《生活即教育》读后感

《生活即教育》读后感

　　读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的《生活即教育》读后感，欢迎阅读与收藏。

《生活即教育》读后感1

　　读完《生活即教育》，印象最深刻的就是“项目式陪伴，给孩子高质量的家庭生活”，生活即教育是日常生活中用心教育点滴的汇聚，针对我家的低幼宝宝，我也是想了一些办法。

　　首先是鼓励孩子做自己，给孩子一个独立的环境，比如客厅里给孩子搭建一个小天地，孩子可以在那里安静地读书，绘画，做手工，玩玩具；然后家长可以在日常生活中引导孩子做更多的探索：探索厨房，一起做饭、烘焙、加入音乐的元素玩锅碗瓢盆交响曲；引导孩子探索大自然，做行者而不是观光客；阅读中妈妈朗读有想象力的故事给孩子听，读有韵律感的诗，让孩子做故事接龙，或者看图片编故事；对孩子多引导不要监控控制否定等等。

　　总之，父母做好榜样，以孩子为本，开启更多启发孩子创意的途径，开始孩子的好奇心，让孩子多听多看多动手，在良好的亲子氛围中探索世界。我们平时也在孩子的家庭早教中早已加入的.以上所说的元素，每周必带孩子去大自然探索，给捡到的小鱼小虾放生，能培养孩子的慈悲心和同理心，讲亲子故事中加入小游戏，能让她记忆更深刻，去农村看各种植物和小动物，让孩子的世界丰富而有趣，在厨房中品尝各种酸甜苦辣咸的味道，做味觉探索，让他亲自动手给自己冲奶粉，一会儿就能喝光光，让她也参与进来做一个心形煎鸡蛋，让她更有食欲，让他戴上手偶一起跳舞，他会格外开心，用点读笔探索点读书和童谣书故事书，他会乐此不疲，出去玩的路上用儿歌机给他放音乐，玩亲子一起唱。总之，在生活中，有效陪伴，会点燃孩子的求知欲，让孩子自己动手，欢乐会加倍。

《生活即教育》读后感2

　　火，这个字我们并不陌生。它能给人带来温暖，也能无情的毁灭一切。自从暑假看了《烈必英雄》这部影片，我就对消防员这个职业充满了好奇、敬畏之心。伴随着凛冽的寒风，我和其他小记迫不及待地来到丰泽区消防救援大队北峰中队参观。

　　消防员叔叔问我们谁要试穿消防服，大家争先恐后上去，我也抢到了这次机会。厚重的消防服和安全帽套在身上，我都快被压扁了，连走路都是踉踉跄跄的，可消防员叔叔不仅要疾步如飞，还要随身携带很多救援工具……

　　最后，我们看到了令人震撼的'云梯车，它威风极了!消所员叔叔说它是火场攻援的重要工具，能升到22米的高度，能通过抽水机源源不断提供水，从而达到高楼灭火。我想：“这恐怕就是消防员的‘枪’”吧。通过这次参观，我不仅对消防员的工作和防火常识有了进一步了解，更让我真正懂得了“珍爱生命安全第一”的实际意义。

　　活动很快就结束了，大家意犹未尽。消防员叔叔勇敢无畏、舍己为人的精神更值得我们学习，值得我们铭记。让我们再一次致敬勇敢的消防员叔叔，致敬这群最美丽的“逆行者”。