实用的成长日记实用【5篇】
一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的成长日记5篇，欢迎大家分享。
成长日记 篇1
9月29日星期二
今日，我将姥姥帮我的朝天椒诸多在土壤层里。种进土壤层后，我给它浇了一点水，就在土壤层前许了一个愿望：期待我的小辣椒快快长大。
10月2日星期四
早晨，我发现了花盆里出现几根嫩芽，我十分高兴，马上给它浇灌，随后把它放进阳台上日晒，让它消化吸收营养物质。
10月4日星期六
小辣椒长的迅速，给出了一朵朵浅黄色的花朵，释放出一阵浅浅的芳香。
10月6日星期一
我的小辣椒早已结出一个个翠绿色的果子，姥姥跟我说，过几天，小辣椒便会变为红的.了。我开心的一蹦三尺高。
成长日记 篇2
昨天的事，确属奇怪。不提了。之后吗……洛克一直都在学习（其实我自理能力也蛮强的）。目前状况是这样了。不过一个学期后……
“迪莫，我……我们这是在巨石阵的哪儿啊？”洛克拄着一个石柱问。“问我干吗？”我没好气地回到，“我早知道道不对，不早就告诉你了吗……”突然，洛克不见了！再一看，一只玛雅石像鬼拖着洛克东奔西跑，消失在茫茫大草原上。“洛克……”我从噩梦中惊醒。长舒了一口气，“还好只是个梦……”不过说也奇怪，一个梦连续做了半个月，让我倍感不适。“迪莫，吃饭了！”“没心情吃~”我翻了个身，脸对着他。“做噩梦了？”“嗯。”
过了一会后……
我又问：“洛克，假如一个人做一个梦做了一周，那么这说明什么？”“我认为什么也不证明。”他耸耸肩。突然，钟敲了7下。“洛克，你不去上学啦？”我惊讶地问。他也同样惊讶地回答我：“周六还上学？”天，日子都过糊涂了！我这是怎么了？
“对了，老师布置作业说要拿回来草系徽章，今天就出发吧！”洛克嚼着一个鸡蛋对我说。我一翻身坐了起来。噩梦的场景在我脑海里回荡。要想去拿草系徽章就得去普拉塔草原，但巨石阵就在旁边……我连忙阻止：“别别别，今天去的人太多，等明天人少一点的嘛~~~”“诶，也对，那就明天去吧！”
（打徽章的第一章是前言，所以等着后续的`“宇宙爆炸吧！”）
得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少。
成长日记 篇3
种下的大蒜
20xx年10月12日星期二晴
今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的'地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。
长出小苗
20xx年10月20日星期三晴
一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了!于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。
大蒜长大
20xx年11月9日星期二晴
上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不及待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。
我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。
成长日记 篇4
有一天，我在姥爷的花盆里偷偷的种了一颗小黄豆。我先在土里挖了一个小洞洞，直径比黄豆大一点，然后把黄豆种了进去，把土埋好。
又过了几天，我早晨醒来一看，几天之间小黄豆都竟然发芽了。又过了几天竟长到了5公分。第二天，我醒来的时候小黄豆有一点点绿了，我放学回家一看，小黄豆的`根更深了。我写完作业问妈妈：“我种的黄豆怎么不在原来的位置了，真令人感到奇怪。”妈妈没应声。
我看到这颗小黄豆还行，打算再种颗。我把一颗小黄豆种进去了，真出乎意料，竟然没有长出来。我挖开一看皮都掉了，变成肥料了，这次失败了。那我也感到了快乐，有一名言是这样说的：失败是成功之母。
成长日记 篇5
不知道“挣扎”这个词用在这里是否恰当，不知道这样会不会把高考、把学习搞得太悲壮，但此时此刻，我觉得这个词最符合我的心境，恰如虫蛹挣扎着破茧成蝶，凤凰挣扎着浴火重生。而我，在学习中不断磨炼，在对未来的选择中不断徘徊，这样挣扎着，却也长大着。有这么一个词叫做“成长痛”，是用来形容小孩子在成长过程中莫名的肢体疼痛。但后来，在韩剧《继承者们》中，我又一次与这个词邂逅了。我陷入思考，为什么这个词会用在这一部青春偶像剧上？
将近三年的光阴过去了，等我到剧中男主和女主的年龄时，我似乎有了自己的答案。
所谓的成长痛，就是我们在逐渐步入社会的'时候，儿时的世界观、人生观、价值观不断受到冲击、新的三观不断建立的过程。在这个过程中，我们与过去的自己作思想斗争，很容易陷入青春期的叛逆以及对人生的迷惘。但走出这段“成长痛”之后，我们将看到一个更真实的世界。
虽然我不知道这样去定义对不对，但是高中两年来不断“挣扎”着的生活让我真的变了很多。
两年来，成绩考过倒数，认为自己不是学习的料，开始自暴自弃，有过辍学的冲动。
两年来，和同学有过矛盾，想过封闭自己。
但后来我都明白，我经历过的那些又算什么呢！如果我连这些小挫折都不去面对，我怎么能走好接下来的漫漫人生路呢？
一年后的今天，我也将坐在高考的考场，我不知道自己会有怎样的心情。但我相信，只要我努力，我坚持，高考会给我一个不差的答案。至少，我经历了，问结果不如问过程，收获成长本身比具体的分数更重要。
挣扎着成长的过程，或许就是不断徘徊、不断磨炼的过程吧。我挣扎，我适应；我适应，我丰富。但我活着不仅仅是为了适应这个世界，我还渴望改变，更渴望创造。
老师点评：别人的高考季，你的匆匆念，不知不觉间，中考已经远逝，而高三的挑战就在眼前。我能理解你两年来“挣扎”成长的感觉，那种“成长痛”是生命拔节开悟的声音，这声音里包涵了太多的滋味，好奇，憧憬，奋进，喜悦，惶恐，伤逝，痛楚，被迫，不一而足。而当你终于超越了自暴自弃、辍学冲动和封闭自己的想法时，事实上，你已经收获了人生，这是值得庆幸的。
能清晰地意识到成长的痛感，这说明你多么想挣扎着成长得更好，更体面，尽管现实常常并不如意。为了你的追求，坚持和努力是重要的。既然你已经明白了“收获成长本身比具体的分数更重要”，那你就值得改变些什么，并积极地谋求创造。
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