成长日记

时间：2022-04-23 18:01:06 日记我要投稿

有关成长日记汇编八篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的成长日记8篇，欢迎阅读与收藏。

有关成长日记汇编八篇

成长日记篇1

　　许小莫今年读高一。原本以他的成绩，完全可以回家洗洗睡。可许爸通过拉关系，送金卡，折腾了近一个星期，愣是把儿子弄到天中甲班，按照许爸的说法，这可是X县最好的一个班了。

　　初来乍到，许小莫到处显得格格不入，他也想与同班同学搞好关系，能和老师们好好交流交流，甚至他还想过自己要努力学习，长大回报父母。可是上天就是不给他这个机会。和别人说话，人家总是爱理不理。记得第一天来到甲班时，全班人像看怪物一样打量着他，那些人的眼里，有惊讶，有不解，有蔑视……至今想起来，许小莫依旧头皮发麻。

　　与其说他是在借读，不如说他是在旁听，坐在最后一排，位处班级边界，老师不管，组长不管，他在这个班，就是一团看得见的空气。

　　许小莫很不解，自己到底得罪谁了，用得着这么对自己吗？妈的，看来我不露两手，全世界就当我不存在了。他想着。

　　于是，当天晚上，许爸头一次看到自己的儿子放下书包看起书来。已过不惑之年的许爸高兴得差点没蹦起来。结果还不到半小时，许小莫就趴在桌上睡着了。第一次时间短点没关系，有了开头就不怕没有下一次了。见到这情形的许爸自我安慰道。

　　由于前一天晚上挑灯夜战，今天小莫同学迟到了，到了班级门口，他揉了揉眼，喊了声报告。这时在上地理课，地理老师正在展示着自己手上的地球仪，手舞足蹈地说这是地球公转。可许小莫的到来，打断了老师的话题，地理老师又是用看怪物一样的眼神看着许小莫，问道：“你叫什么名字？”“许小莫”小莫连忙答道。不过这时，底下已经吵飞了“原来他叫许小莫哦，今天才晓得。”“就是，这人到学校来就是为了消化食物的，啥事也不干，除了睡觉就是发呆。”“别吵了，进来吧”地理老师还是将小莫喊了进来。许小莫听到班里的同学这么说，心里也有些不爽，可他仅仅是苦笑着，回到坐位。仔细地听老师讲课。他自己也不清楚上一次这么认真听讲是哪一年了。

　　许小莫在改变，许爸都感觉得到，因为小莫回家后已经开始写作业了。班主任也感觉得到，因为许小莫开始参加考试了。尽管成绩少得可怜，尽管作业每次都是差，但他在改变，进不进步不知道，但他在改变。这已经令许爸很高兴了。

　　就这样，一个学期快结束了，小莫也勉强达到了差生这个层次。数学老师准备来次模拟考，因为要防止作弊，这次班主任别出心裁地想到抽签的方式来决定坐位。当然这次小莫也抽了而且是头彩，自己和甲班第一名康强坐一起，康强显然不满这样的结果，自己堂堂全班第一怎么能和这个倒一也算不的怪物坐一起，心里不爽不说，可能还会影响自己发挥。不行，绝对不行，于是康强去向班主任诉苦，班主任听后，笑了笑，走到讲台上，朗声道：“大家静一静，这次抽签我们康强同学与许小莫同学一组，但康强不愿和许小莫坐在一起，有人愿意代替康强，同许小莫坐吗？”说完，班级鸦雀无声，结果很明显，康强见到这一幕，低下头，一句话也不说就跑走了，剩下班主任在那打圆场。

　　要考试了，许小莫更加用功，用了几天的时间终于把一些基础给过了。终于，考试的时间也到了。收到试卷后，许小莫立马就答起题来，不过却引来了康强的一声“切”，显然他对这种做法很不看好，许小莫也不管他怎么想，埋下头奋笔疾书，见到会的`就答，不会的就过，就这样跳到了最后一题，不过看到这题，许小莫脸立马变了，这题他做过，就在不久之前。十五分哪，这足够让小莫跨入及格的门槛，于是他努力回想起这题的解法，然后写了满满一页，最后他笑了，一想到自己将会考上及格他就笑了，这时考试结束还有十多分钟。反正自己会的已经全写上去了，许小莫就趴在桌子上小睡了会。直到组长收走了试卷他才醒来。

　　成绩很快就出来了，可是许小莫的卷没有及格，而且连分都没有，许小莫傻了，这算什么啊，自己辛辛苦苦写的试卷竟然一分没有，他不甘，所以去找老师，到了办公室，他直接跑到数学老师前，气冲冲地问：“老师，我为什么没有分。”数学老师放下了手中的笔，说道：“因为你抄袭。”抄袭？抄谁的？康强？许小莫才懒得看他的卷子。“老师，请不要污陷我，我没有抄袭。”许小莫的脸已经憋红了。“污陷你，好，我说出理由，这最后一题全班只有你和康强两人写对了，凭你的脑子，不是你抄他的，难道是他抄你的？”数学老师抬着头，严厉地望着许小莫，而此时的小莫，脸憋得快要渗出血来，他咬着嘴唇说：“我说我没抄袭，信不信由你。”说完，卷子也不带，直接跑了出去。

　　委屈，莫大的委屈，许小莫从来没这么冤过，自己发奋读书为了什么，还不就是为了能让人看得起自己，可现在呢，若不是在学校，许小莫恐怕就哭出声了，他跑到教室拎着书包就走了，剩下甲班的同学像看热闹般看着离开的许小莫。“咦，那怪物眼睛怎么红了，还拎着书包就走？”一人问道，“可能是考了个鹅蛋没脸见人了吧！”一人答道。“他这种人也会在乎分数，真是稀奇，不过康强，你和他坐一块怎么说也要让他抄个及格吧，好歹是同学，况且他还那么在乎分数。”某人调侃道。

　　康强一脸苍白，心不在焉地说：“我当时答题忘记了。”“哈哈，你还真准备给他抄啊，不过你也真厉害，最后一题也能写出来，是不是想最后一题才忘记给他抄啊，哈哈。”

　　此时康强脸更白了，别人不知道，可他自己知道，最后那一题，是自己抄许小莫的。

成长日记篇2

　　期中考试结束了，今天该公布成绩了。上第一节课班主任王老师抱着一叠卷纸进了教室，王老师严肃的说：“这次期中考试我们班考得特不好，下面把卷发下去，自己看看吧。”从王老师的'表情和言行中我知道这次考试成绩不是很好。试卷一一的发了下来，终于发到自己了，语文95分，我大吃了一惊，不会吧？怎么会95分呢？我看着试卷上的“x" 我有些不知所措，这学期我天天在看语文，分数怎么还是这么低。

　　看着手里的试卷，我翻过来翻过去，我的心有些抽动，泪水流了下来，有些题老师上课都讲过，自己也给做错了，就连那么简单的多音字的读音自己都能选错，我越看越烦，心中不免有些灰暗。

成长日记篇3

　　席卷又将开始。这已不是童维稚岁，许久再未如此叙话。或人物繁杂，尘絮纷扰，我又浴，着衣盘坐，只希望安静默歇。词语于墨点坠圆，掌不可捉摸。身旁无喻迹，不衷于始启轮台，书写眷恋。过往三岁，召于不同地域，仅缘始进语，可迹絮语于心恤。迹悲中，哀亭两望，味韵颇浓吧。周常始弄三波，聚聚合合，于终，寂寞神伤，笔锋尖钝，已无倦意于此之前，因无牵挂，然庭院于今，现眼前，不得不瞻，于冒险，“筱”叙旧事，好奇新事，由事迁随风转，随人愿。我奇攀，枝丫处，悲喜欢。蹙欣欢，于曲意圆盘，吵闹喧哗者，奇异语动者，皆无意于欣悦。访古迹斋馆，受益颇多，于梦萦迷绕，不消，怎消？墨迹笔记任吵闹，琴绕吵闹傍喧嚣。

　　曲意坠落，无话可说，放波随自流，裴乐多。哀默，行孤舟沙漠，聆安静。笑霓虹闪烁，潮落，终体会沙砾错落，此处无目，见习常，掩了教诲，掩了艳羡，掩了思念。随物铃风角，漂泊车造，恶万校本，方罢确遗迹。风吹雨打，山石岿然，我自欣伴，便尝试戏语黄莺，愉悦娇鸣，心遂足。然间时究竟放缓，杂杂窃窃，赤面不吐半言。四肢僵直于四周朋坐。镇玺于怀环，遂闪移三钱，脱乾坤常指下罢，微放怀杯，茶水翻涌。积郁多久，于今终抱时放蓬，始终托，再系语。岁年幼，尚未尝情欢，尚需雕琢。只道望念不傲。总律沿前，无骄无娇，底漏庸平，无波澜一浪，终静始终。唏嘘浪波未一斗，今依天沟风逸皱。且奏，于扉页卷首，恸哭压愁。

成长日记篇4

　　能受苦方为志士，肯吃苦不是痴人。

　　——题记

　　蜂蜜很甜蜜，可以养人，有人认为从小泡在蜜罐里长大是很幸福的。但蜂蜜也可能害人，蜜喝多了，却会很脆弱，过多的甜会使他无法尝到苦、辣的滋味，无法体现多姿多味的人生和对“蜜”的珍惜。相反，苦难会折磨人，使人受到精神和内体上的创伤；但经过苦难更能锻炼人，使他更懂得蜂蜜的甘甜和珍惜，使他逐渐成长起来。

　　在我八岁那年的冬天，那个使我成长的冬天。那年的冬天特别冷，天空下起了小雪，但清晨的阳光给予了人们丝丝温暖，在这难得的好天气下，妈妈决定带我去爬山赏雪，我一听可高兴了，我终于可以玩了。在妈妈的带领下我们来到了山脚，看着那层层白雪覆盖着的`山，我既期待又忐忑。我开始进入大山，那挺立的松柏像哨兵一样，我开始时又蹦又跳，领略大自然的美丽，但过了一会儿，对于娇生惯养的我就气喘吁吁地走不动了。

　　刚才的欢喜消失得无影无踪，取而代之的是疲劳和埋怨；这山为什么这么高！真烦啊！带着小小的埋怨，我又走了会儿，但这路总是跟我作对似的，又长又崎岖，让我摔了好几跤呢！我开始大发脾气，哭着吵着要回去，但妈妈像没听见似的，自己朝前走着，我无奈地边哭边跟着，脚特别疼，又很累、很饿，我哪吃过这些苦啊！决定再不爬山了，到了山顶，我终于尝到了爬山的苦头，一点力气也没有了，妈妈看着我却欣慰地笑了。而下了山，我破天荒地吃了三碗饭。这次爬山的艰辛和饥饿，让我体会到了苦，但也教会了我面对困难和对美好事物的珍惜，我也渐渐喜欢上了爬山。

　　通过这次爬山，我明白了成长的味道原来是先苦后甜。是啊！饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦、冷脸风凉话，种种磨难和挫折更能塑造你的性格，锻炼你的意志，让你成长，吃得苦中苦，方为人上人，苦后会有更多甘甜让你品尝，带着苦的蜜会更甜，更让人回味！

成长日记篇5

　　在这么小的时候，宝宝本能地认识人脸和表情动作，有时甚至能够模仿。你可以试试凑近宝宝的小脸，伸几次舌头或扬几次眉毛，然后看看宝宝会不会模仿你的`动作。

　　即使你的宝宝现在还不能模仿你的表情，他也在仔细观察，并且在学习。就算你逗了宝宝半天，他好像一点反应也没有，也不用着急。宝宝可能只是困了或累了，需要休息一会儿。

成长日记篇6

　　今天，我早早地起了床，心中有说不出的激动，且带着几分担忧，心扑通扑通地跳着，不知实践活动的内容是什么？有哪些小朋友？由于我想早点知道这些答案，连早饭也顾不上吃，就匆匆忙忙地来到了社会实践的地方。原来，这次活动的内容主要是把一些关于安全知识的书分发给在这一区域的人们，今日的人数只有俩人，另一人是鹿山小学的同学。

　　我壮着胆子问这里的工作人员：“叔叔，要我们分发的书有多少？”“一共五十本。”啊！我张大了嘴，这下糟了，想：不知该怎么去面对陌生人，也不知怎样为他们介绍这本书呢？叔叔看了看我这副德性，先拍了拍我们的肩膀，继续说：“好好干吧！”唉！没办法，既然来了就只有这样做了！我们一人一半，下了楼，先从哪下手呢？这也是一个问题。先从行人下手吧！一个拉车卖西瓜的中年妇女走了过来，我慢吞吞地走了上去，然后腼腆地对她说：阿姨您看看吧，这些书可以挽救您的生命，是免费的`。可能是被我说得过严重，她立即拿了本，并笑着说：“吃点西瓜。”我们马上谢别；有一个老年人走过去，这下我有点经验了，我不慌不忙地“留”住了她，她转过身，我看清了，原来是我一年级的数学老师，能在这儿碰到，真是有缘。我立即清醒过来，惊讶地说：“竺老师，您好！我是王柯钘。”想不到，她的记忆中还有我这个学生，她也一下子反应过来，笑呵呵地说：“哦，是柯钘呀！”“竺老师，我们在搞活动，这是一本关于安全的书，您拿一本回去看看吧。”竺老师毫不犹豫地收下了。

　　我还遇到了一个好心的人：他走下楼梯，遇上了我们，听了我对安全书的介绍，热情地接过了，翻了翻，笑眯眯地说：小同学，来，多给我几本，我帮你们去宣传。”顿时，我手中的书变得所剩无几，我十分感激他，我回头一看，只见他正弯着腰给一个坐在轮椅上的老公公送书，从他的行为中可以体会出。他是一个乐于助人，有高尚品质的人。现在的社会像这样的人已经非常缺少，我能遇到这样好心的人真是幸运。