有趣的日记作文

【精品】有趣的日记作文汇编八篇

　　一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的有趣的日记作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的日记作文 篇1

　　今天作文课，我们玩了一个游戏，游戏的名字叫"猜成语"。

　　老师开始选人,大家都兴高采烈的纷纷举手，老师说："每个人都能轮到。"老师挑了两个同学——燕俊豪和李鑫一表演，他俩骄傲得上了讲台，李鑫一很得意的向后面的人做了个鬼脸。

　　游戏开始了，燕俊豪表演，李鑫一猜。燕俊豪开始伸出他的手，左摇摇右晃晃的，李鑫一挠挠头，摸摸耳朵，一点儿也猜不出来，把大家快要急死了。我们在底下互相说，是不是"捧腹大笑"，是不是"左摇右晃"？教室里充满了活跃的`气氛。还有位同学猜的是"手忙脚乱",燕俊豪忙摆摆手说:"不是"。大家又开始想啊想，跟前后左右的人商量来商量去的，也没有想出有什么更合适的成语了，大家不知道该怎么办呢，最后老师公布了答案，原来是"手舞足蹈"啊，哈哈，我们终于知道答案啦。

　　这真是一堂有趣的作文课，真希望以后还能举行这样的作文课。

有趣的日记作文 篇2

　　妈妈前几天在网上买的鸟儿玩具到货了。我迫不及待地拆开纸箱，里面装着两个可爱的藤编小球、彩色的爬梯、会“叮铛，叮铛”响的秋千和一个水果叉。

　　藤编小球一个是蓝色的`，另一个是咖啡色的。我兴奋地将蓝色小球放进鸟笼，“绿儿”看见了，先是用怀疑加好奇的眼神打量着藤编小球，然后小心翼翼地向小球一点一点靠近。它见小球仍静静地待在原地，就放大了胆子啃咬藤编小球。“绿枝”见了，跑过去把“绿儿”赶走，自己玩了起来。

　　我又把爬梯放了进去，不料两只鹦鹉看见了这个庞然大物，吓得撒腿就跑，不停地乱飞，我不得不拿走爬梯。再换一样，又将秋千挂在笼子里。鹦鹉并没有吓得乱飞，却始终不肯停在秋千上，还时不时警惕地看着秋千。

　　希望鸟儿能熟悉秋千和爬梯，我多么想看见鸟儿们在这些玩具上欢快地玩耍呀！

有趣的日记作文 篇3

　　在葱绿的田野，总有我深浅不一的脚印，有我快乐的身影，总有我清朗的笑声......田野上的那一棵杨桃树伴随着我的成长，它的`枝叶间也藏着我快乐童年记忆。

　　杨桃树结满了杨桃，我和小伙伴的每每来到杨桃树下，望着那又肥又大的杨桃我们我和小伙伴都会垂涎欲滴啊。这时候我们肯定会绞尽脑汁，把那又肥又大的杨桃占为己有。可是我们谁都够不着，这可难不倒我们这群“机灵鬼”，我们拿来一根高高的竹竿，对准杨桃使劲，一打，一个黄澄澄的杨桃掉了下来，正好打中我的头，我疼得哇哇直叫，小伙伴们，捂着肚子哈哈大笑。看着他们笑得这样开心，看着那开了花的杨桃，我也不竟哈哈大笑。杨桃吃不到却笑饱了肚子。

　　即使失败了，我们这群“小馋猫”是不会善罢干休的，我们又，激起斗志，拿着那根高高的竹竿对着一个又肥又大的杨桃。这是我们灵巧地接住杨桃，可不幸的是，杨桃上有一堆鸟屎。我们谁都不敢吃，调皮的小明还一脚把杨桃踢进坑里，一踢及中，我们不禁为他拍手叫好。

　　树上的杨桃，仍不断地诱惑着我们，我们拿着高高的竹竿就对准一个杨桃。这次掉下来的是一个完好无损的杨桃，我们喜出望外，把杨桃分成一块块的，你咬一口，我咬一口这杨桃特别甜，我们的脸上也挂满了甜甜的笑容。

　　杨桃树，随着我的年岁，渐渐枝繁叶茂哦。，我的童年也因为有了这棵杨桃树充满欢笑。因为杨桃树不仅仅是甜美的果实，还是甜蜜的童年回忆。

有趣的日记作文 篇4

　　我们终于盼到了一年一度而又有趣的运动会。首先，我们班占用一节课的时间来报节目。

　　我们用了一些时间来排练我们的节目。我们先是排队形，由两队变四队，然后田涵齐喊：齐步走，一二一，一二一…… 喊完口号，刘大航就跑到队伍最前面大喊一声，田涵齐大声说:举!我们一起举起手里的小旗为刘大航同学表演助威，这时刘大航开始了武术表演，他表演的很精彩。等刘大航同学表演完，田涵齐又喊一声：放!我们又全部把手里的红旗放下，田涵齐再喊：向左转。我们就是这样反复排练的`。

　　到了运动会开幕式的时候，学校领导都坐在讲台上，面带微笑地看着我们每个班级轮流表演。当轮到我们班队伍向着讲台走来时，我们都有点紧张，不敢出一点错误动作，这可是在全校老师和校长还有家长面前表演啊!我们非常想为班级争光。

　　表演结束后，我们四队变成两队，走到草坪规定的位置上。很快开幕式结束了，我们回到了班里。因为上午接下来的时间是一二年级学生比赛运动节目。

有趣的日记作文 篇5

　　今天上的作文课有趣又刺激!

　　老师先拿出一个小号型的透明的气球，轻轻一吹，气球变大了，我目不转睛的看着气球，也看着老师，老师又停下来，用手捏住气球的口不让气球里的气跑掉，马老师问：“你发现了什么?”“你说说看许韬。”“你的腮帮鼓起来了，还有就是···就是你的`手紧紧地捏住气球，”我回答道······马老师又把气球吹了像一个橘子一样大，又在尹致松的额头上吹气球，尹致松吓的直往后躲，眼睛紧闭着，我的心里也紧张极了，想：马老师快走呀!快走呀!可千万不要在尹致松这里爆炸呀!要不然他的邻居(我)也要遭殃了!老师好像看出了我的心思，走了，尹致松的心终于放下来了，可是我一看：哎呀呀!不好啦!老师又在尹致松后面同学的额头上吹气球，我连忙喊尹致松：尹致松!看你后面!我们俩几乎都顶住呼吸，心砰砰直跳，身子直发抖，就像得了抖动症一样，直到老师走到另一个过道以后我们才松了一口气······

　　最后，老师把气球吹得很大了，直到吹不动为止，老师又拿了一个打气筒，她越打越来劲，越打越吃力——嘣!一声巨响!啊!它爆掉了!我们全班大大的惊叹了一口气。

有趣的日记作文 篇6

　　今天，我11点学完二胡，到家时发现中心广场上围了一大片人，还放着音乐。俺是个爱凑热闹的人，所以嘛，当然要去看看喽！

　　原来啊，中心广场上正在举行着一个“慢骑比赛”。3米的路，压着2条绳子，中间一排排的摆着三角形障碍。比赛规则是：用捷安特提供的自行车比赛，不限年龄，从绳子的这头骑到绳子的那头，脚不可以着地，看谁用的时间最长，谁就是冠军。分组比赛，还有奖励呢！这时，人们正在跃跃欲试，我也挑了一辆自行车练了起来。你还别说，骑快容易，骑慢可就难喽！别看我平时骑的`挺好，可一练这“慢骑”啊，却总是跌跌撞撞的，脚总忍不住着地，练了好几回才摇摇晃晃地骑了过去，再看其他练习者也是如此。于是，我眼珠一转，计上心来：你说，他们也和我一样，总忍不住脚着地，如果我骑得比平常速度慢一点（不至于到摇摇晃晃的），平平安安地骑过去，其他人可能都脚着地，到不了终点，那十分之一的可能我骑得最慢！呵呵，有一点白日做梦的味道。不过最后我没有参加，因为下午还要写作业，如果参加的活就写不完了，所以嘛……挺可惜的，嘿嘿！

　　“慢骑”可真不容易啊！

有趣的日记作文 篇7

　　妈妈和我去超市买了一盒16颗装的鸡蛋和一袋猕猴桃。

　　过了几天，我们一共吃掉了6个鸡蛋和3个猕猴桃。妈妈数了数，发现冰箱里剩下的鸡蛋和猕猴桃的数量完全一样。妈妈笑着问我：“你能告诉我当时我们究竟买了几个猕猴桃吗？”

　　我一下子蒙住了，这可怎么算呀？妈妈仿佛看透了我的心思，鼓励我说：“认真思考，先想想冰箱里还剩几个猕猴桃，你一定能得出正确的结果。”

　　我静下心开始整理思路，剩余的鸡蛋和猕猴桃的数量相等，知道了冰箱里剩余鸡蛋的数量不就同时知道了剩下多少猕猴桃吗？16-6=10，冰箱里还剩10个鸡蛋和10个猕猴桃。我们还吃掉了3个猕猴桃，那么我们买的猕猴桃数量就是10+3=13个。

　　当我说出这个结果时，妈妈脸上露出了赞许的'笑容。有趣的数学问题在我们的生活中还真是无处不在啊！

有趣的日记作文 篇8

　　上周二，我们班去梯形教室上作文课。我心想，该不是是按照单元作文的老题材来写吧！天天都这样做，写都写腻了！

　　走进教室，只见蔡老师乐呵呵地站在讲台上。我不禁倒吸一口凉气：蔡老师怎么一改往日板着脸、皱着眉头的作风？不会是我们又犯了什么错，蔡老师用“笑里藏刀”的方式来惩罚我们吧？

　　大家相继坐下，只见蔡老师打开大屏幕，音乐声伴着一行字同时跳进我的耳中和视线里，“动作谜”！蔡老师说：今天我们来猜猜班级同学名字的谜语！

　　此时教室里一片寂静，每人心里都在琢磨着蔡老师打的什么算盘。

　　蔡老师从纸袋中抓出一把亮晶晶的.碎铂纸片，手一松，纸片徐徐落下。接着蔡老师让同学们举手回答。大家一个个抓耳挠腮，苦思冥想，希望自己能最先想出来。

　　此时，平常学习一向一般的刘钰同学愁眉一展，面露喜色，正要举手，另一位同学捷足先登。老师就请他起来说，这位同学答道：“是黄诗敏！”话音刚落，就有人点头称是。蔡老师要他解释为什么，他再一次回答道：“因为纸片是金色的，也可以说成是黄色的，诗与撕同音，纸片是撕碎的。”蔡老紧追不放：“那‘敏’呢？”这位同学这下答不上来了，这个答案就遭到了否定。

　　大伙儿大都不敢轻易举手了，此时只见刘钰举起他的手，蔡老师请他起来回答，他信心十足地说：“是徐晶晶！”不等他解释，蔡老师马上公布他说对了，这里不用说你也知道原因了吧。

　　接下去又猜了几个谜后就进入了文字谜，屏幕上出现了几个字：十八十八，四口子乐哈哈，我在这里绞尽脑汁，那边的林易一下子就举起了手，蔡老师让他起来回答，林易一语中的：“是林熹！”“因为十八十八合起来是林，乐与喜是同意词，四口子指四点底，合起来就是要熹”。大伙儿个个心服口服。

　　由于时间问题，猜谜语游戏结束了。不一会儿下课铃也响了，大家都兴高采烈的，我心中的石头也落地了。