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成长日记

时间:2023-07-15 10:43:38 日记 我要投稿

【精华】成长日记模板集合八篇

  一天又结束了,在你心中有什么感想呢?不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家整理的成长日记8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】成长日记模板集合八篇

成长日记 篇1

  昨天回家的路上接到儿子的电话,说是早晨发生的问题中午已经反思了,给老师交了反思书,跟老师也沟通好了,您就放心吧。听着他的话语感觉没有丝毫的沮丧和不安,因为昨天是期中考试,尤其还是考试前几分钟还在挨批,所以我有点担心儿子会不会受情绪的影响,从电话中感觉好像没有。

  在家里儿子最害怕的是他老爸,所以晚上吃饭时我尽量扯跟学校没有关系的话题,有几次差点露馅了,尤其是说道身高的'问题,我差点说出来你比老师高了。一说出来,老公肯定会问你是怎么知道的。 尤其是我们俩个出去散步的时候,儿子在我耳边说:“你不会说出去了吧?”我拍拍儿子的肩膀小声说道:“放心吧。” 其实我是真害怕一不留神说出口,还好,我一直忍住了没有讲。

  散步回来后,跟儿子聊了一会,当然都是压低嗓音说的话,儿子告诉我:“老师当着全班同学的面表扬了我,说是虽然我犯错了,但是知错能改,而且态度非常认真,希望大家都向我学习,犯错误不要紧,一定要做到态度认真,及时改正。” 我又无聊地问道:“你考试有没有受到影响呀?” “怎么会呢,本来也是我的细节做得不好,我知道不对了,这情绪不会干扰我的。”儿子一本正经地说道。

  看来我的小担心还是多余的,想有远大抱负的儿子抗挫折能力那是不可低估的呀! 加油!好儿子!

成长日记 篇2

  今天,老师给了我们米粒大小的绿豆。放学后我匆匆赶回家。

  我把它们放在桌子上。他们像野孩子一样在草地上奔跑。我花了九年时间才把它们抓回来。我发现他们的脂肪肚子上有一个白色的小椭圆形。会不会是他们的眼睛?会不会是他们的肚子?会不会是他们的肚子.肚脐。一定是!

  然后我开始把它们浸泡在水中,舀起来,放在湿纸上,准备豆芽。

  第二天一早,小豆芽静静地躺在被子上。一条一厘米长的白色“小尾巴”从肚脐露出来。他脱下绿色衣服,露出肚子。从远处看,他像长着长尾巴的小蝌蚪。从近距离看它,感觉就像小手感受空气流动,也像吐舌头吸水。

  我用放大镜仔细看了看,嗯!为什么“小尾巴”会探出“肚脐”,为什么它不会探出其他地方?后来,老师告诉我,白色的“肚脐”是种子的胚芽。它含有蛋白质、脂类、丰富的微量元素和矿物质。它能为种子提供营养,所以种子从那里开始发芽。

  当我从国庆假期回来时,我回家了。书架上方有一片郁郁葱葱的树林。他们在沉默中一起长大。

  从远处看,它们像两只小手,高高举起。他们将和我们一起上课,并积极发言。两片小绿叶,像字母V,代表胜利。我用手摸了摸它淡绿色的嫩茎。它毛茸茸的。我用放大镜看了看。结果发现茎上覆盖着肉眼看不到的“毛发”。看起来冬天要来了。给自己织一件小外套!脚下密密麻麻的白根,像老人的.白胡子一样,均匀地交叠着,没有留下任何缝隙。

  在阳光下,树叶看起来清澈明亮。一阵风吹过,沙沙声听起来像是在唱一首美丽的歌。茎是直的,渴望前进。“小手”从左到右向我们招手。

  我用鼻子闻了闻。淡淡的水香似乎把我带到了世界的精灵之镜。芬芳的香气立刻涌上我的心头。天气很暖和,我觉得自己已经忘记了所有的烦恼。

  看到这丛豆芽,我突然明白,即使在简陋的环境中,我们也应该像豆芽一样努力工作,不断进取,总有一天我们会创造出自己的绿色!

成长日记 篇3

  每个人的花季都有酸、甜、苦、辣。过了这个单纯的季节,或许我们不在那么天真、幼稚了。我现在正处于这个做梦的季节。

  刚入初一,我习惯用手拄着下巴,聆听老师古板的说教,感到津津有味,天真的眸子里闪射出对知识的渴求。老师在讲台上口若悬河,我在座位上挥动钢笔,纸上落下一行行整齐的方块字。

  进入初二,我开始萌生逆反心理,桀骜不驯,常常跟老师唱反调。老师说三八二十四,我偏要说三八二十三。把老师弄得啼笑皆非。总是改不了那倔强的性格。也许我正处于青春期吧?理智无法驾驭感情。课余,总喜欢站在走廊上对过往的人评头论足,给他们打分。

  也许到了初三,我们也会努力拼搏,每天都妄想捆住太阳的`脚,对中考进行倒计时,初三的我也许会饱尝岁月的无情,竞争的残酷。

  初一的我总是早早的来到教室,亦步亦趋的跟上老师的节奏。初二的我变得我行我素,闭上眼睛就睡,张开嘴巴就喝。也许到了初三我也会争分夺秒,为了母亲的微笑,为了大地的丰收。驾驭住情感的野马,循规蹈矩。

  在匆匆流逝的时光中我哭过,但马上又虹销雨霁,总想走自己的路,让别人去堵车。这个花季五味俱全,五光十色。

  树叶随秋风飘落,义无反顾,不做儿女沾巾的留恋之态。木犹如此,人何为哉?顺其自然。岂不乐乎?

成长日记 篇4

  “书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得很对,好书不仅可以使读者从中获得知识,还可以改变人的一生,造就新一代的人才。

  我最喜欢就是读书了。

  小时候,我读的是连环画,一读就是半个多小时,简直一发不可收拾,虽然有些地方不太明白,但是也不在意,大有不求甚解的滋味。

  到了上一年级的时候,我又热衷于读故事书了。我总喜欢品尝细节的描述,不明白的地方也会反复琢磨,直到得到满意的.答案为止。

  到了三年级的时候,我读的书越来越多,最爱看的莫过于科幻书,它们令我的想象力激增,知识的积累越来越丰富,许多奇妙的事情总逃不过我的眼睛。

  到了现在,这些书已经不能满足我的需求了。我开始读各类中外名著,名著中的细节描写生动地刻画了一个又一个经典人物,使我如同身临其境一般,而每个人物都令我记忆犹新:神通广大的孙悟空、神机妙算的诸葛亮、坚强的简·爱······。名著,是很神奇的,其中的内容似乎就是在我身边发生的事情,我畅游在书籍的海洋里,收获是无穷无尽的。在不知不觉中,我的写作水平不断提高,写起来也越来越得心应手。

  好书,令我进步,它们培养了我各方面的能力,使我积累了各方面的知识。漫画书,使我的画工越来越好;作文书,使我的写作水平提高;科幻书,使我的想象力丰富;名著,则令我学会了更多的写作技巧和体会到作者强烈的思想感情。

  书籍是我的好朋友,好书伴我幸福成长!

成长日记 篇5

  我把埋下了葵花子的花盆放在天井里,每天起床都去看一次,放学回来还要再看一次。五天过去了,花盆里一点动静都没有,急得我围着花盆直打转。

  在爸爸的帮助下,我查阅了资料,原来葵花子在埋入土里后,要过一个星期左右才能发芽。

  十天过去了,我终于发现,小花盆里的泥土裂开了一道小小的缝,透过缝隙往里瞧,一抹淡淡的绿意若隐若现。这是葵花子发芽了吗?

  没错,不出两天,在这道泥缝里,一小株嫩绿的.向日葵芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。

  小芽儿呀,你为什么不肯摘掉头上的葵花子壳呢?是害羞?还是怕着凉?不要这么紧张,只要投入我的怀抱,你就是我的宝贝了。我会让太阳公公照耀着你,温暖着你;我会用甘甜的水珠爱抚着你,滋润着你;我会看着你长出一片片碧绿的新叶,陪你一起呐喊:“我长大了!”

成长日记 篇6

  老舍先生不是说过吗?养花能够陶冶你的情操,舒展你的身心。的确,养花着实让我着迷!

  去年夏天,叔叔搬来一盆水仙花,那洁白的花瓣呀,就仿佛天上落下来的雪,那么纯洁,宛若一位亭亭玉立的少女,我蹦蹦跳跳地把花搬到阳台来,在太阳的映衬下,花闪烁着银色的光。

  精心照料它似乎成了我每天的.必修课。一放学,没等我放下书包,便兴致勃勃地来到水仙花旁,默默地看着它。“快做作业了”妈妈嚷嚷:“这个孩子,养花都养入魔,连作业不知道做!”我只好依依不舍地离开。每当我学习变得烦躁时,就望望窗外那盆美丽的水仙花,顿时,我的心情变得舒畅了,头脑也清醒了。

  有时,我也会去浇浇花,让大脑休息会儿,所谓“劳逸结合,效率高”嘛!

  一次,朋友来我家玩,看到这盆水仙花,也不住地赞美:“朋友,这花实在好呀,真没想到你也变得细腻了,养起花了呀,果然是高人,实让在下佩服!”“哈哈,哈哈”笑声弥漫在我家的每个角落。

  不过,后来发生了一件不好的事情。一次,天气骤变,天空电闪雷鸣,风雨交加,我在学校里焦急万分:“怎么办,怎么办,我的水仙花会不会被淋死?”等到我回到家里,眼前一片惨象,水仙花已经压倒在土里,仿佛一个年迈的老人佝偻着身子。那时,我哭了,整整哭了一夜,可是,第二天起来时,却出现了另一幅神奇的景象,水仙花昂然挺立在那里,生机勃勃。

  也许是这件事激励了我,我更加细心地照顾它了,也使我更加努力学习。

  看到了吗?窗外花坛里的那朵水仙花正向我们招手呢!

成长日记 篇7

  今天放学回家,我把一些绿豆放进有水的碗里,想让绿豆发芽。圆圆的绿豆像个害羞的小娃娃,把碧绿的“衣裳”拉的紧紧的,好像不想让我们看到她白白的皮肤呢!

  过了几天,绿豆娃娃探出了白白胖胖的脑袋,脱下了绿色的“衣裳”,真可爱呀!又过了几天,绿豆芽也忍不住钻了出来。哈哈,我的'目的达成了,OK!再养几天就行了!大约过了一星期,绿豆芽又长出了一大截,但芽的顶端却枯了一些。我暗暗祈祷,可爱的绿豆芽不要枯萎……

  绿豆娃娃给我的生活增添了色彩!

成长日记 篇8

  在我们学校里发生过很多事,有悲伤的、有高兴的、有好笑的、有感人的……让我们记忆深刻的就是那件事。

  星期五的.中午,我们趁着午休时间来到操场上玩耍。同学们有的在丢沙包,有的在玩“贴大饼”,有的在玩打野鸭,还有的在玩老鹰捉小鸡。我呢,和几个女生在跳橡皮筋,我们一会儿跳“黄山”,一会儿跳“花仙子”,玩得可高兴了。

  我们玩累了,在楼梯口休息。其中一个同学叫悦悦,她有着一双犀利的小眼睛,整天滴溜溜乱转,满肚子的主意。她提议说玩跳台阶的游戏,规则就是:谁跳得楼梯台阶最多,谁就是胜利者。她们二个同学跳了2个台阶,我想赢,就想跳3个台阶。结果我差点摔了一跤。从此以后,我再也不敢玩这种危险的游戏了,其他人也是。

  通过这件事,我明白了:“我们不论在任何时候、任何地点,都要提高自我保护意识,保护好自己。”

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