水轻轻拍打我的额头，可是，血还是不断涌出，您又抽出一大团纸，堵住我的鼻子，可是另一个鼻孔有出来血了，那一大团纸全被血染成了红色，我想：我是不是出什么大问题了。我很着急，您更着急，赶紧带我来到了医院，血还在往外涌，我嘴里也有血，妈妈挂了急诊号快速找到医生，医生说：“这孩子和别的孩子不一样，他的毛细血管比一般孩子的都要脆弱，我给你处理一下。”经过医生的一段治疗，不一会儿血就不出了。医生告诫我：“要保护好你的鼻子，不要去扣它，否则还会出血。”我点点头，爽快的答应了。自从那以后，您几乎每天都监督我，不让我扣鼻子。

　　当然，您对我的爱不知这点儿，您每天都起早贪黑的给我做饭，早上起来，我还说没有胃口，真是辜负了您的一片心意。因此，我要感谢您对我的养育之恩，我决定，每天放学回来，写完作业，多为你分担一些家务活，做一些利索能及的事，再也不惹您生气了，您为我奉献了那么多，都是为我好，我一定都要虚心接受。在这里，我祝您身体健康，万事如意。

　　祝您身体健康，万事如意！

　　您的儿子：陈明文

致一封信作文篇5

　　我崇拜的郭敬明：

　　您好！

　　很高兴能有机会给您写信，我曾多次听说您的事迹，也不止一次地看过您拍摄的电影《小时代》三部曲。对您的敬畏之心也是日益增多。

　　《1995-20xx夏至未至》以独特的诗意笔法设置到那个叫浅川的城市里，故事中的陆之昂与傅小司是两种不同类型的男生，他们之间好得无法形容，却又恨得老天怎么又生了对方一个他，彼此都已融入对方的生命，在经历了亲人离去、遭人陷害等问题时，都永远守候在彼此身边。立夏如同所有纯净透明的女孩一样，呵出体内的热气让人感觉她的温暖。她就像夏至中的一块水晶，一块玻璃。甚至连短短几场出现的青田、段桥，也会用一两句话与某个角度下的特写让人揪心的。问题女孩遇见的登场就让人印象深刻。程七七、李嫣然、遇见等不约而同地出现在小司立夏生命里，虽然她们有好有坏，但也都曾为这部小说增添了色彩的。小说着实写出了这群在青春中生长的、在生长中可爱的男男女女的青春祭，香樟树飘浮的气味弥漫着的爱情、友情和亲情的方式，让他们互相教会对方学会原谅、宽容，哪怕遇见再大的挫折的，再大的失落，最后都可以在岁月的手掌里了，在时光的变迁中慢慢地治愈。还有就是那永远宁静纯美的香樟，默默坚守微茫的青春了。

　　然而在电影《小时代》三部曲中，我更是感受到了您作品的真切。我也有像顾里，南湘，林萧，唐宛如，一样的姐妹花阵容。我们在三年前认识，从陌生到熟悉，我们经历了太多，以至于现在不敢回想，我们互相不信任过，也有过撕破脸，吵过，闹过，也在一起疯过，笑过。我相信结局总一样的，我们都把自己人生中最美的时光给了自己最信任的.人，并亲手把它缝进大家的生命布匹中。然后呢？呵呵，我们笑着放手，离开。您的作品中也有着某种淡淡的忧伤。

　　您的作品很温暖，感动的情愫很多。总是能够让人爱不释手的想把他读完，有一种反复吸引人眼球的感觉。读完后不仅对故事情节线索了解的很清晰，而且对文中的角色也有很深刻的理解和分析，有时候还会奉献出自己珍惜的眼泪！您的文字唯美，空灵，飘渺。

　　我一定会以您为榜样，对于生活要积极面对，我会抓紧时间，做好属于自己的每一次阅读！谢谢您在这个时期给我的启发，非常感谢。

　　此致

　　身体健康，事业有成！

致一封信作文篇6

尊敬的家长朋友：

　　您好！在您的大力配合下，一年级一班的各项教学工作渐渐步入正轨，深表感谢!

　　两周以来，我们重点进行了上课、下课和放学路队的常规训练。从训练效果来看，孩子们的表现参差不齐。尤其是在上课常规和放学路队方面，个别孩子不能集中精力，总是游离在集体之外；也有个别孩子自制力差，静心学习的时间持续不长。当然，这对初入校的孩子来说是正常的，但若不及时纠正和引导，有可能形成坏习惯的恶性循环。所以，为了让孩子们尽快养成集中精力的好习惯，提高自控能力，请您在家配合我们，做到以下几点：

　　1、让孩子早睡早起，坚持午休，有规律地作息。周一至周五的时间远离电视，电脑。

　　2、坚持亲子游戏、共读或聊天。在这一过程中，培养孩子专注倾听，认真做事的习惯。

　　3、不要溺爱孩子，能果断拒绝其不合理的要求，经常教育他们适应集体生活。

　　在语文的学习方面，我们主要进行了儿歌晨诵、听读儿童故事和6个单韵母的学习。到今天为止已经背了《家》、《月姐姐》、《小斑马》、《秋风吹》、《上课歌》和《握笔姿势歌》等儿歌，听读了《小木偶奇遇记》的前四章，学完了6个单韵母的读写以及四声。因孩子入校以前就有识字量的不同、听读能力训练的.不同，倾听习惯的不同，所以学习效果也各不相同。建议您通过以下方式检查儿歌背诵、听孩子讲故事、拼音读写的情况，借机来了解孩子的学习基础和存在的问题：

　　1、上学放学路上，让孩子当“小老师”，教给家长背学过的儿歌。

　　2、写作业前，背《握笔姿势歌》，并监督孩子按照正确的握笔姿势、工整地书写。

　　3、写作业时，注意观察孩子是否集中精力，杜绝边做边玩或写一会儿玩一会儿的现象。

　　4、晚睡前，可以让孩子讲讲老师读的故事。

　　另外，有几项工作需要您配合尽快完成：

　　1、我们的校讯通已经正式使用，有43位家长已经能收到学校的通知和班级的作业短息，还未加入校讯通的家长，请及时加入，或加我为飞信好友。

　　2、让孩子带一本喜欢的课外儿童书，便于上课写完作业时静心阅读。

　　3、因学校课桌桌洞小，很多孩子的大书包只能扔在地上，既不利于他们养成有序管理学习用品的习惯，也让班级面貌显得零乱，请利用周末时间给孩子准备简单的手提袋书包。

　　孩子的成长离不开家长的关注与付出，期待得到您一如既往的支持与配合！

致一封信作文篇7

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！

　　有人说：“爱是世间上最美好的感情，而亲情是其中最牢固的。它离幸福最近，且不会破碎，那是一种天长地久的互相渗透，是一种融入彼此生命的温暖。”小时候，我沐浴在爱的阳光下成长，人间的真情滋润着我的旅途。在你们对我无微不至的呵护下，曾有多少次在你们温柔的音调中，带着满载的幸福睡去。曾有多少次，在你们和蔼的脸庞上，触碰到无边无尽的感动。在我人生的漫漫长路，有一种情不能忘，有一份爱要珍惜，有一个人要感谢——她就是“妈妈”，你柔美的脸颊，什么时候被岁月老人刻下了一道道痕迹。他就是“爸爸”，你坚健的身躯，什么时候被时光的剑击打得一寸一寸弯了下去。你们的皱纹深了，把美丽的青春留给了我；你们的眼睛暗了，把明亮的双眸留给了我；你们的耳朵不再灵敏，把世间最美的'声音留给了我。

　　想起童年的日子，既美好又单纯的时光。从小，你们就是教育家，不会像别的父母一样溺爱孩子，你们知道要培养我的独立性。妈妈经常教我洗碗、扫地，但每次都会跟在我的身后，像小跟班一样守护着我。

　　看遍了星空，却没有发现哪颗星星比母亲更灿烂。踏遍了土地，也没有找到哪个地方比父亲的肩膀更坚实。

　　祝你们年年幸福安康！

　　此致

你们的宝贝季彦伊

　　20xx年3月26日

致一封信作文篇8

　　亲爱的季老师：

　　您好！也许你看到这一封信的时候，您已经与我相隔千里，但是我有一些话想跟你说。

　　老师，您还记得我第一次的数学测试吗？那一次我才考了70分！还记得第二次我的数学测试吗？那一次我考了54分，让班主任在办公室里揍了一顿！弄得我一把鼻涕一把泪的，而且还让您看见了。当时，您并没有说什么，只是神情有些黯伤，您让我回去了。我知道，其实您也很为我担心。

　　在我上六年级的'时候，有一位名叫王小霞的中年女士教我们数学，她的脾气火爆的很，打人能把人打的半死，我就在这种“危险”的环境中学不扎实的学了一年。也许每个人教学风格不一样吧，可是我就是不适应。到了六年级升学考试时，我的成绩考的一塌糊涂，连我都很惊讶，其实我心里明白得很，这一年中，我就没正儿八经的学。

　　当我第一次看见您的时候，我就觉得，我的数学有希望了。由于六年级的基础没打好，第一次考试就稀里糊涂的考砸了，第二次考整式的时候，真是七窍通了六窍——一窍不通当时我的感觉是：唉，难道我失败了一次，还要再失败吗？不，不会的！我牛柯焱是不会这样的!经过老师、父亲的教导，我下决心一定把数学学好！一定要把成绩提上去！

　　渐渐地，我便喜爱上了数学，也喜欢上了您。从第一次的78分，到87分，再到97分，我一点一点地努力，遇到不懂的题时，我便去办公室，拿着试卷找您讲题，晚上回家再做几道题。您知道了吗，我每一次进办公室，都觉得老师们在看不起我，唯独您，看见我还竟然笑！

　　在我的学习生活中，您给予了我莫大的鼓励，是您给了我希望！我真的很感谢您！

　　祝：

　　身体健康，万事如意！

　　您的“徒弟”

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