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文明在我心-六年级-记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的文明在我心-六年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
校园内的护栏上：“讲文明语，做文明事，当文明人。”
公共汽车上：“文明乘坐”
马路上空的横幅上：“争创文明城市构建和谐社会。”
村口的墙壁上：“除陋习，讲文明，树新风。”
文明既在我们的生活中，也在我的心中。一年级时，我认识了“文明”这两个字。二年级时，我可以在字典上查到“文明”一词的意思。三年级时，我能写篇有关“文明”的作文。四年级时，我对“文明”有了更深的认识。
一天傍晚，我和几个小伙伴在操场打完球，出了校门准备回家，一个小伙伴不小心撞到了一位拿着竹竿的老爷爷，小伙伴忙说：“对不起，对不起。”我们扶起老爷爷后，发现老爷爷原来是位盲爷爷。老爷爷年纪这么大了，眼睛又看不见，走在马路上多危险。于是，我们不约而同地说：“我们一起送肓爷爷回家吧！”大家相视一笑。我们一起搀扶着老爷爷小心翼翼地走在马路上，夕阳的余辉洒在我们的身上，给我们每个人镀上了一道金边。我们走了很长时间，终于到了老爷爷家。临走时，老爷爷拉着我们的手说：“谢谢你们，你们真是一群懂事的孩子。”回家的路上，天虽然很黑了，但我们并不感到害怕，而且心中充满了喜悦。原来文明令人如此快乐。
清晨，每次我来到学校，都会看到六级的大哥哥、大姐姐们在校园内不停地忙碌着，他们有的在操场上捡垃圾，有的将校园内的每条水泥路都扫得干干净净，有的清扫又脏又臭的厕所。就连我也受到了他们的感染，来到班级，将桌椅整理得整整齐齐。原来，文明是可以传染的。
现在正是油菜花开的季节。可我们学校有一些学生十分调皮，将路旁的油菜花摘下，洒了一地，这样农民伯伯的辛苦就白费了。我们在一年级时不是学过一首古诗叫《锄禾》吗？文明应该普及。
我们中华民族已有五千年的文明，具有许多优良的礼仪传统，也有数不尽的礼仪美谈，伟大的祖国更是被世人称为“礼仪之邦。”我们小学生是祖国未来的接班人，肩负着建设祖国，创造文明、和谐新社会的重任，我们不仅身体要健康成长，而且精神也要积极向上。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，同学们，我们应该谨记古人的教诲，做一个文明的使者，让文明美德如春风般吹暖大地，吹向人间，吹进每个人的心田。
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