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《红瓦黑瓦》读后感

时间:2022-05-02 15:08:20 读后感 我要投稿

《红瓦黑瓦》读后感

  认真品味一部名著后,你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家收集的《红瓦黑瓦》读后感,欢迎阅读与收藏。

《红瓦黑瓦》读后感

《红瓦黑瓦》读后感1

  我看的课外书这些年,最爱看的无疑就是曹文轩纯美小说系列的《红瓦黑瓦》。

  每次我一翻开书本,我读书的`欲望就开始发作了。因为每次我看到一个章节的题目时,我的脑海里就开始出现一个个问号:它写的是什么呢?在哪儿呢?为什么要发生呢?……

  这本书描写了作者的中学生活,写的每个人都仿佛是真人一般。在油麻地中学里,有两栋瓦片房,一栋是红瓦房,一栋是黑瓦房。红瓦房是初中部,黑瓦房是高中部,由此得名《红瓦黑瓦》。

  “风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了……在我身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和黑瓦房。”这段话韵味无穷,让人百思不得其解。

  读过这本书,我知道了中学生的生活,给了我一盏明灯,照亮前方的黑暗。

《红瓦黑瓦》读后感2

  在寒假期间我读了好几本书,其中《红瓦黑瓦》这本书深深的吸引了我,我也很喜欢这本书。

  《红瓦黑瓦》作者是曹文轩,是《草房子》的续集。作者以油麻地为背景,讲的是一个名叫林冰的同学与他的朋友马水清、谢百三、陶卉、夏莲香、杨文富等人在红瓦房、黑瓦房中度过的`种种事情,细致的描绘了五六十年代中国乡村生活醇厚的风土人情,和他们难忘的人生经历。文中人物刻画得饱满多彩、各具特色,栩栩如生。我最喜欢的人物是主人公——林冰。

  文章第三节“大串联”描述了林冰和陶卉从入伍、掉队,然后寻找队伍,这一节给我的印象很深。林冰和陶卉与队伍走失了,为了找到队伍,他们不分白天、黑夜,不管刮风、下雨,不怕路途的遥远、艰辛,急切的去寻找队伍。可太多的困难挡在了他们前面,在陶卉快要放弃的时候,林冰努力的去想办法,他们想法找到了串联处去打听消息。在好心老板收留了他们,并且给他们吃了饭后,抱着打听来的一线希望又去追赶队伍。虽然吃了很多苦,但在他们的不懈努力下,最终找到了队伍。

  读完了这一篇,我总结了一个道理,不管干什么事情,首先要充满希望,对自己有信心,然后不怕吃苦,坚持不懈的走下去,就一定能实现目标。

《红瓦黑瓦》读后感3

  读过《红瓦黑瓦》后,让我印象最深的是主人公林冰的语文老师——艾雯。

  艾雯刚刚来时,大家对她的第一印象就是“丑”。她说全班的作文林冰写得最不好。看到这,我也为林冰感到愤愤不平:“一个丑八怪凭什么说他写得不好!”

  再往后看,书中讲到艾雯下课后在宿舍给林冰改作文,让他看书,像大姐姐一样对他。我知道了艾雯为什么批评林冰——她在尽心尽力地做一名好老师。她调到上海去工作时,林冰把她送到码头,两人依依不舍。就在这时,我也不由得伤心起来。

  艾雯是一个好老师,是一个负责任的人。对学生负责,主动指出学生的缺点。用自己的.休息时间来辅导学生。她是学生们的老师,更是他们和蔼可亲的大姐姐。

  让我们像艾雯一样,做好自己的每一件事,做一个负责任的人吧!

《红瓦黑瓦》读后感4

  今天,我读了一本名叫《红瓦黑瓦》这本书,其中给我印象最深的故事是《丑人》

  这个故事主要讲了:林冰这个班级新来了一个教员,叫艾雯。她在作文课说林冰的作文写得最不好,原来林冰写得是最好的。下课后,林冰很气愤,便到油麻镇上,一整天不回宿舍。晚上,林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯。于是,艾雯便给林冰讲作文,还让林冰以后天天来她那儿看书。词语

  我觉得其中的'林冰很浮躁,因为故事里说他字越写越难看,文章越写越差。所以我这么认为。

  我觉得其中的艾雯是我不可以用词语来形容的。因为她虽然人长得不好看,俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。但是很温柔,而且课也很精彩。所以我这么认为。

  其中我又喜欢又讨厌林冰。喜欢是因为他原来是字是写得很好看,文章也写得很好。

  讨厌是因为后来字写的很浮躁,文章写的很膨胀。

  其中我也很喜欢艾雯,因为她虽然人长得不好看,但是很但是很温柔,而且课也很精彩,还很讲卫生。所以我喜欢艾雯。

《红瓦黑瓦》读后感5

  最近,我看了一本曹文轩写的《红瓦黑瓦》。

  下面,让我为大家来介绍一下曹文轩。曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城,中国作家协会会员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师,主要文学作品有:《红葫芦》、《追随永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《细米》等。

  我看了他写的《红瓦黑瓦》这本书后,越来越想看。读这本书,我记住了其中的两句话,那就是:“黄昏时,我已背起铺盖卷,走上静寂的白杨夹道。在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。”还有一句是:“毕业那年,我虚岁十七。那是一个难熬的暑假。暑气使我的眼角上长了一个疖子,至今伤疤犹在……”每次读到这两句话时,我的'心里都非常感动。

  读完了《红瓦黑瓦》这个故事,我知道了厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……

《红瓦黑瓦》读后感6

  在这个暑假,我读了一本由曹文轩写的一本书——《红瓦黑瓦》,全书讲述了的是一个在校园中生活的故事。讲述了赵一亮中学的一生,他喜欢拉胡琴,而且技术一流,镇上人人都知道。

  读完《红瓦黑瓦》这本书,我仿佛也被带进了油麻地的淳朴、单纯的生活中了,其中给我映象最深的是马水清,他为了朋友两肋插刀,虽然马水清的家庭条件最好,但他有一个可怜的身世,他三岁母亲就去世了,父亲又当兵了,而且又和其它人结婚了。所以马水清从小就和爷爷住在一起。另外给我记忆深刻的.就是那善良,害羞,乐于助人的公林冰了。

  《红瓦黑瓦》这本书生动有趣,情感细腻,每一件事都详细的描写,很真实,人物的情感,动作,语言,都很好的描写出来,内容有时让人紧张,有时让人心旷神怡,让读者身临其境,仿佛到了那有趣的初中生活。

  《红瓦黑瓦》这本书让我学到的很多,也认识了很多。厄运中的相扶,困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量,情感的力量,智慧的力量和美戚的力量,而这一切与日月同在。

《红瓦黑瓦》读后感7

  拿起这本书,一看到题目,《红瓦黑瓦》。我心里就在想,此处的红瓦代表着什么?黑瓦又是代表着什么呢?在好奇心的驱使下我打开了这本书。

  这本书的故事先从林冰刚就读油麻地中学开始,这所学校和别的学校大不同,这个学校初中呢,是红瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物,像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰不到一会儿,我就被书中的情节带了进去,也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧!

  当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候,我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的`感觉。

  在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。

  一口气读完这本书,最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往,为人处事的道理。使我懂得了,对于别人的优点我们应该正视,取人之长补己之短,而对于别人的缺点,我们也要正确对待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了这些,之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步!

《红瓦黑瓦》读后感8

  这本书主要描述了上世纪六七十年代主人公林冰在读初中、高中期间发生在他周围的故事。

  林冰的好朋友马水清很慷慨,平时的零花钱比较多,就经常请同学们吃猪头肉;同学乔桉脾气很坏,总是指使别人做这个做那个,高高在上的样子,同学们都离他远远的;女同学陶卉长得很漂亮,有一双巧手,非常擅长刺绣;女老师艾雯长得虽然外貌非常丑陋,但是她却是脚踏实地的老师,她很爱学生,把学生当成自己的孩子......

  从这本书中,我确确实实地懂得了同学之间深厚的友谊。赵一亮因为家里突然发生火灾,从此变得一贫如洗。只能去偷木场里的木头,当他们在公安局接受调查的时候,虽然大家都知道偷木头的是赵一亮,但是为了保护这个同学的自尊心,他们依然坚持不说。虽然别人认为这是一个错误的行为,包庇别人的行为是不对的,但我却从中发现了这是对失足孩子的一种爱护。

  同时,我还切身感受到了一种老师的爱:在大串联的`时候,为了不让同学们走丢,老师给每人发了一个小瓷鸟,吹一吹小瓷鸟,就会发出一种悦耳的声音。这就是团队之间互相联系的信号。

  虽然我们现在生活的环境和以前不一样了,但我们依然要用一颗感恩的心去面对现实!

  同学们,快去看这本书吧!

《红瓦黑瓦》读后感9

  拿起这本书,一看到题目,《红瓦黑瓦》。我心里就在想,这里的红瓦代表着什么?黑瓦又是代表着什么呢?在好奇心的驱使下我打开了这本书。

  这本书的故事先从林冰刚就读油麻地中学开始,这所学校和别的学校不一样,这个学校初中呢,是红瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物,像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰不到一会儿,我就被书中的情节带了进去,也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧!

  当我被一个个震撼人心的故事牵着走的`时候,我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。

  在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。

  一口气读完这本书,最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往,为人处事的道理。使我懂得了,对于别人的优点我们应该正视,取人之长补己之短,而对于别人的缺点,我们也要正确对待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了这些,之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步!

《红瓦黑瓦》读后感10

  《红瓦黑瓦》的作者是曹文轩,本书可以视为《草房子》的续篇。一开始,人们可能有疑问,“什么是红瓦房?什么是黑瓦房?”翻开书,就会揭开谜底--红瓦房是初中,黑瓦房是高中,是那里的孩子最向往的地方。

  读完这本书,我感受到了纯朴的'乡村生活。这本书以“我”的角度叙述了乡村生活,讲述了中学生林冰的成长过程与内心感受。书中并没有太多华丽的词汇,但字里行间都流露着一种乡村人的醇厚。

  文中各个人物的形象生动鲜明,各具特色,给人以深刻印象。我最喜欢主人翁林冰与他的知己马水清的故事,多么难得!要知道,人的一生可能只有一个知己,也可能一个都没有,但要想像马水清那样的朋友,是极为罕见的!这样珍贵的友谊,像墙报栏里的一篇文章,牢牢订在林冰的记忆里,同样也订在我的记忆里。

  这是一本记录生活的书,虽说是小说,但读起来却那般真实,用朴实的言语细腻地记录了少男少女不经事而逐渐明白人生的成长历程。我喜欢这样一本美好、充满智慧力量的好书!

《红瓦黑瓦》读后感11

  今年寒假中,我迈进了《红瓦黑瓦》的世界。它描写的是一些少男少女在油麻地中学发生的许许多多的奇闻轶事。

  这本书的感情色彩丰富:当我读到小学同学给害羞的林冰起了个叫公丫头的诨名,我开怀大笑。当我读到大串联这章时,只有林冰和陶卉两人在繁华的上海,仅有的五块钱生活了几天。我十分可怜他们,恨不得冲上去给他们十块钱。当我读到许一龙的死对头赵一亮由于他的家被火烧了,全部的家当都没有了被迫偷上等木头,被抓了。当他被抓的时候,许一龙坐着小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是还对警察大叫:别抓他,不就是扛几根木头吗,放了他。说着说着嘴边还泛起泡沫。我非常感动,因为赵一亮是许一龙的'死对头,许一龙还大叫。

  这本书读完了之后,我觉得正如作者所说厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱......感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。

《红瓦黑瓦》读后感12

  最近我看了一本曹文轩的书,书名叫《红瓦黑瓦》,这是一本长篇小说。其中我最喜欢的故事是上部红瓦房里面的“染坊之子”。

  在这个故事中主要讲了一个名叫赵一亮的中学生,他家是开染坊的,他的父亲是一个染坊的老板。他喜欢拉胡琴,而且他的技术是一流的。镇上成立了宣传队,林冰和赵一亮都参加了宣传队。林冰是乐队的队长,他拉主胡,但是赵一亮的技术比他好,所以林冰被挤了下来。但林冰努力提高自己的技术,最后他们还是一起合作演奏了一曲,并建立了深厚的友谊。

  看了这个故事,我觉得林冰虽然胡琴拉的不太好,但是他很谦虚,不断努力学习提高自己,而赵一亮的胡琴拉的虽好,但是太骄傲了。以后我一定要学习林冰的`谦虚好学,赵一亮的勤奋。我们每个人都有长处和短处,我们要学习别人的长处,改掉自己的短处,才能使自己成为一个德才兼备的人。

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