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比赛观后感

时间:2022-02-24 19:34:09 观后感 我要投稿

比赛观后感

  当观看完一部作品后,这次观看让你有什么领悟呢?这时候,最关键的观后感怎么能落下!观后感你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的比赛观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

比赛观后感

比赛观后感1

  主持人清晰嘹亮的开场白,同学们热情洋溢的笑容……伴随着阵阵响亮有力的掌声,比赛开始了。

  这次比赛分为晋级阶段的、“舌战群儒”与决胜阶段的“诗情画意”、“扭转乾坤” 四个环节。首先进入的'是“百家争鸣”,18位小选手们面对一道道国学基础题,镇定自若的举起了答题牌,显然,每位小选手都有着良好的国学功底,得到的分值也为他们之后的比赛打好了基础。

  接下来就是“舌战群儒”了,这是一个残酷的环节,主持人解说后,现场的气氛有些许的紧张。因为,不仅是抢答的不易,而且,如果答错将直接淘汰,反之,答对将直接晋级决赛,可只有6个名额。随着主持人的一声令下,开始抢答啦!第一道题:“精忠报国……”“A!选A!”我叫起来,只见抢到题的3号选手悠悠晃晃的也拿起了答题牌A,这时,我目不转睛地盯着屏幕,想看看正确答案是什么。“是A!是A!”我兴奋地叫了起来,好似我就是3号选手一样。屏幕里的3号选手开心地举起了晋级牌。屏幕外的我手舞足蹈,继续聚精会神的开始看下一题……

  半个多小时过去了,比赛已接近了尾声,在我享受快乐的同时,也在享受着一顿丰盛的“国学大餐”,不知不觉中,我也学到了许多国学知识,都让我受益匪浅。

比赛观后感2

  在9月29日的下午,我们五、六年级举办了一个演讲比赛。代表我们六(4)班参赛的是张艺卓。

  五年级的一号选手上场了,但她好像并没有给我带来什么兴趣,所以班里的同学也都自己玩自己的,期待我们班的“大人”上场。

  一个小时后,到我们这些“大童鞋”上场了,这是班里的同学也才有些收敛。大部分的同学也都说某岛屿的事,可能真的把自己当上大人了吧。终于到了我们班的张艺卓上场了,只见他风度翩翩,穿个西装、皮鞋,寄个领带,让人看得倍有精神!倍帅气!他演讲的题目是——《捍卫岛权,扬我国威》一听这名字,就热血腾腾的,再配上张艺卓精心的挑选的'钢琴名曲——《出埃儿记》,那真的棒极了!经过阵阵掌声,一位位选手也演讲完毕了。

  到了颁奖的时间,老师一个个宣布名字,五年级完了。到了我们六年级,一等奖:某某某、某某某、张艺卓。 “Yes!”班里的同学大喊大叫,经过我们一个星期的训练,终于获得了一等奖,话说,如果张艺卓不拿个一等奖回来,都有些对不起我们了那。

  从这个演讲比赛中告诉我:只要认真的、努力的、真诚的对待一件事,就会成功!

比赛观后感3

  为深入地开展宪法教育,使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法、弘扬宪法精神,增强法制观念。砀城第一小学按照《安徽省教育厅关于开展全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知》要求,10月21日,学校组织学生认真开展了“学宪法讲宪法”活动。

  学校通过形式多样的教育,对全体学生进行了宪法宣传教育。有的班级开展了以“守住规矩——做最好的'自己”为主题的辩论会活动,学生分正反两方,提出各自的论点,并结合实际情况进行了精彩而激烈的辩论。学生通过辩论会这种形式,深刻明白遵纪守法是每个人的义务。大家表示,只有知法懂法,做最好的自己,才可以守法,做文明小公民。

  据悉,在这次“学宪法讲宪法”活动中,学校还推选出了优秀选手参加宪法主题的演讲比赛。通过开展这次“学宪法讲宪法”活动,营造了学习宪法、尊崇宪法的良好氛围,有助于学生养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯。

比赛观后感4

  今天,我们学校举行了一次长绳比赛。而且这一次家长也参加了。

  一到下午,我们班排着整齐的队伍来了操场上观看比赛。首先是五年级先比。那些哥哥姐姐们跳的可以真快,一个接着一个,就像“流水线”。然后就是四年级了,这时全班有的吵闹着,有的很安静。吵闹是在我为们班加油,而安静是担心我们班会不会赢。老师一声令下,比赛开始了!于是全班一起叫道:“加油,努力,为了我们的胜利……”比赛同学好像听到了我们的纳喊,跳的'更带劲了。有的像一只小袋鼠一样跳过去,有的像一只小燕子似的轻盈的“飞”了过去,还有的像一只小兔子似的毫不费力的就跳了过去。让我高兴的是我们班同学衔接的很好,一个接一个,没有断掉。3分钟后,老师口哨一吹,大家都停了下来。最后老师宣布比赛结束。我们班一共跳了220多个,听到这个消息后,全班沸腾了起来。

  虽然这次比赛我没有参加,但是依然为班级的荣誉而感到自豪。

比赛观后感5

  今天我们举行了武术操比赛。

  一进体育馆,我们就提起了精气神,把红领巾戴上,衣服被弄得整整齐齐。在上场之前,我紧张的心,蹦跳个不停,特别紧张。一上场后,我们把最好的一面展现给评委。做得特别有劲,希望自己能取得个好成绩,能拿一等奖。但是看完其他班后,我的这种想象立刻就被打破了。看看四班的徐菊鸿做得多么有力;看看人家三班,不仅整齐,又做的特别的有力;再看看低年级,只要还能往下蹲,就往下蹲。再看看我们班,果不其然,四班得了个三等奖,三班得了个二等奖。而我们呢?只是得了个精神文明奖。

  通过这次比赛,我有联想到了我们现在的学习生活。

  原来,我们班的成绩也非常的.优秀。但是,这次月考我们班的常崇昱虽然也考了第一,但是这次月考不是只有他是第一,还有三班的两个人和常崇昱一样也考了第一名。我们经常认为自己进步了许多。但是,进步的同时有没有想过不光是你一个人在进步,其它班的同学也在进步,甚至比你进步的更快,比你进步的更多。而不能只想着,我到在考场上再仔细的努力,再仔细的答题,再仔细的检查。那些都没用了,我只能用这一句话来形容“台上十分钟,台下十年功”。

  总归一句话:天上不可能掉馅饼。

比赛观后感6

  最近,我看了一部电影,名叫《阿基拉和拼字比赛》。它主要介绍了阿基拉参加拼字比赛的故事、经历的烦恼、练习的过程、和同时参加比赛的同学交朋友等事。

  我觉得这是一部励志故事,描述了主人公——阿基拉,一个经常逃课的初中生,被校长发现并推介参加拼字大赛,又经过一位博士地教导,虽然妈妈最开始不同意,但看到她表现得那么出色,就同意她参赛了。到了冠军争霸赛,她和一位亚洲男孩交锋,她看到男孩的'父亲给男孩施加的压力,便故意说错了一个,男孩也故意把这个单词拼错了,全场沸腾起来,只有他们俩知道怎么回事,这么一来,他们就正好全部拼完,赢得了前所未有得双冠军。

  这部电影告诉我们,只要坚持不懈,再大的目标也还是能达到的。

比赛观后感7

  从来不喜欢看电视剧的我奇迹般的看完了一部20集的台剧《比赛开始》,并不是因为里面有帅哥美女,而是因为我看到现在的我。

  虽然是关于打棒球的事,但是里面的人都会为了实现自己的梦想而拼命。虽然有被排斥过不理解过哭过,但是也有感到欣慰过笑过。虽然有好多话在这里说不清也不能说,但是我相信我一定会坚持到底。为了梦想,加油!

  在这里每个人都会受到挫折也受过别人的.白眼,在这里每个人都低糜过也试着想放弃过,在这里的辛酸苦甜只有我们自己心里清楚。是的,化悲痛为力量。不管在这里的路多崎岖多难走,我们都要把它当作最后一场比赛认真把它干完。

  不管结局怎样,起码我们努力过。所以为了自己的梦想努力,我相信我们的努力是值得的!感谢我身边的朋友,是你们让我知道什么叫责任,是你们让我知道什么叫友谊,是你们让我知道什么叫荣誉。谢谢大家!我们一起努力,哪怕失败了又能怎样?起码努力的过,大不了从头再来!有大家在没有什么不可能的。

  团队精神!什么是胜利的感觉?胜利的感觉就好像睡了一场好觉,做了一个好梦,比赛结束了梦醒了,可是对未来却充满信心!

比赛观后感8

  7月1日,我院开展了“我为医院发展做贡献”的主题演讲比赛决赛。6名来自不同科室、不同岗位的职工从弘扬爱岗敬业精神,提高业务水平和服务质量,创建和谐团队,讴歌医院新风貌等不同角度畅谈了个人发展与医院发展之间的关系,诠释了“大医精诚,厚德积善”这一全院职工共同追求的服务理念。比赛中,她们结合自身工作实际,满怀深情地讲述了一段段发生在她们身边的故事,诉说着白衣天使救死扶伤、无私奉献、爱岗敬业、忠于职守的精神,甚至有的选手讲到情深处流下了眼泪,几度哽咽……

  这感人至深的演讲,这精彩纷呈的'内容博得了全场观众的阵阵掌声。也使在座的医护人员更加深了对奉献和爱心的认识,更为坚定了为护理事业不懈追求的信心。通过这次演讲活动,我更真切地体会和感受到了在医疗服务过程中,奉献爱心是为人民群众服务的前提,是提升医院整体医疗服务水平的基础。

  我决心在今后工作中,处处体现优质服务、礼仪服务、文明服务,争做好护士,让奉献和爱心精神继续发扬光大。以一流的技术为医院服务,为患者服务、为更多的患者解除病痛,提高广大人民群众的生命质量,共同享受和谐美好的生活。

比赛观后感9

  今天,学校组织我们二、三、四年级的学生在学校的操场上进行了一场主题为“迎国庆颂中华”的歌咏比赛。

  赛前一个月起,参赛的各个班级都抓紧练习,都希望本班能取得好成绩。

  我们三(2)班在徐老师和聂老师的带领下进行了认真的练习。轮到三年级我们出赛时,同学们一下变得精神起来,男生清一色的白衬衣和藏青色的`短裤,白袜白鞋;女生是雪白的衬衣和小方格短裙,白袜白鞋;每个人都佩戴着鲜艳的红领巾,就连平时爱打闹的几位同学,此刻也变得严肃起来,大家依次排队走上歌咏台。

  在同学蒋星诺的朗诵后,“总指挥”许心蓝打起了节拍,我们唱起了歌曲《春天在哪里》,歌唱结束后,我们依次排队下台,并继续观看了其他班的表演,虽不知道成绩如何?但听爸爸说,他感觉到这次我们班进步了许多。

比赛观后感10

  教师节刚过,我们学校举行了“感恩教师节演讲比赛”。除了初四的学长、学姐们没参加,其他级部的同学都准备充分,要一决高下。

  听到第一个上台演讲选手的声音,我不禁惊讶起来。她年纪小小的,声音里却好像投入了所有的感情,将自己的感情和演讲内容融为一体了!

  她的`表现,让全场观众大吃一惊,都为她欢呼。很幸运的是,她得到了所有评委老师的好评!她的脸上露出了喜悦之情!评委老师给了她好评,给别的参赛者带来了沉重的压力!

  时间过得飞快,转眼间就到我们初二级部了,我们班的选手最后一个出场。我们班这次表现得不好,只得了第二名。这个成绩虽然不是很好,可重在参与啊!

  不一会儿,轮到初三的学姐们了。她们的演讲更为出色,因为她们有经验啊!

  今年的“感恩教师节演讲比赛”,我们学校举办得非常成功!在这里,祝我们的老师永远年轻快乐!

比赛观后感11

  今天下午,我们班集体去山东齐文化体育城观看亚青赛足球赛,本场比赛是日本队对阵约旦队。

  比赛开始,先举行双方升旗仪式,然后开始正式比赛,约旦队先发球,球员高踢一脚,把球踢在半空中,双方投入比赛,你来我往,争夺十分激烈。有一次,眼看日本队就要射门了,约旦队的一名队员跳起来飞踢一脚,把球挡了回去,日本队也不甘落后,连续几次发起进攻,但约旦队防守严密,双方都没有进球,上半场的比赛很快就在相持中结束了。

  中场休息时,我们到大门外喝水,同学们都很激动,很快下半场比赛开始了,日本队表现比较积极,进攻速度很快,而约旦队只是以防守为主,很快就被日本队踢进了一个球,后来日本又连进两球,最后,日本3比0胜约旦。

  本场比赛虽然日本队胜了,但是我不喜欢日本队,因为他们国家表现不好,侵略我们,还扣押我们船员,我以后要努力学习,建设国家,超过日本,为中国人争气。

比赛观后感12

  暑假,在巴西里约举行了隆重的奥运会。我看了许多激烈的比赛,女子排球比赛让我印象最深刻。

  俗话说:“旗开得胜”而我们的女排首战就以2:3的分数不敌对手,出师不利。女排在其它几场比赛也没有发挥出最好的实力。只能以小组第四的成绩进入残酷的淘汰赛。

  在四分之一决赛,我们的女排遇到了东道主巴西队。巴西队是卫冕冠军,曾几次打败中国队,可是我们的女排还是不放弃、不妥协,坚持到底,知难而进。前四局打成平手,最后一场硬战一触即发中,中国队全力以赴,比分僵持到13:13,一个发球失识,给我们送了一分,中国队乘胜追击,打败了巴西队。

  二分之一决赛也是一场激战,中国对战荷兰,中国队奋力相搏,完胜荷兰。

  终于到了决赛,第一局赛尔维亚击败了中国队,但中国队一点也不气馁,一鼓人生气,扳回三局,拿下冠军。

  当中国队站到最高领奖台上时,我感慨万千。无私奉献,团结协作,艰苦创业,自强不息,这不正是我们中国女排的精神吗?她们是我学习的.榜样,我以后遇到困难一定要学她们,顽强拼搏,不想尽所有办法绝不轻易放弃。

  虽然胜利的瞬间是短暂的,但是她们的精神却永远定格在我们的心中。女排姑娘们,你们是最棒的!

比赛观后感13

  随着准备铃声的响起,我们班排好队,走进了大操场旁的篮球场,今天,我们将要和10班再此争夺三人制篮球赛的冠军。“8班,10班。”到我们了,比赛即将开始。

  “嘟”哨音响起,篮球被裁判员老师抛向了天空,落地。真正的较量开始了,双方现实哄抢了一阵,接着,我们班的刘靖辰抢到了球,运球只篮下,投篮!但可惜的.是没有进,接着又是一番较量……

  不知过了几分钟,球网动了一下,我们班一阵欢呼,球进了!现在比赛继续,刘靖辰传球给杜文浩,但是球被10班抢走了,运球,投篮,但是没有进,10班没有放弃,接下来,他们有抢到了几次球,但都没投进。“2分,4分,6分”激烈的比赛中,我们班一直在得分,但是10班一个球也没有投进,一直是0分。“8分,10分,12分”我们班仍在得分,10班一直在尝试投篮,但分数仍然是0分。“还剩10秒。”“5,4,3,2,1,时间到,14:0。”我们班赢了!完胜!大家不禁欢呼起来,飞奔回教室。

  真是一场惊险的篮球比赛。

比赛观后感14

  时隔八年,央视主持人大赛又开播

  本届大赛与往年不同的是,给播报和主持划上了不等号!把过硬的导向把控能力、新闻直播互动能力、多媒体应用能力、人格化传播能力作为融媒体时代主持人的最新标准。

  口语能力的重要性愈发凸显,融媒体时代呼唤会主持的主持人,而不是只会播报的主持人。

  这届大赛对主持人的要求,与口语传播教育的目标相似,训练的是即兴口语,面对一个事件,发表自己的观点,给出论据,得出结论,思路和结构非常清晰。在这个基础上不断的拓展、提炼、浓缩,口语传播练习有两个角度,一是拓展创新,二是提炼和归纳。发散与归纳,就是口语传播教育的核心内容。

  全国性的高考,让我们意识到学校培养出来的不应只是应试工具,而是懂得用口语表达自己,发表自己观点,与他人进行有效沟通的青年人。

  全国性的主持人大赛,也让我们意识到,具有优秀的`口语传播能力的主持人才是这个时代所需要的,只会有稿播读不会即兴口语的主持人将会退出历史舞台。

  无论是高考作文还是主持人大赛,归根到底是一种语用行为,我们必须回到语言本体和语言能力养成的基本规律中来。

比赛观后感15

  班队会课上,我们举行了诗歌朗诵。

  任老师说这次比赛的初赛是四人小组,每个小组选出1至2人参加,所以任老师给我们留了十分钟的时间让大家在小组里朗诵。

  我们小组由我、侯宇峰、崔邢炫、韩佳乐组成,第一个朗诵的是侯宇峰,他朗诵了一首边塞诗,接下来是崔邢炫,第三个是我,我朗诵的'是《过零丁洋》,是文天祥写的爱国诗,接下来是韩佳乐,她朗诵的是一首李清照的诗。我们小组最后评选韩佳乐和我参加班里比赛。

  我们是第五小组,有许多时间准备,当别的同学在上面朗诵时,我们会细细听任老师点评,吸收他们的优点,强化自己的缺点,半节课过去了,最高分是白亚辉和常思礼的98+10(加10分是背诵分),刘香贝朗诵的和我准备的一样,她得了99分,只可惜没有背下来。

  正准备轮到第四组,下课铃响了,任老师说剩下的两个组下周再朗诵吧!期待你们更好的表现。

  这次很可惜没有朗诵到,不过下周的我们会准备更充足,会朗诵的更好!

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