叫我第一名观后感

时间：2022-02-06 17:35:33 观后感我要投稿

叫我第一名观后感范文

叫我第一名观后感范文1

　　看了这部影片，我久久沉浸在默默的感动中，不能自拔。

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　　当初，自己还嫌弃这影片，因为它的名字，后来，却执着于它，疯狂地向同学们介绍。

　　布拉德是一个患有妥瑞症候病的男孩。经常会发出怪声与脖子抽搐，一开始，没人相信他是控制不住的，不管是老师，还是父亲等，都以为他是刻意捣乱、装cool，生气地大骂他。最后，他解释不了，只好默默忍着泪水，承受这些辱骂与嘲讽。他只是一个孩子，凭什么他要面对这些不公平对待，凭什么没人相信他?为什么他的眼里满含泪水，是因为对这不公平痛得深沉吗?

　　幸亏最后，妈妈还是选择相信他了，得知他不是本意要如此，去查阅有关书籍。我想，我是被感动了。幸亏，全世界都与他作对时，还有一个人站在他的身边。他并不只是孤独一个人。

　　我想一个残疾人，最不希望人们用异样眼光看待他们。波波的行为动作，让大家都讨厌。在学校时，被学生嘲笑，厌恶，欺负;长大出门游玩时，被别人用异样眼光看待，甚至去玩高尔夫球也被店员赶出门。甚至，连父亲都嫌弃他，害怕别人的眼光。

　　然这个简简单单的要求真心只是一个奢望罢了。怎么可能?在开放的西方是如此，更不用说我们中国了。有一些店看到农民工之类的人，就带着异样眼光看着他们，甚至还怕他们偷东西似的，紧紧跟着。路上，看到一些拖着脚的人歪歪斜斜地走着，有一些孩子们就学跟着他们的动作开玩笑，甚至还扔石头。那一次，看到这种现象，我很想很想，冲上去，给那些孩子几巴掌，你爸妈没教你们要尊重别人吗?

　　后来，他遇到他人生中一个转折点，那个梅尔校长拯救了他。一开始，校长叫他去钢琴会，我黑心地以为那个校长会当众嘲讽他，如其他的校长一样，为波波即将到来的遭遇哭泣。后，看到那个校长为波波撑起一片天，波波被感动了，所有人那一刻开始，都是真心接纳他的。掌声汇聚成一股暖流，流进波波的心里，溜入我们每一个观众的心里。

　　我想，波波是在那一瞬间，坚定地想做一个好老师，如梅尔校长一样。正如他所说，说几句话，教育一下，就像开启了通往全新世界的大门。我一开始只是因为老师假期多，休闲时间多，还有就是其他工作可能会很辛苦，所以选择做老师这个职业。本身并不喜欢当一名老师，因为觉得这个工资太低了。后，无意中，看到这部影片，我被感动了。老师这个神圣的职业，被我玷污了。我只是功利地想着做老师罢了，并没有资格教育下一代。

　　曾经，我还迷茫着我到底是做一名工资低的老师，还是做一名工资高的店长呢。最后，我想，我可以继续走下去了，不会再迷茫了。我有那么好的条件可以做老师，为什么可以那么轻易地放弃呢?波波面试了二十几个学校，才终于有一个学校愿意接受他这种人。我身体健全，为何就不能走下去呢?我不再迷茫，不再徘徊，不再害怕。我虽然不一定会是像波波那样好的老师，但是，我会尽我的最大努力，带给学生生命教育。

　　最后，我感动的是，他求职，当那些面试者看到他的优秀学历，原本想接受他的，但后来得知他有这个疾病，拒绝了。他寻找了很多学校，面试了二十几次，他被打击到了。然，他还是没有像妥瑞症妥协，他不打算放弃。最后，他遇到一些好心的人，那个山景小学的大家庭。这让我开心，好心人还是有的。这个学校接受了他。

　　后来的后来，他教二年级的学生，小朋友们都很喜欢他上的课，最后他也获得了最佳老师奖项，拥有了自己的'爱情，与家人的关系也变好了。所有的所有事情终于过去了。正如他那些可爱学生所说，他追逐自己的梦想，一直坚持到底，梦想不再是只是一个梦了，经过他的不懈，也成为现实。

　　我想，我也要坚定立场当人民老师了，我要教育学生一番，不管是学习，还是做人做事。我不愿再看到我们中国孩子越来越没素质。一代不如一代。那是多么悲哀的一件事啊。

　　尽管如今的我还是不够好，还不足能力教导他们，但是我有一颗心，我相信我的心能为我自己的努力奋斗。

叫我第一名观后感范文2

　　最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，——源于一项目前无可医治的疾病。

　　他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业——教师，他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，终于取得了最佳教师奖项。

　　布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的`向困难进攻，但也被一次又一次的被打败：他参加面试，可是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：“NO!”但他没有放弃，他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，一所学校录取了他，他成为了教师，成就了自己一生的梦想!

　　布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有现在的成就。

　　成功，不仅取决于自己的自信心，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑——我们的家长!家长现在是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们一定要做以回报!一定!

叫我第一名观后感范文3

　　感触最深的，还是要乐观，要自信，要相信自己不要被打败。

　　主人公布莱德·科恩从6岁开始，拥有一个小伙伴，尽管电影里面的小布莱德总是与一辆自行车为伴，但是他所说的这个小伙伴并不是他的自行车，而是一种由于脑部缺陷导致的会让他脸部抽搐发出怪叫的病。这种病叫做妥瑞症。这种病给他带来的影响是会让他发出奇怪的声音，类似狗吠，以至于布莱德长大以后求职接到面试电话的时候，对方常常会问他是否养了一条小狗。

　　当时很少人知道妥瑞症，小布莱德的爸爸也不知道，他以为儿子是故意的，让儿子self-control，自制。学校里的老师以为布莱德是在耍宝，班级里的学生老是嘲笑布莱德。布莱德的妈妈科恩夫人为了儿子找过好几个医生，医生的诊断是父母离婚给布莱德带来了影响。这么多人里面，也许只有布莱德的妈妈相信自己的儿子是真的控制不住。查看医书，找出病因，带领布莱德参与一次妥瑞症患者的互动，当时布莱德12岁，他清楚地告诉妈妈，他不要成为那样子，他可以和别人不一样。妈妈也很相信布莱德，她也不希望自己的儿子以后只能居住在家里，依靠家里人的照顾。她觉得自己的儿子可以打败妥瑞症，获得跟普通人一样的生活。

　　长大后的布莱德下定决心要找一份教师的工作。他下定决心当教师的这个决定，来源于小时候一次音乐演奏会，他担心自己会干扰音乐会，校长对他说——I want you you be there.并且借此契机，在音乐会结束以后，对听众们介绍了布莱德，小布莱德勇敢而坦诚(其实内心还是惴惴的)地面对自己和一帮学生、以及学生家长。校长在这之前说过一句话，大意是，学校就是用知识来消灭无知的地方。而布莱德事后对此的感悟是——几句话，教育一下，就好像开启了通往新世界的大门。正是这次事情，让他下定决心要成为一名教师。

　　面试过二三十所学校，被拒绝的次数居多。乐观，坚强，努力的布莱德最终还是在几位老师的同意下进了一所学校，并带领二年级的学生上课。他的坦诚，乐观，幽默以及轻松而愉快的教育方式，让其收获了一大帮学生的喜欢。他深知被放弃是什么滋味，所以他说他不愿意放弃任何人。他在布置班级教室的时候，有几句话写得很好，“It's OK.To be different.”“我不会放弃你的，我也不会放弃我自己”就是他对班上一名患有多动症等病症的小男孩汤姆森说的话。他的真诚，坦诚，乐观，善良，以及包容心，包容孩子的不懂事、包容大人的不同情，真的是非常难能可贵的品质。

　　凭借他的优秀的教学水平和高尚的品质，布莱德最终获得了最佳教师的称号，他自己都难以置信。发表获奖感言的时候，他还是很紧张，还是发出了奇怪的声音，但是他说，他要感谢妥瑞症。他的学生说，他从妥瑞症中学到了“不被打败”“不放弃”“一直坚持”，他自己也说“千万别让任何事组织你追求梦想，影响你的工作货玩耍，还有爱情”。是的，他凭借他的乐观善良真诚，收获了爱情。他的伴侣是一名叫做南西的非常美丽善良的姑娘。

　　最后，他和他的爸爸也冰释前嫌，他的爸爸再也不会觉得自己无助不会觉得自己的儿子让他“不自在”，他终于承认他一直以布莱德为自豪。甚至还为布莱德就职的学校做了好几个书柜。

　　我真的不太擅长整理压缩情节，不太擅长挑重点。但是真的，我从中学到最多的`，就是要乐观，要自信，要勇敢。当然，也要努力。我无法想象布莱德在面对别人的不理解，收获别人异样的眼光，在被一所又一所学校拒绝之后，甚至他的父亲都不信任他的时候，他需要鼓足多大的勇气承受多大的压力才能够继续。他都想到过放弃，或者，哪怕只是面对自己的不成功而难过失落，但是来自家庭的关爱，来自妈妈和兄弟的维护，真的让他很快又鼓足信心了。我不知道，当我面对这些困难的时候，我是不是还有足够的勇气接受自己的不完美，追求自己的梦想。很可能不会。很可能会自暴自弃。也许，是一定会自暴自弃。

　　但是，他真的是一个很好的榜样。

叫我第一名观后感范文4

　　电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。

　　在观看电影的过程中，我不禁要被主人公克服疾病的'毅力所折服，当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。可以说电影从刚开始时让我们看到了科恩的无奈与辛酸，这时候的故事基调是带有悲情色彩的。我们在看的过程中内心是沉重的，感受着主人公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。

　　但是从学校的校长发现了这点，在一次全校师生都在的场合里面巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。故事发展到这里，让我们看到了希望，有如一缕温暖的阳光，照耀着每个人的心灵，这也是让我感动落泪的地方，因为在印象中校长应该是权威的代表，应该是高高在上的，但是他却给予了科恩宽容和大度，他把话筒交给科恩一问一答的过程中，我们能发现他对于科恩这个孩子的尊重。

　　当然从这个故事的喜剧结尾来看，映射出来的还是整个西方社会的大宽容。科恩虽然患有妥瑞氏症，但是最后还是有学校接受了他，他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的喜爱，获得了大家的肯定。如果没有一种大宽容的社会环境，我想科恩是没有机会证明自己的能力的。

　　看了这部电影，我们原本紧绷的心也越来越放松，主人公身上不屈不挠的神感动着我们。他周围人的宽容、理解和接受，温暖着主人公同时也温暖了所有观看者的心。我想这就是电影本身所具备的感染力，通过艺术手段的渲染，浸润这我们的心灵。

叫我第一名观后感范文5

　　《叫我第一名》是一部真实电影，讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病——妥瑞症。这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公总被人排斥，问了很多医生，但医生都无从下手，后来主人公凭自己坚强的意志战胜了妥瑞症，像正常人一样读书、上班、结婚。当然，在他的一生中也有许许多多对他不满的人，不过世上也同时存在着许多好人，他们不怕主人公科恩的妥瑞症，反而很喜欢和科恩在一起，因为科恩很幽默。会逗他身边的.人笑。

　　虽然科恩屡次因妥瑞症而遭到人的冷漠和无情的打击，但他并不因此而气馁，而是敢于正视这种病。当然，每个成功人士的背后都会有支持他的人。科恩能这样坚定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小学校长和他的妻子。不过，更重要的是科恩自己有坚定的毅力。倘若他十分懦弱败给了妥瑞症，那无论谁劝导都无济于事。科恩曾屡次因病而做不成事，即使他非常想实现他的梦想，但因妥瑞症也都前功尽弃。我看见他那么难过，都替他伤心，但他在失败后又重新振作起来，继续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。

　　即使这种病无药可治，但是科恩还是会想方设法来适应它，并把它当成自己最大的对手。这种精神真值得我们学习，不是吗?就像雨后都会有彩虹，没有失败就没有成功，所以朋友们请相信，世界上没有什么不可能的，“世上无难事，只怕有心人。”只要你愿意，只要你坚信，那梦想一定会实现，无论你与梦想多么遥远，无论你有多少人在唾弃你，但请相信，努力终究能换回甜美的成果!

叫我第一名观后感范文6

　　这几天迫切需要一些能激励自己的东西，在迅雷上看到了N多网友对这部电影的评论，清一色的“褒奖”，于是，便下到了电脑上，昨晚用了不到两个小时就看完了，心中的那份触动与感慨却一直延续到了现在。

　　影片是根据真人真事改编的，情节概括起来很简单，讲的是一位名叫布莱德·科恩（BradCohen）的妥瑞症患者，经过不懈努力，最终实现梦想成为一名教师的故事。

　　当然故事本身就很感人，这也是励志题材电影的通例。但除了故事本身，我感触最深的就是布莱德不论童年还是成人后每一次那泫然欲泣的表情。

　　影片中小布莱德第一次眼眶发红是在一次棒球赛后。

　　他在比赛中的表现十分耀眼，获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。赛后，他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中，呵呵，这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢？真是怀念那逝去的童年时光啊！

　　但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德——希望你有一天不要胡闹……然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的`跟着父亲上了车。

　　不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却差一点哭了。在我的记忆中，曾不止一次的被那个应该是我父亲的人在大庭广众下斥责，那个脾气异常暴躁的男人似乎从来不知道要尊重孩子，但那个时候还是小孩子的我却有着异常强烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大声地斥骂，都让我有一种想立刻从这个世界上消失的冲动。

　　小布莱德无疑是很爱父亲的，却被自己尊重的人当众喝斥，那一刻，小家伙心中想来是无限委曲的吧。但他比我想像的要坚强，至少，他没有哭。

　　更让他委曲的是在车上，当父亲高兴的问他们愿不愿意有一个继母时，弟弟明确的表示不愿意，布莱德的身体则开始不听使唤的抽搐，父亲暴怒的按住他，表情有些狰狞的吼道：我叫你别再这样！弟弟被吓得倒在了靠背上，布莱德则吓得停止了抽搐，眼眶泛红，却还是坚强的忍住了没有哭出来他很“懂事”的对自己说：爸爸发脾气我不怪他，我的怪动作把他搞疯了。这么小的孩子，这样“通情达理”的安慰着自己，让我这个大人不知道说什么好了，只是对那双红红的泛着泪光的眼睛有着无限的心疼。

　　第二次见他眼眶发红甚至落泪是他成年以后的事情了吧。长大后的布莱德因为小时候那个校长的激励而立志当一名教师，带着这个理想他去几乎所有的学校应聘，却频频受挫，遭到拒绝，在又一次被无理要求在课堂上不许发出怪声才肯聘他后，他激愤的收回了简历，躲进自己的车里乱砸一气，然后，失声痛哭。

　　一路走来，他都是坚强而乐观的，我一度以为他已经强大到可以笑对一切了，这时才发现，原来，他也有疲惫和脆弱的时候。也对啊，他又不是机器人，而是一个有思维有情感的人类，即便是一个正常人，求职被拒绝几十次，也难免会郁闷的吧，更何况还是被人们认为是“残障人士”的布莱德呢？按常理来说，这些人的内心应该比“正常人”更敏感吧。也许，“自卑”这个词从来就没有离开过他，只是被他隐藏了起来，而且，藏得很深，深到连他自己都忘了。

　　每次听到布莱德用“残障”这个词来形容自己时，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是贾说过这样的话吧：一个人如果不想被别人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或许布莱德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”，但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

　　一直都认为，一个正常人是永远都无法真正理解一个“残障人士”的，只希望这部电影能唤起更多人内心深处埋藏已久的那个叫作“爱”的东西来。

　　最后，不得不感慨一下，布莱德能生长在美国真的很幸运，如果在中国，他是不可能像一个正常人一样找到一份“正常”的工作，并过上常人幸福的生活吧。

叫我第一名观后感范文7

　　暑假，我看了一部电影，名叫《叫我第一名》，电影主要讲述了主人公布拉德·科恩从小患有妥瑞症，却坚持用乐观、积极与顽强的精神面对讥笑与嘲讽，并梦想做一名教师，后来终于成为当地最优秀的小学教师，历经坎坷铸就传奇的故事。

　　布拉德上小学时，因为无法控制自己发出的怪声，而被认为是不受管教的坏学生，直到上中学后，一位校长打开了布拉德的心扉，于是布拉德便从小立志做一名教师。长大后布拉德为了这个梦想，接二连三的参加了25次面试，这其中，有歧视、有眼泪、有愤怒、也有笑容、有支持、有欣赏，但更多的是布拉德坚持的毅力，这使得他最终成为了一名优秀的教师。他把自己的故事与学生们共同分享，不仅教授学生们知识，还教会他们如何做人。

　　在学习中，我遇到困难时却经常退缩，比如说，做数学作业的时候，遇到一些难题，我就去问妈妈，妈妈让我反反复复的读题，当我认真读完题后，难题自然而然的就解决了；再比如碰到考试卷上稍难一点儿的'附加题，我就不想做了，总想偷懒，得过且过。今后我要克服困难，遇到难题要迎难而上，坚持不懈的努力下去。

　　这部电影告诉了我：别让困难挡住你追求梦想的脚步。是啊，梦想总是遥不可及，但无论发生了什么，无论遭受多么大的挫折，都不能放弃自己的梦想，一定要坚定信念，别让困难挡住你追梦的脚步，这样才能让自己在困难的迷雾中坚定梦想的方向，并坚持奋斗，最终走向成功的彼岸。

叫我第一名观后感范文8

　　影片是由一段独白开始，那是一个七八岁的小男孩，看起来和常人没什么两样。甚至看起来还比较帅气、聪明。从他的话里轻易得出，他叫布拉德?科恩（BoBo）。他讨厌上课，讨厌课本，讨厌学校。因为他在课堂上总是控制不了自己而发出奇怪的声音，同学嘲笑他，老师则视他为影响课堂纪律的顽固分子。

　　BoBo的妈妈为他找了心理医生，但显然那自以为视的心理医生对他毫无帮助，问了几个问题就草率的下了个结论。他的异常是因为不满父母的离婚，渴望从恶作剧中得到关注，完全是一个顽皮的小孩子。幸好，BoBo的妈妈却不轻易接受这样的答案，经过她的努力，终于在一本老书里找到有关那种异常的记载。它名叫妥瑞氏症，这是一种严重的痉挛疾病，会导致人无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。孩子的父亲也和其他人一样，不相信儿子的怪异行为是一种病，一直以来都无法忍受他的行为，认为那是他的恶作剧，或者觉得那是可以通过意志力去控制的。

　　面对着如此不幸的现实，BoBo的坚强仿佛因此而爆发了。当他妈妈带他到了一个患有同种病症的互助会里，那里的病人和病人的家属都建议他妈妈，叫她放弃，妥瑞氏症是无药可治的、不可能战胜的，还是早点接受现实，一起在这小教堂里脱离人群的活着。

　　听到这样的话后，妈妈立即拉着BoBo快步离开那个地方，他两一致认为那里根本不是互助会，只是一个逃避所，里面的人都被妥瑞氏症打败了。

　　在bobo上初中的时候，情况并没有多大改变。不过有幸，他遇到了一个好校长，校长没有像其他老师一样因他的行为指责他，反而巧妙的利用了一场音乐会让学生们接受那样的bobo。也由此，bobo知道了教育的重要性，同时也崇尚老师这一职业，并且立下了目标——当一名有益于学生的老师。

　　Bobo大学毕业了，他仍坚定不移的朝着他的目标前进，他的各方面都很优秀，但是却因为妥瑞氏症而不被录取。他面试了25间学校，父亲也一再想让他放弃。一段艰苦的日子过去了，终于有一个学校录取了他，任教二年级。

　　就在那个学期里，bobo就已经荣获了年度最佳教师奖。

　　如此平凡的人，因为坚强因为毅力，却造就了不平凡的人生。看到这样的bobo，我感到无地自容。他不相信心理医生，他只相信自己、不被病魔打败的自己、为理想而奋斗的自己。回想自身，曾为自己的梦想下过多少功夫？面对挫折又是怎样的努力？我想不起来那样的自己，脑海里完全没有那样的记忆。以前，有很多人说过：“高三是一个奋斗的阶段，为了自己的梦想背水一战。尽管辛苦，但仍然快乐着。”快乐吗？我不知道有没有感受到那种心情。我的高三并没有那种革命的岁月，当同学挑灯夜战的时候，我美梦正浓。当别人为了画出一张好的作品废寝忘食时，我玩得疲惫。

　　父母赋予我一健康强壮的身躯，这么多年来我却不曾为自己的学习和梦想努力。每到夜深人静的时候，我总会忍不住问自己，为什么不努力？是认为自己不努力也能做好吗？我清楚自己并没有那样的'本事。那么是觉得自己努力了也做不好吗？或许，但绝不会那么不济。那么是因为怕吃苦吗？人往高处走，水往低处流，这一简单的道理在我很小的时候就已经懂了。只是我却把它演绎为人往低处走，水往高处流罢了。

　　我喜欢思考。别人的大学丰富多彩，那我的大学呢？现在不好评价，也许五年后才会总结出答案。想起bobo，我就知道自己不能堕落，更不该放弃。只是这几个月里我都干些什么了呢？从不曾认真听过一节英语课。这么多年来英语成绩一直在四十分里徘徊，从小就知道英语很重要，也自认为下过功夫却没有成效而放弃。以前听写单词时正常情况下都为0分，作弊除外。现在想了想，倒觉得大学真的很有趣，以前的语文数学都不用学了，就学那令我无语的英语，我真的想昂天长笑，如果可以我宁愿学微积分。但那是不可能的。我的专业根本不需要它。

　　Bobo为了实现自己的教师梦想而面试了25间学校失败了还不放弃。暑假的时候我也参加了几场面试，同样是失败了，不同的是面试失败的我就没再找工作了，心灰意冷的回了家。自此后我就对就业有种莫名的恐惧感，可能也是因为那个原因迫使我重返校园吧。我面对现实，也害怕现实。《职业生涯的发展与规划》这门课程让我又爱又怕，这门课我从不会分神，只是每次上完后总会有一种恐惧。一阵压力。它困扰我的问题太毒多了，而我又不是乐观的人，与bobo很不一样。Bobo的乐观精神使他战胜挫折，喜欢迎难而上，勇于面对问题。而我，喜欢在还不知道结果的时候就做好最差的心理准备，强迫自己不能能存在翘幸心理。

　　我不知道这样的性格会让我变得怎样。没有自信的我对未来总有种恐惧，以前在一篇课文里学到：“生活的列车有时也会出轨，于是我们就变得面目全非。生命本来就没有恒常，谁会知道下一分、下一秒会发生怎样的事情，又会有怎样的苦痛。”我喜欢这样的文字，因为它会让我沉默。我喜欢沉默，正如我相信鲁讯的那句话：不是在沉默中爆发就是在沉默中灭亡。我一直在等待，看看自己究竟是爆发还是灭亡。这将是一件很有趣的事情。

　　我想起了网络上一句流行的话：我来到这个世界上就没打算活着回去。

　　多么狂妄多么真实多么令人发笑。这样的我的确有点消极，但人都有消极的时候。我相信食指，热爱生命；我相信bobo，战胜自己。

　　紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。

叫我第一名观后感范文9

　　“说几句话，教育一下，就像开启了通往全新世界的大门”、这部片子中文翻译为《叫我第一名》，让人想起《哈佛女孩刘亦婷》。可是片中完全没有主人公这种骄傲得有点自大的痕迹。这是中西文化的差异，反映出我们的教育是建立在名次排队上的，这很蹩脚，也很可笑，完全背离了片中所表现出来的身患顽疾却乐观自信的教育精神。

　　这是一个真实的故事。布拉德·科恩从6岁起就患有妥瑞斯症，在学校甚至在自己父亲的眼中，一直是一个异类。身体抽动、发出怪声，打断老师教学，让同学们无法念书，被老师、校长、同学认为是故意捣乱，经常被赶出学校。而这种毛病是布拉德自己根本无法控制的，并且无药可治。他妈妈带他去见识妥瑞思症候群体，希望得到互助。但那些患者只能生活在自闭的环境里，根本无法过正常人的生活。

　　转折点在一所新的学校，校长要求布拉德去参加学校交响乐团的音乐会。音乐会结束之后，校长让不断发出怪声的布拉德上台，通过问答，向全校师生介绍了自己的顽症，希望大家不要再用异样的眼光看待自己。校长的鼓励和布拉德的坦率赢得了全场的掌声，接着就是画外音：“说几句话，教育一下，就像开启了通往全新世界的大门。”

　　这应该是校长的心声，也应该是全体教育人秉持的理念。这句话，鼓励着布拉德正视疾病，以疾病为友，以疾病为师，融入了正常人的.生活，并且立志要当一名教师。在亚特兰大，经过了25次以上的面试，绝望之际，他终于被一所学校所接受，被学生和家长所接受，并且经受了教育委员会的督导考验，成为了年度优秀新锐教师。

　　是什么力量让这个孩子正视困难长大成才？是教育；是什么力量让这个孩子执着地成为一名优秀的教师？是教育。是什么力量让布拉德班上有缺陷的孩子有尊严地成长？是教育。是教育改变了布拉德的一生，是教育让爱薪火相传，感动我们。教育的力量太伟大了，开启了弱势孩子通向全新世界的大门。

　　作为教育人，面对我们的难题，我们需要做出些什么？“说几句话”，说什么话？“教育一下”，如何教育？值得每一个教育人深深地思考。

　　“说几句话”，要说尊重孩子尤其是有缺陷的孩子的话。教育不仅仅是要完成教学进度，不仅仅是教会知识，不仅仅是维持教学秩序，教育是塑造而不是戕害。老师们，放下自己的尊严吧，不要轻易呵斥调皮捣蛋的孩子，他们也许仅仅是无法控制住自己。

　　“教育一下”，如何教育？要像电影中那位校长一样，提供机会，让有缺陷的孩子坦诚地表达他的困难和要求。而不是掩饰和伤害。要像成为教师的布拉德一样，坦承自己的弱点，调侃自己，取悦孩子，拉近与孩子的心理距离。

　　如果我们都能这样做的话，那就是为每一名孩子打开通向全新世界的大门。这，令所有教育人感到骄傲和自豪。

叫我第一名观后感范文10

　　周二，一年一次的学校运动会如期举行了。一整天，不管是赛场上的运动员，还是在跑道外观战加油的拉拉队，我们都全身心投入。一天的活动结束了，当我们拖着疲惫的身体回到教室时，李老师给了我们一个巨大的惊喜一一晚自习不要写作业，只要看电影！话音刚落，我们便欢呼雀跃起来，声音大的可以掀起屋顶，疲惫的感觉一扫而光，每个人都期待晚自习的电影时光赶快来临。

　　马马虎虎吃了晚饭，匆匆忙忙洗了澡，火急火燎地赶到教室，开始看电影了。电影名字叫做《叫我第一名》，这是由彼得？沃纳导演，叙述主人翁布莱德患妥瑞氏症依然努力奋斗的故事。

　　妥瑞氏症，这是一种严重的痉挛病，电影里的主角布莱德不幸患上妥瑞氏症，病痛导致他无法控制地扭动脖子、还时不时发出奇怪的声音。因为这种怪异的行为，让他从小不被周围的人理解，没有朋友，在学校同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。小学时，因为没办法克制自己时不时会发出的怪声音，一直被被学校里的老师认定为是坏小孩，同学也时常取笑他的这种怪异行为。

　　幸运的是，他遇见了一位好校长。这位好校长了解了布莱德与人不同行为的背后是病痛的原因后，在一次全校大会上，让大家了解了布莱德的真实情况，告诉大家他不是故意作怪，从此，因为了解，所以理解，大家明白了这只是一种病，所以不再嘲笑或训斥他。布莱德觉得自己的生活也有阳光，慢慢地变成一个自信的学生。

　　校长的善意举动让他感动的同时也有了榜样，他有了成为一名教师的坚定梦想，但他的病症让布莱德在寻求教师梦想的道路上遭到各种各样的怀疑，频遭受挫。大学毕业后，他秉持着每个学生都值得被教导的信念，坚持自己成为老师的想法，去各个学校面试教职。但是，等待他的几乎都是因为他发病症症状而对他抱迟疑或怀疑的态度，甚至还笑着为难他，如果上课中不能发出声音就会聘请他……种种遭遇让他感到深深的'挫败感，幸好他有一个好母亲，对他不离不弃，一直支持他鼓励他，让他勇敢的面对生活，克服困难。鼓励的力量是无穷的，他终于坚持了下来，面试了25所学校后，他终于找到了愿意接受自己的学校，并成为全市最好的老师，在这过程中他也收获了爱情。

　　我感觉这部电影不但主题好，内容好，主要是还拍得十分真实，很多情节我都觉得看起来非常熟悉，感觉好像就是在说我身边的人身边的事。在现实生活中，跟布莱德一样这励志人物并不少。但布莱德最可贵的是屡战屡败，屡败屡战的坚持。这是最值得我们每个人学习的。布莱德的求职经历就是向我们展示，在这个世界上没有什么会阻挡你前进的步伐。即使你与布莱德有什么区别，但只要能坚持全身心的去做、去拼搏，没有什么不能完成的事。就像布莱德一样，拥有坚韧不拔的精神，不要＂面子＂，更不要因为一两次的失败而否定自己以后的前途和希望。

　　电影主人公的乐观是值得我、大家学习的。我想积极心理的本质应该就是拥有一种乐观的生活态度。电影中围绕在布莱德身边的友情、亲情和爱情，给予了布莱德很大的影响，也正是在这样的环境中，我们才看到一个如此成功的布莱德。影片最终给我们展现的是一个身患疾病的残缺人的奋斗，其中虽有失败、有快乐、有失望，还有着各种大大小小的挫折，但最终成功了。布莱德面对困难，不屈不挠，坚持努力向前冲的精神值得我好好学习。

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