燃眉之急同舟共济-六年级-记叙文

时间：2022-01-07 17:02:16 记叙文我要投稿

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燃眉之急同舟共济-六年级-记叙文

　　相信大家对作文都不陌生吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的燃眉之急同舟共济-六年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

燃眉之急同舟共济-六年级-记叙文

　　前几天，学校发布了冬季越野赛的号召，同学们积极响应，每个人都不想落后。为了取得胜利，我偷偷的学了几个哥们儿，到学校预定的操场训练，来解除这个燃眉之急。

　　我在这几个人中，算是体力比较好的了，连跑了三四圈都不喘粗气。可是那几个哥们儿就不行了，刚跑了一圈不到就大喘粗气，脸也像两个熟透了的大苹果。这还不算事儿，居然还有跑了半圈就走半圈的，俨然一副筋疲力尽的样子。我看了他们这个样子，就忍不住对他们说到：“你们都太不给力了，才一圈不到就趴下了，像张玮威那样就算好的了，居然还有像马敏那样一圈也跑不下来就开始走的，这样下去到了越野赛可怎么办啊！”听了我这句话，他们也有如是被打了一针强心剂，刻苦的锻炼了起来。我们还没想好计划，就看到了同班的“女生队伍。”看到了女生，我们每个男生都想和她们争个高下，我站在男生队伍前面对她们招了招手，马上说：“男生们，我们也跑起来吧！”就这样，男生队伍和女生队伍开始混合的跑了起来，谁也不知道，哪个是“盟友”哪个又是“对头”。说实话，我连自己跑了几圈都忘记了。就在我为我目前跑得圈数最多而且最快而洋洋得意的时候，一个女生从我背后冲了上来，我一看，那不是处处都不愿意输给男生的邬岚格吗？不过我也不是好欺负的！想到这里，我加速冲了上去。“你个废柴，跑得这么慢，我一会儿就超过你！”背后传来了她的声音。我毫不客气的回应道：“那你慢慢追，废柴不等你啦。”嘴上虽然这么说，但心里却在想：“好一个争强好胜，不甘落后的女孩。同时心里对他有了几分敬佩。

　　一看表，快到上学的时间了，我们一起返回学校。一路上，男生女生互相鼓励，希望这最后的努力能派上用场，也希望同学们都能取得好成绩。一路上，废柴这个词也一直在我耳边萦绕，我除了鄙视她的骄狂之外，更多的还是敬佩。因为我们共同的努力，为我们争取了一天的赛前准备时间。希望同学们可以调整好自己的身心，在赛场上共同努力！

　　时间已经所剩不多了，让我们一起同舟共济吧！

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