窗边的小豆豆读后感【荐】
细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的窗边的小豆豆读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
窗边的小豆豆读后感1
这个学期我度过许许多多的书，有《中国上下五千年》，《水浒传》……但令我印象最深的还是《窗边的小豆豆》这本书。因为书中的生活以及作家的活泼天怎和淘气都深深打动了我，还深深刻在我的脑海中。
《窗边的小豆豆》主要讲述了作者因淘气，在教室里大声喧哗，还不时探出头向窗外东张西望而被校长退学。当她到了巴学园后，她仿佛找到了自己真正的快乐。在巴学园中与大哥哥们一起玩耍，与小弟弟们嬉戏。在巴学园里，小豆豆认识了许多同学，有泰明，"正男"，"小辫子"。巴学园可不像普通学校那样有上千名学生，而是仅有五十几人的学生。令人惊讶的'是，里面的教室都是动车构造。渐渐地，这个贪玩，可爱的小豆豆在校长的带领下变成了大家能接受的孩子。
这本书给我带来了无数的笑声和感动。小豆豆的淘气有时让我笑得合不拢嘴。泰明的死让我又遗憾又悲伤。这本书带给了世界几千万的读者喜悦和悲伤，并且成为了20世纪全球最有影响的作品之一。所以，每个人都能在这本书中找到属于自己的童年。
这就是《窗边的的小豆豆》——一本让我终身难忘的书。
窗边的小豆豆读后感2
当我读《窗边的小豆豆》这本书时，不仅仅是被他的故事深深吸引，也为作者，用一颗不变的童心、爱心来书写她快乐难忘的童年而感动。 日记
看完小豆豆的故事，对我这个做妈妈的触动很大。要走进孩子的心灵世界就要用孩子的心理去理解事物，用孩子的视觉去感知事物。去真正的关心他、爱护他。给予孩子所需要的`，给予孩子所渴望的。
怎样才算是个好孩子呢？做为家长，我内心并不要求孩子“听话”。希望孩子要有主见。可反思下来，我做到这一点了吗？我还是时常要孩子“听话”。听爸爸妈妈的话，听爷爷奶奶的话，听老师的话，听长辈的话，我还是以“听话”作为衡量好孩子的标准。我也要反思，对孩子做到校长先生那样了吗？校长先生说的每一句话，每一个决定，就像是孩子想要说想要做的一样！校长先生走进了孩子们的世界，我这个妈妈真正走进孩子的世界了吗？
我要用一颗心去感悟这本书。孩子在一天天长大，我要耐心的陪他走过每一段成长的里程。在心灵上靠近他理解他引导他，我期待他成长为一个健康、快乐、正直、善良的男子汉！
窗边的小豆豆读后感3
她是一个因淘气,一年级就被退学的孩子,她是一个天真可爱懂礼貌善良的孩子，她就是我们这本书的主人公：黑柳彻子她就是小豆豆。
先说说小豆豆是怎样在一年级的时候退学的，小豆豆在上课的时候把书桌的盖子开了又关，关了又开。比如说在听写字母的时候，她先打开盖子，取了一枝铅笔之后“啪嗒”一下关掉，就这样开开关关弄得眼花缭乱头都晕了。小豆豆还有一次尽然站在窗边和一只正在忙着搭房子的燕子“对话”。最后就这样被退学了。来到巴学园，小豆豆发现校长：小林宗作非常有意思。走进学校，你会大吃一惊，学样我的教室不是像普通的教室一样方方正正，她们的教室尽然是一辆报废的电车，当你坐在电车上课，就会感到像是边乘电车边上课。小林先生的这样的`真伟大！小林宗作先生的话也很意思，有一次小豆豆正在挖便池，一般大人看见了都会说：“太危险了，快停下。”而小林先生却说：“弄完以后，要把这些全都放回去。”真是与众不同啊！如果现在给我一架时空机，我一定会去巴学园看一看，甚至还想在那儿上一堂课。
如果人人都能像小林校长那样教导孩子，而且在他犯了错误的时候教他不严厉的指责他，那我相信人人都有一番大的成就，并拥有一颗感恩的心。
窗边的小豆豆读后感4
《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的'时光。
我不禁想起了著名教育家陈鹤琴老先生说过的话，“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。正如书中小林老师常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”作为一名教育工作者我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。
窗边的小豆豆读后感5
今天，我读了《窗边的小豆豆》这本书，里面主要讲了一个淘气调皮的孩子—小豆豆，由于古怪的表现被学校开除，然后来到了巴学园--一个由许多电车组成的学校。在这里的学生都与小豆豆一样淘气，但是校长先生对待他们友好，教育他们许多道理，像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特，善于因材施教，有许多能培养人好的品行和品性的游戏。小豆豆在这里茁壮成长着。后来巴学园由于战争被烧毁了。
我十分羡慕小豆豆，由于她上了一所好学校，还有一位了解他们想法的小林校长，在学校上课能根据自己的喜好选择喜欢的科目，小林校长还能那么有耐心地听一位六岁的小孩说四个小时的话，不仅如此，小豆豆还有一位善解人意的妈妈，懂得保护小豆豆的自尊。我上的`学校是一所普通的学校，学校是以学习成绩为主，不注重学生特长的培养。在这样的学校里，我的爱好特长不能自由发挥，整天淹没在学习中。然后再想想自己的父母和学校，觉得有点失落。我好想像小豆豆一样，有她那样的父母，进入像巴学园一样的学校上学。
我希望大人们都能像小林宗作校长一样，懂得理解我们的心理，还能让我们做自己想做的事。
窗边的小豆豆读后感6
我妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》。我一翻开书就被里面的故事情节吸引了。
从书中，我知道小豆豆上一年级，被退学过一次。她退学后来到了“巴学园”。当小豆豆第一次迈进“巴学园”时，觉得焕然一新。原来讨厌学习的小豆豆一个劲儿地喊：“我喜欢！”“巴学园”的校长使用了“快乐学习法”。让孩子在电车里学习；让孩子选择喜欢的科目先学；在完成学习任务的条件下，让孩子去外面玩，做到“玩中学”。
还记得学校组织秋游，说白了就是一次数学实践活动。我们的`目的地是红梅公园。到了那儿，老师让我们分成小组自己玩。我们分成小组后，想到哪儿去玩就到哪儿去玩，快活得像一只只飞出笼子的小鸟一样，没有约束。在游玩的过程中，有不认识的路就去请教其他大人或工作人员。这让我们学到了当请教他人时要懂礼貌。我们还去了“天宁宝塔”，从讲解员那儿，我们我知道了“天宁宝塔”是亚洲最高的塔，是常州的骄傲。
这本书让我知道：只有快乐学习，才能学识渊博。
窗边的小豆豆读后感7
小豆豆天性天真、好奇，喜欢观察窗外的表演艺人，喜欢研究抽屉，这是一个小孩的本性，老师应该理解她、宽容她，正确引导她，而不应该责备她。
幸运的是小豆豆来到巴学园，遇到了可爱的`小林校长。小林校长非常理解她、宽容她，而且鼓励她。使得小豆豆很高兴。而且巴学园自由分配功课，功课直接写在黑板上，让大家自己选择。甚至可以选择出去做早操，然后再选择上课内容。放暑假的时候，还可以选择在学校度过、参加学校组织的各项活动，非常有意思。有时还组织旅行呢！小林校长还让大家带山的味道、海的味道，大家就用饭盒带来不同的食物，体现山的味道和海的味道。吃饭前还唱小林校长改编的“好好嚼”之歌，饭后还安排一个小朋友跟大家讲话，想讲什么就讲什么，太有意思了！
我非常喜欢巴学园和小林校长，小林校长真可爱！
窗边的小豆豆读后感8
在家里我看了《窗边的小豆豆》，感受颇深。小豆豆是我从厌恶到敬佩的一个人，校长的宽容也让我感到温暖。
从前小豆豆是一个令人厌恶的小女孩，可是她满脑子里都是一些怪主意，还捣乱，所以她从以前的学校转去了“巴学园”的学校。
在巴学园里，经过小豆豆与别人的相处，在她身上发生了巨大的变化，她不仅仅学会了遵守纪律，并且学会了关心他人，能为他人着想。
在那里，校长和教师们从来不会有严厉的面孔，就算小豆豆和其他同学犯了错误也不会遭到大声训斥，得到的总是温暖的引导和鼓励。小林校长热爱大自然，他期望孩子们尽可能地坚持自然的性格，所以他能静静地倾听小豆豆四个小时的说话，给小豆豆充分的表达时间，他能从孩子的角度出发，设计运动会的比赛项目，来激发一个残疾孩子的自信，正是在他的这种教育理念中，小豆豆逐渐的发生了变化。小豆豆他们就在这种温情中欢乐地长大着，在简便愉快的游戏和课外活动中学习着有用的知识和本领。这才使得小豆豆从差生变成懂事的`好孩子。
为了自我的朋友不顾一切的去保护朋友，我们也要向小豆豆学做一个善良的人。巴学园也是我们向往和羡慕的学校，因为他们彼此都包容和关心。
窗边的小豆豆读后感9
暑假里我读了一本书，就是《窗边的小豆豆》
这本书我最喜欢的地方就是校长先生、海的味道，山的味道、泰明死了和再见，再见。
“校长先生”讲了小豆豆来到巴学园，小豆豆把她想说的全说出来了一共说了四个小时，我认为校长先生很有耐心，而且小豆豆这么小的年纪还能说这么多感觉很厉害。
“海的味道，山的味道”说了校长先生让孩子们的饭盒里要有海里的东西和山上的东西，这样才能营养均衡，我觉得校长先生说的很有道理。
“泰明死了”是说春假结束的时候泰明死了，大家参加了他的葬礼，然后他们都送了花。小豆豆还摸了泰明的手，这是她摸过好几次的手啊，我觉得他们真可怜!
“再见，再见”是讲第二次世界大战，美国的轰炸机把巴学园夷为平地，巴学园是校长用自己的财产建的`，现在却夷为了平地，校长先生真遗憾啊!战争好可怕，我希望那里不要打起来。
巴学园真好，上的课都是自习课，先上什么课也都是按自己的想法上的，而且课间的时间也长一点。小朋友也有了自己的时间。
我很喜欢看《窗边的小豆豆》这本书。
窗边的小豆豆读后感10
这是一本妈妈买给我的书，这本书的名字叫《窗边的小豆豆》。我用了一个寒假的时间读完了它。这本书讲述的是一个活泼、好奇、乐观、天真的`小女孩“小豆豆”童年求学趣事。
这本书很吸引我，令我印象最深的是：一次“小豆豆”的钱包掉进了厕所里，她并没有哭泣，而是找到了掏口挖了起来。挖了好久钱包还没有出来，她累得汗如雨下，眼睛中浮出的却是坚定和不放弃。这里深深打动了我，同时让我想起了发生在我身上的一件事。那是去年夏天妈妈给我买了一个滑板，我拿起滑板在空地上练习。开始心里非常胆怯，一只脚放在滑板上，另一只脚都不敢往上边放。终于鼓足勇气两只脚都上去了，平衡太难掌握了，只听“啪”的一声摔倒在地上。就这样一次次站上去，一次次的摔倒而且毫无进展，我有点儿泄气了!这时两个小男孩也在玩滑板，看他们玩得相当老练，我暗暗问自己：难道我真的不行吗?
我又振作起来，虚心向他们求教，经过勤学苦练，终于学会了!想到这里，心里暗暗给小豆豆加把劲，我相信，只要坚持不懈的努力就会成功的!
同学们，这本书非常棒!你们有空也看看，希望看完以后咱们一块儿分享感受吧!
窗边的小豆豆读后感11
昨天晚上，妈妈带回家一本借来的书《窗边的小豆豆》，上面没有拼音，妈妈读给我们听。
故事说的是一个小女孩，她叫豆豆，妈妈带她转学，因为她实在不能在以前的'学校呆下去了，不然别的学生都不能正常上课了。豆豆上课的时候很奇怪，喜欢把桌子开了关、关了开，等桌子不再吸引她了，她又跑到窗外看“宣传人”，并且把所有在上课的班级同学全吸引到了窗边，老师很懊恼。最后，妈妈讲到，这个时候，豆豆又看见窗外来了一个人，她大声叫了一句。我正津津有味听的时候，妈妈说今天讲到这里为止，明天继续。我央求妈妈告诉我豆豆到底看见了什么，可是妈妈就是不说。
唉，我只好等到明天了。
今天早上起床，我第一件事还是问妈妈豆豆说了什么，妈妈说晚上回来了再告诉我，唉。
窗边的小豆豆读后感12
童年时的刨根问底，你还记得吗？
对新事物的好奇而常常古灵精怪，你还记得吗？
时常弥漫着的淘气、纯真的童趣味儿，你还记得吗？
她笑靥如花，她用微笑善待每一天，不论前方等待她的是困难还是幸运，是悲伤还是快乐；她在面临“退学”这“重中之重”的打击是，她的妈妈就好似温暖心田的太阳，赶走阴霾，带来晴天；她，扎着大有童真的两个俏辫子一甩一甩赶走悲伤，带来快乐；她品味万物中的酸、甜、苦、辣，“山的味道，海的味道，天的味道”；她戴着最纯种的笑声，穿着最缤纷的.回忆，带着只属于童年，只属于孩子的味道。她是——小豆豆！
她，有着一个独一无二的电车教室，饱览四季之美：春天，万物复苏，柳絮纷飞，正是她的“新世界”打开之时，她，漫步在花海，穿梭在大自然的缝隙间；夏天，一切都是最有生机的时候，她徜徉在大海，翱翔在蓝天；秋天，万物皆是金黄，她卧在落叶上，看着“金世界”的东升与西落；冬天她飞向雪的深处，与它共舞……这是一节充满爱与梦的电车，它开往世上最美的地方。
我时常想：小豆豆只是一个普普通通的女孩儿，可她在困难面前不低头，用微笑善待每一天，燃烧着她的梦。从不气馁。
这是一个永不熄灭、炽热的梦。
窗边的小豆豆读后感13
我最近在看《窗边的小豆豆》，书中讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气而被原学校退学之后到了巴学园。在小林校长的引导下，在别人眼里怪怪的小豆豆变成了让别人都能理解的孩子。书中最让我敬佩的`人是校长小林宗作先生；他很理解孩子们天马行空的想法，并用美丽的语言——直接用〝海的味道〞，和〝山的味道〞来告知家长学生带的午餐必须要营养均衡，并为患矮小症的〝高桥君〞设计了适合他的运动会让他取得了冠军，消除了他的自卑心理。夏天时让每个同学光着身体游泳，消除了有缺陷的孩子觉得自我和别人不一样的自卑心理……
读了小说，我明白了人与人之间必须要互相理解和尊重。认真倾听别人说的话也是一种尊重，就像小林先生听了小豆豆讲了四个小时的话那样，并且不打一声哈欠，他可真好！我以后会认真倾听教师讲课；不插嘴，搅乱同学的思维。和同学相处的时候要站在别人的角度去研究问题。学会换位思考，理解尊重别人。在家的时候和长辈讲话要注意语气和放是，要注意照顾到家人﹑同学﹑教师的感受仅有这样才能赢得他们的你的尊重和理解。
窗边的小豆豆读后感14
我读过一本书，叫《窗边的小豆豆》，这本书主要讲了五颗小豆豆的故事。前四个小豆豆的梦想是环游世界，而最小的豆豆的梦想不一样，它的梦想很简单，就是能够帮忙别人。
五颗小豆豆被一个小男孩当作弹弓“子弹”，发射到不一样地方，它们的梦想由此破灭。幸运的是第五颗小豆豆被发射到一个窗台附近的小花池里，这个家里住着一个生病的小女孩，小女孩从来不愿下地走动，小豆豆明白后，就想为小女孩做点什么，它努力地发芽，拼命地生长，很快长到窗台边，引起小女孩的注意。以后小女孩每一天都走到窗前看小豆豆，而小豆豆呢，每一天都以最快的速度生长，为的就是让小女孩每一天都感觉到它的变化，就这样，小女孩每一天都很开心，慢慢的，小女孩的病好了，小豆豆十分十分的.开心。
这让我想起一件事，记得去年一天晚上，爸爸出差了，妈妈发高烧，我让妈妈去吊水，妈妈不放心我一个人在家，怎样也不肯去，没办法，我就不停地用冷水给妈妈擦脸，用冷手巾敷在她的额头上，给她喝水，事后还打电话告诉爸爸。爸爸夸我长大了，我听了心里美滋滋的。
同学们，你们是不是也想和小豆豆一样，用自我的力量去帮忙别人？记住，让别人开心，自我也会欢乐。
窗边的小豆豆读后感15
今天我看了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，书中写了一个小女孩亲身经历的事情。本书的主人公小豆豆就是本书的作者——黑柳彻子。
小豆豆在被退学后跟母亲来到新学校——巴学园，在巴学园的生活中，小豆豆遇到了许多高兴的事情，但也遇到了许多伤心的事情。比如：在“健康树皮”中，天真的小豆豆相信“咬一咬树皮就能知道健不健康”。但“上课”这一篇文章最让我记忆犹新。文章讲述了小林先生不固定学生的座位，而是让学生根据自己当天的心情来坐座位。课程也不固定，他只是叫老师把今天要上的'课程和课程的重点内容写在黑板上，让孩子们从自己喜欢的科目开始。当我读到这里时，我感到新奇，现在的座位和课程都是老师固定好的，如果我们学校的座位和课程都不固定，那想要多轻松就有多轻松！
小林先生的“纵着孩子”的教育方式令人敬佩，他从孩子的实际开始，挖掘孩子们的深层潜力，培养孩子们的兴趣爱好，让孩子们爱上读书，让孩子们每天都从快乐读书开始，喜欢学校，喜欢上学！
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