快乐记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编精心整理的快乐记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐记叙文1
今天，爸爸说：“今天带你和你妈妈去上海博物馆玩，高不高兴？”我一听，一蹦三尺高，大声地说：“爸爸万岁！爸爸万岁！”妈妈在旁边，眼睛眯成了一条缝。吃过早饭，我和爸爸妈妈经过一番周折，千辛万苦终于抵达目的地。
一下车，一幢雄伟庄严的长方形的`建筑展现在我们面前，这就是上海博物馆，一条酷似长龙的队伍从这个长方形的“盒子”里伸展出来，好不容易才买好了票进去了。
里面真的好大呀！我仿佛置身于一个大教堂里。为便于参观，我拿了很多的资料。我们先去参观菲律宾著名华裔企业家庄万里先生的私人书斋“两涂轩”。两涂轩里收藏的数画数量极多，作品的跨度自宋至明清，绵延八百多年，更令我高兴的是，我见到了我向往已久的《十八学士图屏（之一）》、《桃花双绶图轴》、《溪亭话别轴》等等，他们都是以精细入微的线描刻化人物的动态和神情，艺术技巧极为娴熟精湛，它们见证了我们中华民族文化的强盛。
快乐记叙文2
提起我的好朋友——杨自仙，许多同龄人都很羡慕。她温柔漂亮、贤惠善良、学习优秀、品德优良，谁跟她做了朋友都是无比荣耀和快乐。每当我俩在一起聊天、学习、玩乐，许多同学都很嫉妒。不管是羡慕也好，嫉妒也吧，我是幸福的，也是快乐的。
有快乐就有痛楚。时间久了，朋友之间难免有一些隔阂和矛盾。记得20xx年，那是一个天空布满乌云的中午，我和我的好朋友——杨自仙手挽手，有说有笑走在放学回家的路上。忽然，我发现路中央谁丢失了揉皱了的.10元钱，我迅速冲过去捡起了钱对她说：“谁丢失了10元钱，被我捡到了，咱们今天中午不要回家吃饭了，我们去买点儿零食吃吧。”杨自仙听我这么一说，顿时脸上的笑容抛到九霄云外，只说了一句：“咱们是少先队员，捡到东西要交工，你忘记了吗？”此时，我生气得直跺脚，“难道少先队员就特殊了，捡到东西就要交工吗？那我前不久丢失的5元钱，谁又捡到交还给我呢？”听到我一席不入耳的话，杨自仙什么也没有说，离我而去。看着她远去的身影，我深深认识到自己的幼稚和无知，但又没有勇气向她倾诉一时冲动的所作所为。
快乐记叙文3
下雪了，屋外一片白茫茫，雪姑娘来啦。
每当下雪的时候，是我们最快乐的时候：堆雪人，打雪仗，滚雪球……
早晨，屋外传来一阵寒气，一开门，一片白色映入眼帘，这时候，我们都会堆雪人。
首先，堆两个大大的雪球，用其中一个雪球放在另一个上面，这样就成了雪人的身子。突然，身后一阵呼叫，转过身去，“啪”的一声，妹妹“中招”了——原来弟弟和小伙伴们在玩打雪仗。我们可不甘示弱，给他们来个“连环击”。他们也被命中，我们见好就收，继续堆雪人。我再把一个小一些的雪球放在雪人身子上，就成头了。接下来，给脸化妆。两个石子当脸，一个胡萝卜当鼻子，再拿一个小树枝当嘴。弟弟的.雪球不时飞过来，我没有时间理他。大功告成了，我要反击弟弟了。
这次，我趁他们不注意，给他们来了个下马威。“哈哈！”当然扔中了。被发现了，我们转移到矮树后面，捏了很多小雪球。然后见机行事，瞅准了机会将雪球扔向弟弟他们。他们被击中后，我们使出三十六计——走为上，回到屋里。
等到“战争”结束后，我透过窗户看到屋檐上的冰锥，想到了一个好点子，我把小伙伴们都叫过来，对他们说：“我们把冰锥当飞镖玩吧！”话音刚落，兄弟姐妹们都异口同声地说好。
我示范一次，他们不但马上就学会了，而且都很准，我们玩得很开心，寒冷都抛到后脑勺了，剩下的只有温暖。
这个冬天，我们都沉浸在快乐，温暖，自由之中……
我爱家乡阜阳！爱家乡的雪！更难忘雪天的快乐。
快乐记叙文4
我来到这个班级已经有两年多了，我对那个地方也已经很熟悉了，那里时时刻刻都有快乐的生活。让我来说一件。
那天，一群男生在玩抓人的游戏，由高逸涛来抓，游戏开始后，我们四处逃散，每个人都拼尽全力，想不被抓到。可是事与愿违，高逸涛跑步的速度实在是太快了，像风一样，一眨眼功夫就把沈柏年抓到了，接着他有开始抓，又抓到了两人，而且抓的速度比刚才更快了，现在只有我，吴可雨，黄清正和金家泽没有被抓到，其余的人都被抓到了，高逸涛神奇十足的看着被抓到的“猎物”，然后又转身来抓我们，我们也赶紧逃离，高逸涛易如反掌的把我们抓住了(除了金家泽)，高逸逃又去追金家泽，金家泽也竭尽全力去逃，金家泽跑步的`强项是长跑，而高逸涛却是短跑，所以金家泽就比较耐累，被被高逸涛抓住，但就在这时，高逸涛加速了，快要赶上金家泽了，可金家泽一掉头，高逸涛就撞到刚走过来的黄清正了，两个人都摔在了地上，高逸涛连忙说对不起，态度诚恳，黄清正也说：“没关系。”之后他们两又站了起来，笑了笑，好像什么事也没发生过一样。就这样，游戏在开心又快乐的氛围中结束。
我觉得这次游戏好玩又有意义，而且大家在这游戏中增进了友谊。
快乐记叙文5
今年我升入了初中，紧张的学习，繁重的作业压得我们喘不过气来，正因如此，每一次假期的到来都让我们欣喜若狂，弥足珍贵。每一次，我都如出笼之鸟呐喊着飞向天空，飞向你的怀抱。
暑假的美好，是那些整天无所事事的人无法体会到的，告别那千篇一律的的校服，套上松快的`睡衣。早晨不用再担心迟到，昏然大睡一整天也无人过问。虽然离开同学们，离开了那来之不易的欢乐无限的十分钟。
假期你是那么美好，不必说举家旅游，拍照放松的日子，也不必说无拘无束，简简单单的岁月。单是早上可以睡到十点半就令人欢快鼓舞了。假期啊，我爱你，想那些时光，我们找蜈蚣，爬枣树，最有趣的就数偷石榴了，暑假快结束的时候，那些石榴刚有些发红，我却馋了好些日子了。我偷偷来到我家不远处一户人家院墙外，他家的石榴树造福了周边许多小孩。我偷着欢喜，蹑手蹑脚地来到树旁，转入浓密的枝桠下，虽然垂下的枝桠，扎了我好几下，但为了能吃上酸酸甜甜的石榴我忍了。我扒来扒去想看看有没有红的，不过有些遗憾，有是有，只是又小又青，唉！怎么办？那儿有一个不太青的，我如同看见了宝藏一般，摸了过去。哈哈，我迫不及待地掰开吃一个。“啊！呸！真涩！”我扔掉了手中的石榴。
再长的假期，也有结束的一天，怀念假期，怀念那些没有压力，无忧无虑的日子，假期，真好！
快乐记叙文6
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉凉的水；如果你是鸟儿，那快乐就是一片蓝汪汪的天；如果你是鹿儿；那快乐就是一片绿油油的草。
如果你是我，那快乐就是到光华中学参加体育加试。
早晨，我在晴空下踢毽球：一下，两下……三十下！晴空向我们快乐招手。中午，我在树荫下练跳远：一米，一米五……两米！柳树为我们轻歌曼舞。晚上，我在微风中练长跑：一分钟，两分钟……三分十秒！风儿替我们拭去汗水。
我加试，我快乐，世界也跟着我快乐。
五月十七日这一天，学校里里外外焕然一新，我们也是一样。该跑步上场了。我们深呼吸，放松精神。彼此击掌，相互加油打气，然后整齐地站在起跑线上。口哨声响起来，我们似离弦的箭，飞驰在这体育沙场上，鸟儿鸣叫，那是为我们喝彩。我们逐渐体力不支，班主任大喊加油，为我们为我们鼓气；我们一步步向终点逼近，清风停止了拂动，那是在屏住呼吸，期待我们的胜利。
我加试，我快乐，天地跟着我快乐。
如果快乐就是一汪清凉凉的`水，那光华中学的体育加试就是我这条鱼儿畅游的大海；如果快乐是一片蓝汪汪的天，那光华中学的体育加试就是我这只鸟儿翱翔的晴空；如果快乐是一片绿油油的草，那光华中学的体育加试就是我这只鹿儿奔跑的原野。
谢谢你，我的光华中学！
快乐记叙文7
帮助别人很简单，有时候，一声亲切的问候，会让人感到无比温暖，一次简单地让位，会让你感受到快乐的滋味。我没做过什么”很大“的好事，但我做一些”很小“的好事。
那一天，我一个人乘坐公交车去外婆家，在我们这边的一个车站上车的时候还有许多座位，可是过不了多久，车上就挤满了人。这时候，上来了一个差不多80岁高龄的老婆婆，她扶着栏杆四处张望还有没有座位了。我感觉这个老婆婆像是去看病的，因为她手里拿着医保卡，腿脚也有些不方便，身上还背着一个水果袋，里面又些水果。
然而，在她旁边的位置上坐的都是一些年轻人，他们有的玩手机，有的睡觉，根本就没有看见老婆婆，也丝毫没有要让座给老婆婆的样子。这时候我忍不住了，穿过人群，扶着老婆婆到我的位置上，这时候我看见一些坐着玩手机的`年轻人脸红了，也纷纷让出位置给我坐，我连忙说：”谢谢，不用了，我快到站了。“他们才坐了回去，老人也从她的水果袋里拿出了一个苹果给我并说：”谢谢你，小朋友。“我说：”这是我应该做的，不用谢。“并让老婆婆收回苹果。我下了车。
是啊，爱心只需稍稍抬个脚，让个座，就可以让你感受到快乐，只有人人乐于助人，世界才会有更多的欢声笑语。
快乐记叙文8
前段时间，妈妈给我买了一套课外书。其中有一本《妈妈不是我的佣人》，看完这本书后，我知道了有些力所能及的事情要自己动手做，不能总是依赖妈妈。
在这本书里，主人公阿章在首尔总是把自己的事情给妈妈处理。后来，阿章的爸爸把阿章送到了乡下舅舅家里主。一开始，阿章一点也不适应乡下的环境。上学的第一天，阿章就把数学作业忘在家里，被陈静惠老师大骂了一顿。上美术课的时候，阿章又忘记把美术课要用的工具和材料带到学校里来了。阿章的同桌韵如给了阿章很多帮助，慢慢地阿章改掉了坏毛病，阿章也渐渐地适应了乡下的'环境。
以前，我也是事事依赖妈妈。但看了这本书之后，我懂得了不可以把全部的事情都给妈妈做，不能依赖妈妈或者是身边的人，而是要自己的事情自己做。我妈妈总说女儿是妈妈的贴心小棉袄。我下定决心，以后要做妈妈的小帮手，小棉袄，还要做一个有好习惯的好孩子。
快乐记叙文9
我们在生活中会遇到很多快乐的事，最让我快乐的，就是——看书。
每当上手上有本侦探书时，我就看地非常认真，两眼时刻不离开书，我往往都会被故事情节深深地吸引住，当妈妈回来时从包里拿出两本侦探书，那高兴的样儿，像是刚刚被领导表扬似的。我可不是瞎高兴，因为我觉得看书非常有趣，它能让我学到更多知识，还能让我成为自己书里的“主角”!我是个思维很丰富的人，因为所以，科学道理……我都猜得出来，什么都爱想;我还常会佩服自己的想法呢!虽然我在书中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜测，可都是很真实的哦!我喜欢看书，我的很多同学都和我一样，都喜欢动脑筋想题目。因为写看书让我快乐，所以我平时很喜欢做题，一边做一边注意积累，问问题。并把有趣的题目记录下来作练习用。每周不管老师留不留题目，我都会自觉地把这一周最有意思的题目记录下来。我喜欢读书，读书也没有辜负我。几年来，我的作文进步了不少，还发表了不少呢!
现在，随着数学知识越学越多，我更喜欢做题目了了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的题目写下来做。当这些零碎的`题目变成完整的卷子的时候，我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的快乐。
快乐记叙文10
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。
我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。
在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的!每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午......不用担心早晨不能按时起床、到校、上课......哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有!作业那么多，再弹上一个小时琴......嗨，别提了!
不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒!有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁;西子湖畔不同韵味的绿;海上日出的奇观;美丽如诗的夕照;还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗;晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上;鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水;饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军;牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布......我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。
而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀!
弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的.旋律中。
想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢!特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐!而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了!
其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。
快乐记叙文11
清清的湖水中，蓝蓝的天空下是我的多姿的生活。生活中的一个个亮点，串成了窗前晶莹剔透的风铃，在柔柔的目光中，随风摇响，叮当、叮当，香飘飘。我从小酷爱读书，满姑又是语文老师，便常常缠着她讲故事，什么“小猴偷桃”，“小英雄雨来”，“乌鸦喝水”等等，五岁时便能一口气给小伙伴讲完，听得他们如痴如醉，当然听完了也不忘给我鼓掌。在初中时，我已认识了老舍的《骆驼祥子》、冰心的《繁星·春水》、鲁迅的《朝花夕拾》，亦舒的《石榴园》、三毛的《稻草人手记》等、它们让我学会了思考，学会了体验人生。
花香美美十六岁的花季，总是喜欢和朋友一起高谈阔论，自然也不会忘记人生留下的一些美景。于是邀上几个要好的朋友，游荡于校园的每个角落。当然，十六岁的'季节也是我们奋斗的日子，刚进高一，什么都不懂的我们，必须冲破重重困难，为以后的路开启一个美好的开端。十六岁的花季，你让我的人生更加美丽。真情浓浓。人活在这个世界上，总少不了与情对话。天边还有几颗不愿离开的星星，同学们都在埋头苦干，老师们耐心地替我们讲解知识，我看了看天，静静地笑着，感谢上天让我在这个大家庭中学习。
浓浓真情，悠悠岁月，美美人生。
快乐记叙文12
快情人节了，最近心情总是有点低落。所以还是忍不住打了电话，虽然我不知道现在的结果已经是怎么样，但是我不想让自己的坏心情持续太久。
我不知道太想要保护一个人对不对，不想让她受伤害的心是否会给她带来更多的伤害。感情的事情或许真的只有他自己才能够去处理，我想，是因为后来我了解到了这点，所以会更加自责吧，我不想让她太寂寞，却把她推到了另一个更寂寞的地方。娜说，我的好意她永远都会理解，而且永远都不会因为另一个女孩子而伤害到我们的感情，虽然她不说我也能了解她的这份心意，但是我还是为我的冲动而一直内疚着，直到今天打电话说，从昨晚11点开始关系已经不再那么糟糕，我终于有种如释重负的感觉，娜说，从小小消失后，我也紧跟着消失了
不敢打电话，怕我说了不该说的话。虽然我是现在离她最近的，但是我知道她喜欢一个人自己默默思考。给予时间，然后一切会重新开始，其实根本也没有什么事。如果不是因为太想证明什么，根本就不会发生什么，一切都不会发生。
“我很好”我知道事情发生之后我得到的都是那么一句让我很安心的话，但是真的这样吗？
曾经有一个晚上，我很伤心，半夜爬起来写日志，因为我的敏感，让我突然觉得心好痛，可是当我明白，并不是想要伤害我的时候，我才知道原来我的心痛是因为我的不自信，或许她的烦恼只是她太寂寞吧，我很无奈，因为对于这个，我什么都帮不了，更因为这个不是我所能帮的。
“我会一直在你身边”这有用吗？
恩不知道该怎么写自己的心情，因为昨天娜因为一个女孩把我丢下而闷闷不乐，今天还在对她不冷不热，可是晚上看到她不高兴的表情，我突然觉得自己不应该这样，她有的`只是我这样一个默默关心他的人，我不想她不开心，更不想因为我的情绪而影响她的心情，其实我该明白她一直都很在意我。只是我一直找不到自信，一直在说伤害她的话。
每次，即使很生气，只要她说不开心我就会突然很紧张，就会突然丢掉所有对她的生气，或许她的情绪对我来说更重要吧，我不知道这样算不算是过分的在意。可是我知道只有见到她笑我才会更开心。
她说对我她是很知足的，不管我怎么想或者怎么做，我突然觉得很悲哀，我不知道，是不是因为造成我心里失衡的一个
漫无目的，看电影自己喜欢的《绿色森林》如果不是因为还没下载完就不会去QQ，也不会很意外的遇到娜，发现娜在线是先见到小小，不知道为什么刚想给小小发短信的时候想到娜应该也会一起来的很奇怪会那么确定娜一定会一起来。他们不是那样的关系可是被我却如此肯定的会在一起。
如果是这样我想我还是愿意选择没有去QQ，因为一个女孩而扔下我这不是第一次，我想我不应该介意，但是还是因为另一个女孩而丢下我一个人感到有些感伤，鼓励她勇敢追求，是我说的，我希望她不是孤单的，当她告诉我她的寂寞时我心很痛，更是一种无奈，这是我不能帮她解决的，所以我希望有个男孩可以好好爱她，守护她，做她的守护神。
意外的，听到了她得肝炎的消息，有些感伤，有些悲哀，毕竟她是我工作之后遇到的第一个让我有些好感的人。
虽然彼此不在工作之后，也陆续听到他的一些我不太喜欢听到的负面消息，但是还是因为我曾经有过好感而觉得一直关心着。
我喜欢我所喜欢过的每个人都可以很幸福，包括她，一个没有过开始也没有能结束的女同事。
祝福她永远健康吧
一直以为只要自己放下了，就不会再有感觉了，可还是会因为见到熟悉的名字而感觉到微微的触痛，我不知道我这样是否多余。
在QQ里删了熟悉的一直期盼着闪亮的那个号，想让那份曾经的感动就这样随着Delete键一起在记忆中删除，明明知道掩耳盗铃的事情多可笑，可我还是做了，以为这样就可以告别了。
我期待的不是任何一种给予，我期待着的只是那个无意的承诺，或许只是玩笑，或许他根本就已经在说出的第二天就忘记了，而我竟然还傻傻的等待一份其实很简单却很难实现的礼物！
真的可笑吗？
真的可怜吗?
情人节快乐！
快乐记叙文13
今年九月份，我们已经升入初三，有时会听不少人抱怨什么作业太多，考试太多之类的，也有时听人说怀念小学的日子，那样就可以拥有大把大把地时间来玩乐。归结到底就是一句话，初三生找不到快乐，因为他们似乎除了学习外什么都不能做。
如果能在学习中找到快乐该有多好。
比如说，背古诗文就是个很好的例子。站在空旷的教室里手捧语文书，背什么“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”思绪就从声势浩大的农民起义迁到了壮美的.岳阳楼。刚从“但愿人长久，千里共婵娟”虔诚的祝愿中走出来，又陷入“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛中来。背这些诗词时，总会感慨生命中的喧嚣永不沉默，我们从一个梦中惊醒，步入另一个梦中，景色多种多样，每个人都沉湎于自己的情感之中。
我不是很喜欢数学，但上了初三之后我尝试着让自己发掘数学中的乐趣，什么二次根式、旋转、圆，都把它们当成上帝送给我们的表情符号好了，我们把这些表情符号装饰在头脑之中，融入到生活的一点一滴里，甚至有一次我跟我的课外班同学开玩笑说：“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形，让你求它和氧气反应后生成的物质并说出实验现象。”
再谈谈化学，初中的化学偏文科多一些，自然而然的，死记硬背的东西要比计算的东西占更大比例，于是我尝试着把元素周期表当成打油诗来背，意外地发现它比“床前明月光”还好记忆，和室友一块唱化学版《爱我中华》，什么“五十六种元素，升高化合价……”制取氧气的各种注意事项就都牢记在心里了，化学注重的是方法，而方法不是只有窝在房间盯着化学书看这一种。
既然生活中只剩下学习，那么就从学习中寻找乐趣吧。
生活不是没有乐趣。
快乐记叙文14
雨，还在不停下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中。眼光突然留在了两只被雨淋得湿漉漉的蝴蝶上，脚步不禁跟了上去。一路跟着蝴蝶，走着走着，发现自己已经到了一个陌生的森林里。
只有自己脚下的路一直延伸到看不到的尽头，两旁都是树。眼前的两只蝴蝶突然变成了两个可爱的小精灵。他们抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他们竟然说话了。“你好啊！我们已经观察你好几天了，你是不是不开心啊？”小精灵们用可爱的声音异口同声地说。“嗯，我妈妈生病了，一直不见好！”我回答道。不等我说完，小精灵向前飞去，我也加快脚步跟了上去。
他们在一间小木屋前面停下——这是一间极其普通的.木屋，由一扇小窗，一扇门组成。我怀着好奇的心情开了门，走了进去。里面的陈设也很简单。推门进去第一眼看见的就是一张大大的木质吧台。吧台里面站着一位和蔼的老爷爷，爷爷的身后放着许多美丽的画。其他就只有一张桌子和两把椅子，让我最好奇的是吧台旁黑洞洞，似乎没有尽头的通道。
“你是来寻在快乐的孩子吧？”老爷爷说话了。“嗯！”“跟我来吧！”
说着，老爷爷拉着我的手走进那条黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因为里面伸手不见五指，只是被爷爷拉着，跟着他走。经过一阵铁的叮叮当当后，眼前的光亮照得我睁不开眼。过了一会儿，终于看清了。我的眼前放着一个画板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望着那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感觉心情好了一大截。
在那里，我画了一幅最美丽的画——一片森林中间站着一位许着愿的女孩——那就是我。
快乐记叙文15
感谢你对我种种缺点的包容，感谢你在我伤心时尽力逗我开心，虽然你陪伴着我不到一年的时间，但，有你，我真的很快乐!
——题记
那是咱俩见面的第一天，偶然间，也许是命运的安排，我们被老师安排坐在了一起。我们都不太擅长交际，却只是怯生生的、在心底相互碰触，渐渐地，我们开始熟悉，成了形影不离的好朋友，连走路时都肩并着肩、手挽着手，以至于同学们笑我们是“连体婴儿”。我们嬉笑打闹，上课时我们偷偷地在老师眼皮底下“互掐”，直到一方开始求饶;我们也会故意耍小脾气不理对方，然后再吓对方一跳;我们相互帮助，你帮我抄学习笔记，我给你讲解习题，我们的故事还有很多……如果没有你，我的生活将是多么枯燥无趣，爱你，我的同桌，有你，我很快乐。
咱俩在一起真算是“绝配”!你的恬静温柔抚平我性格的急燥，你的主动勤快赶走我疏离懒惰。你是语文组长，我有空时偶尔帮你收会儿作业;我动作慢时，你就会帮我抄好笔记，即使你嘴上不愿意，可你的眼神和动作却向我“出卖”了你：嘴巴虽然不饶人，手却拿过我的作业本任劳任怨地、一丝不苟地书写着，我不知用什么回报你，只有等你抄写完时给你一个大大的拥抱;你有习题不会做时，我会尽量耐心地给你讲解，直到你听懂为止，课休时，教室里都会回荡着我们窃窃私语的欢笑。感谢你，我的同桌，有你，我很快乐!
到下学期听说要调换座位时，我们心中都很紧张，原来我们都不愿意与彼此分开，原来我早已对你产生了一种依赖，这种情感超越了与小学同学六年的友谊，在我心里，你早已是我最好的朋友。当我们还能继续做同桌时，我放下提到嗓子眼的`心，长长地舒了一口气，只是紧紧地、久久地抱住了你，只有用这种方式，我才能表达我所理解的深深的友谊!我依赖你，我的同桌，有你，我很快乐!
虽然我们相处不到一年，但你我之间的友谊早已从一颗羞涩的小种子长成了蓬勃的参天大树，一起经历风雨，一起茁壮成长。你是我最爱的同桌，你是我永远的挚友，有你，我真的很快乐!
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