学生海底两万里读书心得

时间：2023-05-09 18:53:49 读后感我要投稿

学生海底两万里读书心得

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的学生海底两万里读书心得，希望对大家有所帮助。

学生海底两万里读书心得

学生海底两万里读书心得1

　　海底世界是梦幻的，是神秘的，是令人向往的。人类探索海底的步伐从未停歇。为了更深入地了解海洋，我再次拜读了《海底两万里》这本书。接下来，让我们随着阿龙纳斯教授一起走进这本书吧！

　　《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，表达了人类自古以来想要“下五洋捉鳖”的强烈愿望。在书中，潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。书中赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的`海——一个无忧无虑，与世无争的地方。“鹦鹉螺号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。书中的主人公尼摩船长带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战海怪。

　　作者凡尔纳虽然没有去过海底，也没有真正登上过“鹦鹉螺号”，但是他却使这本书读起来引人入胜，使读者身临其境，充分展示了作者丰富的想象力。这本书不仅让我认识了这些勇敢善良正直的人，也让我领略了太平洋，印度洋等奇幻美妙的海底世界，这还是一本包含地理生物学知识的百科全书，我希望开学后能和同学们一起分享这本书。

学生海底两万里读书心得2

　　如何在现实中起先一段迷幻的旅行，我想阅读是最好的方法。年少的我，经过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说，从一个方面讲，就是经验了一场壮丽、英勇的旅行。从自我生疏的地方——海洋，起先的一段充溢想象的旅行。如今自我已经摆脱了过往的稚气，可是偶有时间，还是会回味一下这本充溢奇幻的小说。在回味的同时，照旧能感受到那种奇幻的漂亮。

　　非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的赤胆忠心与无私精神；佩服尼摩船长的志气，和他那见到挚友有危急的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。作者还独具匠心，奇妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的奇妙境界；汹涌澎湃的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的'好书。

　　“鹦鹉螺”号艇长尼摩又是个身世不明之人，他躲避人类，蛰居海底，而又隐隐隐约和陆地上的某些人有一种特别联系。凡此种种，都给小说增加了一层神奇色调。既是小说，人物当然是虚构的，作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字，更明白无误地指出了这一点——“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有阻碍作者把他描述成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物尼摩船长的热于创建、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的，可是他那种要与世隔绝的思想，我想我们都不能去学，可是假如尼摩船长不于陆地隔离的话，说不定一些海底奇妙就会有答案，我必需要像尼摩船长的优点学习，说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。

　　此刻像尼摩船长遇事冷静，敢于建立、独创的人越来越少，一些富翁游手好闲，有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自我能够创建一样东西，为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静，阿尤纳斯教授乐于探究，康塞尔的忠实，尼得的英勇都是我们该学习的。《海底两万里》的确是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是许多，真是惋惜得很！来吧，让我们一齐去探究，一同走进《海底两万里》的世界。

学生海底两万里读书心得3

　　这个寒假，我看了一篇国外闻名的文章《海底两万里》，里面有一个重要人物尼莫船长引起了我的留意。

　　尼莫船长冲突的性格可以称得上是人性的典范，尤其是我们在青年时期，有着剧烈的冲突心理。我们应当向他学习，理性思索。

　　他反对奴隶制，渴望自由。他几乎可以为一个无关紧要的采珠人付诞生命的代价。他向两个无意中看到他隐私的人伸出了救济之手，让他们得以幸存。他对他们也很好，给他们好吃的吃喝，给他们书看，让他们有实力在船上自由活动，所以

　　至还可以跟他一同出行，这是么好的待遇啊！他还会为了船上的船员意外失事而落泪，但在此之前，在“我“眼中，他生来就不会流泪。在这个船员死后，他像葬家人一般去将这个船员葬在漂亮的海底森林。这是多么和善、有人性的船长啊！

　　但同时，他也是一个暴力，冷漠，残酷，不近人情的船长。当他看到灭杀他的祖国，他的妻子，他的.父母的国家的船只时，他不顾一切，他往事的形象在这一瞬完全破灭，他一声不吭，神情阴郁，冷酷。他开足了马力向这艘船撞了过去。他眼睁睁的看着这般船缓缓下沉，看着那些奋力挣扎却毫无作用的人们。他仿佛看到了他曾经酷爱的祖国，在这片土地上的人们，他们也同这艘船上的人一样，奋力挣扎却毫无用作用，他的父母，他的妻子，他的祖国都沦陷了。他静默的走进他的房间，对着一个年轻尚轻的妇女和两个小孩的照片，向他们伸出双臂，双膝跪倒，泣不成声。

　　正如前言中写的一般，尼摩船长是一个带有浪漫，神奇色调的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的绝大多数，而感性只占了微小微小一部分。不是没有感性，只是“男儿有泪不轻弹，只是未到难过处”。这句话从他对着家人的照片下跪，流泪就可见一斑。《海底两万里》是科幻世界中的珍宝，是世界的幸运。

学生海底两万里读书心得4

　　这个假期，我读完了《海底两万里》，我的灵魂在凡尔纳的笔尖下，和尼摩船长一起在海底世界旅行了几千里，被深深地冲刷着。

　　故事发生在1866年，当时一只被认为是独角鲸的怪物在海底肆无忌惮地行动，人们一成天都很胆怯。很多船只在海上航行时都遇到过这个怪物，有些船只不幸被它撞毁，给人们带来了不行估量的损失。法国生物学家阿龙纳斯教授应邀一起追逐海怪，但不幸掉入海中。关键时刻被海怪救了。

　　原来是一艘名叫鹦鹉螺号的潜艇，和尼摩船长一起出海，饱餐了一顿，最终回到了大陆。

　　书中的尼莫船长，这个生动逼真的角色令人印象深刻。他的生活是人们憧憬的天空，遥远而美妙；他的素养是人不能触海，广袤的隧道很远。他英勇、和善、机灵、坚决，反对世俗的沙皇专制统治，憧憬自由，用自己的聪慧和才智折服了大海，并义无反顾地来到大海中生活，观赏着大海的全景美景。一个人，不顾世人的眼光，坚决果断地去做自己想做的事，须要多大的志气！这种志气多难得啊！是一个对世界如此悲观的人，会来到远离世界喧嚣的大海！

　　你只有通过探究才知道答案。大海的美令人着迷，‘吸引多数英雄’，但任何事物都有两面性。只有探究和验证，才能找到更深的一面。大海依旧是残忍冷血的吞食者。它残酷无情地收走了许多船只、生命和金钱，对吗

　　此，它丝毫不生愧？怜悯之心，张着它的血盆大口，无尽贪欲的吸噬着。

　　尽管大海是凶残的，但它也是我们的家，也是须要我们的疼爱与关怀的。大海里有很多生物，如书中的儒艮，都已面临灭亡，由于人们的肆意捕杀，大海已经发出了怒吼，向人们倾诉着它的不满。

　　大海向我们全释了小事物也有大力气，大海中有很多生物虽微乎其微，如生长在红海中的三棱藻，在红海中大量繁殖，却是促进红海别样美的关键因素，它们都扮演着重大的'角色。每一样在世界上出现的人或事物都是具有意义的，虽然不是每个生物的意义都很大，但它们都是必不行失的角色，只有它们在一起，才是一个完整的生物圈。

　　尼摩艇长只不过是全世界众多"蚂蚁"中的一只而已，落在人群中并不起眼，但他凭借着自己的力气，让自己的人生充溢意义，我们要向尼摩艇长看齐，做一个小角色大意义的人，让我们的人生自带光线！

学生海底两万里读书心得5

　　假如有人问我“你最喜爱哪本书？”我会毫不犹豫地说：“我最喜爱《海底两万里》。”看了之后受益匪浅。首先，作者带领读者踏上了一段令人神往的旅程。鹦鹉螺号以其快速的速度，让读者与尼摩船长和他的“客人”一起观赏海底千变万化的奇异景观和各种生物：最远的极地、最深的深沟、最大的珍宝……奥库莫、章鱼、鲨鱼……令人目眩神迷，神清气爽。

　　其次，是一部优秀的悬疑小说。从神奇的“怪物”出没于海洋，撩拨人心，到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬，悬疑层出不穷，环环相扣，扣人心弦。它讲解并描述了一个“海怪”撞上几艘船的故事。它类似于鲸鱼，被认为是独角鲸。林肯没能抓住它。阿龙纳斯、康塞尔和奈德不当心掉进水里，被海怪救了出来。原来“海怪”是潜艇，他们成了它的船员。潜艇的名字叫鹦鹉螺，船长叫尼莫。尼摩船长带领他们参观了鹦鹉螺号。他们在海底和海面上经验了很多冒险。阿龙纳斯、康德和奈德最终逃出海底，离开了鹦鹉螺号。该书以“我”为主线，描写了尼摩船长、他的鹦鹉螺号潜艇、我的伙伴康塞尔和捕鲸者，描绘了水下景观。尼摩船长是杰出和优秀的，他是温雅和深情的。他把同伴埋在华丽的珊瑚下。我被无声的哀痛感动了。在透亮的玻璃般的.海水下，珊瑚伸绽开来，向尼莫的友情致敬。

　　在整个故事中，“我”总是置身事外，康塞尔以善意看待一切。每个人，捕鲸人都为这件稀里糊涂的事情有点生气，总是着急地等待逃跑的机会，潜艇上的生活就像在奢侈生命。或许他是鹦鹉螺号上最糟糕的游客，但他却因为捕鲸而不得不被非法拘禁数年。在这期间，他或许算是个游客，但美妙的生活却变成了囚徒的生活，渐渐磨掉了一个人的棱角。这可能就是眼睛不同导致世界不同的缘由吧。他的心不在这里，这样的旅程只会增加苦痛。但是我对海洋一点爱好都没有。我对大海的印象始终很差。海水苦涩，难以下咽。当然，这也是我惊惶失措自找麻烦时得到的体验。刚玩沙子，突然觉得无聊，就潜到海里挖了一把泥。我游泳游得不是很好，被苦涩的海水呛到了。回到沙滩上，我咳嗽流眼泪，却没有丢泥。回过头来看，似乎带回来的不止是泥，里面还夹杂着一只小海葵（后来死了）和几只借居蟹（现在只剩下壳了）。全部来自大海的感情，在我当时的手里，仿佛是一团松散的泥土，小小的海葵干，弱小的虾一样的借居蟹，一口除了咸以外都是苦的海水。海水碧蓝如天，碧绿如玉，洁白的浪花拍打着岸边的岩石，碎成多数的珍宝，溅出又消逝。通常，海底的生活正在发生改变。——海浪下，几只海葵已经搬进来了。有多少借居蟹在忙着跑来跑去？惊奇的漩涡消逝后，鹦鹉螺号去了哪里？再见，尼摩船长；再见，珊瑚墓地；再见，海底神奇的洪光花园。你就像精致的艺术品，珍藏在海的梦里。

学生海底两万里读书心得6

　　《海底两万里》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年，当时海上发觉了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参与追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇异的潜水船。后他受船长尼摩的邀请作海底旅行。他们从太平洋动身，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经验了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等很多险情。这部小说不但为对海底学问了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的才智与文明。

　　看了这部书，我不仅在想，假如我是他们中的一员会怎样呢？

　　假如我是龙纳斯教授，当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进，叫每天不应，叫地地不灵的时候，我会像他那样不自暴自弃吗？不，我是不行能象他那样因其顺变，主动自救。

　　假如我在那没有自由的潜艇上，我会象他那么乐观向上吗？不，虽然可以进行一些独特的"旅游，但失去自由我会疯的，假如一个人家财百万，但失去自由，那又有什么用呢？假如我是龙纳斯的仆人，当龙纳斯落水后，我会象他那样落水救人吗？不，我会被下傻，不知怎样办而耽搁时间，但我会的。

　　假如当龙纳斯全身僵硬，不能动弹的那刻，我会不自私自利，丢下他自己逃命吗？不，我不会丢下他自己逃命，任由他被海水淹没……

　　假如我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长，发觉他们后，我会象他那么慈爱，留下他们吗？不，我会立即潜到最深的海下，任由他们淹死；当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗？不，根本没可能，我会逃走回船上，另谋计策。在这么多个假如中，我特别佩服的.是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的赤胆忠心与无私精神；佩服尼摩船长的志气，和他那见到挚友有危急的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。

学生海底两万里读书心得7

　　翻开《海底两万里》，我怀着剧烈的新奇心，和书中的主子公阿罗纳克斯教授一起乘“鹦鹉螺号”潜水艇起先了奇妙的海底之旅。

　　这本书以“鹦鹉螺号”指挥官内莫艇长的神奇莫测，曲折离奇的行为为线索，将一个个精彩纷呈、引人入胜的故事串在了一起，并呈现出一幅幅壮美画面：可怕的海怪、漂亮的海底世界、种类繁多的海洋生物、庄重的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极浮冰区、可怕的.海滩场面……书中向我们具体介绍了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南冰洋、南极、北冰洋等海疆的状况，让我们知道了太平洋黑流、、墨西哥湾暖流、飓风、马尾藻海的详细情形；同时，在曲折离奇的故事情节中，又以科学的方式介绍了多数的海洋学问，数据翔实，内容丰富，却不显得枯燥，让人有身临其境的感觉，仿佛亲自进行了一次海底考察。书中还具体记录了人类探究海洋的历史。许很多多的航海家为了弄清海洋的真实面目，历经千难万险，甚至牺牲生命，为后人留下了极其宝贵的资料。

　　“鹦鹉螺号”的内莫艇长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他会躲避人类，实行可怕的报复；看到挚友死去会无声地流泪；会把上百万黄金送给受压迫的人；会收容全部厌恶陆地的人；会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人；会为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命……内莫艇长对人类有根蒂深固的不信任感，他的心中充溢无尽的苦痛，却又是一个和善的人。

　　这本书中的其他主子公也各有特点：阿罗纳克斯教授博古通今、宠爱钻研；孔塞伊忠诚英勇；内德·兰德胆大心细。

　　儒勒·凡尔纳还告知我们：科学是没有止境的，想象力就是创建力的翅膀。只有勤于思索，勇于探究，才能推动人类文明的不断进步。作者还同时告诫人们：合理利用海洋资源，要爱惜鲸鱼、海豹等海洋生物，防止为杀戮而杀戮……

学生海底两万里读书心得8

　　一个风雨交加的夜晚，雨把玻璃打地似乎蒙上了一层薄薄的雾，从里面看向外面什么也看不清晰。此时的我正坐在书桌前，借着光明的灯光，听着闹钟的滴答声，读着一本科幻小说——海底两万里。

　　本书介绍了尼摩船长开着《鹦鹉螺号》带着康塞尔、尼德·兰和博士一刘共闯海底。他们穿过太平洋，跨过印度洋，走过红海，渡过地中海，越过大西洋以及南背极海疆，胜利地克服了种种困难，饱览了海底奇观。其中给我印象深就康塞尔，他醇厚、坚毅、和善、热心、勤劳、聪慧、忠于主子。特殊是他最终一点氧气都让给主子的那件事令我无比感动。当然，令我最感爱好的还是他们被困在冰层里的那件事。想想看，鹦鹉螺号的氧气只能供应两天了，但要打破冰层还得四天五夜。这样的状况下，怎能不让人焦急？可是，他们并没有太惊慌，而是保持冷静，想到各种方法可以加快凿冰的速度。最终，他们在最终关键时刻用鹦鹉螺号那大功率的螺旋桨的推动冲破了冰层，让大家都吸着了海上的清爽空气。看了这本书，我感受极深，我被他们那种英勇无偎的精神惊呆了。假如换成我去，我说不定早就上天堂报告去了，只会在船舱里焦急地乱跑，和他们相比，我们的`气概相差太远了！看他们、挑战猛烈鲨鱼，智击食人族，勇斗大章鱼，逃出冰层……哪一个不是令人惊心动魄的大冒险？我想，我们以后得一改那衣来伸手，饭来张口的习惯，起先磨练自己的志气与毅力！

　　雨仍在淅淅沥沥地下着，风仍在呼呼作响地吹着。我明白了，想要去冒险，光有想法是不够的，还要将志气与才智合在一起，才会有一次完备的冒险经验。

学生海底两万里读书心得9

　　儒勒·凡尔纳的《海底两万里》把我带入了一个新的世界，让我更好地理解了大海的奇妙和神奇。

　　这本书里有许多精彩的情节，比如挽救采珠人，对抗土著人，对抗巨鲨，杀死抹香鲸等等。但我印象最深的是打章鱼和撞战舰的故事。在大西洋，他们停下来休息，但当他们打算离开时，他们不能接着行走。经过尼摩船长的视察，他们意识到自己被章鱼的触角紧紧地卡住了。阿龙纳斯教授想用眩晕枪攻击那些章鱼，但是它们皮肤的粘性可以解决。因此，船员们不得不拿起斧头，砍掉他们的触角，但章鱼也有自己的触角来攻击船员。在激烈的战斗中，一名船员不幸遇难，尼莫船长好像疯了，生气地杀死了章鱼，章鱼生气地离开了。然而，尼摩船长失去了一位优秀的船员和密切的挚友，他特别难受，留下了眼泪。这是一个和善、英勇、富有怜悯心、诚恳的船长。当战舰再次被摧毁时，尼摩船长带着报仇的火焰，他的`眼睛就像在看着他的猎物。在他的指挥下，船员们发起了一场风暴。不久，军舰沉入海底，船上船员遇难；这是一个冷血无情残忍的队长。两种完全不同的性格在一个人身上。这是什么缘由呢？

　　因为他在斗争中失去了妻儿，他要报仇！他想杀死那些损害他妻子和孩子的人；他乐于助人，乐于帮助贫困国家的人，因为他也是这样的人。这本书以问题结尾，给我们留下了无尽的想象。尼莫船长要去哪里？他会接着报复吗？阿龙纳斯教授会告知我们那些冒险经验吗？过去发生了什么？只有凡尔纳什么都知道。我认为尼莫船长是一个和善、宏大、聪慧的人。他就像一个谜。平常愁闷，但学识渊博。他知道海洋的全部隐私和宝藏。他可以给穷人几百万黄金；你可以把珍宝送给可怜的采珠人；然而，他逃离了陆地，对一些船只进行了可怕的报复，但他的本性是和善的。我从他身上学到，面对困难要学会冷静，镇静。学习康塞尔对主子的忠诚；学习尼德兰的自我否定和英勇。

　　这部小说告知我们：“无知者不自由，因为反对他的是一个生疏的世界。”

学生海底两万里读书心得10

　　打开《海底两万里》，我怀着新奇心，和书中的主子翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界。皮埃尔阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去找寻令人们不得安静的“独角鲸”。在船上相识了尼德兰，并成了好挚友。他们在一次次地追逐“独角鲸”，但都没有胜利。在一次捕获过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇异的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上隐私建立的，其船身坚实，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋动身，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到很多希奇的海生动植和水中奇异景象。最终，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他全部知道的海底隐私公之于世。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的.收获。

　　儒勒·凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。

学生海底两万里读书心得11

　　就这样，我怀着一种崇敬的心情，起先和书中的主子翁探险者博物学家阿龙纳斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，起先他充溢传奇色调的海底之旅。鹦鹉螺号的主子尼摩船长是特性格阴郁，学问渊博的人，他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶，从日本海动身，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最终消逝在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址，其中包括闻名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。

　　我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变化无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的`围攻等等。书中都包涵了大量的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的敬佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念。这些至今仍旧热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神学问后，启发我们以心灵更大的收获。

学生海底两万里读书心得12

　　这个暑假，我和妈妈一起读了一本叫《海底两万里》的书。这本书是凡尔纳写的，凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”。有一位叫利奥尔的法国科学家甚至说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已。”凡尔纳的科幻小说，有些看似天马行空，可你细致品一品，却又感觉相当的'科学。

　　故事是发生在1866年的一件怪事。有人说，他们在海上遇见了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所攻击。美国出于对航海平安的考虑，确定派一艘驱除舰“林肯号”去驱除“海怪”，博物学家阿龙纳斯和他的仆人孔塞伊参与了活动。结果，驱除舰被怪物攻击，阿龙纳斯和两个挚友不幸落水，被“海怪”所救，这才发觉“海怪”其实是一艘潜水艇，名为“鹦鹉螺号”，把尼摩舰长和他的隐私公诸于世。

　　读完了《海底两万里》，我对海中的美景难以忘怀，海底森林，珊瑚墓地，亚特兰蒂斯，乳白色的海。海底的景色在当时特殊美，但现在呢？各种垃圾漂在海面上，许多种类的鱼都面临灭亡，这不全是因为我们不爱惜海洋，奢侈海洋中的各种资源，往海水里乱扔垃圾，过度捕杀各种海洋生物，所造成的不良后果吗？

　　文中，尼摩船长因为妻与子的死而厌恨陆地，于是远离陆地来到海洋生活。他对海洋中的生物极富感情、情有独钟，正因为如此，他对大海中的弱小者都非常的怜悯和爱惜，对那些无情射杀海洋生物的人或动物绝不留任何情面，只有一个“杀无赦”，这也体现了凡尔纳对海洋环境非常看重，他杀无赦的做法虽然不行取，但爱护海洋环境的意识值得我们深思。所以，我在此呼吁“爱护海洋，人人有责。”

学生海底两万里读书心得13

　　最近，我阅读了世界名著——《海底两万里》，那是儒勒·凡尔纳的一部巨作。

　　书里主要讲述了“我”——皮埃尔，误打误撞地进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了皮埃尔的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允许下船。最后，海上发生了一次大旋涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而“我”却坐着小艇死里逃生。

　　读完名著，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从来没有放弃过要穿越海洋的伟大理想，但他最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的，他的'死是有价值的。他只要有了梦想就会不停地追梦，反之，现实生活中的我，做事总是有头无尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我为我自己树立了两个目标：短期目标就是本学期的期末考试我要考入前十名；远期目标就是要考到重点高中。我要为此努力学习。

　　《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我们学习的人。我也要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。

学生海底两万里读书心得14

　　我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变化无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包涵了大量的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的敬佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念。这些至今仍旧热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神学问后，启发我们以心灵更大的收获。在引人入胜的`故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的，只有想不到的。

学生海底两万里读书心得15

　　这个寒假，我读了《海底两万里》这本书。

　　《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊异的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的学问底蕴在《海底两万里》这本书中胜利地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今日都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得活灵活现，结局出人意料，使他的作品出现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的.。

　　书中的主子公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”起先了海底之旅。鹦鹉螺号的主子是尼摩船长，他是特性格怪异，性情愁闷，学问渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言沟通，阿龙纳斯先生感到非常惊奇，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了很多见也没见过的海底动植物、海底洞窟、暗道与人们至今没发觉的遗址。

　　书中包含了许多科学学问，地理、文化、地质学，这么多的学问，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，学问面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告知我们海洋的学问，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的缘由。还有很多很多我们不知道的学问，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了敬佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了钦佩，并且我下定决心多看海洋学问的书，体会海洋的奥妙与奇妙，探究深海的宝藏与财宝。

　　同学们！我们一起来搭上这艘奇异的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神奇的宝藏和沉船，并且英勇地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有许多许多簇新、刺激的遭受等着我们去领会。来吧！我们一起去探究！

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