防疫大课堂观后感

时间：2022-12-15 15:44:33 小花观后感我要投稿

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防疫大课堂观后感范文（精选11篇）

　　在看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候静下心来好好写写观后感了。那么你真的会写观后感吗？下面是小编整理的防疫大课堂观后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

防疫大课堂观后感范文（精选11篇）

　　防疫大课堂观后感篇1

　　本该每个人脸上都充满笑意的，也本该是一个祥和幸福的春节，却由于一场突来的横祸，让一个国家的人都忐忑不安，上至我们的国家领导下至每个普通百姓平民。现如今，到了严峻的时刻。冠状病毒感染引发的肺炎像是重复着17年前的非典，口罩的.脱销，病情发展速度之快，让全国又陷入了不安之中。

　　新型冠状病毒传播的三种途径主要是口液、飞沫和接触传播。在日常生活中，我们可以通过如下的方式来进行预防：

　　①尽量减少外出，不要去人群聚集处，避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人。

　　②外出前往公共场所、就医和乘坐交通工具时，注意佩戴医用外科口罩或N95口罩。

　　③注意手卫生，使用洗手液或肥皂，流水洗手，或使用含酒精成分的免洗洗手液。

　　④打喷嚏或咳嗽时不要用手去捂，要用手肘部或纸巾遮住口、鼻。

　　⑤居室及工作场所保持清洁，勤开窗，多保持通风状态。

　　⑥注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动，以提高个体免疫能力。

　　用心灵点燃生命的灯，用坚强编织美丽彩虹，伸出温暖的手，有爱才会永恒，无穷的力量都在逆行中！一群人，一条路，坚持一直走下去！在一起不容易，相守更加不容易！天佑中华，共克时艰。中华民族自风雨中走来，也必将坚韧地战胜病魔！作为祖国儿女，我们承担起这份职责，面对疫情坚定承诺！为武汉加油！为中国加油！

　　防疫大课堂观后感篇2

　　今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。

　　磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、不负韶华。

　　首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为表面的凸起像国王头上的王冠，所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。

　　其次，新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口单；第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。

　　疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验，认为中国采取“最勇敢、最灵活和最积极的”严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事业作出重要贡献。中国战“疫”的速度、决心和力度是世界的榜样，应当学习中国的应对措施。

　　中国有着非凡的基建和制度，迅速组织人力开展大规模的工程、建立“发热门诊”、迅速隔离感染者、鼓励在线医疗、关闭学校、为隔离在家的人们配送医药和食物等。科学技术成防疫急先锋，救援机器人、无人机、人工智能等技术用于防疫。“在与新冠病毒抗击的`战斗中，中国部署了消毒机器人、智能头盔、配备热像仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖平台利用机器人将食物从餐厅送到外卖配送员和顾客手上。

　　中国的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。疫情下的许多行业仍然保持繁荣，包括健身、厨艺和音乐等线上课堂。

　　疫情如令，责任如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。

　　经过一堂思政课的教导，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。

　　看完这个全国大学生疫情防控思政大课后，一定会注意疫情，增强疫情意识我们虽然不能“亲近战场”但是我们永远是国家、武汉的后勤部队。中国加油！武汉加油！钟院长加油！希望疫情早点结束，早点能够回学校，早点回到我们学校上课。

　　防疫大课堂观后感篇3

　　没有一个冬天会长期存在，没有一个春天会无花无暖。

　　2020从一开始就注定了是不平凡的一年，大规模疫情的爆发改变了很多人的生活，扰乱了本该平静的生活节奏，让中华民族又一次面临一场没有硝烟的战争。

　　回望历史我们经历了太多太多的磨难，从1959—1961三年的自然灾害到2003的非典，从2008年的特大地震到今年的新冠病毒。在各方团队的共同努力下，一次又一次的迎击，一次又一次的涅槃重生。

　　都说一方有难，八方支援，中华民族一直以来就是一个团结奋进不畏艰难的民族，五千年的历史告诉我们没有什么困难是战胜不了的，也没有困难是永久的；过去中国人民可以战胜各种困难，如今也能战胜。在中国共产党的领导下，在全国各族人民的团结努力下，在各行各业人士的责任担当下一定能拨开云雾重见春光。

　　今年是不平凡的一年，今天更是特别的一天。受疫情影响，全国各地的学校都被迫延迟开学，每天关注新闻查看疫情动态。根据实际情况教育部组织全国的大学生一起听直播课，这应该是迄今为止听课人数最多的一堂课吧。本是一节普通的课，可上完课好久心里依旧是老师PPT上的画面，医护人员和各地方志愿者为了这场“战争”积极投身前线。他们的脸上是戴口罩和护目镜留下的红印，有的被磨出水泡甚至是直接磨破，短暂的休息又穿上闷热的'防护服一间病房一间病房查看，一个患者一个患者的温侯。留给患者的是温暖，他们自己确实疲惫又不可松懈的重任。

　　都说新时代重任在我们肩上，只有不惧风雨，才会在困难中找到曙光。九零后都是温室中的花朵，是最幸福的一代，在亲友面前撒娇、卖萌、装嗲，但当祖国需要的那一刻，他们不再是孩子，穿上战袍成了一线的主力军。每一位青年人都胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德。一批批青年人在出征那天一夜长大，完成了人生的蜕变。

　　青年人有责任担当，延续着几千年的爱国情怀。

　　防疫大课堂观后感篇4

　　公元2020年新年伊始，一场突如其来的疫疾席卷了武汉三镇，进而向全国各地扩散，触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。

　　磨难压不垮，奋起正当时。在这至暗的时刻，中华儿女万众一心、众志成城为我国的防疫工作贡献着自己的力量。

　　无数战疫一线的“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾奋笔写下“请战书”，奔赴疫情防控一线，用双手开辟光辉的天空，写下一个个讴歌人性的诗篇；开建武汉火神山医院的施工人员，他们披星戴月，用汗水证明新时代的中国速度；日夜驰援运送物资的驾驶员，他们用爱心搭建桥梁，在全国各地通向疫区的生命线上充当无怨无悔的血液……而这，仅仅是无数抗疫勇士中的冰山一角，他们在自己的岗位刻画着独属于他们风采的画卷。夜里，汗水浸透了衣衫，可他们从来只把这当成奉献的勋章，逆行的号角，无不体现着中华儿女在危难之时“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的宝贵精神。

　　虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的`生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为大学生的我们，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一。尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩；第二要勤洗手；第三不吃野味，从我做起。待凛冬离去，雪融草青，相信一定有新的相逢将温暖延续。

　　疫情如令，责任如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。经过一堂思政课的教导，我明白了许多。

　　防疫大课堂观后感篇5

　　今天，我收看了《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》令我受益匪浅，刻骨铭心。

　　这次新冠肺炎疫情，让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》————“或多难以固起土，启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。”

　　一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊。

　　面对突如其来的疫情，无数国人逆行而上。八十四岁的钟老，虽年及悬车，仍披挂上阵；韩红倾其所有，支援武汉。不仅她们，更有许许多多医护人员千里迢迢来到武汉，帮助武汉人民一起度过这难关！每一个时代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的'口罩送到警察局，却转身离开，有人在战斗一线救死扶伤，迎难而上，有人时时刻刻陪在患者身旁，甚至奉献出了生命，有人献出了自己的一点点力量，奉献出了自己的一份爱心。他们亦是英雄。一个字，一盏灯，一份心，一种情。

　　这次疫情，更让我热泪盈眶的一种精神，是“家国”。

　　不要播我的名字，妈妈看了会担心，短短的几个字是一种胸怀，这是出自24岁女孩的一段话语，在得知自己要去支援武汉时，他没有犹豫，去了离家的远方，唯一不放心的是在家担心自己的母亲，国是千万家，正是这些为家人着想的陌生人，彰显了我们心中的家国情怀。你我作为一名身处中国特色社会主义新时代的大学生的我，也该在此时志愿加入道路卡点工作中，国家栽培了我们，我们也应该在国家需要我的时候挺身而出，展现作为一名大学生的使命担当。

　　防疫大课堂观后感篇6

　　我看了《开学第一课》之后里面的内容让我深有体会，里面的人物感情也十分生动。里面大部会都是描写新冠状病毒读的，有钟南山院士，护士，医生，医院院长等等，让我深有体会，一开始描写了钟南山院士的经历，以及钟南山院士对这场疫情的看法，而其中的有一个人却让我十分钦佩。那个人就是一家医院的院长，他身患渐冻，腿脚行动不方便，但他说的一言一语都让我感动他的敬业与他那无私的精神让我感同身受。虽说他身患渐冻症可能在以后我们只能用眼神交流了。他虽说是个院长却与普通医生一样，一起去奔赴前线，抗击疫情，他说过最多的一句话就是只要我跑得更快时间就追不上我，这样我就可以去救更多的.病人，去救死扶伤，他的医院也是最早一批治愈患者的，但由于摸不出病情很快就控制不住了，正在千钧一发之时，由各个省市来的支援部用最快的速度前来。院长十分感激，把这次的支援用一个霸气成语来比喻《天降神兵》

　　《开学第一课》让我感触很深，让我深有体会，让我敬佩不己。使我记忆幽深。使我感恨无不己啊!那些生活比我许多的人都在努力，那我何不其乐而不为呢！

　　防疫大课堂观后感篇7

　　今年是特殊的一年，突如其来的新型冠状病毒让我们度过了一个特殊的暑假，时间的脚步悄悄来到了9月1号，《开学第一课》第一时间播出，我马上就观看了，今年的`主题也特别不一样，少年强则中国强。

　　因为疫情的影响，所有人都只能待在家里学习，学习如何防疫，同时也看到了许多的防疫知识，许多医护人员奔赴抗疫前线，武汉更是整整坚守了76天，更让我印象深刻的是钟南山爷爷的讲话，我看着台上的钟南山爷爷，他说，多多锻炼身体能让体格强壮，怪不得他80多岁了还是像小伙子一样带领我们的医护人员在前线努力奋斗。他说，小时候就有了想帮助别人的信念，努力学医，关爱别人，他这份奋斗在一线的精神更值得我们学习。观看《开学第一课》后能让我们明白什么是团结，什么是爱国精神，遇到困难也要勇敢克服。各方面的努力，也让我看到祖国的强大。所以，我也要更加努力学习，做一个在生活中就能力所能及的人，做一个能对祖国做贡献的一份子。

　　2020年，需要我们做的还有很多，我们要勤洗手，做好卫生工作，做好垃圾分类工作，不管什么时候，我们一直在努力的路上。每个人都是生活的主角，为今后的生活努力是每个主角最幸福的事。

　　防疫大课堂观后感篇8

　　2020年是特别的一年，突如其来的疫情与人们进行了一场没有硝烟的战争，还好李兰娟奶奶及时提出让武汉封城，才让病毒没有继续肆虐，不过还是传播到了外省。9月1日，我和爸爸妈妈们一起坐在电视前观看开学第一课。

　　我从开学第一课里知道了：我们要用科学去应对疫情，科学就是一把武器，所以我们要努力学习科学知识，这样等到有困难的时候就有武器来应对。钟南山爷爷向我们讲述了他曾经是体育健将，还讲述了17年前的非典疫情，告诉我们新冠疫情传播得很厉害的。我还看到了医疗队的战士们的'点点滴滴，这让我非常感动。更让我感动的是金银潭医院的院长张定宇，他身患渐冻症，可依然在与新型冠状病毒战斗。还有一名高三学生付巧，她虽然得了新冠肺炎，但她依然在努力学习，备战高考。还有一个让人感动的晚上，好多小区里的居民一起唱起了国歌，对他们来说，这可能是他们最能发出自己的心声的方法。还有陈薇阿姨，是她研制出了新型冠状病毒的疫苗，为疫情防控做出了很大的贡献。还有张文宏医生，他向我们说了很多防止病毒感染的办法。

　　这次疫情让我看到了我们祖国的强大，也让我看到了中国人们的精神。

　　防疫大课堂观后感篇9

　　疫情之下，我们的孩子无论是在家还是在学校，外出活动的频次和时间都会减少，有可能产生一些负面情绪，为了帮助孩子更好的应对，培养其积极乐观健康向上的心理品质，作为家长的我们应该多和孩子沟通，开展一些趣味心理活动，相伴孩子健康成长，可以让孩子在有趣味的心理活动中观察、学习、体验，从而达到认识自我、探索自我、调整改善与他人关系等目的，同时还可以学习到新的生活态度与行为方式，以促进良好的人际关系和行为的发展，我们家长也可以在生活中借助心理活动拉进与孩子的心理距离，这远远比枯燥的说理和劝导有意思的.多，往往也更有效。

　　世界著名教育家、心理学家杜威基于儿童的身心发展特点，提出了“从做中学”教育理论。

　　在他看来，“从做中学”是自然发展进程的开始，是儿童的天然欲望的表现，是儿童的真正兴趣所在，“从做中学”也就是从活动中学、从经验中学，心理活动能为孩子提供真正有教育意义的经验，使孩子参与到有趣的心理活动中，进而促进孩子的成长和发展。

　　心理活动的种类有很多，包含自我认知情绪调节、沟通交往、学习管理等方面。小学孩子的自我意识在不断发展，自我评价能力也在不断增长，开始逐步学会用道德观点和社会准则开评价别人和自己的行为，随着孩子慢慢长大，他们会对自己产生一个整体的评价，认为自己还不错的孩子，会逐渐发展起自信的心理品质，而对自己的评价过低则显示出孩子的内向和自卑倾向。自我意识的良好发展可以使孩子积极阳光，更好的发挥潜能，趣味活动能够让老师和家长及时发现孩子的心理变化，也让亲子间更容易表达内心，促进家人之间更好的交流与沟通，若每位家庭成员都在为经营幸福家庭而努力，这就会促使家庭成员形成彼此支持、互相关爱的积极心理状态。

　　有趣的心理活动可以增进我们与孩子的情感，进一步了解孩子的内心世界，给我们枯燥的疫情生活增添乐趣。

　　我们通过今天的学习了解了不少趣味心理活动，让我们好好地利用起来，在活动中提升孩子的自我察觉能力、沟通交往能力、情绪调节能力及学习管理能力，及时发现孩子的变化，做好陪伴与关注，帮助他们成为更好的自己，为孩子的健康成长保驾护航！