(必备)记叙文的作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的记叙文的作文8篇，希望对大家有所帮助。
记叙文的作文 篇1
近几年的高考作文，越来越多的考生开始选择写记叙文。在高考阅卷现场，阅卷老师尤其赏识质朴自然、情真意切的记叙文。遗憾的是，多数考生的记叙文却走人低幼化、虚假化的歧途。那么，如何才能写出真实、自然的好文章呢？
一、觅得精米，再现生活
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”对写作来说，“米”就是作文的材料，选材是写作的第一步，这一步非常关键。近年来考场记叙文选材上出现“假”、“大”、“空”、“俗”的问题。这些问题暴露出高中生对周围的生活缺乏敏感之心，不善于思考，认识肤浅，思想冷漠，缺少发现真善美的眼光，认识生活的情意心智偏低。出现这些问题的原因有：
第一，有些学生认为记叙文就是虚构的，可以胡编乱造、随心所欲地编写故事。动辄故事新编、故事新说，肆意编造科幻、武侠、爱情故事。结果是漏洞百出、粗俗不堪。当然，写作时可以驰骋想象，但想象不能天马行空，要有一定的依托。如《夸父追日》、《赤兔之死》这样的高考满分作文都是立足于古典名著，而且有一定的思想底蕴，通过精心选材，以富有个性的故事取得成功的。
第二，将影视杂志上看到的故事作为写作的内容。自己没有亲身经历过的事，单靠路听途说和只言片语的模糊印象，哪能写出有一定真实感和深度的文章？不辨菽麦的城里孩子怎么能写好乡村生活的辛酸和趣味，偏僻山区的孩子哪能写出对时尚的真实感悟，生活富足的孩子怎能体会贫困地区孩子求学的艰辛？
第三，将少年时就写过的浅幼的生活内容再次搬上作文。写父爱母爱的文章，离不开下雨天妈妈送伞，深夜了爸爸背着去医院的情节。写老师的文章无非就是深夜了老师还在批作业。这些浅幼、陈旧的材料，给人味同嚼蜡的感觉，不能引起读者丝毫的阅读兴趣，阅卷老师也会感觉到你生活阅历太单调，思想太浅薄。
第四，人物的动作、语言等描写随意马虎，不符合人物的身份。如有学生在作文中写没有上过学的奶奶抚摸着“我”的头说：“孩子，面对困境，你能越挫越勇，你成熟了。”目不识丁的奶奶说出如此文绉绉的话，很显然失真了。
何永康教授说：“请高中作文教育回到实实在在的现实生活的大地，多写高中生自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣。”这是解决无好材料可写的最有效的途径，所以，要多选择那些耳闻目睹的真实可信的材料。当然，强调真实并不等于将生活中的真人真事一成不变地搬入作文之中，对生活中真实的'事件、细节、环境、人物特征可以进行合情合理地组合、改造，即艺术加工，使材料典型而不乏真实感。这样的材料才是一份精米，用精米煮出的饭才能散发着生活的香味。
二、刻画细节，以显真实
列夫托尔斯泰说：“艺术起于至微。”细节就是这个“微”。细节描写是指具体细腻地描写一些富有艺术表现力的细小事物，或人物的某些细微的举止行动，或景物片段等。在记叙文写作中运用细节描写法，可以使记叙更细腻、生动、感人、深刻。一篇记叙文不能缺乏细节描写。“文似看山不喜平”。如果一篇文章只是平铺直叙地把情节写清楚，缺少细致的描绘，那么文章就如一杯白开水，平淡乏味。何永康教授说：“如果你的生活中只有‘青菜’、‘萝卜’，那么你一定要设法放一点‘生活的味精’——生动的、感人的细节描写，否则，一锅‘青菜萝卜汤’，谁喝了都乏味。”
细节是文章的生命和精髓，它用特写镜头把细微之处，如一句话语、一个动作、一种表情、一个特点放大，使读者“如见其人”、“如闻其声”、“如睹其物”。如高晓声《陈焕生进城》这篇小说中的一段细节描写：
“陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团，他知道自己身上（特别是脚）不大干净，生怕弄脏了被子……随即悄悄起身，悄悄穿好了衣服，不敢弄出一点声音来，好像做了偷儿，被人发现就会抓住似的。他下了床，把鞋子拎在手里，光着脚跑出去；又眷顾着那两张大皮椅，走近去摸一摸，轻轻捺了捺，知道里边有弹簧，却不敢坐，怕压瘪了弹不饱。然后才真的悄悄开门，走出去了。”
这段文字通过一系列的传神的细节，生动地刻画出改革开放初期一个老实巴交，没有见过世面的农民，突然来到招待所的手足无措的情景，显得真实极了。
细节描写必须典型真实，不能随意瞎编或夸大，闭门造车凭空编造的细节势必破绽百出。真实的细节必须通过细心的观察来获取，它必须符合生活常理，只有这样才真实可信，富有说服力和感染力。
三、胸盈真意，抒发真情
法国哲学家、文学家狄德罗说：“没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。”
情感是文章的灵魂与生命：好文章应将真挚的感情融入字里行间的描写之中，靠那份真真切切、实实在在取悦、折服读者。真挚的感情来源于生活的真实。现实生活中，有时一句话，一个动作、一个眼神甚至一个普通的但常常会被人忽视的瞬间，常常让人感觉到或沉重或激动的滋味。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你情感起伏的具体细节，就有了真正发自肺腑的真情实感，让自己感动了，也一定能撼他人心魄，甚至让作品富有永久的生命力：考生不带着真情去写，如何能感染、震撼读者？
抒情讲究的是“此中有真意，欲辨已忘言”这份自然，所以在润色文字时要把握好一个度，过犹不及，过分了了会显得不自然、矫情。理性的思考也很重要，它可增加文章的真情实感和拓展意蕴的厚度。生活就如一杯浓茶，要仔细品尝，才能体会到苦中带甜、醇中带香的滋味。感悟生活，贵在体验，也贵在思考。生活中有些事情，我们只有进行了理性的思考，才能感悟得更深。记叙文也可以适当地有点议论，有点思考，让理性净化激情，让哲理铭记真情。如杨绛的《老王》文末：“我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”
这段议论，可以看出作为一个有社会良知的高级知识分子的杨绛面对老王的死，顿然了悟：自己和老王的交往，显得不公平：自己对老王是用“钱”来回报，而老王对自己却是“心”的付出。这于她而言无疑是一种揪心的痛。“几年过去了”之后，杨绛剖析自己的精神世界，进行深刻的自我反省。知识分子精神的自省，又何尝不是一种精神品质的自我提升呢？由此提出了一个引人深思的问题：社会应该以人道主义精神来关心不幸者。
综上所述，真实是记叙文的生命，只有源自生活的情真意切的记叙文才能人阅卷老师的法眼，赢得高分。
记叙文的作文 篇2
过年的时候小芳用压岁钱买了一个储蓄罐，她每天都往里面存钱，渐渐地，储蓄罐满了，沉甸甸的。一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪里去了呢？
爸爸妈妈都不动声色的天天观察小芳，只见她每天都拿一元钱上学去，奇怪呀小芳平时不是爱花零钱的孩子啊！怎么回事呢，原来小芳的同位小明每天上第三节课的时候都捂着胃，开始小芳以为他生病了，便问他你不舒服吗？小明说：＂没事我是饿的，下了课我喝点热水就好了。＂小芳很惊讶：＂你早晨为什么不吃饭呢？早饭在一天三餐中是很重要的啊！＂小明笑了笑说：＂没事，我能坚持＂。小芳觉的这里面有问题，于是放了学便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底发生了什么事情，当她来到小明的家里，被眼前的一幕惊呆了，只见他家十分的简陋，几乎没有什么值钱的家具，他妈妈躺在床上脸色十分难看，不断的咳嗽，看上去病的很厉害。原来他家庭生活困难啊，我要帮助他。
从这以后小芳用自已攒下的本想用来买自已喜爱书的钱不断的去帮助小明，每天用一元钱给他买一份早点，开始小明不好意思接受，对小芳说：＂你把你的零用钱都给了我，你怎么买书呢？＂小芳便对他说：＂你吃吧小明，因为你更需要这份早点，我如果想看喜欢的书可以星期天去书店看，这样就不用花钱买了。＂小明很激动的说：＂小芳谢谢你，我不会忘记你对我的这份真诚的友谊。＂小芳高兴的说＂我爸爸常对我说在这个世界上我们的学校就是一个很小很小的'家庭，人与人之间都需要帮助和关爱，所以我要用我的行动来付出一份爱心，我也会得到快乐。＂说完他们彼此都笑了。
事后小芳的爸爸妈妈知道了这件事情，高兴地对小芳说：＂你真是个既懂事又有爱心的好孩子，我们支持你。＂
友谊是真诚的花，友谊是幸福的桥，大家伸出双手献出真诚的友谊，这世界会更美好。
记叙文的作文 篇3
我的家乡在宁波，宁波有许许多多的名胜古迹，有宁波人都去过的鼓楼，有人们常常提起的`天一阁，还有……
就说鼓楼吧，每到整时，鼓楼的钟声就会“咚咚”响起，从你耳边滑过。鼓楼有许多小吃店，你想吃啥就吃啥，就因为鼓楼的美食丰富多彩，人们都会被香味吸引而来。在我的心目中，宁波古迹排名第一的就是鼓楼。
天一阁就更美丽了，里面有高高的假山，假山脚下是清澈见底的湖水，在阳光下显得波光粼粼。天一阁里还有藏书楼，那里的古籍非常全面。
宁波的名胜古迹还有非常多非常多，有天封塔、天童寺，还有庆安会馆……欢迎大家来我们宁波玩哦！
记叙文的作文 篇4
“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真的是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都非常起劲、非常开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的`攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真的快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。
记叙文的作文 篇5
我的母亲，没有孟母一样为孩子三迁，更没有像山圣母如此苛刻。她，是一个平凡的女人，一个为了自己的孩子甘愿努力的女人。越肩半的长发，一米六的个子，清秀的衣着，在这个近71亿人口的世界中，显得那么的渺小。但在我的眼中，母亲却是那么的不一般。
记得外婆和我说过，母亲在13岁时就辍学了，那时的她成绩优异，但是艰巨的生活实在受不起她的'舅舅俩个人的学费了，尽管学费只是那少少的几十元。当外公问她，是否要继续上学的时候，母亲毫不犹豫的选择了让舅舅继续上学，自己去工作。就这样，一个孩子，带着她拿瘦小的躯体，开始了工作生活，因为个子的矮小，母亲每当去上班时都会把凳子绑在脚上，一年又一年，现在她的脚上还留有当年干活时的茧子。
当母亲真的成了我的母亲，只有小学学历的她，再一次鼓起了勇气，与爸爸一起白手起家，经过风风雨雨，创立了一个小小的工厂。
我的母亲，可以说她的精神引领者我的成长。当我遇到困难时，我就会想起我的母亲，想起她的那份勇气，她的那份坚持，那样我就迎风破刃，将困难解决。
不管是生病，还是在学习生活中遇到了坎坷，母亲的怀抱一直是我最温暖的港湾。她可以开车去几十公里外的大书店，只为给我买到一本这里暂时缺货的读本，也可以在自己生病的时候，不去医院，不顾自己的情况，只为更好的照顾我。
我的母亲就是这样，朴实但不失尊严，任劳任怨，只为闯出自己的一片天。母亲是我学习的榜样，她说过她从小有一个愿望，那就是希望成为一位企业家，她从一个因为没钱而放弃学业的孩子，到现在有了属于自己的事业，期间是付出了多少努力啊，我想，母亲一定也有过想要放弃，但是她也咬咬牙坚持了。现在的我，在家人的庇护下长大，不需要在那么小时就外出打工，更不需要在本因快乐学习时而退学，既然这样，我又有什么理由放弃自己的理想呢？
我的母亲，虽然平凡，但在我心里，她却是那么的伟大。我的母亲，没有任何华丽的语言适合她，因为所有语言，都表达不尽母亲的那份执着，那份爱子心。母亲，谢谢您！
记叙文的作文 篇6
今天，我们大家一起去小浪花作文班旁边的花园里看美丽的花。
我看见了美丽的桃花，桃花的颜色很漂亮，我最喜欢粉红色，桃花也是粉红色的，所以我最喜欢桃花，桃花的样子很美，桃花像一个调皮又可爱的'小姑娘，桃花还有一股浓浓的香味。
我还发现桃花上还有一只小蜜蜂和桃花捉迷藏呢!
桃花天生就有一群好伙伴，它们手牵着手，看，它们还汇起了一片花海。
一些年龄大的奶奶还在花园里聊天，我仔细观察了一下，才发现桃花树上还有一些小花苞还没有开花呢。我看了又看，才发现花苞没有开放的原因，是因为桃花树后面的楼房挡住了太阳，所以有一些花苞才没有露出笑脸。
回到教室我心里还在想：“桃花真美呀!”
记叙文的作文 篇7
小时候，妈妈经常教育我不能撒谎。上学了，老师告诉我做人要诚实。读了《文明美德伴我成长》这本书后，我知道了有一种美德叫诚信。
诚信是中华民族自古就有的一种美德。古代店铺门口张贴的“货真价实，童叟无欺”那八个字，告诉我们经商要诚信;孔子的弟子曾参用杀猪的行动，告诉我们做事要诚信;“得黄金百斤，不如得季布一诺。”则是说做人要讲诚信……诚信对于我们，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。
人无信不立。继承传统美德，做个讲诚信的人。温州苍南的吴乃宜老人就是其中的一个。在一次出海捕鱼中，一场百年不遇的超强台风让吴爷爷失去了三个儿子，却留下了巨额的债务。不少债主看到吴爷爷的境况时，都认为这笔债是要不回来了。然而，77岁高龄的他却做出了让人意想不到的决定：“做人要讲诚信，是我儿子的欠条我都认！这钱，我一定会还！”就这样，吴爷爷靠和老伴不停地编织渔网，靠缩衣节食，“抠”钱还债。当懂法律的人士告诉他“子债不用父还”时，他却说“我已经答应人家要还的，我必须还，现在不能反悔。”这就是一个驼着背，站起来只有1。6米左右的老人，用最朴素最感人的方式，画下的一个关于诚信的美德符号。
诚信无关人大小，诚信无关事巨细。那么，作为小学生的我们又该如何画下这美丽的`诚信符号呢？我想，做了错事不说谎，不欺骗别人，实事求是，是诚信;答应别人的事，不失约，说到做到，是诚信;不属于自己的东西，即使再喜欢，也不占为己有，是诚信;自己做不到的，能勇敢地说出来，也是诚信……总之，言忠信，行笃敬。拥有了诚信，就能照亮自己，带给自己飞翔的翅膀;拥有了诚信，也就能温暖别人，带给大家灿烂的心灵。伴着文明美德成长，请记住：有一种美德叫诚信！
记叙文的作文 篇8
“春节到，真热闹，家家户户放鞭炮……”一年一度的春节终于到来了，大家都欢欢喜喜地迎新春，穿新衣、忙团圆、齐共餐、访亲友……一派盛世大联欢。在这喜洋洋的氛围中，我却感到“酸、甜、苦、辣、涩”五味齐全。
酸——过年了，我多么想到外面去旅游，欣赏祖国的大好河山，了解祖国的五千年灿烂文化。既能大饱眼福，又能够增长许多知识，扩展自己的视野，真是两全其美。但是，爸爸妈妈没像我想象的那样儿，让我大饱眼福。我心中总是酸溜溜的'，不是滋味儿！
甜——过年了，放假了，我终于可以暂时放下身上学习的重担。过年时，不但能走亲访友，而且还可以与弟弟妹妹们尽情地玩耍、嬉戏。平时难得聚在一起的兄弟姐妹都团聚在一起。大年三十吃者丰盛佳肴，看者春节晚会，其乐无穷。真希望天天都是这样儿！
苦——过年了，免不了走亲访友，亲戚朋友总要喊大家聚聚。我们就四处奔波，虽然吃的饭菜好，心里甜，可天天东奔西跑地却把大伙儿跑苦了，累得我一回家就趴在了床上。有时，中午一家，晚上一家，刚到这里，又要到那里，忙得真是不可开交！
辣——过年了，放假了，可作业却放不下。大家都欢天喜地迎新春，走亲访友拜大年，快活极了！虽然我也是成天笑嘻嘻、乐滋滋地，但是还得惦记着书桌上成堆的作业。没有客人是，我奋笔疾书；有客人时，只得停下来，暂时收工，为客人端茶倒水，郁闷极了！作业啊，真像四川的麻辣烫。想想，还是开学好。
涩——过年了，大家都普天同庆。在欢乐之余，我不禁想起那些在穷山沟里的大人们、孩子们。他们没丰盛的晚饭、华丽的服装。我真想看看他们是怎样艰苦地生活的呀，捎去我们新春地祝福！我心中不禁涩涩的，泛起几丝凉意。
愿祖国日渐昌盛，人们的生活一年比一年好，永远生活在甜蜜中。
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