记叙文的作文

时间：2023-02-19 15:07:12 记叙文我要投稿

精选记叙文的作文锦集9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的记叙文的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选记叙文的作文锦集9篇

记叙文的作文篇1

　　记得在我很小的时候，奶奶就跟我说过这样一个“故事”：在好多年前，一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达，大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候，她坚定不移地说：“我要保住我的孩子。”“可是，你还还这么年轻，以后还有机会……”医生似乎还想说些什么，“不，我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这席话，所有的医生和忽视眼眶都湿润了，那是为这位伟大的母亲流下的.泪，为她的伟大，为她的不平凡流下的泪。

　　也许是她的坚定信念感动了上苍，母女平安地走出了手术室。当忽视带着崇敬的心情把那孩子抱给少妇的时候，那位伟大的母亲自豪地笑了。是的，那个刚出生的小女婴就是我，那位伟大的女性就是我的妈妈。是她的一个决定，让我来到了这个世界上;是她坚定不移的新年打动了所有人的心;是她对我无微不至地照顾让我健康的活了下去;是她为我付出了一切的一切却不期望回报;是她……

　　妈妈，我的第一次生命是你赐给我的，是你让我无忧无虑地成长。

记叙文的作文篇2

　　寒假代表着我从非常有规律的学习生活中摆脱出来，进入自主安排学习生活的状态。瞧我怎样劳逸结合的，既不耽误学习任务的完成，也要玩的舒心。还不忘强身健体，还要做个劳动小能手。

　　从放假到除夕前两天是我完成学习任务的.首选时间。

　　早上6：00，起床读国学并背诵一篇。上午8：00，做语文寒假作业。9：00抄写课内优美段落。10：00做数学寒假作业。上午穿插着干家务——年前大扫除。

　　中午练字。下午1：00，抄写课内词语。2：00写日记。3：00做数学课内薄弱环节。4：00做英语寒假作业。下午穿插着做些律动。不让寒冷的天气侵蚀我的身体。

　　晚上，回顾今天所做作业，并把没完成的补起来。还要看课外书，写读后感。

　　朋友们，你一定会觉得我非常累，但是为了春节后轻松地走情访友，舒心的和小伙伴玩，我觉得值！

　　寒假生活在我有计划地安排下，将回过地愉快又充实！

　　这就是我的寒假生活！

记叙文的作文篇3

　　远处，一个小男孩正拿着弹弓打玻璃瓶。他的母亲就站在边上，用希望的目光注视着他的孩子。我出于好奇，走了过去，也站在边上凝视着那个小男孩。多么平凡和无私的场景——母亲从地上捡起一粒又一粒小石子，儿子也毫不犹豫地接过一粒又一粒石子。不知为什么，那男孩连一粒石子也投不中。我起先以为那男孩很笨，便情不自禁地走了过去，说了一句不该说的话：“阿姨，您儿子似乎不会，让我教他吧！”阿姨笑着说:“不用了，他的眼睛不好。”我感到自己错了，不该勾起她的伤心事。她依旧站在边上递石子，有时儿子出汗了，她就扶着儿子到边上休息，帮儿子擦汗。所有的这一切她都做地很自然。

　　那男孩很用心地练习，每一次他都把投石子的方向稍微移一下，深思熟虑后把石子投了出去。她的母亲对我说:“我希望他能为一个目标而不懈努力，永不放弃的人，即使他很难办到。但我对他至始至终都是有信心的，我会永远做他坚实的后盾。”我被这位平凡母亲的话语感动了。很快到了黄昏，那男孩还在努力地练习，即使已经大汗淋漓也不放弃，不过始终也没打中。此时，我带着对他的希望和祝福准备回家了。阿姨还是笑着点点头。刚走出没几步，就听见一阵清脆的玻璃瓶破碎的'声音。看着天边美丽的彩霞，我的心情更是舒适了。我想：他一定能领悟到母亲那句话的用意了。我祝福他，希望他今后的人生旅程会更好。

　　无言的爱，也能带来温暖；无言的爱，也能带来幸福；无言的爱，也能带来鼓励。就是这默默无闻，为他带来信心；为他带来自信；更为他带来奋斗的人生。我想说，这场完美无缺的电影，似乎是我一生中最完美的。

　　我愿将这无言的爱传遍世界，让世人都感悟其中的道理，让他们也学会用真诚的心对待身边的人，用悄然无息的方式爱身边的人，用默默奉献来渲染他人。请你们也祝福那个男孩，其实他一点也不可怜，因为他母亲对他的爱无声胜有声！

记叙文的作文篇4

　　在白炽灯下的那个人，手中的衣服飞快地叠成形，这个情景让泪水模糊了我的双眼……

　　我永远也忘不了，白炽灯下，奶奶的身影。

　　夜晚台风来袭，“呼呼”的声音令人烦躁。我停下手中的笔，抬眼向墙上的时钟望去，已经十点了，大家都睡了吧？我伸着懒腰，走出房间。嗯？客厅的灯怎么还亮着？我不禁好奇地走向客厅，想去看个究竟。只见奶奶背对着我，坐在安乐椅上，不知道在干什么。好奇心驱使我一探究竟，于是我走进厨房，从安全通道里溜到了阳台，潜伏在门后，我慢慢探出脑袋来，可我马上被眼前的景象惊呆了！

　　原来奶奶在叠衣服！只见她左手拎着我的一件睡衣，右手垫在睡衣底部，两边对折，再抓住睡衣两头，轻轻一拎，快速地抖了一下，一块“豆腐”形状的衣服端端正正叠放在桌上。天呐，奶奶这么晚了还在叠衣服，她不困吗？我想知道奶奶想干什么。于是我像一只猴子一样跳到了沙发后面，险些被奶奶发现。奶奶从我的衣服中抽出一条深紫色的'牛仔裤，把两条裤管从中间对折，再像卷春卷似的把裤子卷成纸篓状。奶奶又从桌下拿出我的行李箱，把叠好的衣服、裤子一件件装进行李箱。我的心一颤，泪水冒出来了，我看着白炽灯下奶奶的身影，她的背挺立着，坚强地挺立着。白炽灯散发着微弱的光，我看到了一件件衣服里散发的爱。我拼命用拳头堵住自己的嘴，飞快地跑回房间。我想起以往奶奶对我的好，我的泪更加汹涌，从眼眶里喷射出来。

　　一件件衣服，勾起了我的思绪，那身影又浮现在我的脑海里，白炽灯的余热在我心中晕开，奶奶的那份爱，也在我心中徘徊。（指导老师/淡泊）

记叙文的作文篇5

　　一缕晚风吹开昙花，你未欣赏，它已凋谢；一颗流星划破夜空，你未仰望，它已陨落。虽然错过，但它们已盛放于你心头，想象中的美丽更胜现实，那未能亲见的遗憾更让喜爱之情长留，所以不如错过。

　　露丝在铁达尼的甲板上邂逅杰克，自此愿为情之所钟抛弃所有，却不料一座冰山撞碎梦想，露丝永失所爱，躺在浮木上看着爱人沉入冰冷的大海，耳畔仍萦绕着杰克弥留之际为她最后的祝愿。二人终不能长相厮守，但正是这刻骨铭心的错过，让露丝一生不能将这份感情忘怀。错过本身就是一种美，它让时间冲淡了那人那事的瑕疵，让脑海中的记忆越发美好。昭君出塞时，怀抱琵琶，美人垂泪。直至诀别，汉帝方得一睹真容，惊为天人亦痛如扼腕。昭君虽向边塞，却在大汉天子心中留下最明媚也是最令人心碎的一瞥，成了他心中永远的明妃。让昭君永恒的正是错过，因为错过，才以令人以不朽来铭记。

　　赵匡胤黄袍加身，不得不王。灭前朝，立宋室，风光无限，江山在手。却被深宫中一记“烛影斧声”了结了性命。紧握皇权同时他撒手扔下平静安宁的生活。日理万机、日夜谋算的宋太祖心中惦念的.再不是稚子何时长大，而是怎样将地方权力收归中央。回首这段身心俱疲的君主生涯，赵匡胤得了皇位，失了亲情，得了荣华，失了安宁，连惨死都成了一种解脱。为自己所不愿错过的一切，不知太祖是否懊悔过。

　　范进一心入仕，却因中举丧失心智；巨卿为不错过与挚友的约定，竟拔剑自刎，化鬼乘风；刘翔为不错过一次次的比赛，结果一次次的加重了自己的腿疾。不错过固然好，但谁能保证自己所得到的一切会一成不变呢？错过固然令人惋惜，却在给人留下愉悦回忆的同时给人奋进的动力和更多的选择。命运需要靠人自己把握，但得到了什么也不必过分喜悦；人生难免几次错过，但错过便错过了，也不必沉湎于悲伤，让错过变成难以挽回的过错。生活如列车不断前行，不如将所错过的当做过往的风景，带着怀念寻找前方更美的相遇。

　　你未能欣赏那已败的昙花，但为迎来它的下一次盛开你必悉心栽培；你未能仰望那已落的流星，但你必珍藏了心中的愿望等待下一颗在空中闪烁。所以不如错过。

记叙文的作文篇6

　　一记叙文的表现手法

　　1、常见的：对比、象征、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、讽刺夸张

　　2、较常见的：侧面烘托、正侧结合、动静结合、虚实结合

　　二、区分比较

　　写作手法是一种统称，包括：“表达方式” 、“修辞手法” 、“表现手法”、 “结构手法”等。

　　表达方式包括：记叙、说明、议论、抒情、描写。

　　修辞手法包括：比喻比拟借代夸张对偶排比反问设问等。

　　结构手法包括：开门见山卒章显志伏笔照应铺垫悬念承上启下首尾呼应顺叙倒叙插叙等

　　三常见表现手法的定义

　　1 对比：在文章的主体结构或主要内容中，把事物现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系，即为对比的手法。

　　如鲁迅的《故乡》中将二十年前后的家乡变化进行对比。

　　2 象征：此方法指，文章借用具体的、形象的事物，来暗示特定的事物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意。或者说，借用某一特定的具体的事物来表现抽象的思想感情，使之形象化，使表达的意思更为含蓄、深刻。注意：象征体和被象征体之间要有共性。

　　如冰心的《谈生命》用东流的春水、小树这些具体可感的物，来暗示生命的历程是苦乐相伴、而生命的本质是在于生当奋斗不息，生命的规律又是始于微小、继而成长、最终消亡的，表达了作者自己对生命本质的认识，告诉人们应该让自己的人生经历更加丰富多彩。

　　再如高尔基的《海燕》，在暴风雨即将来临时刻，作家笔下的海燕就表达了抽象的思想感情，即热烈赞扬了俄国大革命前夕英勇无畏的无产阶级革命战士。而海鸥呀、海鸭企鹅呀则象征了那些假革命者和不革命者。

　　3.欲扬先抑【先抑后扬】：这是一种人物描写技巧。“扬”褒扬、抬高;“抑”按下、贬低。作者欲褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬义处落笔。

　　例如：鲁迅的《阿长与〈山海经〉》，先写阿长长相的.丑陋、没文化、爱絮絮叨叨、睡姿的难看、脑子里还有很多古怪的规矩以及害死我的隐鼠等来表现我对她的讨厌憎恶之情;这些都是为了后文赞扬阿长，表达作者对他无限敬爱之情埋下的伏笔，也使阿长这一人物形象更加丰满，情感表达更加充沛。

　　4.讽刺夸张：夸张是一种故意“言过其实”的形象化手法，可以突出人物，强化感情。讽刺是人们针对社会生活中不合理的、错误的或者腐朽的人或事，用讥讽、嘲笑的手法，突出其矛盾的所在，以达到贬斥、否定、批判的目的。

　　如吴敬梓的《范进中举》用夸张让范进喜极而疯，将科举对人们的毒害这一事实放大，就具有了强烈的讽刺意味。

　　5. 托物言志：即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。

　　“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情(多用于诗歌、散文创作)

　　如刘禹锡的《陋室铭》，就借自己简陋的居所来表达自己安贫乐道、追求高尚品德的志趣。

　　6借景抒情【或者借物抒情】：通过对事物的描写或环境的渲染，来抒发作者或作品中人物的感情。包括借景抒情、寓情于景、情景交融。

　　如朱自清的《春》，通过对春天景色的描写，表达了对春的热爱和赞美之情。

　　7衬托：文章为了突出主要事物，用类似的事物或相反、有差别的事物作陪村，这种“烘云托月”的表现手法就是衬托。用类似的事物作陪衬叫正衬，用反面的有差别的事物作陪衬叫反衬。

　　如周敦颐的《爱莲说》中用菊花来正衬，用牡丹来反衬，突出莲的高洁。

　　附：区分：

　　借景抒情与托物言志

　　借景抒情：借助于对客观景物的描写，来抒发感情。作者表达的是含蓄的感受，所以它有喜、怒、哀、乐、愁、怨、憎、惧，但是这些情绪不能看成是一种思想。

　　托物言志：通过对客观物的描写，来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。此“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。

　　铺垫：为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写。例如，鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了(秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄)，为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。

　　四常见表现手法的作用

　　对比：

　　a.突出被表现事物的本质特征，揭示本质;

　　b.加强文章的艺术效果和感染力;

　　c.给读者以鲜明而强烈的印象。

　　象征：

　　a. 把特定的意义寄托在所描写的事物上;

　　b.表达了~~~~的感情;

　　c.使所要表达的意思更加含蓄深刻;

　　d.增强了文章的表现力。

　　欲扬先抑：

　　a.显示一种变化的节奏美，使文章情节曲折动人，激发读者阅读兴趣;

　　b. 为表情达意蓄势，使人物形象更加丰满，情感表达更加充沛;

　　c.造成鲜明对比，留下比较深刻的印象;

　　d.如果在文章最后面出现“扬”，还可以起到卒章显志的作用。

　　夸张讽刺:

　　a.夸张可以突出人物，强化感情，给读者以鲜明而强烈的印象。

　　b.讽刺可以使语言辛辣幽默，加强文章深刻性和批判性。

　　衬托:

　　a.可以突出主体事物的特点，

　　b.强调作者要表达的情感，

　　c.增强语气，d.使意义明显。

　　总之 “加强突出显示增强”等等

　　五考查“表现手法”的常见题型

　　1、表现手法的直接判断及其作用的分析阐述。常见题型为：“本文使用了什么表现手法?它们的作用是什么?”

　　2、对象征意义的揭示。常见题型为：“某事物的象征意义是什么?”解答时既要联系象征物与被象征物之间的相同点，还要联系文章的主题进行分析。

　　3、在文章写作特色赏析和句段的赏析中，也往往联系到表现手法。

记叙文的作文篇7

　　小企鹅刚刚从蛋壳里钻出来，对外面的世界充满了好奇，他可不像他的爸爸妈妈一样身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他浑身长满了厚厚的浅灰色绒毛，看上去可爱极了。小家伙躲在爸爸温暖的肚子和脚趾之间的育儿袋里，感觉真好。在众多的企鹅里，爸爸和妈妈凭借声音找到了对方，企鹅妈妈从嗓囊里吐出一些新鲜的磷虾喂给小企鹅，他吃的饱饱的。暴风雪到来了，可在妈妈的育儿袋里，他一点也不怕。

　　小企鹅和邻居的孩子成了好朋友，他们咕咕地尖叫着，推搡着，就算吵架了也立马就和好了。有一天，小企鹅看到一只陌生的小企鹅找不到爸爸妈妈了，没有人关心这个迷路的孩子，小企鹅连忙找来妈妈，可妈妈却说无能为力，企鹅是不会照顾陌生的小企鹅的，迷路的小企鹅最终会成为贼鸥的食物。为此，小企鹅伤心了好长时间。

　　企鹅也有幼儿园，在爸爸妈妈都去找食物的时候，小企鹅来到了幼儿园，在这里，他认识了一个新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可怜，没有爸爸妈妈来给她喂食，如果这样下去，过不了几天，她就会被饿死。小企鹅很同情霍帕拉，他想了一条妙计，当他的爸爸妈妈来喂他的时候，他就会趁他们不注意，把嘴里的食物分一点给霍帕拉。就这样因为小企鹅的帮助，霍帕拉活了下来。

　　在爸爸妈妈的帮助下，他学会了企鹅必需的知识和技能，健康快乐的成长着。过了一段时间，小企鹅长大了，跟着企鹅群来到了陡峭海岸（他和霍帕拉这时已经走散了），看到碧蓝的海面，小企鹅一头扎进了海水，忘乎所以的游了起来，在海底，他发现了一大群磷虾，惬意的'享受了一顿美味大餐。在这里他意外的遇到了霍帕拉，久别重逢的他们在大海里追逐着，形影不离，最后成了南极最恩爱的夫妻，马上他们就会有自己的窝，也许还会有属于他们的充满好奇心的企鹅宝宝。

　　心里充满期待的小企鹅发现，原来分享也是一件美好的事情。

记叙文的作文篇8

　　来到商量岗滑雪俱乐部，远远望去，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。许多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可高兴了！

　　租好滑雪圈，我迫不及待地跳进里面，爸爸使劲地拉着雪圈向山顶走去。等候滑雪的队伍好长啊，好不容易轮到我了，我一屁股坐进滑雪圈里，两脚翘得高高的，双手紧紧地拉住扶手，又紧张又激动。工作人员抓住我的脚用力一拉，我像箭一样飞快地滑了下去，心都快跳出来了！可滑雪圈却慢慢地停了下来，工作人员从上面飞奔下来，推着我的滑雪圈跑了十多步，我觉得自己像在天上飞，又像在雪里游，快速地滑到了山脚。

　　滑雪圈真刺激啊！玩了好几次后，我跟姐姐换了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的雪靴，把脚搁在雪板上，却怎么也压不下去，只好请教练来帮忙。只见他抓住我的`雪靴，用力地往下一摁，奇迹出现了，雪靴牢牢地扣在雪板上了。我两手撑着雪仗，艰难地向上走去，一不小心两脚成了“八”字跪在地上。妈妈干脆用雪仗拉着我上了斜坡。我转了个身，把雪仗用力地向后一撑，飞快地向前滑去，却不知道怎么刹车，跟雪地来了个亲密接触。雪凉凉的，跟冰淇淋一样，还真好吃，我和妈妈开怀大笑！

记叙文的作文篇9

　　在我出生的时候，姥姥家就有一只老猫，脾气及其之古怪的老花猫，生气和伤心的时候只会哈气。因此我就想，人伤心的时候会哭，那猫咪伤心的时候，也会哭么？

　　这个问题直到我养了一只叫小猫以后，才有了结果。

　　他叫笨笨，是一只小公猫。身披不知谁家求来豹点裘皮大衣，眼睛是碧绿碧绿的，看着他的眼睛，我总有一种置身在清澈的小河边上的感觉。

　　养他不到5天，听说楼下的美甲店也有一只公猫叫诺诺，我和妈妈带笨笨来到楼下看他。因为两只都是公的。诺诺想闻闻笨笨，笨笨就开始出怪声，很不自量力地想攻击诺诺。而诺诺上来就给他一个大嘴巴！笨笨向后退了几步，诺诺追了上去！最后打得笨笨只能躲在沙发底下。但是诺诺接近的'时候，笨笨又开始出怪声！诺诺发现便老笨……“啪！”又是一个打耳光！

　　最后老板娘看不下去了，只见她抱起了笨笨，疼爱地说：“呀~小猫都哭了呀~”是啊，此时的笨笨大大的、碧绿的眼睛充满了泪水。鼻子一吸一吸的……

　　“对啊，都这么晚了。也该带他回去了。”妈妈笑着抱起了笨笨。阿姨抱起了诺诺：“跟笨笨拜拜~”“啪！！”又是一耳光！此时笨笨的眼泪已经落到鼻子上了！

　　“笨笨你个大怂猫！”一路上我给他擦着眼泪，边笑边骂着他，突然我愣住了。“呃？！妈妈！他眼泪怎么是红的？！”

　　回到家后，我愣住了。猫的眼泪怎么是这种颜色？是不是妙鲜包吃多了？上火了吧？为此。我还给他滴了几滴眼药水，我觉得这只是个意外。

　　当年我家住在学校旁边的时候，我们那个楼总是有好多家养小动物在我们那层游走，简直就是小动物园兼收容站啊！我相信这肯定和笨笨老喜欢偷偷跑出去留下了一些气味有关系。

　　果不其然！事过几天，我们家门口又来了流浪的小母黑猫。身上的皮毛黝黑发亮，两只高雅的金色眼睛中充斥着迷茫与无助。笨笨马上就窜了出来！闻了闻小黑猫，但是小黑猫很不高兴，给了笨笨一爪子！笨笨眼睛里又流出了泪水，哭着逃回了家里的沙发下。在晚上给笨笨擦眼睛的时候，我又发现笨笨流出了淡红色的眼泪！？

　　我放学后特地去问了一下美甲店的阿姨诺诺哭过没有：

　　“我记得一般的猫都不会哭啊。”

　　“那，阿姨，一般的猫都会哈气对吧？”

　　“猫应该天生就会啊。”阿姨用很奇怪的眼神看着我。

　　“那我们家猫怎么就不会哈气，只会哭呢……真新鲜……”

　　之后笨笨也哭了好多次，比如说早上起来他总是缠在我脚边，有时会一不小心踩到他；比如说给他洗澡的时候，他虽然很不愿意，流出眼泪，却不像其他猫一样咬主人……