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心灵深处的记忆记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的心灵深处的记忆记叙文，希望能够帮助到大家。
心灵深处的记忆记叙文1
我在读三年级时，爸爸把我从狭小的崇山峻岭村接到了繁华的大都市里，让我在学校认识了一们好友。
贺津，她有一着乌黑的短发，上面别着一对粉色的发卡，水汪汪的眼睛，相貌并不出众。
下了第一节课，她便与我作了自我介绍，我呢？也把自已的身世抖了也来，也许是缘分吧，我和她从那天起，便成了形影不离的好朋友。
她学习好，我又跟她邻桌，经常部她不懂的问题，她呢，也不厌其烦地给我讲解，使我的成绩跟了上去。
有一次，我去她家做客，喝水的时候，不小心把水杯摔破了，我不好意思，扭了自已的手一下说：“真是的，才来别人家就打破别人家的.东西！”贺津笑了说：“没关系，只不过一个杯子，不用在意。”说完就弯腰去捡碎屑，我过意不去，抢着帮她捡，她的手指不小心被碎悄划了，我说：“对不起，你看都流血了，真是的。”贺津还是笑着说：“没关系，一点小伤算不了什么。”我眼睛湿润了，仿佛她脸上只有笑容。
一个期很快过去了，时间也很快人我俩的欢笑中溜走，毕业典礼时，我一直没说话，担心爸爸会让我转学，贺津是我的好朋友，我不能离开她。寒假过后，我还是在那个学校读，这使我很兴奋，国为我们又能在一起了！
第一天上学路上，我又高兴又担心，担心的是贺津不在那了。高兴的是她还在，我们双能在一起。到了学校，一进校门，我便看见了贺津，我十分激动，跑过去抱住她：“贺津，我好想你！”她也抱我，笑着说：“我也是呀。”巧的是，我们还在同一班，这令我十分开心，两个人一起牵着手走进教室。李老师先班干部时，让她当了班长，我当了学习委员，下了课，贺津问我：“你不会生我气吧？”我假装很生气的地：“当然！”贺津说：“是吗？我真的……”她的话没说完，我就接上去说：“不会！”贺津说：“好呀！你敢骗我！”便追着我打，我们在操场上跑着，累了便躺在草坪上，看着天空……
心灵深处的记忆记叙文2
指尖凝香的时光里，静听流年铺陈记忆的纸张，将时光深处的东西，洇染成彩，裱糊成画，沾一抹过往，掸一路灰尘，望一涯征程，让淡淡领悟，心灵深处的记忆。
心灵深处的记忆，在那所老药房里。身体体弱多病的我，常看中医。记得那一格格的红木抽屉，正楷的标签，精致的铜拉手，泛着古旧气息。我掂起脚尖，看着一味味药草从抽屉里取出，心里痴痴的想：这样寻常的植物，竟有如此标致的名字：半夏、佩兰、紫苏……我看着它们躺在陶瓷药罐里，温火慢熬，淡淡的药香弥漫开来，好像古时候一位温婉的医家女子与须发皆白的老中医一道，将一点一滴的心血熬到一碗碗中药里。草药里缭绕着中医千年的精魂，微药香，让我心灵熏染，铭刻心底。
心灵深处的记忆，在外婆的戏本子里。空闲时。常坐在外婆身边，听她讲那些老故事。她讲昆曲讲京剧，讲崔莺莺待月的.西湘，讲陈妙常盟誓的秋江，讲李香君染血的桃衫，讲杜丽娘寻梦的牡丹，她亦讲梦里的帘外海棠，锦屏鸳鸯，后来庭院春深，咫尺画堂。
我听她用云淡风轻的语调讲着这些老故事，内心微微感动，为那样的故事，也为外婆无人再懂的寂寞。
心灵深处的记忆，在那把被陈放的琵琶里。战火纷争的年代，拥有爱好是奢侈的，太爷爷就是一位追梦人。年少的他有一个不为人知的梦想，他想组建一个乐团，于是他偷偷藏起家里的琵琶，躲过了土匪的洗劫。村里只有“不务正业”的陈三爷，可他被称作疯子，家里人不许他们来往，于是太爷爷每天早在鸡鸣前去学琴，梦想的种子萌芽着。
那些年全国大炼钢铁，太爷爷便在一处开辟了一座窑，补贴家用。夏旱将大地蒸发的疲惫不堪，烈日里，太爷爷昏昏欲睡，失手打翻了炉子，得以获救已是万幸，只是太爷爷从此带上了一双假眼睛，人也从此消沉。半边的蓝天对这个20岁的少年来说太过沉重，"嘈嘈急雨，窃窃私语"的琵琶也蒙上了一层死寂，太爷爷往后的余生在灰色调和辛劳中度过，被生存、奴役、驱赶着。
太爷爷的梦，在我心底刻下了永恒记忆，"阿隆走了，留下了他的芦笙，太爷爷走了，在我心底留下了他的故事"。
这些心灵深处的记忆，虽然细小，但它们就像世间游离的精灵，代代守护着自己的神明，而我们也终将会为之奔赴。
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