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致老师的一封信

时间:2024-02-19 07:21:27 书信 我要投稿

致老师的一封信范文

  在生活、工作和学习中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。书信要怎么写才能发它的作用呢?以下是小编为大家收集的致老师的一封信范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

致老师的一封信范文

致老师的一封信范文1

母校的老师们:

  回顾六年,往昔历历在目。不禁感慨,我们即将走出童年,奔向九月的秋菊,我们即将摘下红领巾,佩上共青团的徽章。老师,带出一届又一届的学生,每一届,都是六年的教导,即使是十八岁的年轻女教师,三届后就从青春走向了中年,但老师的一生,都会是激情燃烧的'岁月。老师,您目睹我们化蛹成蝶的过程,当您看着一张张稚气的脸,在某一天蜕变成焕发青春朝气的脸时,您一定会欣慰不已。

  曾记得您在学籍手册上,写给我的一段话:“找到旅途中的亮点,扬起你生命的风帆,向远方前进”,我对自己的人生从来没有个定点,以至于常常不知道自己要干什么,现在总算有了个目标,使我可以静心下来,为今后打基础。老师,您热忱的为这个职业付出,而我们又做了什么呢?

  今天把老师气跑,明天又拆了语音教室耳机,偶尔让楼下的人看见天外飞“垃圾”,随着年龄增长,我们越来越任性,您无数次的训话,让一些同学产生了免疫系统,对批评无动于衷。

  一棵树上没有同样的叶子,老师,谢谢您没有剥夺我们玩的权利,尽管会把我们的玩具收去,使我们闷闷不乐好几天。春游的时候,老师,我们都希望您能快乐的像个孩子,但您总是有些拘谨,似乎是小大人,春光灿烂,使您也具有怒放鲜花般的笑容,可我们不敢说出心里话,因为有家长电话,我们生怕说错一句话,而被家长审讯。解开层层乌云,让蓝天重现大地;夏天的惊雷,揭开生命的真谛。

  尽管接受风雨洗礼但精神不息。我们走进了花季,奔向五四的花海,我们在成长,让世界看到,中国久零后的新生力军,正在建设祖国,让世界记住,中国的教师培育了这一代!祝母校老师每天笑对人生。

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致老师的一封信范文2

尊敬的家长朋友:

  紧张而又忙碌的三年级上学期终于结束了。这一学期,两个班的家长朋友和我配合得更加默契、和谐,你们带给了我太多太多的感动。就是此时此刻,家长朋友们还在群里讨论为我的微视频投票助理的事情,而且我刚刚接到8班曹修宁同学奶奶的电话,问我怎么用微信投票,她也要为我投票。真的是太让人感动了,感谢上天让我遇到了你们这些知心的家长朋友。其实,对于作为教师的我们来说,孩子的成长与进步,家长的理解与配合是给我们最大的安慰。

  正是因为我们的齐心协力,使得两个班的孩子们取得了很大的进步!在期末考试中取得了令自己满意的成绩。(成绩公布附后,应教育局要求仅按照分数段进行公布)

  假期作业:

  一、计算

  1、期末卷95分(含95分)以上的学生:20张口算;20张竖式计算;

  2、期末卷90分(含90分)以上的学生:30张口算;30张竖式计算;

  3、期末卷90以下的学生:40张口算;40张竖式计算。

  (注:根据本学期考试情况,孩子们的计算能力普遍还有一定欠缺,希望家长们予以重视,假期侧重孩子们计算能力的培养和训练。另外,期末卷面满分的'同学可以不做此项作业。)

  二、自主练习

  可以根据孩子的自身水平适当选择相应的练习题(如奥数等),新学期开学后将根据完成情况兑换相应的奖励星。

  (注:本学期学生间奖励星的数量差异主要与其日常完成的自主练习相关。)

  最后再次感谢家长朋友们对我工作的支持与配合,希望新的学期我们共同努力,促进孩子们的健康成长。

  值此新春来临之际,祝愿大家猴年大吉!万事如意!!

致老师的一封信范文3

亲爱的徐老师:

  您好!我是您作文班的学生——刘思颖。我的写作水平并不高,但是我还是怀着感激的心,写下这封信,谢谢您陪伴了我整个暑假。

  我第一次见您:身穿一件粉色连衣裙,头戴一顶白色的鸭舌帽,手臂上还套着一双“袜子”。您的这一身打扮让我记忆忧新!

  您的教学方式与我以往的作文老师完全不同,您在教我们时,加入了自己的风趣和色彩。您巧用比喻,把周围的一切来比喻成可爱的.事物,让我们仿佛置身于梦幻的城堡:您会为我们写评语,不用一个冷淡的分数来忽悠我们,您写在我作文本上的那一行行评语,句句都温暖着我,给予了我极大的鼓励。您与我谈心,您如同我的知心好友,您面带微笑,好像没有什么困难可以打倒你。对待学生,您也从未不耐烦过,都是认认真真的……

  您只是个二十出头的女孩,当然也会追星。王一博,谁会不喜欢呢?徐老师您是他的忠实粉丝。记得有一次,我问您:“您那么喜欢王一博,为什么不去见一见呢?”老师笑了笑回答:“我以他为动力,我要变得更优秀,才配得上做他的粉丝啊!”我似懂非懂的点点头。

  徐老师,您和我亦师亦友,再次感谢您,您辛苦了!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月x6日

致老师的一封信范文4

亲爱的黄老师:

  您好!在这半个学期您照顾了我很多,也多亏了您的关心和指导我才拿了好成绩。您不愧是优秀的教师,每次教师奖都有您的份。

  记得那是初夏的时候,课上到了第五课《古诗两首》,第二天就要背,我把您的话当耳边风。到了第三天,课堂上您要检查背书。当老师您快要走到我的书桌前的时候,我的心跳得好象快要蹦出来似的。我的思想急速地变化着,各种影象在我的脑海里转变着。一边在想待会儿会咋样,另一边又想,到底咋办才好,又想老师会不会惩罚我!一个个念头从我的脑海里闪过。我吞吞吐吐地背:“横看是……连,连绵……”这时你说:“雯雯,你有上进心吗?”我的头脑突然成了一片空白,不知如何是好。就在我不知所措的.时候,老师您说:“别泄气,知道眼睛为什么会长在前面吗?是因为它要人们向前看,别泄气,只要肯努力,没有人办不到的事,就像所说的名言:世上无难事,只要肯攀登。”老师您知道吗,正因为您这句话,让我明白了许多我怎么也想不通的问题。也正是因为您的这句话,让我充满了自信,鼓舞了我。

  谢谢您,黄老师,祝您身体健康!笑口常开!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月x6日

致老师的一封信范文5

友爱的语文老师:

  您好!

  在这些日子里来,您经常耕耘在学问的讲台上,悄悄地把学问的种子撒播在我们的身上。呀!老师,自从您接管了我们之后,我明显地观察了我们的提高在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。那是为什么呢?这就由于您有着包公断案——铁面无私的“严”。使我们在不知不觉间中提高了,我多么的感谢您对我们的要求那么严格。

  您对我们学习是多么的尽心尽责呀!您常常跟我们讲纪律,要我们好好学习,要我们跟其他班比提高,比成果,在课余时间的`空隙要学会找事做;并且还要求我们要坚持每一天写写(日记),多看些有益的课外书,提高(作文)水平和扩展课外学问,使自我变成一个“见多识广、博学多才的同学”;不仅仅如此,您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”,罚我们写作文,在罚作文的同时,既能够提高写作水平,有能够把我们的“鸡脚”逐一改掉,真是一举两得。慢慢地,慢慢地,我越来更加现,学习上学好了,成果直线上升了。

  好像,我眼前像是出现出,在一个黑漆漆的晚上,光明的办公室仍有一个身影在晃动着。咦?那不就是您吗?您还在认仔细真、一丝不苟地批改着作业、在整理着学校内务的事情。这时,我不禁为您感到辛酸,您白天辛勤耕耘在讲台上,黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……

  老师,我要恳切地告知您:“您献身于(教育)事业,努力地搞好工作,为栽培我们不知有多辛苦,我非常感谢您。可是,您也要顾着自我的身体,不要再熬到三更半夜了。已经不早了,更何况爸爸都催我睡觉了,是呀!一年一度的(老师节)有到来了,祝友爱的薛老师在这完善的日子里过得快乐、玩得开心!”

  祝:

  身体健康!工作开心!日日欢快!

  您的同学:xx

  20xx年xx月xx日

致老师的一封信范文6

敬爱的老师:

  您好!

  这几天冷空气来了,今天有空我准备去接我家的孩子,尽一点做父亲的责任。可是,等到晚上六点左右还没接到孩子,旁边有家长在埋怨老师放学太迟了。我的心里也非常焦急。

  老师们太辛苦了,很负责任,我的孩子进入学校后,成绩有了很大的进步,使得我们都有冲前三所重高的想法了,有这么好的老师,我真的很感动。在这里我要对老师们说声谢谢,你们辛苦了!但在感动之余,我还想说几句。天黑了、天冷了,孩子们天不亮起床早早赶到学校,到晚上城市都亮灯了,孩子们还在学校学习,回家迟了,我们担心路上会出什么意外,而且他们整天学习,连一点自由活动空间都没有,身心得不到健康快乐地成长,与其这样,学习再好还有什么意义?我还要对老师们说,你们应该早点回家!你们不要为了我们的.孩子而忘记、忽略了你的孩子,你的家人!因此希望老师,无论如何在五点半时让我们的孩子们回家吧!在漆黑的夜晚我们的孩子还没有回家,我们很焦急、很担心。

  谢谢!

  家长:XX

致老师的一封信范文7

尊敬的刘老师:

  您好!

  我是XCM的爸爸,孩子在您的班里已经学习生活了两年半,很抱歉一直没能主动跟您联系,请您见谅,孩子的学习、生活都多亏您的照顾,我们全家都甚是感激,谢谢您啦!

  因为路途太远,孩子只在寒﹑暑假才回家,对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师,两年多的时间里,在您的监督、教育和引导下,我看到了她的成长与进步。每次放假回来,我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己,虽然都做些简单、技术含量较低的工作,但是她总是以极其认真的态度,又极有热情地去对待,,并且一向都能坚持下去,看在眼里,我乐在心里。这个学期也是如此,在与她的交流中,我看得出她已经知道为自己的将来考虑了,这让我倍感欣慰!同时我也知道,她的这些变化是与您,与她的各位老师的悉心教导密不可分的',所以,我发自内心地感谢您感谢各位老师,您们辛苦啦! 我也发现她的成绩一直不是很好,对她所学的专业性知识,我也不懂,所以一直束手无策,虽然知道您带的学生多,工作很忙,但还是得请您多多帮忙引导她,再多监督她一下,这些都得拜托您啦! 就不浪费您的宝贵时间啦,总之谢谢您! 祝:工作顺利、万事如意!

xxx

  xx年X月X日

致老师的一封信范文8

尊敬的家长朋友:

  您好!

  首先感谢您把孩子送进市实验小学,从您选择实小开始,我们就知道您的内心充满了对孩子健康成长的渴望,充满了对实小的期待,也充满了对实小教师的信任,这让我们倍感自豪也深感责任重大。

  我校是一所历史悠久的百年老校,有着深厚的文化积淀和优良的教学传统,淳厚的校风、教风、学风一直深受社会和上级部门的赞誉。

  我们始终把教书育人看作教师的本职工作和应尽义务,把一视同仁当作教师对待学生的基本原则和标准。

  各位家长,请相信:我们会不断加强自身师德修养,为人师表,廉洁从教,尊重并公平对待每一位学生;我们会不断提升自身专业素养,专心教育,专注教学,实现质量绿色提升,培养和发展健康、向上的儿童。

  在第38个“教师节”来临之际,我们倡导过一个“绿色教师节”——真诚地谢绝家长的礼物和宴请。您需要做的是跟老师多沟通、多交流孩子的表现,以便因材施教;您需要做的是配合学校,教育孩子诚实做人,踏实做事,培养良好的学习生活习惯;您需要做的是走进孩子的心灵,倾听心声,成为他们的好朋友。您给学校、老师的'一个“金点子”、一个“好建议”,您和孩子的一句祝福话语……这些才是您和孩子献给老师和学校最好的礼物!

  各位家长,学校教育需要社会、家庭的共同努力,更需要家长朋友的大力支持和配合!金无足赤,人无完人,或许学校在办学条件或办学举措上仍有需要改进之处,或许个别教师在教育行为和方法上仍有欠缺和不足,请您通过正当的渠道、合适的方式及时与学校沟通交流,我们一定会虚心接受、努力改进。(学校电话:xxxx)

  亲爱的家长,请让我们一起用爱心去呵护纯真,用智慧去孕育成长,用真诚去开启心灵,用希冀去放飞理想,共同托起明天的太阳!

  写信人:

  日期:

致老师的一封信范文9

敬爱的老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的学习生活就要结束了,就要离开培养我六年的母校了,此时此刻,我此时此刻最想做的事就是给你写一封信,以此表达我对你的敬意。

  你辛苦了!我们这个班换过多个老师,也是出了名的难管,但在您接了我们这个班级之后,呕心沥血,使我们的成绩提高了很多,上我们的班级一点一点向前走。但在期中考试的.前几天,我和几位同学犯了一个不可饶恕的错误,那就是在课堂上传纸条。辜负了您的苦心,我们几个在听说你看了纸条很伤心后很后悔。虽说你平常在课堂上只字未提,但我还是十分愧疚、懊悔。所以决定给您写一封检查,以表我的歉意。一天放学,您与我聊起了此事,一路上,您与我说了很多意味深长的话,从您的话语中,我感受到了您那颗无比宽容的心。你说:“知道错,改了,就是好样的!”从那次起,我就很敬佩您,敬佩你的豁达大度,敬佩你的既往不咎,敬佩你的宽以待人。

  老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜。你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,做高洁。春蚕一生没说过什么自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,那就是对你最高的评价。

  敬爱的老师,回忆小学和您在一起的时光,有很多的心声要对您说,更有更多的感谢要向你表达,千言万语归结一句话:“老师,你辛苦啦!”最后,祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下!

您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

致老师的一封信范文10

尊敬的老师:

  您好!

  古往今来,教师都是一种高尚的职业,从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您,却是一个不希望被人尊敬,不希望太出众,只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出,不索取回报,自以为在别人眼中会显得很平凡,殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善,只能在学习上不断努力,以作为对你的回报。

  瞧!那头乌黑得发亮的短发,展现出你的青春活力,可就在不觉中,密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下,那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容,在我心中印下了一个深深的烙印。

  别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运的.事。”我想,上天一定是偏爱我,让我降临一个有文化的家族中,虽然不太富有,但很温暖;现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我,我的心里犹如被蜜淋过,甜滋滋的;你每次批评我,我总会认真的反省;你每次给我建议,我总会认认真真的去思考、去琢磨……

  快毕业了!一想到要离开校园,离开您,心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我,什么该做,什么不该做;是您告诉我人生道理,在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您,因为,您是我的第二个母亲!我衷心地说一声:“谢谢您!”

  祝您身体健康!

  感谢您的学生:雅岚

致老师的一封信范文11

敬重的张老师:

  您好!

  说实话,这几天一说起‘过关’这个词,我就有点头晕眼花,为什么这么说,这种感觉可都是您惹的祸呀。

  就说这次《醉翁亭记》吧。我至少默写了四遍,只要我一提到《醉翁亭记》,我提议你先带上桶和纸,要不然不好打扫卫生了。我来(说说)这几次的心境,第一次不偏不依正好是其次个字‘壑’错了,我之后看了这个字明明没错,之后想起您说的看不清的字,‘格杀勿论’﹙也就是统统的算错。哎。﹚其次次错的是泉字,而我把下头“水“字写成了”“小”字,我有点懊悔由于我后面都对了,我又重新写一遍,可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终,我实在气不打一处来,我又气有恼,所以我在第四次上把‘已’字写的很大,我的意思是莫非那么大,,你还看不清吗?我首先表示歉意,有可能我的做法太过偏激,但这是我写的第四遍了我此刻观察那篇课文泪像暴风雨一般,那我仅有也来上一句:让暴风雨来的更猛烈些吧!之后找个地方开头狂下。

  可是我的确从您的角度想过我们写了那么多遍,您也得一篇一篇地看,并且看得无比认真,确定铺张了您不少珍贵的时间。您必需又气又恼,找缘由。但您找的缘由(态度仍旧不仔细)好像不太正确,就拿我来说我仔细写完了,对比书查了三四遍,又让别人帮忙对了一遍,再者我都是一字一字逐一对比的,可我不明白为什么还是会错那么多呢?我也煞费心思地找缘由,最终找到了。比如:“泉”字吧,我认定了酿泉的“泉”字,就是那样写的,并且一向这么写,构成思维定势了,让我再检查就难了。这样说来,这写这几遍并不冤枉,至少订正了我几个一向写错的字。我还得感谢您!

  可是我不明白您从我们的角度想过没,写了一遍又一遍,烦上加烦,火上加油呀!即使再有急躁也被磨没了,那我们还会仔细的再写一遍吗?所以是徒然的`。让我们明白自我错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说,对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了,我们也不需要一遍又一遍的写了,何乐而不为呢?让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者,看来要买字帖了。

  您的同学:xx

  20xx年xx月xx日

致老师的一封信范文12

亲爱的老师们:

  你们好!

  近日,新冠疫情形势日益严峻紧张,干扰了我们的生活常态,也打乱了我们的教育教学计划。为全面落实市防疫工作要求,有效遏制疫情传播,全力保障全体师生身体健康和生命安全,我校严格按照市线上教育教学要求,自9月5日起实施线上教学。

  教师是立教之本,教师在哪里,讲台就在哪里。希望大家同心协力,携手做好以下工作,力求确保线上教学的有序开展,减少疫情对学生学业的影响。

  1.落实防疫措施,做好个人防护。

  密切关注官方疫情防控动态信息,不信谣、不传谣。随时关注学校和社区的相关通知,按要求积极配合各项工作,落实疫情管控各项措施,非必要不外出,坚持佩戴口罩,保持社交距离,做好个人防护,坚持生命至上。

  2.主动思考策略,确保教学实效。

  线上教学,是疫情下教育教学的需要,也是对教师教学智慧的考验。我们虽已不是第一次开展线上教学,在技术层面上也许我们已经驾轻就熟,但在教学策略层面上值得我们思考的还有很多,尤其重要的是充分考虑线上教学的利弊和学生居家学习的实情,主动思考如何结合线上教学的特点进行备课、授课、批改、指导,同时精选教学内容,合理分配时间,探索高效策略,采取多样手段,让学生能学、乐学、学会、学好,以此确保教学要求不降低、教学环节不减少、教学质量不打折。

  3.彰显严谨教风,树立优良形象。

  在认真教学、传授知识的同时,请老师们以身作则、做好表率,严格贯彻落实疫情防控线上教学各项规章制度,遵守网络文明规范,不发表不当言论,不传播不实信息,切实履行好教书育人职责,彰显严谨教风,树立优良形象。

  4.关注学生动态,守护学生健康。

  教师是学生成长道路上的“引路人”,请老师们及时关注学生的思想动态,用好课堂主阵地,为学生提供成长与发展的养分和土壤,做一个抗击疫情正能量的.“传播者”和学生心理健康的“守护者”,在“传道、授业、解惑”中给学生以心灵的启迪和仁爱的滋养,让学生在我们的呵护下健康成长。

  亲爱的老师们,在这特殊的时期,让我们戮力同心、共克时艰、云端奋斗、温暖守候,一起成为“疫”战中陪伴学生的那束最温暖的光!相信一切阴霾终将被驱散,所有付出都不会被辜负。

  感谢大家对学校工作的支持和配合!祝大家万事顺遂、阖家安康!

  xxx

  20xx年2月xx日

致老师的一封信范文13

亲爱的陈老师:

  您好!

  人们都说第一个教你的老师最好,印象也最深,是她教你a、o、e,教你算术写字,可我并不这样认为。陈老师,您是我小学阶段最喜欢的一位老师。

  记得去年开学,您刚到学校,你招呼了几个同学去打扫房间。那天您没有叫我去,我就和几个女生跑去看看您住在哪里?现在想起来都有点不好意思。我们站在一旁看着,忽然,老师您让我去帮忙糊墙,我迫不及待地冲进去,动起手来,后来,站在外面的女生也一起进来了。大家手忙脚乱好一会儿,终于糊好了。您叫我去洗洗窗帘,我急急忙忙得想快点洗好,好去帮她们一起扫地,贴画。好了,老师的房间打扫干净了,这时,大家手上全是胶水,您和我们一起下楼洗手,嘴里不住的说:“谢谢你们了,辛苦了。”您给我的第一感觉,这是位值得尊敬的好老师。

  果然不出我所料,上完第一天课,我学习语文的兴趣就来了。五年级时,是严老师教我们的语文。虽然姓严,可对我们一点都不严厉,而是很和蔼的一位好老师。但那两个学期都很忙,上语文课的时间太少了。所以我很渴望上语文课,是您,陈老师让我得到了满足,又让我又回到了我喜欢的语文课堂,我真的很高兴。

  课堂上,您领着我们游览祖国的'大好河山,走进“甲天下”的桂林山水,感受张家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂;是您带着我们走近伟人,并被他们的人格魅力所吸引,有学而不厌、诲人不倦的孔子,为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理,有敢于向命运挑战的霍金,淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞,为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪,为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧,知道了生活的丰富多彩,世界的广大无边。

您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

致老师的一封信范文14

敬重的朱老师:

  您好!

  熟悉您已经1年了。您给我的印象总是那么深刻。您很爱笑,平常和您打招呼时,您总是笑眯眯的答应我们。每次和您谈天时,您也总是笑着的!

  我原来不喜爱语文,我认为语文就是捧着本书在那成天摇着头读,那些枯燥的古文和难以背下的古诗也每时每刻的'在我的脑海中出现,可是,自从你给我们上了那一节课以后,我慢慢地不这么认为了,是您让我明白了什么才是正真的语文。

  您的课讲得那么地生动,那么地动听悦耳,我们听的都入了神,您教了我们开拓思维;您让我们亲近大自然,让大自然来感染和熏陶我们;您急躁的教育了我们,教育我们在课前要仔细预习;课上要进取思索;课后要常常复习......您的教育如春雨点点滋润着我的心,让我终生受益。您把我们语文书上的每一篇课文都连起来编成了一首诗,使我们觉得每一课都是那么得趣味,使我们情不自禁想要去阅读它们。

  可能是您讲课的方式吸引了我,使我慢慢地开头爱上了语文。

  朱老师,您为我们写了一首诗,我也要为您写一首诗:

  假如我们是一只小船,您就是一对船桨。有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。

  有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光线。假如我们是茂密的树木,您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育,树木才能高大挺拔……

  您的同学:xx

  20xx年xx月xx日

致老师的一封信范文15

敬爱的老师:

  你们好!

  时间如梭,转眼间我将要结束小学生活,借此,我向你们表示衷心的感谢!

  一想到再有几个星期就要和你们分别了,心里总有一种说不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前,当我刚踏进“风华小学”的门槛时,还是一个无知的`、幼小的孩子,老师你们像妈妈一样带着每一个孩子,你们用金钥匙为我们打开了知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游,你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时,我心中充满了对你们的无限感激,这里不知包含着你们多少心血和汗水!你们不仅教我们知识,还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今,我们马上就要踏上新的征程,师生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得离开母校,更不舍得你们――我的启蒙老师。你们的心情一定会和我一样,有一千个不舍,一万个不舍,但是,当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰,飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师,请你们放心,以后不管到哪个学校,同学们都会抽空回来看你们,向你们汇报学习情况,再亲耳聆听你们的谆谆教导,以后能听到你们的话语可能就是一种享受吧!敬爱的老师,请您放心,大家不会给“风华”这张大名片抹黑,因为我们曾经都是风华的一张小名片,我们会像金子一样在各个学校继续发光。

  用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感,因为这是我们心的呼唤!老师,谢谢您!老师,您辛苦了!

您的学生:xx

  20xx年xx月xx日