【精华】散文作文汇总十篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的散文作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
散文作文 篇1
我喜欢下雨。
那天的银灰色的天空。越前龙马。
可是我却被雨滴从头浇到心里，无形的，透明的，迷茫的。我就这样走下去了吗？
唯美的文字写不出来了，你怎么了？因喜欢红色而变的粗俗了吗？
喜欢一种颜色不要理由。也许心里太冷才会需要温暖。
每个人也是有颜色的。
我站起来，安静接受温暖。希望只是我一个人接受而已。
然后温暖一下冰冷，真的做到了！
我想凄凉的笑。
干自己喜欢的事头脑可以分外清醒。实施验证那儿，验证人忘了签名字。
那给别人欣赏，他们还mada mada done呢。
自大轻狂的'我，换来一笑又能引起多少思考呢？
凄凉，哪个世界值得你投入呢？用报复来摆脱所有烦恼。
可你又什么时候可以做到。
窗外的雨仍小小的下着，大概凌晨了吧，我的屋子永远亮着。
心情也是有颜色的。
看的那么多书，被迫放弃一切，但何不是一幕幕悲剧
不喜欢现实中，但却喜欢想象中和梦幻中影子的浮动
恨自己太软弱，和四维一样，别人只看到你的快乐，不明白真正刺伤你心口的撕心裂肺的痛
散文作文 篇2
每当冬天来到时，我总是想起陪伴了我九年的母校。
母校的初冬总是带着些深秋的气息，空气因为学校附近流淌的渠水而染上了湿润，即使在干燥的冬日空气中仍然有水汽的味道，为寒冷的空气多添了几分柔和。
而运动场的墙外，那几棵早就开始落叶的梧桐被冬天凛冽的寒风带走了更多的树叶，有些飘进墙里来静静躺在地上，像是给大地铺上的一层暖黄色地毯，装点了冷色调的冬季，使人感到微微的暖意。偶尔会有调皮的孩子经过，故意追逐着那些被风吹起在地上滚动的落叶，跳格子一般在一片片树叶间蹦来蹦去。他们开心的笑容和树叶被踩到发出的清脆声响交织在一起，演绎出初冬的交响乐，是灰暗天空下的一抹亮色。
树叶的飘落仿佛是倒计时的一段，计算着雪前的日子。当最后一片落叶在寒风中轻轻落地，雪的脚步也轻轻地走近了。
雪花的飘落通常极轻极轻----也或许是被琅琅的读书声掩盖了。但总有那么一两个同学，突然看到窗外的青松上覆盖的一点白色，立刻喊起来“下雪了！”很快整个班的同学都拥到窗边，争着看外面飘落的雪花，紧接着整个班都一起跑下去，享受着雪带来的快乐。
雪后的校园是最静谧也是最美丽的，雪吸收了吵闹的声音同时也覆盖了整个校园，将那些灰暗的颜色替换成洁净耀眼的白。校园里伫立着的两棵松树的年纪虽然已经和这所学校一样大了，但依然傲然挺立在那里，站得笔直，那松枝上的白雪像是它们身上披着的白色斗篷。这或许就是所谓的“大雪压青松，青松挺且直”吧。
相比松树下的静谧，后操场上又是另一番场景。同学们跑着，笑着，闹着，抓起一捧雪就扔出去，被砸中的人露出不甘心的.表情转身便开始反击……与之相对的是在跑道上三三两两漫步的同学，他们不紧不慢的走着，享受着雪中漫步的美好，几串脚印踏在积着薄雪的地面上，延伸向跑道的尽头。
回到教室里，站在窗边，将玻璃上的白雾抹去，看向窗外。这是我最喜欢的事，因为可以看到雪花如精灵般从白茫茫仿佛没有边际的空中飘落，最终落在树上或地面，整个过程没有一点声音，也没有痕迹。雪总是这样安静，也带来一种无声的美。
我离开母校已经有一段时间了，但每到冬天，每当第一片雪飘落在地上，我记忆的深处总会出现那么一所静谧又喧闹的学校，夹杂着那里独有的湿润空气和回忆的味道。
散文作文 篇3
弯弯的黑影犹如幽灵，徘徊在这繁芜的世间。遍地的杂草，在风中狰狞的掠夺着光与热。一根没有褪尽死皮的木棒，砰砰地击打着肥沃的大地，仿佛要震出一些东西！
一双浑浊的眼睛，偷偷的警视着周围，慢慢的伸进一个黑洞，也许那手上的沟壑都来自于黑洞温柔的馈赠吧。异样的目光，似乎此刻已经无法阻止他的欲望了。你此刻是否在想自己是多么的善良，饥饿被那蜡黄的双手捡起，丢开？还是你用那个纯白的心灵去鄙视如此肮脏的行为！
一个麻袋装着他（她）所有的一切，天为被地为床，空调滴下的水滴，清洗着那忧愁的残躯。曾经的夜晚也许是他们唯一的爱恋，在那样黑的大地上行走，你看不到他，他也不愿让你看着厌烦。黑夜成了最温暖的衣裳，最安全的被窝。可笑的是那绚丽的光彩剥夺了他们的唯一。红光润不红那老去的脸庞，绿光给不了逝去的生命，不要去聚焦你的眼神，这是对你最大的伤害，你怎么可以让着污秽的东西进入那昂贵的眼镜喃？
拖行了好远好远，一夜醒来，这个堆满酒瓶的城市，又变得那么匆忙而整洁。他们也满载着昨夜的收获悄悄的躲进了回收站，咬着干涸的唇齿，“不行啊，这个少了一点吧，大兄弟能不能再给点……”目光，只是淡淡的目光，不屑与傲慢，止住了聒噪的乞求。
黑影路过街道，一双双白玉无瑕的关上了大门，警惕的在落地窗前监视着它的'一举一动。是恐惧，是厌恶，是嘲讽……
浑浊的眼神，透着无奈与渴望。大雨磅礴的夜晚，他们也会偷偷的抹去眼泪，裤腰带里的安口袋藏着所有的积蓄。他们捡起的是生活！捡起的是唯一的一点点的尊严！捡起的是这个城市的整洁！捡起的是文明人常常念叨着的环境！
他们，给了你们捡起的机会！
他们，给了你们所谓的光鲜！
他们，给了你们所谓的荣耀!
散文作文 篇4
本来已经睡着了的,不经意的醒来,听着外面稀稀拉拉的雨声,却怎么也睡不着了,一时间只有我一个人的屋子静地让人可怕.
开开电脑,把他搬到床上,这样不会让自己太冷.都这时间了,还下这雨真是有点难得了,虽然有点冷的,今天去学校回来的时候真得给冻坏了,可心情却莫名的好,是这雨的原因把,真的不知道什么时候就喜欢上下雨了的,也许是它真得能读懂我的心情吧,反正就是喜欢上它了,哪怕是躺在床上瞪着两眼傻傻的听它的声音心里也是美的.它是能让我放松的除了画画跟音乐之外的第三个事物了,可它却不是跟前两个一样的,因为它是老天赐予我的,不是什么时候想它就来了的,它应该更自然一点,不会随我的意愿的.是啊,它是自由的啊.
听,它的声音跟指尖落在键盘上的声音是多么象啊,是啊,在这时我是自由的,我的指尖更是自由的,因为我在享受着这雨,老天赐予我的尤物,任自己的指尖在键盘上游走,就像雨点随意、执着、又有点放肆地落在任一个地方一样,
不去理会会有什么结果的,只是凭着自己的感觉去了,也许这时会有人对这雨埋怨甚至漫骂的,这是跟我现在在享受这雨一样的其实,心情不一样罢了,也不用去计较我想这雨也不会去计较这些的,它只管一直的为我下着就够了的.它是知道的,现在跟我一样为这雨在敲击键盘的不止我一个把.
其实在三年前还在开封学画的时候就写过跟这题一样的文字了的,只是跟现在有太多的不同了.那时候还很无知的,现在想起也很可笑,傻傻的喜欢着一个女孩,并每天多会为她写点东西的.只是那些文字现在有的已经没了,有的话现在看起来不知道会是什么感觉的？应该是不错的一个情诗集了把,现在是写不来那时一样的东西了.记得上高中那会儿是最喜欢写点东西了,上课的'时候不知道什么时候就跑神了,把想到的都随便的写在纸上,等写好了以后把那已经要当成废纸扔掉的纸片整理得整整齐齐地放在自己的书桌里,是把他们当做宝贝的,也是我自己的隐私,我想就连我最好的朋友也不知道那时候我书桌里有那么多写给我喜欢的那个女孩的情诗的.那些是在我高考解脱了以后跟翻看了几年的书一并给扔了的,这一扔是把我以前的所有都给扔掉了.有时候想到了会想把他们都给找回来的,可已经找不回来了,已经给扔掉的东西是很难再找回来了.
听雨是又下急了把,该把它叫做冬雨还是秋雨呢？现在是什么季节真的不知道的,一向地理都很好的我惟独就是对这节气分不是老清,在家是经常问妈妈的,这时候就会百妈妈吵一顿的,“这么大人了,什么节气都分不清”.现在倒是想问问,可已经不是跟以前一样在身边了,离几千地了,问她也是听不到的.家里没电话,所以打电话也问不上的,下着雨还那么冷的天是不想让她跑到我邻居家接我这个电话的.她现在应该是坐在床头看着那我早叫换了可妈妈偏是不换的老式黑白电视手里还剥着白天拽下来的棉花桃把,那手一定是又裂了很多很深的血口子了,干得像是枯树皮一样的了.本来这时候应该是闲着没事歇的了,可她总是说歇着腰疼.爸爸是不在家的,他领着弟弟来这的工地上了,这是上次往家打大会的时候知道的,其实应该是不问也知道的.每次看到他都是比以前更瘦了一圈了,比以前更老了一点了,比以前更可亲一点了!弟弟应该还是那样把,要么就是也瘦了,毕竟才那么大,就要干那么重的活了.他是最让我流泪的理由了,本应该享受一切的他却没那么好的命,老天从他刚出生三个月的时候就夺走了他一生的幸福,让他只能用不正常的大脑指挥那个无辜的身躯做一些让人不喜欢的事,疼的当然是那无辜的身躯.村里的人都说他是傻子的,可他并不是真的那样的,只是有时候脑子不能正常的想东西罢了.在这个世界上,他是最无辜的了,那时他才三个月的,他什么都不知道的,他不知道发烧会烧成这样的.现在他知道那时候爸爸妈妈抱着他到处求医的,是妈妈跟他说的,他听后不明白似的笑笑,他真的不明白妈妈当时的表情的.就这样命运的他还是要跟爸爸一起出来打工的,作为农民的爸爸妈妈没有那么多的钱供我跟妹妹上学的.妹妹的成绩也应该还是跟以前那样好把,她是最小也是最懂事的了,她知道家里头供她上学不是那么容易的.
外面的雨应该把一切都冲洗得天使一样干净了吧.
听着外面的雨声,在深夜里.
天籁一样的声音.
后记：好久没在上面写东西了,太多的事情没给我时间静下心来写我自己的东西,有雨的昨夜给我一个太好的环境,我没理由把它白白的在睡梦中浪费.
散文作文 篇5
深夜未眠，我独自坐在窗户前欣赏迷人的夜色。在窗户前打着几盏灯，品着一杯茶，放眼望去，静谧的夜里繁星点点，寂静的街道蜿蜒徘徊。好久没仔细观赏过夜晚的景色。
没想到，在此时有幸可以看到这样迷人的夜晚，被星星点缀的明亮的星空，被月光笼罩的草坪，还有在夜里万家灯火的和谐气息。偶尔有一阵凉风吹进来，窗帘会随风舞动几下，然后又安静老实的躺回原位。
望着，望着，回过神来，杯中的茶已凉了许久，我沉浸在这无声的`夜里。想起白天自己忙碌的身影，还有嘈杂的街道，还有刚跟朋友吵过一架的烦躁的自己。此时都消散在这寂静的夜里， 我变得十分轻松，不再烦恼白天的事情。我的思绪开始随着微风漂浮，我不知道它会漂到哪，可能是落在草坪上，可能是飞在空中，还有可能是降在如纱般的云朵里。
一抬头就可以看到月亮悬在空中，月光洒在窗帘上，皎洁的月光将我的思绪带到月亮上去，不知道住在月宫里的嫦娥有没有收到我的思绪。
迷人的夜色彻底吸引了我，我将烦恼通通抛进这夜色，也将今晚的思绪展露在这夜色里。渐渐地，夜变得如水墨色一般，完全变成了一张画卷，不知道我是在这一幅画卷里，还是在画卷外。
散文作文 篇6
1、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、
2、 简单交待时间，地点和结果…
3、 语言简练，规范，开篇吸引人、
4、 …以…开头，较有新意、前因后果娓娓道来、
5、 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象、
6、 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境、
7、 开头直奔主题，也是一种写法、
8、 开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼，
9、 反问句开头，吸引读者、
10、 开头直奔主题，让人一目了然、
11、 开头点题，用词很吸引人、
12、 场面和气氛描写为文章增色不少；
13、 …对精彩地方进行简单描述；点面结合
14、 简单介绍情况，自然过渡到下一段；
15、 情境描写调动起悬念；
16、 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动、
17、 简要叙述前因，进行铺垫、
18、 这一部分可以加入对话或者一些心理描写、
19、 将…改成…更合适些，
20、 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、
21、 叙事中夹写景，以已度人，将心比心、
22、 拟人化语言使文章更显得生动活泼、
23、 外形描写十分有趣，突出了…的`可爱、介绍中融入了自己的思想，有感染力、
24、 用了列数字，举例子的方法，很形象、
25、 过渡自然，每一段交待得很清楚、
26、 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动、
27、 采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现…
28、 比喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味、
29、 …和…形成鲜明对比，突出…
30、 小学生能有这样的体会，令人刮目相看、
31、 对…的比喻用得妙、
32、 运用多种感官，描写十分仔细、
33、 孩子的气的语言很有意思、
34、 加入人物行为，使画面生动、
35、 这段多余，不如删去，使文章更简洁、
36、 发挥奇妙想象，运用精妙比喻、
37、 充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩、
38、 心理描写细腻，比喻句用得好，
39、 排比名的使用为文章增色不少、
40、 …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷、
散文作文 篇7
她，是中国作家协会成员之一;她，是《读者》、《青年文摘》、《特别关注》等畅销杂志的签约作家;她，还是江苏省课外阅读指导委员会专家组成员。她，就是丁立梅。
这一月，我品味了她的散文集《风会记得一朵花的香》，便忽然发觉，她的诗有着歌一样的韵律，每一篇文章，都如歌一般清新，如这本书的封面。噢，原来，音乐煮文字就是她散文的风格呀。
在这本散文集里，我最喜欢的是《与自己和解》。
《与自己和解》讲的是一位名叫荷的女子，由于才华横溢，很快成为她所在那家公司的顶梁柱，但是，工作压力却越来越重，总是日夜操劳，不得歇息，甚至连完整听一首歌，好好谈一次恋爱的时间的都没有，最后终被生活逼出忧郁症，跳楼自杀。另外还有一名叫倩的女子，经营着一家大公司，事必躬亲，心情因此很是烦躁。后来，有一天她的女儿向她哭诉她不陪她，不是她妈妈，让她幡然醒悟。她知道自己想要什么生活了，从此放缓了前进的脚步。
读完了这篇文章，我也陷入了沉思。现在的人们，被生活逼得东奔西跑，连走在路上也是行色匆匆，就是再美的风景，人们也就不过只匆匆一瞥，根本不会驻足欣赏。就连我们中学生，现在也被大量的作业和各种考试所逼，再也没有儿时的.纯真快乐，只是埋头于书海，甚至到了“进一步是书山，退一步是题海”的处境中。久而久之，我们觉得生活乏味，所有美的东西都消失了，因为我们的眼睛早已被生活的压力所蒙蔽。
因此，我们试图脱离这个令人痛苦世界，试图去寻找一个我们想要虚拟的世界。于是，我们就把这个虚拟的世界设在了手机里，变成了网络游戏。而微信、QQ的出现也让我们觉得找到了可以放松一下的地方，“低头族”便出现了。
难道，这就是所谓的生活吗?除了金钱和名利，难道这个世界在繁华的掩饰下，就真的冷清到没有一点美好可言吗?不，当然不是，我们之所以看不见美好的事物，是因为我们赶得太急了，不会与自己和解。“生命之弦，原有它承载的极限和底线，绷得过紧，势必弦断。”
让我们放缓脚步，细细品味一下真正的生活，真正的幸福吧。那些还埋头于工作，好不容易有点休息却又埋头于手机的家长们，请抬头看一看，你的家人们多渴望你的陪伴吧。“钱永远赚不完的，而与孩子的相守，每一分每一秒都是珍贵不可再生的。”人们啊，该把生活施于你的重担放下了，陪着你的家人出去走走吧，你会惊奇地发现，原来你生活的地方是这么美丽，幸福来得是这么快!根本不是想象中的金钱与名利(或许对于我们来说是分数吧)。是啊，又有谁说过金钱与名利可以换来幸福呢?所以，让我们与自己和解吧!
这便是《与自己和解》带给我的启示，不过，我在《风会记得一朵花的香》里可是受益匪浅的，远不止这点收，我愿让它做我的知心朋友，永远陪在我身边，为我指点迷津。
散文作文 篇8
又是一年春来到，在这喜庆的春节，放飞自己的心情，带着一份惬意，播一段自己喜欢的音乐，品一杯淡淡的清茶，是人生最好的享受了。
喜爱一个人在阳台上静坐，感受着冬日的阳光浴，温馨甜蜜，手捧茶杯感受着它的温度，它的醇香，有一杯茶，就有一分静，在一个人的静静中品茶的那份淡雅，品一份淡淡的心境。
在中国，茶文化算是渊深博大，茶也是纷繁复杂，而且种类繁多，我偏爱的是菊花茶。杭白菊，黄山菊，还有那山野邹菊。那菊花的清香，其味清爽淡雅，如小家碧玉，清心解毒，也算是美容之佳品！
喝茶是份享受，烦了，累了，不妨给自己一杯花茶，看着菊花在水中舒展柔美的身姿，开出美丽的花。那份清绿让人心醉，花香弥漫开来，岁月留下的痕迹就展示在那份淡香里。此时仿佛身临茶园，与茶花共舞，听茶花轻诉。一茶在手，在茶香中听风听雨，看书看画写字。或浓或淡一杯茶，或长或短一段静。
喝茶有人是消暑解渴，有人是因为茶的香，有人是为了打发时间，也有人为了喝茶而喝茶。有的茶是喝的，有些茶是用来品的，同样的'茶不同的人喝就是不同的茶。茶事如烟，以茶交友待客，因茶而发现生活中有匆忙与从容，因清茶起意兴，因茶而抒思故怀旧之情，因茶而漫寄人生之感慨。
时光流转，茶香依然。享受着窗外的暖暖冬日，看身边茶香袅袅，听户外人来人往，欢歌笑语，人生的从容舒怡就如这闲适的热茶，满足才是幸福。
漫漫人生之旅，给自己一点闲暇，品一杯清茶，看浮云人生，思炎凉世态，三餐的五谷，人生的五味，都在茶中化作浓淡，浓有浓香，淡有淡香。
浓茶淡水，细斟慢酌，品的是茶，品的也是生活，也是人生。浓涩人生，清淡日子，流年岁月，尽在茶中。
散文作文 篇9
刚刚送走了凉爽的秋天，冬天好像迫不及待地迈着匆匆的脚步降临了。冬天尤其喜欢捉弄人，总是悄悄的来到你身边，让你在不知不觉中感受到了冬的气息……
冬是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，宛如仙女散花般飘落，一朵朵，一片片洁白透亮，薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌世界的世界，万里江山洁白无瑕，千里冰封.
杉树也开始落叶了，落得异常艳丽，满地的鲜红眩得我热泪盈眶。这才发觉，空气真的寂静了下来，看不到苍鹭的身影，也少见喜鹊的欢跃。世界好空旷，空旷的一无所有，却什么也容纳不下。天不再高而青蓝，只是沉沉地、暗暗地压着我的世界。
春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的`那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：“冬天”，更有魅力。总让人想起“月上柳梢头，人约黄昏后”的期待，想起“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的幽谧，想起无数个美丽的传说。蒙胧着，缥缈着，却又如此沁入心魂的动人。这时，望一望远山的轮廓吧，它以冬特有的静谧，蒸腾着宣告着它的博大与厚重。世界也在这一刻沉静，沉进亘古的安宁。
冬，你以长者的姿态，昭示着人们：一切的生机都孕育在枯涩中，一切的希望都蕴藏在喧嚣外。
散文作文 篇10
周二课表上出现了“作文课”，一下两节。小人儿们不停跑来问：作文是什么?作文课要干嘛?满满的担心。
章馨匀拿着一叠本子，一一展示：这是白纸的专用草稿纸，这是方格的作文本，老师，到底用哪个?一脸郑重其事的小紧张。
陆小宝一贯的说话像放鞭炮，回答他一般要插空：作文是不是要写一遍，再抄一遍啊?不然准备两本本子干什么?
作文是什么?作文课干什么?作文怎么写?孩子真是天生的哲学家，提的问题就像小李飞刀一样，招招击中致命处。心里急急寻思：回答一定要轻描淡写，举重若轻。固然写作文是许多人害怕的事情，也是语文最重要的部分，要命的是它在以后的考试中所占份额越来越大。以我一个过来人的经验，写作文，最重要的是“不怕”。我写得并不好，可是不怕，写着写着，量变会引起质变，也说不定。
所以，首先是不怕。先不谈喜欢，世上没有无缘无故的爱，某样东西，要真正喜欢，应该建立在了解、熟悉的基础上。作文，俗称“榨文”，没有让人一见钟情的美丽模样，怎么能指望孩子一下爱上呢?更何况，身边的家长或者亲朋好友早有经验传授：三年级了，不得了，要写作文啊!你看书总是浮光掠影，一问三不知，作文写得起来才怪呢!更有甚者，当着孩子面儿，“谈起作文就头疼”，“哪门学科都好的，就是作文写不起来，不然，我早上了哪所什么著名大学了啊，不是现在这样啰。”
作文是什么?是后妈，是包袱，是噩梦?传递给孩子的是朦胧的害怕和担心，如此心态下，老师课堂上竭尽全力，开展各种活动，最后都会被孩子识破“要写作文的”，怎么也无法驱散先入为主的恐惧阴影，一提作文就紧张，觉得很难，“兵马”未动，担忧先行。
没有任何人可以代替别人的感受，尤其是孩子。古人说“莫欺少年穷”，意为孩子的发展潜力不可限量，作文尤其如此。用自己的经历类推孩子的学习能力，所谓“潜移默化”，无形中会让孩子不自觉朝着担心的方向发展，可以不肯定，千万别打击。
“写的什么，看都看不懂。”“错字百出，有一箩筐。”“写半天，才这么几个字。”“那你们班谁，怎么写得那么好，不是同一个老师教的吗?”“看了那么多书，有什么用，还是写不起来!”每一句，都是一把匕首，将孩子一颗诗心刺得千疮百孔，自信全无。
“作文不难。”课上，我毫不在意地说。“作文，就是我们二年级时几乎天天练的写话，只是换了专门的本子而已。而且现在可好，有两课时间可以使劲说，你一句，我一句，把大家说的话，按顺序写下来就行了。”
绷紧的脸似乎松了一些。我没有骗你们，孩子。作文就是说话，用笔而已。你看到的、听到的、想到的，写下来都是“文”，眼里有，心里有，笔下就有。怎么才能写得跟看到的一样呢?让别人读了感觉和你一样呢?
读一读第二课《学会查“无字词典”》。这篇课文，我很喜欢它的切入点，特别深入浅出地告诉了孩子什么是“概括”和“具体”，“呆板”和“生动”，第一节作文课的题材来了，从身边找，最熟悉的，经历过的。
早晨在操场参加升旗仪式，热得不要不要的，我们来说一说“热”，只有题目中能出现这个字，说的过程一次都不要提到。可以从哪些方面说，让人感觉出很热呢?
太阳。小茗提供了“毒辣”，还有火辣辣，有孩子说“烈日当空”，马上有人反对：这不是查的无字词典。那么怎么说，就让人明白是“烈日当空”?用上打比方，“阳光像无数根毒针”“太阳是燃烧的巨大煤炭”。
顾子桉说“天上像有十个太阳，要请后羿射下几个来。”真好，我没想到的神话，他说出来了，大家的思路被拓宽。
流汗。七嘴八舌说“汗如雨下”“汗流浃背”“满头大汗”，然后没了。用上表示顺序的词，“汗从毛孔里涌出来，先从额头往下流，流到脸颊，再到下巴，最后流进衣服”，很多孩子一下学会说这个场景，像慢镜头似的，放大的特写。以此类推，“汗浸湿了我的衣服。”然后呢?你做了什么?有什么动作?同学们呢?他们是怎么纷纷议论天气的`?心里想了什么?
喝水。平常喝水慢悠悠是享受，今天呢?觉得水杯太小，自己离水龙头太远。
植物们呢?动物呢?
好热闹!不爱说话的孩子听得津津有味，他们几乎能将所有人的发言记录下来。妙语连珠的常常忘记自己的精彩，被别人捡了去，写下来的是自己重新想出的，他们往往不肯与别人相同。一节课的时间，大部分孩子写完了三分之二，十几个全部写完，晚上继续完成并修改。
作文要求细细编成信息：“以“热”为题，全文围绕“热”，从四个方面描写。
1、太阳。
2、流出的汗水，详细描写汗水流出的感受，比如这样的语句“汗从我的毛孔里不住地涌出来，一滴滴、一串串，从额头慢慢滑向脸颊，又流到下巴，像雨水一样滴到我的衣服上，衣服全湿了。滴到地上，地上也渐渐湿了。”衣服、头发贴在身上的感觉写出来。
3、同学们的动作：吹气、扇风、不住地拉衣服，喝水的急切，互相埋怨天气的对话。
4、植物、动物、风……在骄阳下的变化。在校作文课已经练说，一部分同学也已完成了第一稿，晚上请对照作文要求，大声朗读、修改，做到语言通顺，没有错字，会用修改符号，字迹工整，将老师和同学说过的语句充分用上，能有自己的想法更好。
作文，对我们班孩子来说，不是陌生事物，请各位家长保持平常心，不要在孩子面前谈作文色变，造成恐惧心理。一步一步按要求做，就可以了。”
他们完成了草稿，接下来是老师的事情：批改。厚厚一叠，各有各的妙处.先看书写，字清爽美观的，看得舒服，愿意先看，且多改几笔;马虎潦草的，我也学一学“鲁迅理发”，潦草地改。人说“文如其人”，“字如其人”，才开始写作文，书写首先是要讲究的，这是态度问题。
他想不出的词语，教给他;他不会写的句子，教给他;他不通顺的地方，改过来，尽量不删除。他写的字都放着，无非就是顺序而已。只一点，老师改过的，要大声朗读，并记住，这样才变成自己的。
几个月大的婴儿不会背诗，三年级的孩子也不会洋洋洒洒的千字文，不要一味看字数，看他有没有话写，看他想不想写，看他会不会把话写通顺，在老师的指导下、提醒下，从几个方面修改得具体，、生动起来，看他是不是每写一篇，以后类似的题材不用教就会独立写。
孩子学着写作文，就像当年牙牙学语，为人父母千百遍不嫌多地一个字一个字教，小儿含含糊糊不知道说的啥，可是一家子都觉得说得真好，满眼含笑，大声叫好，真心满满;蹒跚学步，踉踉跄跄时而跌倒，偶尔稳稳走上几步，全家开心得喝彩不已，逢人便说。作文起步不就是用笔学“说”话、学“走路”?用看新生儿的眼，看孩子的文吧!
作文的事情，就这样简单，从心底出发，从简单的开始，纯天然，不假装。
孩子是天生的诗人，他们有一个无比丰富的小世界，你无法走进去，但请别说没有，不信它的存在。
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