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对老师的印象日记

时间:2022-04-01 20:32:38 日记 我要投稿
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对老师的印象日记

  一天即将过去了,相信大家都有不少体会吧,想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编帮大家整理的对老师的印象日记,希望能够帮助到大家。

对老师的印象日记

对老师的印象日记1

  老师,我想对你说,正是因为您选择了这神圣艰苦的职业,我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

  老师,我想对您说,是您,第一次为我们戴上红领巾;是您,像妈妈一样关心我们;是您,像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿,让我们健康快乐的成长;还是您像一把大伞为我们遮风挡雨;老师,您就是根红红的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

  老师,您是多么的辛苦。每天早上来那么早,帮学习差的同学复习功课。下课的'时候还要帮我们批改作业。晚上,当我们已经进入梦乡的时候,老师还在辛苦的备课,老师,你不光传授我们知识;还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊,老师的一天是多么的疲倦!

  此时此刻,我想到了一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我想对你说,你辛苦了!

对老师的印象日记2

  升六年级了,我们班换了个新语文老师兼班主任。她姓钟,所以我们叫她钟老师。

  她有一张温柔、和蔼可亲的脸。雪亮的眼睛外有着一副大大的眼镜,她笑起来甜甜的',非常好看。

  记得9月1日刚开学,我们回到学校就是问同学讨论新老师,我们最关心的就是这个问题。上课铃响了,钟老师走进了教室,同学们也停止了讨论和嬉笑。接着钟老师介绍了自己,然后别出心裁的跟我们玩了个游戏,钟老师在黑板上写了“钟灵”,当写到“毓”这个字时,问同学们怎么读,我们都不会,后来查字典才知道是(Yù)这个读音,我们再五花八门地猜了一下下一个字是什么。后来钟老师揭开了谜底,是“钟灵毓秀”这个词,意思是在西关实验小学六年(7)班这个地方培养出了许多人才……

  我喜欢钟老师,也喜欢上她有趣的语文课!

对老师的印象日记3

  有人说老师是一支蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。有人说老师是一本百科全书,无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海,我们是小舟,在这知识的海洋里遨游,而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁,一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

  老师,我想对您说:因为有了您,我们的天空更晴朗,因为有了您,我们的梦幻更美丽,因为有了您,我们的……

  老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对您说:您是为我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸运之门的金钥匙,您是奏响人生音乐的指挥者。

  老师,我想说声谢谢,在这一年来,您不仅教会了我许多知识,还教育我人生道理。

  我常常想:您那一根根白发是粉笔灰染成的`吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?

  是您,为我打开了文学宝库的大门,是您让我树立了无比的自信,您是一位知识渊博、和蔼可亲,善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声:“谢谢您,老师”!

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