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说明文

时间:2022-12-11 14:45:12 说明文 我要投稿

有关说明文15篇

  相信大家对作文都不陌生吧,尤其是应用极其广泛的说明文,根据说明对象的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是小编整理的有关说明文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关说明文15篇

有关说明文1

  黑洞是现代广义相对论中,宇宙空间内存在的一种天体。黑洞的引力很大,使得视界内的逃逸速度大于光速。

  1916年,德国天文学家卡尔·史瓦西(Karl Schwarzschild)通过计算得到了爱因斯坦引力场方程的一个真空解,这个解表明,如果将大量物质集中于空间一点,其周围会产生奇异的现象,即在质点周围存在一个界面——“视界”一旦进入这个界面,即使光也无法逃脱。这种“不可思议的天体”被美国物理学家约翰·阿奇博尔德·惠勒(John Archibald Wheeler)命名为“黑洞”。

  “黑洞是时空曲率大到光都无法从其视界逃脱的天体”。

  黑洞无法直接观测,但可以借由间接方式得知其存在与质量,并且观测到它对其他事物的影响。借由物体被吸入之前的因高热而放出和γ射线的“边缘讯息”,可以获取黑洞存在的`讯息。推测出黑洞的存在也可借由间接观测恒星或星际云气团绕行轨迹取得位置以及质量。

  科学家最新研究理论显示,当黑洞死亡时可能会变成一个“白洞”,它不像黑洞吞噬邻近所有物质,而是喷射之前黑洞捕获的所有物质。

有关说明文2

  天井的西边有个小小的花坛,花坛中间种着一棵石榴树。那石榴树红彤彤的,十分逗人喜爱。树的周围种着许多花草,有玫瑰、月季、吊钟等等。每到花开时节,在色彩鲜艳的繁花中间,就会看到一群群的小蜜蜂,嗡嗡嗡地好像风笛那样动听。记得有一回,我想去逮一只,不但没有逮着,脑袋上反而被蜇了个包。直到现在,我只要一见到蜜蜂,就会想起那件有趣的事情和那个小小的花坛。花坛里的花散发着浓郁的花芳,只要一走出屋子,那沁人心脾的花香就会迎面扑来,香得人的心都醉了

  花坛紧靠着院墙。墙外有一棵大柳树,那时我常常爬上去。它虽然已经度过了好几十个春秋了,可是一到春天,它仍然吐出翠绿的枝叶,长长的枝条一直垂到花坛上,和花草轻轻挽着手,充满了生机 天井的东边,有一眼小井。光滑的井栏上长满了青苔,远远望去,绿茸茸的,就像地毯一样,可摸上去却滑溜溜的.,给人一种清凉的感觉

  天井南边,紧挨着前排房屋的后墙,在那儿立了一排竹竿,种了些扁豆之类的蔬菜。到了夏天,便可以看到各种各样的蜻蜓,有一身黄的,有黑白相间的,还有红的,漂亮极了。不过,它们和那美丽的蝴蝶比起来,还是要逊色一些的

  天井里常常有许多可爱的小生灵。夏天的傍晚,在天井里乘凉的时候,往往会到尾巴上闪着亮光的萤火虫。一看到它,我就会跳起来,拿着扇子去追扑

  到了秋天,早上起来,花朵上撒满了晶莹透亮的露珠。等到太阳一出来,水珠上又泛起了五光十色的光圈,宛如璀璨的珠玉一样。这时候,蜜蜂早已不见了,可有时候还能看到懒洋洋的马蜂趴在树枝上

  冬天的一场雪后,整个天井就被涂上了一层银白色。那棵石榴树,这时就像一位素装的少女,亭亭玉立地站在这花坛的中央等待着另一个春天的到来……

有关说明文3

  在日常生活中,说明文的实用性很强,它主要借助于语言表达让人们了解事物情状。如果语言表达“失之毫厘”,其结果就会“谬以千里”,所以说明文语言要求准确无误,给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天,说明文的应用越来越广泛,而说明文的写作除了精选材料,巧妙安排结构之外,还要准确地运用语言,有效地说明事物的特征、本质及其规律性等。那么作为考生而言,如何恰当把握该类文体语言的写作特点呢?考生需要从以下几个角度入手:

  一、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文要介绍客观事物,介绍科技知识,“准确”是至关重要的。

  1.表示时间、空间、程度范围的词要准确无误,对事物进行的说明要客观。“基本上”“大约”“左右”“在当时”“比较”“大多数”“几乎”“许多”“可能”等词的准确运用,能帮助我们准确地说明事物或事理。准确,就是恰如其分地说明事物的面貌、状态、性质、特点、变化、规律等,不夸大,不缩小,不走样,不遗漏。对待事物考生要有实事求是的.科学态度。如达尔文在《〈物种起源〉导言》一文中有这样一句话:“虽然许多事实现在还是不清楚,而且在未来长期内也还弄不清楚,但是我们经过了精细的研究和冷静的判断,可以毫不怀疑地断言创造论的错误。”一方面说明自己否定创造论的科学精神,另一方面又承认还有许多未知事物,这种表述是实事求是的,因而也是准确明白的。

  2.要准确地说明事物,就要正确地运用和解说概念。无论是下定义,还是作解释,都要表达得严密无误。如“图书目录简称书目,是一种记录书名著者出版情况和收藏情况,按照一定的顺序编排,供人们查找的工具书”,这个定义,对书目的性质、内容、编排、用途等本质特征进行了准确的概括,这几项去掉任何一项都不行。如只说书目是一种工具书,它与《辞源》等工具书就没有区别;不说“供人们查找”,就无法与供人们阅读的一般书籍区分了。

  3.为了准确地说明事物,考生还要特别注意词句的锤炼和修饰语的恰当运用。如:“我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。”后面三个排比短语,准确地揭示了我国石拱桥建筑的特征和优点,句式整齐,用词精当。修饰语对说明的对象进行限制,能使事物的特征鲜明地突现出来,使作者的解说更有分寸,合乎实际。

  二、条理性。任何事物都具有它本身的条理,考生说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。说明文的条理性主要体现在说明的顺序上。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

  1.时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。2.空间顺序。即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。3.逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适于以逻辑顺序来说明。

  这几种说明顺序并不是截然分开的,常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序,才能使说明文的写作完成得更好。

  三、趣味性。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。

  1.首先,插入趣文。说明文一般来讲是比较枯燥的,考生在写作的过程中插入神话、传说和故事等,不但可以增强说明语言的生动性,还能激发读者的阅读兴趣。如《死海不死》一文,在说明死海海水的浮力很大时,穿插了古罗马元帅处决俘虏,两次将奴隶投入海中却不沉的传说;在说明死海的成因时,又插入了鲁特妻子变成石人的神话。通过这些有趣的段落,既帮助读者加深了对死海的了解,又使文章变得形象生动、活泼多姿。

  2.引用诗文。即在说明的过程中,有机地引用诗文、谜语、歇后语、成语、俗语或者歌词等,以增强说明语言的趣味性。如《南州六月荔枝丹》一文的题目就是出自明代陈辉的《荔枝》一诗,作者引此诗句作题目,可以让读者见题而知荔枝的产地、成熟期和颜色,更给文章增加了诗意,具有文学色彩。茅以升的《中国石拱桥》中说明赵州桥和卢沟桥的特征时,就引用了许多赞语。既有我国诗人对桥赞美的诗句,又有外国名家对桥评价的名言。通过多方引用,从不同方面、不同角度对我国的石拱桥给予了形象生动的说明。

  说明文的语言还包括简洁性、科学性、严密性等。考生在写作时,要灵活把握,恰当运用,积极思索,选取与文章相适合的特点,一定能写出优秀的考场作文。

有关说明文4

  一提到科学小实验,我就兴奋不已,因为通过做科学小实验不仅让人觉得好玩,而且还可以使自己学到不少知识。

  今天我们的实验的名字叫“筷子大力士”,名字很特别,来,实验要开始了,快来看看吧!

  老师向我们发出了挑战——谁能用一根筷子把一罐重500克的米提起来?同学们七嘴八舌地说开了。有的说直接插进去就可以了;有的说用粗的`那一头插进去就可以了;还有的同学说要用粗的那一头一边搓一边插,插到底后把米压实,我也相信这有可能,因为我曾经在书中见过,也自己试过,所以这是一个可以成功的挑战。

  第一位挑战者——谢蕴珂闪亮登场了,只见她拿起那根筷子,直接插下去,她准备提起来,可是米却一点都不听话,无论谢蕴珂怎么样,还是提不起来,而且还把米倒了出来,第一位挑战者失败了。

  第二位挑战者是刘徳铖,他拿起筷子,用粗的那一头一边搓一边插,然后压了压,我们原以为可以成功,可是没想到刚提起来一点点还不到两秒就掉了下去,现场一片叹息。

  第三位挑战者是江湖第一高手张老师,她用筷子细的那一头,一边搓一边插,然后抖了抖,奇迹发生了,米竟然被提起来了,现场一片欢呼。

  老师给我们解开了谜团:这是由于罐中的米粒只间的挤压,使里面的空气也被挤了出来,外面的压力大于罐内的压力,使筷子和米粒之间竖竖的结合在一起,所以才能用筷子把米粒提起。

  这件小事中说明了一个大问题,只要善于做实验就可以发现许多奥秘。

有关说明文5

  我的家在新建的燕山小区。小区内座座楼房布局合理、错落有致,小花坛、小水池、小沙池、菊萄园、小花园和各种各样的花草、树木相嵌在楼房的周围。听大人们说,这个小区是全国的模范小区,在全国的评比中得过奖,还是济南市的十大景观之一呢!

  我的家就座落在这美丽的世界之中,.这是一座五层高的楼房,大红色的水沙石把它打扮得很漂亮。

  “吱—”门开了,这是一套三室一厅的普通的家,也是我和爸爸、妈妈共有的“窝”。这套房子摆设朴素、文雅、大方,每当我回到这个新家,总感到又温暖,又安全。

  们厅不太大,也没有什么多的摆设,门厅顶上既不像人民大会堂那么满天繁星;也不是宾馆里豪华的吊灯,只是一盏很平常的节能灯。晚上我打开灯。亮亮的灯光照在红红的地板上,都能映出人的'倒影来。

  门厅的南边有两个房间,一间是客厅,另一间是爸爸、妈妈的卧室。一进客厅,就看见一架黑色的大钢琴。一套黑白相间色的沙发文雅、大方,对面的组合橱是专门放书、电视机、艺术品和衣服的。窗户下是一个写字台,它是爸爸、妈妈的,有时我也在那里写作业。

  爸爸、一妈妈的卧室里,有一张席梦思床,还有一个床头橱和一个大衣柜,这是妈妈、爸爸放衣服的地方。

  我的房间,是一个九平方米的小“窝”,这是我的小天地,它有一张小木床、一个床头柜和一张写字台,我经常在我的小窝里做作业、看书或做其它活动。有时我的写字台非常乱,我也不想收拾,妈妈总是说“自己的事自己干”。没办法,我只好马上把它收拾好。

  你说我的家好玛?欢迎你们到我家来。

有关说明文6

  今天,我给大家介绍灯。

  灯的发明家是爱迪生,他出生1847年2月11日,死于1931年10月18日。是发明家、企业家。爱迪生发明了留声机,电影节和改进的电灯对世界有极大的影响的人。他一生的发明共有两千多项。

  灯的历史来源要从远古时期火把开始。首先讲讲灯的第一次革命历史,“油灯”而油灯的'进化过程是从煤油灯、青铜灯、青瓷灯到灯笼、油彩灯、洋油灯。然而是第二次历史革命“电灯”。电灯的进化过程由白火灯、卤钨灯到荧光灯、蒸汽灯……

  灯的种类也有很多,比如:吊灯、吸顶灯、落地灯、壁灯、台灯等……

  灯的零件有四十一种。其中里面最重要的有:传感器、灯箱、电容、整流器、变压器、稳压器、灯头、灯座、水晶件、灯罩等。制作灯具配件的材料有很多,一般来说有金属、塑料、玻璃、陶瓷等。

  灯的光源多种多样,适用于不同的场合。卧室的光线主要是柔和,卫生间的灯光要显得温柔,浴缸的灯光是柔和的……

  灯不仅给了我光明,它还给了我们更好的环境。

有关说明文7

  开阳一中位于开阳县环湖新区东风水库的北面。青山掩映,绿水环绕,与山水相融,环境优美,占地面积广,教学区、运动区、生活区动静分开,布局合理,是教书育人的好地方。

  学校大门向东开,大门正上方塑着七个大字——“开阳县第一中学”。每日太阳升起,这七个字便金光闪闪,格外耀眼。

  走进大门,往前百步左右,是一座不规则的流线型大花台,如茵的绿草中中央矗立着两卷高约5米、长4。5米的石刻画,非常显眼,两幅画卷的正下方是一本打开的灰褐色石书,左页上书:“有教无类,乐学致远”,显得古朴厚重,另一页则书:“有关家国书常读,无益身心事莫为”,体现了学校的办学观念,

  花台的西面,几棵苍劲挺拔的雪松树下立着几扇整洁的宣传窗,展示着学校概况、历届学兄学姐的.风采、学生近期的活动剪影等。这可以说是我们学校的历史、现实长廊。

  宣传窗的背后,耸立着一栋五层高的白色建筑,那是我们学校的综合楼,它是我们学校的中心。教务处、思政处、团委、校领导办公室都在这儿,与行政楼对称的则是图书楼,两者中间隔着一个三百平米左右的停车场,学校阅览室、图书室、音乐舞蹈室,多功能阶梯教室也全都汇集在这儿了。可谓:“麻雀虽小,五脏俱全。”

  花台的东面是教学区,由两栋新旧不同的教学楼和运动场组成,这两栋南北走向的教学楼间以天桥相连,里面部分主要是高中教学区,外面这部分主要是初中教学区。新教学楼二楼与天桥相接处有一个较大的出口,便是去往运动场的通道之一,运动场有着标准的400米塑胶跑道,跑道上100米、110米、4×100米交接点清晰可见。运动场的正中是一个标准的足球场,每到放学时或假期,球场上人流量就很大,都是一中的学生和爱好体育的青少年。我们平时上体育课也在这里,这个运动场还是我校集会和开展大型活动的地方,从平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。

  出了运动场往东,穿过一条林荫大道便是学校生活区,食堂、女生宿舍、男生宿舍在相对高度约200米的小山上自下而上一字排列开来,井然有序,白色的宿舍楼在青松和蓝天白云的掩映下显得优雅而不失活力。

  开阳一中还有许多美丽的地方,要一览她的英姿,就只有你亲自来一趟了。

有关说明文8

  痛苦这个词我们也许再熟悉不过了,它的身影在我们身边频繁地出现,人们工作失意时是痛苦的,人们众散亲离的时候是痛苦的,人们遭受蒙蔽时是痛苦的,人们为做错事而痛心疾首是痛苦的既然痛苦不可避免那么我们为何不正视痛苦呢?也许正视它,痛苦反而成为了我们的一种动力,一种力量,激励和推动着我们前行走向成功。

  人的一生都是生活在痛苦中的,我们从痛苦中出生,又在痛苦中离开,人生苦短啊!但是也许正是一位我们经受了苦难的磨练我们才会一步步地走下去,自古有句话宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来也有玉不琢,不成器。这么一想,苦难也是有益处的。正是这样,唯有经历了苦难我们才能,经受考验、吸取教训、迈向成功。苦难是我们需要的,不可少的工具啊!

  当然只有正视苦难经得起苦难历练的人才能成为成功人士,反之,如果被苦难击倒了,那么我们只能成为一事无成的庸夫!可见正视苦难是多么的重要啊!

  能以笑容承受苦难的人必能成就伟大的事业的,阿兰米穆,是法国著名的短跑名将,可是他之前家境平困,苦难重重,只是一个区区的咖啡厅的跑堂的,可他没有被苦难吓到,他正视苦难,发奋练习,最终获得了第十四届伦敦奥运会一万米亚军,第十五届赫尔辛基奥运会五千米亚军,第十六届墨尔本奥运会马拉松冠军的好成绩。英国女作家夏洛特勃朗特一生备受苦难的捉弄,很小的时候妈妈就去世了十多岁就开始与苦难抗争,为家境奔波,她正视这些苦难,走上了写作这条路,成为了一位著名的女作家,在她众多的作品之中最为著名的便是《简爱》。

  越王勾践正视苦难,卧薪尝胆,一举打败了吴国,报仇雪恨。司马迁正视这一般男人无法接受的苦难,一心编写《史记》,他的'成功的著作被鲁迅先生称赞为史家之绝唱,无韵之离骚。英国最为杰出的女王之一伊丽莎白一世,正视从她姐姐玛丽女王而来的苦难,最终忍辱负重,登上了女王的宝座。有铁娘子一称的玛格丽特撒切尔,她小时家境贫困,家具都是从跳蚤市场上换来的,但她正视苦难,成为保守党的一员,最终成为英国最为伟大的首相之一。

  苦难铸就英雄,英雄出于苦难,当我们面对苦难是,告诉自己:正视苦难。要迎难而上,这样我们才能不为苦难所击倒,反在苦难中站起。朋友们,正视苦难我们就会不如辉煌的成功的殿堂。痛苦这个词我们也许再熟悉不过了,它的身影在我们身边频繁地出现,人们工作失意时是痛苦的,人们众散亲离的时候是痛苦的,人们遭受蒙蔽时是痛苦的,人们为做错事而痛心疾首是痛苦的既然痛苦不可避免那么我们为何不正视痛苦呢?也许正视它,痛苦反而成为了我们的一种动力,一种力量,激励和推动着我们前行走向成功。

  人的一生都是生活在痛苦中的,我们从痛苦中出生,又在痛苦中离开,人生苦短啊!但是也许正是一位我们经受了苦难的磨练我们才会一步步地走下去,自古有句话宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来也有玉不琢,不成器。这么一想,苦难也是有益处的。正是这样,唯有经历了苦难我们才能,经受考验、吸取教训、迈向成功。苦难是我们需要的,不可少的工具啊!

  当然只有正视苦难经得起苦难历练的人才能成为成功人士,反之,如果被苦难击倒了,那么我们只能成为一事无成的庸夫!可见正视苦难是多么的重要啊!

  能以笑容承受苦难的人必能成就伟大的事业的,阿兰米穆,是法国著名的短跑名将,可是他之前家境平困,苦难重重,只是一个区区的咖啡厅的跑堂的,可他没有被苦难吓到,他正视苦难,发奋练习,最终获得了第十四届伦敦奥运会一万米亚军,第十五届赫尔辛基奥运会五千米亚军,第十六届墨尔本奥运会马拉松冠军的好成绩。英国女作家夏洛特勃朗特一生备受苦难的捉弄,很小的时候妈妈就去世了十多岁就开始与苦难抗争,为家境奔波,她正视这些苦难,走上了写作这条路,成为了一位著名的女作家,在她众多的作品之中最为著名的便是《简爱》。

  越王勾践正视苦难,卧薪尝胆,一举打败了吴国,报仇雪恨。司马迁正视这一般男人无法接受的苦难,一心编写《史记》,他的成功的著作被鲁迅先生称赞为史家之绝唱,无韵之离骚。英国最为杰出的女王之一伊丽莎白一世,正视从她姐姐玛丽女王而来的苦难,最终忍辱负重,登上了女王的宝座。有铁娘子一称的玛格丽特撒切尔,她小时家境贫困,家具都是从跳蚤市场上换来的,但她正视苦难,成为保守党的一员,最终成为英国最为伟大的首相之一。

  苦难铸就英雄,英雄出于苦难,当我们面对苦难是,告诉自己:正视苦难。要迎难而上,这样我们才能不为苦难所击倒,反在苦难中站起。朋友们,正视苦难我们就会不如辉煌的成功的殿堂。

有关说明文9

  最初吸引我的,是熏香的力量。蓝紫色的香柱静静释放着,直到燃尽了自己。青白烟雾飞旋着上升,透过缭绕的烟雾,我温柔地注视着它,那些不断向上,旋即消失的烟影化为具体又模糊的意象,凭空驰骋的白马,水袖招展的飞天菩萨,曼妙而多情的指尖……一切都在优游中缓缓幻灭,余下清澈的香。

  薰衣草是一种很美的植物,常常独自燃上薰衣草香。新锯的木屑所有的清香,溶和着一点樟脑和薄荷的味道薄薄散发着,旋即包围了整个空间,冥冥而不可知的力量点醒蛰伏的性灵,它穿上了轻盈的羽纱,飞翔,飞翔,那里是美的所在。

  薰衣草,又名:拉文达。颜色有紫色、蓝色、白色、蓝紫色、粉红色。

  薰衣草多年生草本或小矮灌木,虽称为草,实际是一种紫蓝色小花。薰衣草丛生,多分枝,常见的为直立生长,株高依品种有30~40厘米、45~90厘米,在海拔相当高的山区,单株能长到1米。叶互生,椭圆形披尖叶,或叶面较大的针形,叶缘反卷。穗状花序顶生,长15~25厘米;花冠下部筒状,上部唇形,上唇2裂,下唇3裂;花长约1、2厘米,有蓝、深紫、粉红、白等色,常见的'为紫蓝色,花期6-8月。全株略带木头甜味的清淡香气,因花、叶和茎上的绒毛均藏有油腺,轻轻碰触油腺即破裂而释出香味。那纤柔的,轻到不能碰的,紫蓝色的花朵梦幻而神秘,似乎从另一个国度姗姗而来。

  那含情脉脉的薰衣草,有多少尘世的花朵,能够用身形绽放美丽,用清香安抚心灵,用执著等待奇迹……

有关说明文10

  摘要:一谈到说明文阅读教学,大多数老师都有这样的烦恼:教好教,考难考。事实也是,我们初中的说明文课文大多浅显易懂,在教学时只要扣住说明文的几个要素就行了,但是学生在考试时却失分很多,甚至有些题目错得很离谱。针对这种情况,我认为我们很有必要研究一下说明文的阅读教学。

  一谈到说明文阅读教学,大多数老师都有这样的烦恼:教好教,考难考。事实也是,我们初中的说明文课文大多浅显易懂,在教学时只要扣住说明文的几个要素就行了,但是学生在考试时却失分很多,甚至有些题目错得很离谱。针对这种情况,我认为我们很有必要研究一下说明文的阅读教学。

  1.把说明文阅读的基本知识贯穿于每篇文章之中。初中说明文教学的重点在八年级,实际上,学生在七年级时已接触过说明文,对说明文的知识已经有了一定的了解。因此教课文前先布置一下预习,让学生考虑谈一谈以前学过的说明文内容上说明了些什么,使用些什么方法进行说明的,按什么顺序说明的,作者围绕中心从哪几个方面来说明的,然后在课堂上围绕这些问题展开讨论。

  2.努力培养学生阅读说明文的兴趣。培养学生的阅读兴趣可以以课本为主,适当选用课外材料。一般来说,学生对科技说明文较容易感兴趣,因此教师可以选用较浅易的有一定趣味性的说明文作为切入口,提出明确的阅读要求,使学生由此对说明文阅读产生浓厚的兴趣。教师还可以设计一到两道题目让学生思考、分析,所设计

  的题目,既要符合文章内容的特点,又要符合文体的阅读要求。经过反复的训练,学生对说明文的阅读能力将会不断加强。

  3.及时为学生提供机会去运用所学到的阅读技巧。这样,一方面可以让学生得到满足感、成就感;另一方面能使学生进一步熟练运用所学到阅读技巧,不断提高对说明文实实在在的阅读能力。要注意的是,在选择训练材料时,教师要选用与文章内容相关的、有一定趣味的、难易适中的文章,设计有针对性的练习题进行训练。让学生在训练中逐步掌握各种说明文的特点,在这些训练过程中,教师要及时对学生进行指导和点拨。

  4、充分挖掘学生学习说明文的潜力,提高学生学习说明文的效率。这四种方法,都是以说明文的知识性、趣味性来激发学生兴趣为着眼点,这要就要求老师对每篇说明文教学给予精心设计,巧妙构思。它在结合讲析说明顺序———说明对象———说明方法的基础上扩展教学内容。它既能提高学生思考、研究、想象和读写的训练效率,还能以特有的新意和创造性来引起学生学习的兴趣和快乐。

  5、有利于养成学生的自学能力和自学习惯。这四种方法是依据说明文的知识性、趣味性的特点而设计施教的,它能引导学生最大限度地发挥自己的聪明才智,去作更好的发现:或把课内所学的知识用于新环境,形成能力;或者通过某种变式获得新的知识和能力,使学生既获得课内知识,又领会怎样获得更新知识的方法和途径。

  6、能从学生的心理实际考虑。依照说明文的知识理趣来激发学生学习说明文的积极性,让学生在学习说明文过程中感到新鲜和富有

  新意,并能根据课文的特点适时适度地“点”“面”相联,以此来吸引学生,让学生沉浸在求知氛围中,使课内课外气氛活跃,使学生精神振奋。

  7、教会学生阅读说明文的方法,引导学生从一般规律中发现特殊性,激发学生的求知欲。一篇说明文,应了解其说明对象、说明顺序、说明方法、说明层次,还应能理解文中的一些语句的含义、理解一些比较重要的概念。如何指导学生解决这些问题呢?在指导过程中我是这样尝试的:解决学生的畏惧心理。学生对从未接触过的较难理解的说明文既有新奇感又有畏惧感,阅读这样的文章要激发起学生的兴趣来破除学生的畏惧心理;教给学生解决这些问题的基本步骤。如句子内容的理解,可以先找出需要理解的内容在文中的'位置,然后根据文章内容进行理解,因为任何材料都是为文章中心服务的。找到了该句子在文中的位置后,辨别该句子与所在层次或全文中心的关系,再根据层次或文章中心内容来理解,然后对这些内容进行概括、理解。

  如20xx年无锡市中考阅读题中关于植物生长过程中左旋、右旋的理解,不少学生硬是用顺时针和逆时针的方法去理解以致出错,而这种方法也的确无法正确理解。其实,在试卷提供的材料中有几句话:“有两种攀援植物的始祖,一种生长在南半球,一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间,使其生长发育得更好,它们茎的顶端紧紧随时朝向东升西落的太阳。这样,生长在南半球植物的茎就向右旋转,生长在北半球植物的茎就向左旋转。”细细考虑这几句话,那么左旋、右旋到底是怎样的就很清楚了。至于比较生僻的与理解文章内容无多大关联的概念可以放到课外去理解,不必硬根据文章内容去理解,否则就会出现钻牛角尖的情况,被这些难以理解的概念造成解题的心理压力。

有关说明文11

  大伙好,我是钟表,我就是那夜以继日、不知疲倦的工作者。但,请勿误会,我不是个体,而是一个群体。下面,就由这个群体的成员一一来作自述吧。

  No.1奔跑者——秒针

  “滴答滴答”,我一圈一圈地跑,总想跑到钟表世界里的尽头,为此,我不知疲倦。自从加入了这个集体,我便不停地奔跑,跑过的总路程可绕地球十几圈呢!跑到尽头,就是我一直以来的梦想,正是有了这个梦想,我才会一圈一圈地奔跑,夜以继日地奔跑,不停地奔跑。我,就是体育健儿——秒针。

  No.2悠闲者——分针

  嗨!我是分针,我和秒针有一个一同的梦想:找到尽头。不过,我比较重视过程。我走遍千山万水,和故人打招呼,伴风景吟诗作对,我曾幻想,世界尽头将是一片草原,或是像《西游记》里的五根擎天柱,不论如何,我经过了一个美好的过程,即使心中的尽头是一片空白,我也会心认可足。

  No.3懒惰者——时针

  我,我是名副其实的懒虫,常常是走一会,休息一会儿,别看我懒,工作上的事,我可一点都不晚,天亮时,我来到工作岗位,天黑时,我又来到另一个工作岗位,长话短说,我是做要做到最好,懒腰懒得痛快,我要休息了,再见。

  No.4奉献者——玻璃

  我是漂亮的玻璃妹妹,我晶莹剔透,哪个看了都赞不绝口,可这只不过以前的我了,我长期遭受着一种叫PM的污染群体的袭击,我日渐变得灰头土脸,我的身体也因抵抗PM的`攻击而弱不禁风。不过,在我的保护下,其他成员可以安然无恙,那样我的牺牲也就值了。

  听完了各个成员的自我介绍,大伙是否更知道我了呢?虽然我的群体长期和睦,但也偶尔会吵上一架当做调味剂,这个时候的我就运转不灵了,不过,在主人的调解后,我又恢复了往日的和睦。这就是我,精彩的我。

有关说明文12

  大家一定知道笔的种类吧!嗯,没错!它的种类五花八门,有:毛笔,羽毛笔、铅笔、自动铅笔、钢笔、涂改笔、复写笔、转转笔、激光笔等多种式样神奇的笔,而我就是一只普普通通,奇貌不扬的钢笔。

  我空着一身大海般一样的海衫装,笔帽的下半部分上戴着黄色做成的金腰带,我头上戴着大海送给我的帽子,帽子上有黄金带,上面有一个闪闪发亮、耀眼的大宝石。掀开我帽子,你可以看见我那小巧玲珑、尖尖的头,墨水会源源不断的中主人的笔写在纸上。由于冬天天冷了,工人叔叔们用黄金色的金属的`布料给我做了一条美丽的围巾,好暖和呀!为了让小朋友握笔方法正确,工人叔叔们有意把握笔的地方做成了黑色,告诉小朋友们握在这个地方才正确哦!有些小朋友好奇我到底有多高用尺把我量了一遍,我大约有十几厘米多高吧!有些小朋友闲没事做把我淘气的给我把衣服给脱掉,真冷!这时就可以看到我的大脑——笔管,有了他我才能写出漂漂亮亮的字,有了他我才能教小朋友们写字?? 小主人之所以关爱我,是因为我们之间有一断特别的缘份??几天前我还在一位顽皮的小孩手上,一次,我和他一起高高兴兴在学校写作业时,我饿了,没有食物了,可小主人不但不给我喂食,还气愤的把我丢在地上,恼火的说:“亏

  我花十五元把你买来,你竟然这么不给我争气,在关键时候掉链子。”说着,边拿出一只雄伟 气的“派克”笔。我边哭泣边伤心的说:“呜—呜—为什么主人你要丢弃我?呜呜—。”这时我滚到了另一个小朋友脚边,他看见了把我轻轻拾起对我高兴的说:“哇!你可真漂亮,我一定要把你养好。”边说边把我喂的饱饱的??从此我便成了他的好伙伴。

  我虽然给主人带来了不少方便,但是我希望工人叔叔们把我改造的更先进,更科学!

有关说明文13

  莲,即为荷,或为芙蓉,是江南水乡最常见的多年生草本花卉,生浅水中。早在一千多年前,莲便已深受古人的喜爱。,与莲花有关的文学形式和文学作品很多,在诗词歌赋、散文、小说等文学领域,都有莲花的芳踪。就连佛祖释加牟尼和观音,手中也有一枝莲花。1985年,莲被评为中国十大国花之一。不单单只是国人爱莲,荷花同时也是越南、泰国与印度的国花。

  东莞桥头有个莲湖,待到莲盛放的季节,便人满为患。一座长长的'木桥通向荷塘深处。在那里,你可以看见东莞最美的莲,品尝到东莞最好吃的莲藕、莲子西米露。一个古香古色的小木亭,是整个莲湖唯一一处乘凉的地方。尽管如此,游客还是络绎不绝。每年,我都要与家人来到这莲湖,只为赏莲。

  淡雅,这是我看到莲的第一感受。花通常有粉红、纯白两种,藏匿在荷塘深处。花瓣比一般花都大,若是花苞,花瓣能把整个花蕊包得密不透风。花瓣中心,是倒圆锥形的花托,花托里是莲的种子,也就是我们常说的莲蓬。虽然莲花大,但总看不见她们,大都是在一簇簇荷叶中央,才能发现她们的影子—————荷叶一角露出了粉或白的一角。莲很美,这是无可非议的。如果你仔细看,就会发现,每一朵莲,都是直直地朝天长,从没有一支莲朝水里长的。莲像一个粉裙仙女,荷叶像仙女旁的小精灵,簇拥着仙女。随风摇曳,莲没有任何凌乱,只是安静地朝观赏她的人们抿嘴一笑,或是随风起舞,与荷叶一起,唱着动听的夏之歌。

  莲,不光在外表上光鲜亮丽,她还全身都是宝,藕、藕叶、叶柄、莲蕊、莲房(花托)可以入药,能清热止血;莲心(种子的胚)有清心火、强心降压功效;莲子(坚果)有补脾止泻、养心益肾功效。莲藕可作蔬菜食用。莲可真是样好东西!

  出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。我想,这是对莲最好的评价。

有关说明文14

  我们中国是茶的故乡,从古到今,茶是中国最著名的产品,全球大部分茶都是从中国传出去的。

  茶有很多种:安溪的铁观音。潮州的功夫茶。北京的碧螺春。杭州的龙井茶…又分为三大类:红茶(全发酵)。乌龙茶(半发酵)。绿茶(不发酵)。而茶的历史有几千年了,传说发现茶的人是陆羽。后来给人们称为茶仙,可是后来人们验证,最早发现茶的`人是神农,神农氏在尝百草时,曾经中过很多次毒,之后又喝了茶才解了毒。现在还有很多肥的人喝茶,排掉体内毒素,用来减肥,

  喝茶还很讲究的。泡茶是取自山上的泉水,之后用土做成炉来烧,再用红泥做的壶冲茶,冲茶第一次的茶不能喝,要倒掉,冲的时候还有招式的,首先要用“韩信点兵”,最后用“关于巡城”,喝茶的人也要有讲究

  首先右手捧起茶杯,放到桌子闻一闻不能马上喝,等闻完后,才可以喝,喝时也要以饮而尽。

  要说最讲究的国家,那还是日本茶道。他们在喝茶前,先要沐浴更衣,之后在优雅的环境下,放点音乐,点上根香,之后冲茶前要洗手大约七次,之后还有很多复杂的步骤。

  茶是世界三大无酒精饮料之一,让茶代替我们平时的饮料吧!

有关说明文15

  1、题目有什么妙处/作用/好处?

  答题格式:(1)点明了说明对象;(2)突出了说明对象的特征;(3)吸引读者阅读兴趣。

  2、结合文意,给本文加个标题。

  答题要点:(1)要点明说明对象;(2)要点明说明对象的特征:(3)要生动形象,吸引读者阅读兴趣。

  3、本文的说明对象是什么?/本文介绍了什么内容?

  答题思路;(1)从题目中找;(2)从文中找,一般开头即点明。

  4、本文所介绍的说明对象有什么特征?/本文是从哪几个方面依次介绍说明对象的?

  答题思路:(1)可能在开头一段的尾句总说:(2)可能在中间每个大段的开头一句:(3)可能需要自己根据每段段意概括。

  5、本文/本段/几段采用了什么说明顺序?

  答题思路:(1)时间顺序:(2)空间顺序;(3)逻辑顺序。一般是这三种中的一种,有时是两种。

  6、本文/本段/几段采用了什么空间顺序?

  答题格式:由到。常见的空间顺序有(1)由远到近;(2)由外到内:(3)由上到下;(4)由中间到两边;(5)由整体到局部等。

  7、本文/本段/几段采用了什么逻辑顺序?

  答题格式:由到。常见的逻辑顺序有(1)由主到次:(2)由现象到原因(或本质);(3)由总到分:(4)由一般到特殊等。

  8、本文/本段/几段/某句采用了什么说明方法?

  常见的说明顺序有:(1)举例子;(2)列数字;(3)作比较;(4)打比方:(5)分类别:(6)下定义;(7)作诠释;(8)引用;(9)摹状貌等。

  9、说明方法有什么作用?

  答题格式:生动形象(多为举例子、打比方、摹状貌)/具体准确(多为列数字)/清楚明白(各种均可)/条理清晰(多为作诠释)地说明了说明对象的特征。(如果是打比方、引用或摹状貌,还有第二点:增强了文章的'文学性、趣味性或吸引读者阅读兴趣。)

  10、词语去掉好不好?为什么?

  答题格式:不好。因为(1)词语意思是,在范围/程度/语气/数量等上起了限制作用,表明了,符合事实;(2)体现了说明文语言的准确性。

  11、阅读链接材料,联系文段,说说你的探究结果/发现等。

  答题思路:⑴阅读链接材料,找出与原文的链接点即共同点;(2)角度多样,按分答点。

  12、联系生活,列举一个与本文相似的例子。

  答题思路:(1)弄懂吃透文中的说明对象及其特征;(2)参照文中所举的例子;(3)打开思路,联系自己所见所闻。

  13、本文语言风格是准确/生动。请结合某某句简析。

  准确的答题格式是:⑴该句中某某词语有的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,表明了,符合事实;⑵体现了说明文语言的准确性。

  生动的答题格式是:(1)该句中某某词语使用了拟人修辞/该句使用了打比方(或引用:多指引诗文名句、谜语、俗语等)的说明方法,生动形象地说明了说明对象的特征;(2)增强了文章的文学性、趣味性/吸引读者阅读兴趣。

  14、代词指代什么内容?

  答题思路:(1)一般往代词所在的句子前边找,尽可能地摘录原词原句,或根据其概括。(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读,检验是否合适。

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