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记叙文的作文

时间:2023-04-14 08:50:48 记叙文 我要投稿

【必备】记叙文的作文汇编9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的记叙文的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】记叙文的作文汇编9篇

记叙文的作文 篇1

  不觉间,隆冬已至。四下里,寒风呼呼,叶零草败,灰天茫茫,一片萧索。

  我怅然望着灰蒙蒙的天,心中忧叹不已。我从心底讨厌这个季节,景色萧条还不说,那灰色阴暗的冷色调死死地压在心头,让人徒增伤感!

  我怀着消极的心,拖着疲惫的步子走出校园。黑隆隆的四周不断向外送来一阵阵冷风,吹得我直哆嗦,脸颊如冰刀子在刮,我深吸一口气,缩着脖子,将手塞进了单薄的外衣口袋。

  经过那一排瑟瑟发抖的香樟树,我远远地望见了母亲,她穿了一身白色的羽绒服,围着厚厚的亮黄色围巾,有些笨拙的朝我挥着手,朝着我这边跑过来,看到她的样子,我只觉得心头一热。

  她一边跑着,一边抱怨着寒冷的天气。靠近我,怪叫一声:“你怎么穿这么少啊?这孩子,手都冻成冰了。”说着就握住了我的手,往她口袋里放,她的手又大又暖和。

  冻僵了的手,在她柔软的口袋里渐渐恢复了知觉。胳膊被她有力的臂膀挽着,脸贴在她毛茸茸的羽绒服领子上,舒适而惬意。一路的闲言碎语,让我春寒料峭的心顿时好了许多。此时的我安稳的靠着母亲,周围寒气逼人,我却未感觉到如刚才那般的寒意。

  就这样,走到了那个路口,父亲早已在那儿等候我们,母亲一边和他打趣儿,一边和我上了他的摩托车。没有轿车柔软舒适的座位,没有挡风玻璃,风就那样用力的从身边刮过,寒气肆意的围着我们转动。我被紧紧地夹在父母的中间,三个人贴在一起,我感受着从他们体内传来的热量。冷风在我周围,却吹不到我的身体,更吹不进我的心里。只觉得一股无形的暖流缓缓流淌过我的全身,直至我的心里。我最喜欢的感觉——那种寒冷下厚实的.暖意,让人有一种冒险的感觉,在父母的庇护下,风刀霜剑,近在咫尺,却伤害不了我。

  一路上,我望着路边橙黄色的街灯,静静的感慨:

  “原来父母的爱就像软和的树洞,小,却也安全。一路上有这永恒的树洞替我们遮风挡雨。”我不得不承认我确实非常的需要它,无时不刻依赖者它。我们再大,再独立,也怕冷,需要父母那微不足道的方式带来的温暖。

  街灯闪闪,人影稀稀,天色暖黄,又冷又明亮;晚烟坎坎,锅铲阵阵,闪闪烁烁,寒风送暖香。

记叙文的作文 篇2

  有人说,礼让是一种谦让的美德;有人说,礼让会使每个人活在幸福中;有人说,礼让会让黑白的世界变得绚丽。

  礼让经常是发生在不经意的小事上,礼让看起来轻易,做起来难。那次的礼让使我记忆忧新。

  那是一个炎热夏日的正午,太阳火辣辣地烤着大地,知了烦躁地在树上喧叫着。我和妈妈排队等着坐公交车。

  看,车来了,于是在车站等了许久的人们便蜂拥而上,去争抢座位。这时,一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车,可是他的出现并没有引起太多的关注。

  他被不断摇摆的人群挤到了车厢的最里面,因为公交车的剧烈晃动而险些摔倒。这时,一双坚固有力的手扶住了他,他转头一看,是一位年轻力壮的小伙子。只见他长着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜,颇有些书生文采。

  “大爷,你当心些,别摔着了!”小伙子微笑着说道。“谢谢你!”老者布满感激地说道。“没关系,大爷你坐我这儿吧,我马上就下车了。”说着,他微微起身,伸手扶住那位老者,并慢慢地把那位老者扶到座位上去,还细心地扶他坐好。老者坐定后,他淡淡地笑了,老者回应了他一个苍老而深切的微笑。就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。车到站了,那位小伙子下了车。望着远去的'背影,

  我更深地明白了何为礼让。

  在公交车上,有无数的年轻人,但是为什么就只有那位小伙子愿意给那位老者让座呢?!这不仅仅是一个偶然的问题,这也是一种社会现象。

  在我们现在的文明社会里,礼让是一种必不可少的高尚品质。何为礼让?礼为礼仪、让为谦让,礼让为一种谦让的礼仪。

  礼仪会使一个粗俗不堪的人,变成一个文质彬彬的人。礼仪无处不在,它和你是如影随形,它可以看出一个人高尚的品质,亦可以看出一个人高尚的素质。

  礼让是我们不可遗弃的朋友,假如没有礼让,社会将会是怎样的?这实在令人无法想象。

  从这个不足挂齿的小事上便可以看出,礼让的行为会使人们肃然起敬,礼让会在你需要它的时候时刻为你服务,也会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。

记叙文的作文 篇3

  毎个人都有成长故事,这些成长故事都使我们难以忘记。

  在没上小学的时候,我们全家住在郑州市西开发区,那时我们在院子里种了许多庄稼,过着田园生活。一天晚上,我和爸爸一起浇灌庄稼,我被丝瓜藤拌倒了,一下子栽到了草堆里,爸爸看了,笑的前仰后合,捂着肚子说:“慧慧变成羊了,学会吃草了,哈哈......"我这才发现我把地上的'一些泥和草都吃进嘴里了。好恶心呀,我立刻吐了出来,还担心问爸爸说:“草会不会长在肚子里?”爸爸故意夸张的说:当然会呀,还会把你的小肚子撑破呢!”什么?!我大惊小怪的嗷嗷乱叫,“那怎么办呀?能不能把草掏出来呀?”爸爸说:“可以呀,把你肚子撑破不就可以掏出来了。”我吓的哭出来了,爸爸急忙安慰我说:“逗你玩呢,看你吓成啥样了。”我擦干眼泪说:“爸爸讨厌嘛。”之后,我们又乐呵呵地开始浇水。

  还有一次,我和好朋友张博一起玩,无意中跑到了种向日葵的菜地里。那时我们还小,连向日葵都比我们高,我看到向日葵很好奇,就问张博:“你知道这是什么吗?”张博一脸茫然地摇摇头,于是我们一起跑过去问家长,才知道这个“怪物”叫向日葵。之后妈妈说:“向日葵已经长熟了,可以掰下来了。”说完妈妈就去菜地里掰了一个很大的向日葵,我们高高兴兴的吃起来。

  我的成长故事还有很多,因为我现在正在成长,所以我的成长故事每天都在上演。

记叙文的作文 篇4

  诚信,是对别人的许诺;诚信,是人们精神的财富;诚信,更是你对别人的尊重。古人云;人而无信,不知其可也。诚信,是中华民族的优良传统。诚信,就像绳子一样束缚着我们的心灵,他告诉我们一个人不论什么时候,都要记住诚信第一。

  我曾看过这样一幅图画,画面上一个人带着许多包裹上了船,而与夫说道,太重了,扔掉一个包裹才能过河。于是,这个人便毫不犹豫地把诚信扔了,这个人便一声失去了诚信。

  就是那么一件事让我才真正的认识到了其重要性。那是星期五的晚上,我和同学约定好第二天上午6点30在双汇广场打球可由于晚上睡得晚了,第二天早上7点30才醒来。我一看时间晚了,我也懒得去了,便去写作业了。

  屋外的大树直被风吹的摇摆,一阵阵风夹杂着地上的土向人们脸上扑来,不一会,竟下起了小雨。我不由得想双汇广场望去。广场上只能听见雨水落地的声音。忽然,一个人的身影从我面前闪过,啊,是他。我顾不了那么多,像雨水中跑去,任凭雨水侵蚀我的衣服。走进,才看到了她的.面容;头发早已被钠与水然的乌黑而透亮。脸上的谁也没有擦,全身都浸透了。他望望我想说什么又咽道嘴里了。我知道是我失约了。

  就这样,我们在风雨中走向家,我真的不知道怎样去挽回。风越来越大,雨夹杂着风落在我们身上,打在我们脸上,我们都笑了。

  后记:从那以后,我从未失约过。

记叙文的作文 篇5

  我记忆的另一端是一个可怕的地方,我每次想到那里总会是泪流满面,而我总是不由的想到那里。

  “叮铃铃叮铃铃”电话声音响了。当我们接到这电话时全家都惊呆了。“说好明天要回家看您的,您怎么就等不了这一天啊!”原来是奶奶出车祸了,我们全家连夜坐上火车经过两天的路程终于到了。这是奶奶已经被医院下了死亡证明,我们把奶奶送回家中按规矩举行了葬礼。我实在接受不了这惨痛的现实就独自躲在门后翻着日历。因为小时候我总是偷偷地撕后给奶奶看,不过她总会识破我的心思,说:“你这小鬼,又偷偷地撕日历了吧。”现在除了日历已经没有什么能让我想起往事的了。在我翻日历的.时候我惊奇的发现日历后面都有它相对应的事件:20xx年2月14日,打电话来让我多穿点衣服;20xx年2月28日,已经3个月没来看我了;20xx年3月5日,今天考试……我发疯的翻着日历,我再也抑制不住自己的情绪了。跑到奶奶面前看到她暗黄的面孔时眼泪止不住的流了出来,我抱着奶奶哭着说:“奶奶你快睁开眼,我来看您了我再也不会让您数日历了。”爸爸看见了过来说:“别哭了,奶奶看见了会伤心的,奶奶的手凉了快给她捂捂手吧。”说着,爸爸拿来一把椅子。我坐在奶奶身边给她捂手,可是我怎么也捂不热,甚至我的手都感到一些凉意。我更加使劲的攥住奶奶的手,说:“奶奶你的手快热起来,热起来。”因为我知道只有死人会全身冰凉。但是我无能为力了。

  在记忆的那端,心中的那件心事和痕迹,像水蒸气一般不断的上升,最后化为雨,轰轰烈烈地覆盖我的双眼。

记叙文的作文 篇6

  我和朋友舟本是一对很好的朋友,但随着时间的推移,我们之间变得冷淡了,幸好那次的友谊沐浴池,使我们之间有重新建起了友谊之桥!

  那天,我们在一个房间遇见了,曾经发誓要做永远好朋友的我们之间有股陌生的气息。我们冷冷的打了声招呼,就没什么可说了。似乎有点怕对方,我鼓起勇气说:“我们出去玩吧!”“恩。”

  外边刚刚下过雨,在草丛里,有深深浅浅的水窝,我说:“我们给小动物做个沐浴池吧!”“好!”我们选了个两池相连的'水窝。一个是小动物沐浴池,另一个是换水备用水的池子。

  选好后我们开始装饰了,装饰只有用芬芳香气、五彩缤纷的花瓣和形状各异、颜色不同的叶子啦。“走,去采集装饰物吧!”“走吧!”在这个时候,我感觉,我们间又有一种熟悉的气息,从那语句,那互相望着的眼睛中可以很明显的感觉到,我的心中又涌起了一丝丝温暖。

  我们摘了两种颜色的花瓣,“快来看,这个叶子好大,它很有用哦!”“恩,这个也不错哦!”我们摘了很多,“差不多了,回去装饰吧!”“OK!”

  我们把花瓣洒在水面上,把大叶子当作它们的小小漂流船,把小枫叶插在清澈的水底,还有小草堆。我们还特意用石头给它们做了个小岛呢!

  装饰好了,我们捉了两只小青蛙,看着它们快乐的游着,我们的心也被牵动了起来,就像这两只小青蛙一样,笑声传出远方。我们把这个让我们的友谊恢复的池子取名为:“友谊的沐浴池”。

  终于,又看见了那欢乐的背影,又见证了那永恒的友谊!

记叙文的作文 篇7

  手指不自觉地碰上那片叶子,离开太久树枝后,叶片已经枯萎了。我捧着那片叶子,来到那片空旷的地方,小声呢喃:“我来看你了……”

  他已经离去一年了,我的那位朋友。

  他是一棵普通的杨树,看起来与其他的树并无不同。可是,他有着一簇心形的叶子,朝着东边,虔诚地向太阳伸出手。每当我走到他身下时,阳光总是刚好透过树叶,细碎地洒在头顶,温暖又舒服。

  第一次见他,是爸妈在吵架,能摔的都摔了,家里狼藉一片,我跑出家门,边哭边走着。漫无目的。一片树叶轻轻悄悄地落在肩上,似是安慰,像是同情。模糊的视线下意识的抬头望——一簇心形的树叶,落日的余晖撒在树叶上,泛着粼粼的光。就像上天的礼物,在我最无助,最懦弱的时候,他出现了。

  “那是我们第一次见呢。”我轻抚叶子,喃喃道。记忆浮现,当时的场景仍那么清晰。

  也许是因为那一瞬间的悸动。后来我总是会在他身边呆一会。有时候会说说班级的趣事,有时候会讲讲自己的糗事。但是,最多的,便是仰望着他那片薄薄的,泛着光的心形的叶子,什么都不说,什么也不做——他就是这样给我莫名的心安。依然记得,那场柳絮,温暖的像是要把人变成慵懒的猫,而一场结束,也藏着那漫天的温暖之中。

  回忆到这,我苦笑了下,将那片叶子,小心的埋进土里,然后闭上眼。

  那场台风,我想我一定不会忘记。从没见过那么大的风,树叶在窗外凄凉的叫着,像是要把所有的痛苦和勇气吼出来。我默默的拉上窗帘,双手合十。他一定不会有事的,一定一定不会的……

  次日,我去上学的时候,听见许多讨论,“那边有一棵树倒了。”

  “是啊,啧啧,那么大的树”

  “也是可惜了。”

  说的肯定不是他,我这样告诉自己。可是,那一群人,就在我平时仰望的地方。我就那样站在那里,僵硬的、彷徨的、恐惧的`、不知所措的。突然就笑了出来,面上一片湿润。

  那天晚上,我去看他,他的绿色沾染上了泥土,绿色也褐色交织着,混成一团。我找不到那簇心形了。我蹲下,轻轻的抚着那些叶子。“你一定很疼吧。”我对着那些绿色呢喃。

  又一天,有人将他带走了。他们把他割成一段一段的,整齐地码在车上。我不忍看。只是捡起一片依然绿着的叶子。“真是个狠心的朋友。”我睁开眼,抚摸着那片已经空着了的土地。

  曾经上天给予我的礼物,他收回了。只是不知道,在天堂,你是否还会记得我呢?你还会记得那个仰望你的女孩么?一定会的吧。上天给我的礼物,陪伴了我最无助,最懦弱的时期,但是,他将他收回了。那么你就活在我的记忆里吧。那棵曾经属于我的杨树,那个曾经属于我的上天的礼物。

记叙文的作文 篇8

  你可以再写作业的时候偷偷看一下我的同桌,她红润的脸颊上镶嵌这一双神采奕奕的大眼睛,她有一头令所有女生羡慕犹如瀑布般的秀发,长得端庄具有淑女范儿,第一眼见到她的人通常都这么说。我告诉你哦,这只是她的外表,可别被她‘’淑女样儿‘’给迷住了,她可是一只披着羊皮的狼。

  我的同桌脾气很倔,只要他认定的事就没有做不到的,可谓不撞南墙不回头啊。从她和别人掰手腕就可以看出了,刚开始的时候她和别人打成了平手大家都拍手为她鼓掌,可慢慢的力不从心开始败下阵来,我们以为她这样就输了没想到她说再来呀,我不得不佩服她这种不气馁不服输的一股蛮劲。好吧,最后一次了她鼓足了劲,只见她青筋都鼓起来了,想必使出了全身的力气吧。伴随着大家的掌声她没有辜负我们大家的期望,她的对手可是重量级的人物比她力气大得多,不可思议啊。同桌不愧是个女汉子

  同桌k起歌来很牛,第一次听她唱歌的人会被她的歌声雷到,她能把流行音乐和语文课本改编为具有浓浓的乡村味儿,唱起来有声有色如果课间大家休息死气沉沉的`时候,只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡着的同学便会闻声寻来;眉开眼笑,没睡的同学听到她的歌声便会捧腹大笑;笑到肚子都痛了才肯罢休。多亏了她才使我们精神倍增,有她的地方欢乐无限。

  它不仅掰手腕牛,k起歌来也很牛。猜猜她是谁?我不告诉你!

记叙文的作文 篇9

  绚烂的生命轨迹在不断衍续,探索学习的法则在不断更替。时间沙漏的流逝,带来划时代的改变。从儒雅的古板先生到博学的和蔼老师,从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但思维活跃的现代课堂,老师的角色在不断变幻。每次变幻都会给我们的思维带来巨大的冲击。

  私塾时,老师的金口玉言无疑就是圣旨!死板的先生,死气沉沉的学生,思维仿佛被冻结般的不会质疑。人非圣贤孰能无过,难道先人所留就全对吗?他们只知道愚昧的死记硬背,知识中没有属于自己的灵魂!而现代小学课堂,会有各种各样的`质疑,但他们的知识中有自己的灵魂吗?不!他们虽会质疑,但依旧只是被动贮藏知识的机器人!老师讲一点他们吸纳一点,完全不会自主学习!

  而现代中学课堂,完全可以没有老师!一张纤薄的学案,对我们循循善诱,加上老师从旁指点迷津,同学们合作探究,再难的知识点都被轻易理解!因为它浸透我们的独立思考,我们不是机器,而是思维敏捷活跃的人!活生生的人!中学老师注重教育我们怎样学习,而不是让我们被动接受整理好的知识!学案的知识要靠自己整理归纳,学案的难点要靠同学合作探究,老师只负责引导!或许你会觉得老师太懒,与红烛春蚕相差甚远,其实不然。老师教给你“万变不离其宗”的学习方法而非整理归纳好的知识,与“授人以鱼不如授人以渔”拥有共同的出发点,过程却更加艰辛。但你掌握那烙有自己灵魂的知识的那瞬间,你会觉得无比幸福!而掌握的知识也在你的灵魂中烙下烙印。前期你会觉得举步维艰,速度缓慢而效果也不尽人意。可后来你会发现,自己的掌握速度愈加快速而且效果显著!

  面对新的教学方式,让我们高声呐喊:“我的课堂我做主!”

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