小学生日记【经典15篇】
一天的时间眼看就要结束了，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学生日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生日记1
20xx年6月28日星期五晴
哥哥骗我
今天我和哥哥在家写作业。“总算”的“总”字我不会写，我问哥哥：“是不是‘兄’字上面加两点？”哥哥说：“是的。”
我写完那道题后从下一道题中看到了“总算”两个字。我赶紧把写错的“总”字改写过来。我问哥哥：“你怎么骗我呀？”哥哥笑了笑没有说话。
20xx年7月7日星期日晴
烦人的`足球赛
昨天晚上，我看了世界杯足球赛，中国队对土耳其队。球赛开始了，一名球员不小心把球踢到了一位中国球迷身上。这个中国球迷想把那个球拿回家做个纪念，赶紧把球搂了起来。管理人员向他要球，他不给，最后他不情愿地把球扔到了球场上。这时裁判员发现球场上有两个足球，觉得很奇怪。唉！这个球迷真给中国人丢脸。
小学生日记2
我心爱的学习用品是一个文具盒，今天我就和你们讲一讲他吧！
它是用铁做的十分坚固，在这个文具盒的盒盖上，有一群小蜜蜂正在采蜜，他们正在劳动，我这个文具盒的正反两面都有放笔的地放，打开正面的盒盖，里面有我的文具，有橡皮，有自动笔，有尺，细心的你会发现有两个蓝色的小小的.按键，轻轻地按一下，就会有一个很长的可以放笔的地方，这就是我文具盒反面可以放笔的地方。
这文具盒是我心爱的学习用品。
华阳桥学校三年级：刘桐
小学生日记3
听听，秋的声音;看看，秋的颜色;闻闻，秋的味道。秋高气爽，丹桂飘香，我们迎来了期盼已久的秋游活动。
一大早，我们迎着飒爽的秋风，排着整齐的队伍，出发了。一路上，我们欢声笑语，开心极了!
很快到了目的'地——香雪报春园。吴老师让我们找“地雷”，没等吴老师说完，我立刻冲进林子，兴致勃勃地开始了我的“寻宝”之旅。“啊!找到了。”我大惊小怪地说，迫不及待地打开纸条看了看，纸条上写着“文武之道”，我马上回答“一张一弛”。这个难不倒我，真是小菜一碟，我暗暗自喜。“功夫不负有心人”，我一共找到了7张纸条，顺利地完成了纸条上的问题，换回了很多礼品，真的太开心了!
接下来我要欣赏下公园美丽的秋景。哇!公园里的银杏叶，经过优雅的秋姑娘的梳妆打扮，它好似一把扇子，在空中翩翩起舞。呀!那不是杨树吗?它的叶子又大又圆，用来扇风非常好。
找完了看完了，我们也不忘吃为自己准备的丰富的零食。我们各自拿出了食品，有薯片，水果，面包等等，都与大家一起分享了，每个人都吃得津津有味。
吃完了，我们不约而同地冲向山顶，爬到半山腰，我们都上气不接下气。终于，爬到山顶了。吴老师就让我们自由活动，我们便疯狂地玩起来。
小学生日记4
蚂蚁喜欢群居，它们很团结，总是有福同享，有难同当。
今天，我去观察蚂蚁，看见蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢！
他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上，来了一只“侦察兵”。它一看是食物，侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角，好象在说：“队长，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群蚂蚁爬出洞来搬食物，有的蚂蚁用夹子夹，有的.两只蚂蚁一起抬，还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下，蚂蚁一看情况不妙，连忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。
拯救半死半活的伙伴
我捉来一只蚂蚁，将它捏得半死半活，放在地上，看它们会有什么反应。过了许久，一只蚂蚁不知要走到哪儿，一会朝东，一会朝北。几秒钟后，那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下，半死半活的蚂蚁也不知是怎么的，突然动了一下，又不动了。接着，也是一群蚂蚁跑过来，把它抬走了。
小学生日记5
9月23日周三睛心情很好
昨天晚上，老师让我们回家泡豆子，我选了黄豆。
回到家，我从柜子里拿出豆子，然后小心翼翼地把豆子放到了透明的瓶子里。之后我放了一些水，豆子没有变化。过了一晚上，豆子大了很多，我很开心，也非常激动。之后，我把这件事告诉了我的同学，有一个姐姐告诉我，”有可能豆子会长芽！
我要更努力的去观察，期待它有变化的那天！
9月24日周四睛心情很好
今天我迫不及待地回家拿出昨天泡的豆子！
我发现，豆子脱了它黄色的`表衣，长出了晶莹剔透的小芽，最长的都有一厘米长了，我非常高兴，又过了一个晚上，豆子都露出了它的小白肚皮，有的豆芽都快有一根草一样长了，此时我好象听到小鸟在为我欢歌，大树摇动着树叶，和我一样的激动，我无比欢喜。
豆子终于发芽了！
9月27日星期日睛心情很好
早晨我一睁开眼睛，我就跑到厨房去看我泡的豆芽了。
我发现豆子的小芽已经差不多有三厘米长了，就像小蝌蚪一样。妈妈决定中午就吃炒豆芽了，妈妈在炒豆芽的时候，我的心里感到无比喜悦。等妈妈炒完豆芽，我和爸爸妈妈一起吃了，我觉得自己泡的豆芽比外面的好吃多了，感觉心里美滋滋的。
豆芽真好吃，下回我要在泡一次！
小学生日记6
有一天，我把科学学具袋里的蚕卵放到了一个长方体的格子里，又放了一些桑叶，就开始等待蚁蚕出生。
刚产下的蚕卵是淡黄色的，后来慢慢变成紫黑色，是椭圆形，再后来蚕卵里的蚁蚕爬了出来，开始吃桑叶。过了几天，蚁蚕会慢慢变成白色，到了一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕宝宝脱皮前既不吃，也不动，好像睡在一张柔软的小床上的.沉睡公主，这叫“眠”。从蚕到吐丝结茧，蚕一共要四次蜕皮。
有时，我看到别人的蚕养的那么大、那么粗，我就很羡慕，很崇拜那些同学，心里想：我要好好养蚕，努力赶上那些养蚕很好的同学!
有时，我会把蚕盒子里的粪便处理掉，或者跟蚕玩;有时我把它放在我做的“独木桥”上，让它爬行;有时我让它在我的手上当海盗;还有的时候我把它放在纸片上……我们玩得不亦乐乎!
最后，我的蚕开始吐丝了!我就想着：星期六星期天给它做个小架子，让它吐丝吧!当时，我既开心又有点伤心，因为蚕宝宝变成飞蛾，就不能在盒子里待着了……
小学生日记7
今天我和妈妈一起到公益画室，和那里的老师学画画，那里的老师很和蔼，给我们讲了一些知识，原本觉得画画很简单，可经过老师讲解才知道画画的奥秘，以前看大画家的画感觉乱七八糟看不懂，今天经过老师的指点再看大师们的画后感觉里面有了好多的意义，每幅画都代表当时作画的心情，有快乐的有忧郁的，而且每个画家都有不同的风格，用的色彩也不同，今天老师给我们讲了三位画家的画，有毕加索的、和梵高的，而且让我们临摹了一幅梵高的作品《欧维。修尔。奥瓦茨的`教堂》，开始我找不到感觉瞎画，妈妈生气的说我了，我后来就认真的画了，老师说画的还不错，课堂上我画了个大概，细节和色彩我要回家画了，期待下一堂课的到来！
小学生日记8
这天早上大约8点多，下起了雪，我站在窗户里，观赏着这美丽的雪景。
雪儿们把大地盖上了一层厚厚的地毯，好像怕大地冷呢！远远望去，“山舞银蛇”好像变成了一个粉装玉砌，充满诗情话意的世界。门口的树上有许多雪，像一棵棵小玉树。
下雪天，最快活的还是孩子们。小朋友在雪地里玩的可高兴了，然后有的打雪仗，有的`堆雪人，有的滚雪球……整个小区沉浸在欢声笑语中。雪儿是孩子们的好朋友，它们无私奉献，给孩子们带来了欢乐。
雪越下越大，如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。人们常说雪无情，正是它无情，才冻死了那么多害虫，保住了庄稼的生长。
这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物，湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。我想，人的一生也是短暂的，我们要珍惜。
小学生日记9
这节是数学课。王老师举起粉笔，她并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴素，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋不对啊。那为何她今日却如此古怪？
哦。原来王老师要教我们“加法交换律”：a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如：a＋b＝b＋a，怪不得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不有”喽。哈哈。篇九：调皮的小数点
今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的'，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的。这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。
之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。
发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。
小学生日记10
蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的.讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。
小学生日记11
这天我随着爷爷和爸爸来到自己的坟墓来扫墓。
先就是点鞭炮，然后再在祖先坟上撒酒，在插香然后就就是磕头了。我最喜欢干的事情就是在坟上滚鸡蛋。给祖先的供品也就是十分丰富的。我很想去吃，此时但就是不能够。我只好馋涎欲滴了。尤其就是那个大大的馒头十分诱人。但就是爷爷和爸爸不让我吃，如果吃了就是对祖先的不敬。还要给祖先烧纸钱。看着这一大把一大把的.钱。我以后都想做富翁。只就是幻想一次。
杜牧的那首诗让我更深一层的了解到了清明节。
小学生日记12
今天，老师布置了一项特殊的作业——观察贝类，并记录。我心想：这还不是小菜一碟！
可毕竟看花容易绣花难，我让妈妈买来了几十只贝类，是那种全身白色的白蛤，我看了老半天，看来看去和普通的'贝类一样“没啥好写的”，我正想着，目光突然好像一道闪电一般瞬间落在了它们的嘴边——它们的嘴竟然是锯齿状的！上边有一道道花纹，最后面是最粗的地方！我好像捡到了成千上万元钱似的欣喜若狂。
突然，它们成群结队地冷不防向我叶了一口水，搞得我整张脸都湿了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出来了，对它们说：“来人，判死刑，别以为君子动口不动手，束手就擒吧，看你们还怎么嚣张，老虎不发威，当我是病猫啊。”不一会儿，那些可怜的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就说到这儿，我呆会儿还要去吃美味呢！
小学生日记13
今天课后服务课，我和小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
娄星晨是鸡妈妈，娄静雅是老鹰，我和其他的`小伙伴都是小鸡。分配好任务，就开始游戏了。我们几只小鸡迅速排成一列，依次拉着前一个同学的衣服，在鸡妈妈的带领下快活地玩耍。老鹰很狡猾，一会儿向左，一会儿向右，总想抓住机会捕到美食。鸡妈妈努力地左挡右挡，毫不客气地把老鹰一次次赶走，保护我们的安全。在玩的过程中，我们几只小鸡还调皮地故意挑衅老鹰，老鹰累得满脸是汗，结果没捉住一只小鸡，失望地说：“下次我不当老鹰了。”我们几个哈哈大笑起来。
小学生日记14
同学们，知道今天是什么日子吗？没错！就是元旦！所以，我们要为新的一年而庆祝，那在哪里庆元旦呢？毫无疑问，肯定是在班里了，当然，少不了我们的班级布置，告诉你，我们班同学那可都是顶呱呱的，灵巧的手一剪就是一个窗花，一做就是一个灯笼、爆竹，一写就是一张毛笔字……
有的同学就问了：“不就庆个元旦吗，用得了这么多装饰吗？”如果你这么想就大错特错了，因为我们还有才艺展示，有弹钢琴的和弹吉他的，那优美的`旋律，令人陶醉；有朗诵的，那一字一句铿锵有力的话语中，饱含着多么深厚的感情；有小品、话剧，让我们开怀大笑；还有跳舞的，爵士舞、独舞，一个个动作、基本功，都获得了大家热烈的掌声……
旧年带着我们的欢声笑语离开了，在这一年里，我一次次的被老师夸奖、表扬，一次次的受到困难、挫折，一次次的成功与失败……都令我历历在目。新年已经到来，我相信，只要我去努力，就可以比一年前的自己更棒！
小学生日记15
星期四下午3点，我们小组的成员在家长的带领下，去《妙角士蛋糕》房体验自己做蛋糕。
到了蛋糕房，蛋糕师傅给我们每人发一个还没有装饰的蛋糕，阿姨先教我们如何装饰蛋糕：还给我们做了示范——粉色的小花、黄色的波浪线、绿色弯曲线、紫色的桃子等，我觉得阿姨的手跟变魔术一样。
我们看了阿姨给我们做的示范之后，我们每个人就开始做自己的蛋糕了。每个人都选择了自己喜欢的奶油颜色开始装饰自己的蛋糕。我先选择了在蛋糕上面做粉色的小花，第二个我选择在蛋糕上面做紫色的冰激凌。想着想着，我又想起一个更好的注意——我在蛋糕的周围做了波浪线装饰我的蛋糕;紧接着我又在蛋糕上面做了一个小花，又做了一个桃子，我做了好几个桃子，觉得不太好看，我就用做冰激凌的东西把桃子盖上，紧接着我在做冰激凌东西的上面做了看的黄色造型。我的蛋糕就完成了!
每一个小朋友做的蛋糕都不一样。有的.同学把蛋糕做成了一个大城堡;有个同学把蛋糕做成了花的海洋;有的同学刚开始做的蛋糕很漂亮，但做着做着就把蛋糕造型做成了蚯蚓世界，我们都快笑掉大牙笑破肚皮了!
我们在一片欢乐的笑声中结束了这次活动!我觉得这次活动很有意义，我也很喜欢这次活动!同学们，如果想欣赏我们小组做的蛋糕，请时刻关注我的博客，我的妈妈会尽快把照片帮我传到博客里的!
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