小学生读后感汇编15篇
细细品味一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的小学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生读后感1
“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重!中华民族是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为豪的美德，“人无信而不立”。这也是我读了《诚信》这本书之后得到极深刻的体会。
回想自己，从小到大师长的谆谆教诲中时不时有做诚实的好孩子的告诫，“言必行，行必果”。我幼小的心灵总以为，撒谎了鼻子会像匹诺曹那样长长，因此不敢撒谎。大了之后知道鼻子断断是长不了的，于是对大人们的恐吓不禁哑然失笑，甚至反驳，咦，大人骗人！倒是怀疑起“诚实”来了。话虽这么说，但我知道长辈这是在为我指明美好的道德高尚的品质的'方向。
可我确实有一过段迷失的时候。记得一件看起来不大的事，但我至今感触仍然清晰，仿佛就在昨天。有一次晚上妈妈在乡镇上班没回家，第二天回来在洗手间时突然问我，“你昨晚没洗澡？”我怕她责备就谎称，“洗啦！”“哦？”妈妈的口气里明显有质疑，“那么你昨晚洗澡时没换衣服了？”“换了。”我又是一个谎。“那么换洗的衣服呢？”妈妈穷追不舍我脑子急转。“我换的时候没看清，仍然穿了以前的那件，然后又把干爽的放回衣橱里了。”妈妈对我的话通常抱着信任的尊重态度，到此她不再追问，但我为了弥补一个谎而撒十个谎感到更是惴惴不安。等放晚学回来时，妈妈又一问：“昨晚洗澡了吗？”我知道狐狸尾巴真的藏不住了，或者说纸包不住火，或者说要想人不知，除非己莫为。刹那间，我有了从那“十个”谎言中解脱出来的轻松之感。妈妈从不打我的脸，但说过如果小嘴犯的错一定得打脸，她让我自己掌嘴十下。我虽然不舍得下重手打自己，但早已泪流满面，泣不成声。妈妈说，“你从不知道洗完澡把浴室收拾好，而今天的浴室很整洁好像我走了之后没人动过似的，我已经确定你昨晚没洗澡了。再有，我没看到你的换洗衣服，而且你的理由很牵强。最后，我可以向他人打听和这有关的事，来确定我的猜测，我特地问奶奶打听了。妈妈这么分析给你听不是说妈妈对你这小孩的错紧抓不放，而是提醒你说谎很累，你得用多少个谎言来弥补，却又不能保证它们天衣无缝。”
我已经深有体会了，只应了那句人而无信不知其可？诚信是一种品质，这种品质若能流淌到一个人的骨血里，无异于头顶光环，被别人全心全意的拥戴尊敬仰慕。我愿做一个诚实的孩子，诚信待人，诚信待己。有人打比方，诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽骚动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。
小学生读后感2
最近，我读了《小恐龙的故事》全集，使我体会很深，收获很大，受益匪浅。
故事里的主人公小恐龙原本生活在一颗位于冰山深处的恐龙蛋里，慢慢从北极漂流到了一个“帝帝乌岛”的岛屿上，之后便被孵化出来。小恐龙刚出生就会叫“妈妈”，过一段时间就什么话都会说了，可真神奇呀！我通过看《小恐龙漫游太空》、《小恐龙气球飞行记》、《小恐龙遨游海洋》、《小恐龙火山历险》，体会到了小恐龙勇敢坚强的精神。在《小恐龙漫游太空》这个故事里，小恐龙乘坐的宇宙飞船停到了月亮上，小恐龙想下去看看月球是什么样子，就下了飞船。它一直向前走，离飞船越来越远，等回来的时候，飞船已经带着它的朋友们飞走了。但是小恐龙并没有哭，而是在原地等待，心里想：“朋友一定会回来找我的”，果然，没过多久朋友就回来找它了，通过这个故事我看到了小恐龙遇难事不放弃的精神。
在《气球飞行记》里，小恐龙和伙伴们来到了一个叫“一把东东”的星球，那里也有人类居住，“一把东东”的皇帝要求坐热气球，但当热气球飘到了海洋上空的时候，火也快要熄灭了，小恐龙怕大家都掉到海里，就主动站出来拉着热气球飞，费了九牛二虎之力终于把热气球拉到了皇宫的大门前。小恐龙这种助人为乐的精神，真值得我们人类学习呀！小恐龙一心想找一个弟弟或妹妹。一天它在游泳时，突然出现了一个长得像小恐龙似的海怪，它赶忙游过去，可海怪早就不知去向了，小恐龙只好潜到水底去找。游了一会儿，它看见一块“海怪城”的牌子，便游了进去，勇敢地闯入了海怪王的卧室里，“啊——”地叫了一声，正在睡觉的.海怪王一下子被吓醒了，一看是只小恐龙，便非常生气，就问道：“你来这里干什么？快点儿出去！”小恐龙说：“我想让你当我叔叔”，海怪王不同意，小恐龙便老说这句话，海怪王一气之下，把它绑了起来，可小恐龙还是老说这句话。海怪王被小恐龙这种坚韧执着宁死不屈的精神打动了，便放了它，也决定当它的叔叔，还请它有时间就来“海怪城”玩儿。这就是《小恐龙遨游海洋》所讲述的故事，小恐龙这种坚韧执着宁死不屈的精神也真让人佩服。
通过《小恐龙火山历险》我还学习到了小恐龙勇敢的精神。读书能学到知识，这套书就让我领悟到了做人要有不放弃、助人为乐、宁死不屈、勇敢的精神。
小学生读后感3
今天，我在老师的指导下，认真学习了《钓鱼的启示》一课。读完这篇文章，我初步懂得了：道德只是个简单的是与否的问题，实践起来却很难……一个人从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
这篇课文讲的是，在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去湖边钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把好不容易钓到的又肥又大的鲈鱼放回湖里，当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”还是依依不舍地把鲈鱼放回了湖里。
当时的“我”面临着两个艰难的选择：一是把鲈鱼拿回家，享受已经得到的利益，但是却违反了捕鱼的`禁令；一是把鲈鱼放回湖里，也就是放弃已经到手的好处，又实在有些不甘心，“可是不会钓到这么大的鱼了。”
是啊，在现实的生活中，我们常常也会遇到与那条大鲈相似的“鱼”。学校里的考试，老师多给了分数没人知道；买东西时，售货员多找了钱，是去还，还是将错就错？拾到东西没有人知道，是交给学校老师，还是变为已有？……这些道德是与非的问题，实践起来真的是有难！
我清楚地记得，那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，干渴难熬的我向妈妈要了10元钱去买雪糕。我来到一个商店里，买了一支雪糕，当我付了10元钱后，匆忙中的售货员阿姨却找回我18元钱。此时，我的心里一阵暗喜：“哈哈，我‘发财’了，阿姨多找了我10元钱，我可以买好多的零食吃了……”
当我走出店门的时候，心里好像揣了只小兔子，怦怦地跳个不停。此时，我想起老师和父母经常告诫我们，要做一个诚实的孩子。如果我把这不该得到的10元钱变为已有，还算得上是一个诚实的孩子吗？于是，我毅然地返回商店，向售货员阿姨说明了情况，退还了那10元钱。学习了《钓鱼的启示》这篇课文，回想起我那次退钱的事，我想，那10元钱不就是那条“大鲈鱼”吗？把那10元钱据为已有就是“非”；做一个诚实的孩子就是“是”。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”。是啊，要想成为一个有道德的人，就必须放弃自己不该得到的利益或好处。在日常的生活中，我们必须严于律已，自觉遵守道德标准，努力提高抵制“鱼”的诱惑的能力。
小学生读后感4
星期六，外婆一大早便叫我起床，让我披上一件怪模怪样的衣服。今天湿度高，看样子会下雨，起这么早干什么呀？原来，现在已经是秋天了，秋天是收获的季节，我们得去外婆的屋顶农场收割凤仙花啦。告诉你，这个凤仙花可不是我们平常观赏的那种，它可以像我们绍兴的霉苋菜杆一样，卤着吃，味道好极了！
外婆和我提着一把菜刀和一把小刀到了屋顶农场。那些凤仙花有的种在用石块围起来的“田”里，有的种在花盆中，长得细长苗条，最粗的也就比大拇指粗一些，白色的花开败在那些枝枝丫丫上，结成了籽。外婆让我负责收割花盆中的凤仙花。外婆教我割凤仙花的方法：用刀割其露出土层的根部，四周割几个口子，再用手抓住凤仙花的茎一扯，很方便。可是用这个方法割了几盆，，我就感觉不顺手了，我又创造了一种新的方法：把刀插进土下边的根里，扭一扭，再反手一使劲，凤仙花就齐根倒地了。用新方法快速割了几盆，我又开始想，有没有新的方法了呢？嗨，有了！我借来外婆的菜刀，铆足了劲儿，大刀阔斧地响凤仙花的根与茎的交界处移到砍去。“咔”，嚯，一株凤仙花就倒下了。这方法真便捷，一刀就了解了。
我们科学课本上说，凤仙花的果实如果受到压力和热的话，它果实中的种子就会弹射出去，弹得远的大概有一米呢。对呀，我何不趁这个机会试验一下。我好奇地捏一捏凤仙花的果实（其实是它的种子），“啪——”一粒褐红色的`籽一下飞了出去。我观察到，种子射出去时，先是果实的皮裂开，然后里面的种子受到手指的挤压后向上翻起，弹出去了，真好玩！看到这个过程，我想入非非起来：若是把这些果实捆成一束，再一起挤压，这样威力不就大了吗？说不定，在战场上还能当手榴弹扔呢。这样一想，我又手痒痒了。我将密密麻麻成熟了的凤仙花的果实摘下来集中，再一脚踩上去，“噼噼啪啪”，震得脚底生疼，有几颗还蹦到了我脸上，像加特林一样向我射击，又像是在控诉我：“让你踩我们，让你踩我们！”
凤仙花收割完毕，要开始去掉叶子了。外婆只用手一捋，一下就把一支凤仙花的枝枝叶叶去掉了。我也学着外婆装模作样地用手捋，捋一下再看，叶是去掉了，枝大部分还留着，捋了好几次，才把枝全去掉。我觉得不够省里，改用刀削，削了好多次竟还有。看来，我的功夫跟外婆比还差得远呢。弄净凤仙花的枝叶后，就得将其截成一寸多长的小段，放进桶里，等着外婆把它加工成美味的菜肴。
当太阳移向天空中间的时候，我们满载而归。我们收获的不仅只是凤仙花，而且还有屋顶农场丰收的喜悦！
小学生读后感5
新学期开始，聂校长便向我们推荐了很多关于教师专业成长的书籍，聂校长总是很关注每一位教师的成长，所以他倡导每一位老师将阅读放在第一位，作为一名老师我们何尝不是想要培养具有终身阅读能力的学生，书籍的力量对于老师而言更是不用质疑的。新学期全校的老师都捧起了一本《帕夫雷什中学》认真的阅读。
买到这本书的时候感觉很熟悉很温馨，相同的封面，相同的画像，让我想起了在阅读《给教师的一百条建议》当中的所汲取的精神财富。迫不及待的'开始翻看着，在前言部分，作者阐述的两个观点让我很有感触，一是教师是一份什么样的工作，“教师的教育劳动的独特之处就是：为未来而工作。”在自己从事教育一年多以来，我发自内心的深深的热爱这份职业，是的，我们是在为未来而工作，而且面对的是一群天真，未加任何修饰的孩子们，今天我们对他们进行的教育直接影响着他们今后会是一个什么样的公民，会拥有一个什么样的人生，这份职业是艰巨的，但同时它是幸福的、充实的。当我们看到因为自己的能力使孩子们发生改变时，我们的内心是多么的有成就感，当我们发现了孩子们的天赋，并且帮助他们找到他喜爱的活动柜并在这方面变成能手时，我们的内心又是多么的满足。第二，我们要将孩子们培养成什么样的人。“要培养具有清醒的理智，高尚的心灵和灵巧的双手的人，能以尊重的态度对待其他工作成员的，善于珍惜、爱护和尊重他人的劳动、精神尊严、智慧和优美之点的人。现在再也不能以学分来评价一个学生了，学生的全面发展才是我们努力的目标。
现在我教的是六年级，孩子们十一二岁了，他们开始从童年时期过渡到少年时期，他们开始有了独立的思想、情感和感受。他们再也不愿意任由任何人来安排他们的生活，来教他们应该怎样去做才是对的，此时我们老师必须转变身份，从老师变作是他们的朋友，一个可以推心置腹没有隔阂的朋友，我们得开始站在他们的立场想问题，思考我们必须得知道他们在想什么。在六年级的日记课当中，我经常让孩子们自由的写些什么，尤其是写出你们的不快乐，我愿意去帮助你们，当看到孩子们的日记时，小小的年纪但他们的思想和忧愁却不亚于我们这些成年人，当看到孩子们在日记本中写道“老师，你不了解我们，你不知道我们在想什么”时，心里很难过，一直以为自己做的很好，其实从未站在他们的立场为他们着想过。就像苏霍姆林斯基说的“教育是一份非常细致和需要耐心的工作。”今后自己要努力的还有很多，了解孩子们真正想要的，给他们一生受用的。
小学生读后感6
孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今。当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议!
作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。
孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学而无止境的原因。人的性情举止，是处于不断变化过程中，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之不已知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然的体现他对人性的入木三分的见解。
陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而和，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点是惊人相似?毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性。
为了学习，可以三有不知肉味，这足以见孔子的'勤奋，可如果仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此得到世人的尊敬了。他的好学表现在方方面面：三人行必有我师焉，这是谦虚;我如老农，我不如老圃，这是实事求是;学而时习之，不亦乐乎，这是一种乐观。他的学习精神，不仅仅限我们常人的思维，这个是学问，那个不合适。孔子会以最博大的胸怀，去容纳世间万物，这就是我们所不及的。
两千年前的孔子，就是一位具备着各种谋生技能，又具备着对于生命意义有深邃洞见的哲学家及教育家。他一方面具备着各种礼、乐、射、御、书、数的专业知识，又具备着经营管理政治的理念，又对教育的目的有着明确的方向指引，因为他的众多的知能，他成为中国文明史中最重要的教育家，他的许多谋生技能的知能细节固然没有保存下来，但是他的人生智能的谈话却当我们阅读吟咏他的话语之时，每一个人都可以从他的智能中找到自己的生命的目标。
这就是孔子的学习!这就是圣人的学习!
也许我们这些凡人是永远无法领会万事师表的学习内涵，但每一个人也许可以从中找到一个新的自我。
小学生读后感7
《西游记》是我国四大名著之一,是记录唐僧一行人去西天取经的一部幻想小说,是明代著名作家——吴承恩的作品。
唐僧在去西天的路途中，孙悟空一路降妖伏魔。可是，在三打白骨精的时候，被白骨精陷害，使师傅唐僧对悟空有了误解，把悟空彻底否决了，悟空悲痛到极点，一气之下，飞回了花果山。最后还是被猪八戒请了回去。
文中的师徒四人，给我留下印象最深刻的是无所不能的齐天大圣——孙悟空。他是唐僧的大徒弟，是最辛苦的一个，也是西天路上妖精们最忌惮的一个。他的师傅曾深深地伤害过他,但他仍然在师傅遇难时为救师傅而拼尽全力；在师弟们束手无策时挺身而出；在师傅的指示下尽力而为……如果没有他，恐怕唐僧师徒早已葬身于油锅之中了。
猪八戒是唐僧的二徒弟，他本是天庭的`天篷元帅，到了凡间后投胎成猪。他生性憨懒，却常常干苦差事。他是一个好色之徒，常常看不清妖怪变化的美女，使唐僧误入岐途，上了妖怪的当，要赶走悟空。
沙僧是唐僧的三徒弟，他为人忠厚老实，总是为师兄求情，阻止大师兄离开。他虽然武功不如孙悟空，但遇到水下战斗，他单身一人与妖怪战斗，为了师傅，他把生死置之度外。
再说师傅唐僧，唐僧是妖怪们一个非常看重的“对象”，回回捉的就是他，就是因为吃他一块肉就可以长生不老，谁让他唐僧偏偏是金蝉子转世呢？十世修来的好人？唐僧，我认为他非常迂腐，因为他很善良，所以容易被骗，从而导致了自己常常被妖精捉去。经过了九九八十一难，每次都是他遭殃，要不是有他的徒弟们，他早就在第一难就被妖精瓜分了。
还有那匹白龙马，它是龙王三太子，被观音菩萨变成了白马，在《西游记》中，它虽然只出现过两次，一次是唐僧变成老虎，它去刺杀妖精，另一次是在取舍利，它化为三太子去骗偷盗者，虽然他没有孙悟空的贡献大，但没有功劳也有苦劳，最后也被封为佛了。
读了这本书，我受到了很大的启迪，我们学习也要像唐僧去西天取经一样，要有坚持不懈的精神，不能像猪八戒那样被事物的表面所迷惑。我们在学习的过程中，一定有许多困难和诱惑，但我们一定要不断的努力，将来必成大业。
同时也使我明白了：做任何事都要有毅力和排除万难的决心，更要有团结友爱，因为团结就是力量。
小学生读后感8
本日，我读了《我的信念》这篇文章。因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大迷信家，以是当我看到这篇文章时，读得分外细致。
居里夫人为了迷信的发展而终身在是实验室里笃志事情，这是居里夫人的崇高品行之一。我归结了一下，文章围绕居里夫人的信念写了两点。
第一点是：不求盛名。人们以为给予居里夫人以盛名，表达了人们对她的尊重，居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永久寻求的是平静的事情和简略的家庭生活，因而她勉力连结宁静的环境，以免受到人事的'滋扰和盛名的拖累，这是值得我学习的。曩昔在丰都，自从我上了电视当前，便有很多我不认识的人跟我打招呼，说： “那不是黄聪吗？”我就有了可爱的虚荣心，对那些小的上演我也要努力地把本身体现得更突出一点，因而很多同砚都说我爱体现本身。我当前一定要把精力多放在学习上，老师摆设的任务我当然也要努力做好，不过平常要尽量低调一点，如许我就会逐步地脱离我的虚荣心。
第二点是：不为款项。居里夫人笃信在迷信方面她有对事业而不是对款项的兴味。当她发现第一克镭时她的信念让她不能违犯她纯粹研究的观念，因而她没有请求镭的专利，抛弃了一大笔财产。有人说她傻，可她却对峙她是对的，她认为“诚然，人类需要讲求现实的人，他们在事情中获得很多的人为。但是，人类也需要空想家——他们受事业的猛烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。”这一点使我更加的佩服这位两次获得诺贝尔奖的大迷信家。
我怀着无比冲动的心情读完了《鲁滨逊漂泊记》这本书。
《鲁滨逊漂泊记》书中重要写了鲁滨逊的帆海历险，他被吹到了一个岛上，本身丰衣足食，获取食品，还当了一回“老师”，他眼睁睁地看着野人吃失本身的搭档，本身造了木船，还发现了很多矿，在岛上建了两个家。最后，历经千辛万苦，终于如愿以偿地回到了故乡。
“不管多么困难，也要有活下去的意志！”我高声地读完了鲁滨逊说的最后一名话，懂得了这本书的真谛，窗外细细的雨，凉快的风，伴我读完了这本书的最后一句话，我心中不由地产生了一种莫名的感叹。
我敬佩鲁滨逊活下去的意志，敬佩鲁滨逊那顽强不平的精神，敬佩鲁滨逊……
我怀着无比冲动的心情读完了《鲁滨逊漂泊记》这本书。
小学生读后感9
《绿屋的安妮》讲述的是一个孤儿的故事：
爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却鬼使神差的收养了一个女孩。这个女孩的名字是安妮。她有着丰富的想象和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。正因为这一点才使绿屋的主人马修和玛利亚改变了收养一个男孩的想法。在来到绿屋后，安妮认识了既懂事又漂亮的戴安娜，此后又因安妮的活泼、好动、不拘小节，她干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮·雪利让我的心灵深深的受了震撼，我从她奇特的想象中感受到了她对美好幸福生活的向往和热爱。河堤上盛开着雪白的樱花的樱花树，被安妮想象成了身穿白色礼服、披着白色轻纱的新娘子；树木丛生、花团锦簇、生气盎然的林荫大道，被安妮想象成了梦幻的‘花朵隧道’； 巴利家的闪耀着光芒的的湖水，被安妮想象成了‘闪亮的湖水’。从这些和其它等等中我发现了安妮这个可怜又幸运的女孩内心深处的乐观与她对美好生活的追求。
戴安娜是安妮的好朋友。她有着优越的生活条件和一个幸福的'家庭，她知书达理，温柔可亲，穿的衣服总是最时髦的。她和安妮在一起时总是充满了欢声笑语，她们一起欣赏树林里如诗如画的美丽风景，一起在幽静的林间小路畅想未来，一起在缀满红苹果的树下办家家酒。
玛利亚和马修是收养安妮的好心人，他们富有同情心，在树林子里拥有一个风景秀丽的绿屋。但是他们不太出门，和外界的人交流甚少，只有琳达夫人和他们有密切的来往。马修是个非常害羞的人，因为长相的原因，她不敢和别的异性说话，除了玛利亚和那个百事通琳达夫人。此外，我觉得玛利亚的内敛和慈爱是非常值得我们学习的，正是因为她的谆谆教导才使得安妮变得乖巧和懂事，还以第一名的成绩考上了皇后学院。
吉尔巴特是安妮的竞争对手，因为吉尔巴特说了安妮的红头发像极了红萝卜，所以安妮记了仇，一定要在学习上打败他。在他捉弄安妮时，我觉得这个人十分讨厌，但当我读完全文后才发现这个人原来是很善良的。他为了能让安妮在家乡教书，放弃了自己可以在家当教师的机会。
精读了这本蒙哥马小姐的《绿屋的安妮》后，深深的被作者的清新自然的文笔所折服，她对自然景色的描写，让我领略到了优美的海岛风光，异国的别样风情。其实，作者对安妮热爱自然，渴望幸福生活的刻意塑造，最终还是作者人生态度和是非观念真实反映。
小学生读后感10
正当我对前些日子平凡琐碎的工作缺少热情的时候，正当我迷失了人生目标的时候，我读完了《工作中无小事》一书，感触和体会颇深，让我茅塞顿开，它告诉我们要做一个优秀的员工就要“即使是小事也要做到最好”，要“拒绝浮躁，做事不贪大”，要明白“工作中无小事”，“把每一件简单的事做好就是不简单”。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同样都是“小事”，一个可为一个却不可为，足以见得说“小事”其实它并不“小”，一个普通人在日常生活中，很显然都是在做着一件件的小事甚至是重复地做着许多小事，有时候会觉得自己这样值吗？孰不知，每个人所做的工作，都是由一件件小事构成的`，不能因为小事或敷衍应付或轻视懈怠。
作为服务行业的我们，必须认认真真、踏踏实实地去完成每一项工作，重视每一件小事。在服务中，如果我们稍有怠慢，稍有疏忽，就会让客户产生换一个结算单位的念头，就会让我们的利益受损失。这就需要我们在工作中要有积极的工作态度，饱满的工作热情，忘我的敬业精神，把做小事作为锻炼自己、提高素质的机会，在完成一件件的小事中去体会、去感受，增强自己的分析、判断和解决问题能力。
积极的工作态度具有一种无形的感染力，打动周围的同事，形成一种积极向上的工作氛围。而消极的工作态度却会像瘟疫一样传染到每一个角落，使整个团队的战斗力大打折扣。所以我们要学会在工作的过程中积极调整状态，让自己始终处于良好的工作状态。饱满的工作热情，能让人把工作当作一种乐趣，能认真的对待工作，将小事做细，能在做事的细节中找到机会，使自己走上成功之路，对工作缺乏热情的人，对待事情只能是敷衍了事，把工作当作一种不得不受的苦役，他们只能永远做别人分配给他们做的工作，也不一定把工作做好。忘我的敬业精神就是全心全意地对待工作。我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作，我们都应该尽一份心、出一份力。一个人的敬业精神、责任心决定了它是否可以把工作更好地完成，没有责任心的人，即使他有能力也不可能为单位创造更多的价值。
大事是由许多小事积累而成的，忽略了小事就难成大事，工作中无小事，让我们认真对待工作的每一天，认真做好工作中的每一件小事，在自己平凡的工作岗位上谱写人生的辉煌乐章吧！
小学生读后感11
《美丽中国》是我最喜欢的一本书。这本书主要写“生态”，围绕这个词来写。这本书分为四大要点：《生命之间》、《美丽的家园》、《哭泣的地球》和《守望美好，呼唤绿色文明》
读了第一部分，使我知道了地球上的生命形态丰富多彩、形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣，多种多样的动物为自然的山和水增添了无限活力。
生命是自然孕育的奇迹，世界因多样的生命而变得生机勃勃和绚丽多彩。所发我们要珍惜生命。。读到“生命”从哪里来，科学家很聪明，他们懂得作化石当证据来回答这个问题。生物死亡后，它们的遗迹在适当的条件下会保存在岩石中，这就是所谓的“化石”了。地质历史中形成的岩层，就像一部编年史书，地球生物的演化历史，就深深埋藏在这部古书里；年代越久远的生物，它的化石所在的岩层也就越深。到目前为止所发现的最古老的生物化石，来自澳大利亚西部距今约35亿年前的岩层。这些化石承载着原始藻类的遗体，它的大小只有几到几十个微米，肉眼是看不见的。
中国美丽的自然风光太多了：东北大兴安岭的大森林，云南西双版纳的热带雨林，内蒙古的大草原，西藏、云南、四川的雪山，贵州的黄果树和黄河壶口的`瀑布，欣赏名山，有泰山、黄山、庐山、武夷山、峨眉山等等；欣赏大海，中国的海岸线很长，沿海有众多美丽的城市——大连、青岛、连云港、厦门等等。在九百六十万平方公里的大地上，中国物产丰富、风景优美、地域资源辽阔。
读了第三部分内容。我知道了随着经济的进一步发展，祖国越来越美丽，地球妈妈总是微笑着。多么温馨呀！可是这种生活也已经无法满足一些人们了，他们开始伐木，捕捉动物，树林大片大片消失了，所以动物的家园被破坏了，动物们发狂，会伤害一些人类，人类就猎杀它们，有许多小动物的父母被猎杀，小动物宝失去了父母应有的爱，无法生存，甚至连一珍稀动物也慢慢的灭绝了。而且人类还制造了许多塑料袋和塑料瓶，当人们不须要的时候，就随手一扔。这些垃圾在泥土里很难分解。当垃圾成山时，人们就把它们给烧了，这样就污染了空气，同时垃圾乱飞，许多都飞到了河里，好污染了水。地球妈妈多了许多伤痕，地球妈妈哭了，伤心的哭了。树木和绿色植物可以吸入二氧化碳，然后可给放出纯净的氧气。
读了这本书，我知道了要珍惜生命，爱护环境。
小学生读后感12
炎炎夏日，在阳光的照耀下，我拿着《弟子规》津津有味的读起来，这本原名《训蒙文》，它以三字一句，两句一韵编纂而成的，分为七个部分加以演述，具体列举出为人子弟在家，出外，待人接物，求学等应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
想要做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，守信用。
首先是《入则孝》。“入”是在家，“孝”是善事父母，就是在家善事父母。心里面要时时刻刻记得父母对我们的养育之恩，全心全意照顾父母。正所谓：“百善孝为先”。父母所做的都是为了我们好，无论如何，我们都应听从他们的教诲。所以，我们首先要做到“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”父母呼唤，应及时回答，不要慢呑吞的很久才答应，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，应该恭恭敬敬地聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当有则改之无则加勉，不可顶撞父母，使父母生气，伤心。
其次是《出则悌》教我们如何与他人相处。就是在生活中要顺从长上，奉事兄长。“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”就是告诉我们：当哥哥，姐姐的`要友爱弟妹，作弟弟妹妹的要懂事敬兄姐，兄弟姐妹能和睦相处，一家人和乐融融，父母自然欢喜，孝道就在其中了。
《谨》是指我们行为要谨慎，不可放纵。我们应“晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手。冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切。”早晨起床后，务必洗脸，刷牙，漱口使面貌整洁，精神清爽，有一个好的开始。大小便后，一定要洗手，养成良好的卫生习惯，才能确保身体健康。要注重服装仪容清洁，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，鞋袜穿整洁，鞋带应系紧，一切穿着以稳重端庄为宜。
《信》就是诚实守信的意思，是人立身之根本。“人而无信，不知其可也。”没有信用的人，古往今来在人世间是没有多少立身之地的。
《弟子规》这本书对我们一生都会有帮助，让我们时时刻刻用这本书来鞭策自己的言谈举止。人生在世。品行不是天生的，它须在幼小的时候培养。《弟子规》中要求我们先端正品德一孝，悌．礼．仁．忠等。再学习，不但要认真学习还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之人。
读了这本书，我真是受益匪浅啊！并且回想我的品行，我又是羞愧不已。每天父母对我百依百顺，我还不满足，总还埋怨父母。只想贪图享乐，不思进取，但在读完这本书后，我立志要做个好学生，好孩子。
小学生读后感13
冬日的阳光在冷风中模棱着泛白，轻轻合上手中的书，却似有一只大手蓦地擢住了我的心。尽管欢喜透过悲伤向我聚拢，可一种久违的陌生慢慢在心底蔓延。
曾经的美好与爸爸去世的悲痛在英子的眼中落幕，这本书没有沉重的语言，没有铿锵的字句，只是用一个孩子的比笔触去描绘一个早已老去的时代。与朋友在一起简单的快乐，去追寻海与天的区别，看着自己身边一个个亲人的离去，然后发现自己已经在成长了。它缩影了最经典也最平凡的属于这个人间五味陈杂的千姿百态。
真好，我在心里默默地想。曾几何时，我也会像书中的英子一般分不清人的好坏，抱怨一下自己生活的烦恼，以最单纯的思考然后得出一个最简单的答案。可是，所有的人在成长，一转眼的时间都可以使你的生活坏境翻天覆地。就像文中那个薄命妞儿，没有亲爹亲妈，被迫唱戏卖艺，在找到亲妈后却和亲妈一起遇难后，就永远消失在英子的生命中。这是一个悲哀的变数，一个贫穷的年代。一个在苦难中成长的时代。它不是最好的，它充满无奈的离别，因为在那个时代的生活，水深火热，除了目送一场又一场悲伤却不得不走的离别，除了看着秀珍在那个时代被丑陋世俗逼成人们口中的“疯子”，看着苦命的妞儿和她一起消逝，别无选择。但我们不能怨，不要憎恨你出生的年代，永远别忘了让你保持笑容的.坚强。或许生活所迫，或许阳光被冷风蚀了骨，或许你是被逼着在成长，或许这个时代贫穷复杂没有人性，但我们一定要知道，这个世界虽然没有永恒的人，没有永恒的事和物，但会有永恒的纯真与阳光，它们的温度是永恒的。或许你还在痛苦与于生命中某个人的消失，或许你还在痛斥你所处的时代荒谬，但一个人的消失只是为了下个人到来空出位置，而每一个人所处的时代都不可重复，它铸就你的人生和灵魂。
可就在如花般的年龄，我们开始抱怨了，为小小的纠葛委屈了，因为一个不顺心大发小脾气。仇视班级里老管你的班委，可恶天天唠叨说你的老师，厌烦不放心你事事追究的家长。可又有什么权利这样？我们很健康这个世界，公正在，亲情在，友爱在，没有偏袒；这个班级，温暖在，人心在，单纯在，没有抛弃。那还要怎样更好的时代？
所以别再悲伤于那些随着长大而没有了影子的人了，也别再迷茫于你丢失的童年了，属于小英子那个杂乱贫穷的时代已经过去，而属于我们最好的时代正在到来，所以我们没有理由不努力去创造一个最好的时代。
小学生读后感14
诸葛亮，一个家喻户晓的人物。千百年来，他是智慧的化身，而他的故事也不胜枚举——《孔明借箭》就是他智慧的精华！
文中，有一个名叫“周瑜”的人，处处刁蛮孔明，心胸狭窄。他等待时机，想报复孔明.
一次，周瑜将孔明叫到了大营，想至孔明于死地。于是，他绞尽脑汁生出一计——三日内让他造出十万枝箭，并且立军立状。这显然就是个不可能完成的任务，而诸葛亮却胸有成竹的答应了。
“天呀！十万枝箭三天完成，这也太不可能了。简直就是——天方夜谭，怎能完成呀！”我情不自禁地产生了疑问。
而诸葛亮呢？却不慌不忙，先找鲁肃借了二十只船。而鲁肃也同样被孔明蒙在了“鼓”里，一时摸不着头脑。一天、两天，眼看军令状上的日期就要到了。那夜四时，终于，孔明在鲁肃的帮助下带兵起航了。
一出军营，空中大雾弥漫。果然，孔明要的就是这天气。诸葛亮让军士将船连成一串，浩浩荡荡向曹营驶去。逼近曹营，曹操得知了这个消息，心中疑惑不已。便以为是吴军搬了大人马。小心行事，派弓手前去射箭。
读到这里，我不禁为诸葛亮拍手称快，为他的神机妙算而鼓掌。“呵！看来，孔明和曹操也是一对老冤家了。曹操心里想什么，诸葛亮都知道。真是“知人心”，“知天文”呀！
话说，曹操派弓手射箭，箭如雨发。“恐怕这时，曹操还蒙在鼓里，在向一个个稻草人射箭呢！”我默默一笑，“啊！不愧是诸葛亮，这样的妙计都能想出。”
很快，船的一边射满了密密麻麻的利箭。孔明有令人将船掉头，头东尾西。“这一掉，可是神奇。”我赞叹不已，“掉一头，不仅可以使船上的箭射的更多，能达到十万余枝。而这一掉更使船队顺水而行，直回大营。”“看来，诸葛亮还是一个‘晓地理’的神人呀！”
当然，孔明顺利的将箭运回大营。不但不费一工一料还又蒙炸曹军十万枝箭！
看完故事，仿佛我的`眼前又浮现出了孔明神机妙算。诸葛亮是那样的机智，他做的一切仿佛都是那样的神奇。而这神机妙算不是靠空名得来的，只有我们有着诸葛亮勤动脑的可贵精神，一些简单的小问题是容易解决的。而往往，我们总是觉得事情遥不可及时就不做了。哪像诸葛亮，神机妙算将这十万枝箭“借”回。
通天文、晓地理、知人心，这位神奇的军师，这百读不倦的《孔明借箭》会永远在人们心中熠熠生辉！
小学生读后感15
去年暑假，我买了《爱的教育》这本书，可是由于我的懒惰，一直没细读，它就置身于书架的一个角落里，今年，我偶然发现并阅读了这本书。
我早就听说过了《爱的教育》这本书，原先我以为是本小说，于是想要将它看个究竟。
这本书居然与我想象的完全不一样，它并不像一些小说，讲明了事理却一点也不生动。让人没办法再往下看，而它却是以日记的形式来说明道理，引人入胜。这本书的主角是安利柯，他也是一个乐于助人的好孩子，他的朋友都是一些品德很好的人，比如说卡隆，因为班上有一个驼背的孩子，一个叫弗兰迪的孩子与一些坏孩子欺负他，卡隆便出手相救，以他的拳头保护了他，并且痛打了弗兰迪，弗兰迪居然恶人先告状，但当老师质问是谁打的弗兰迪时，卡隆却一点也不胆怯，毫不犹豫地站了起来，说明了真相，老师非但没有惩罚卡隆，还批评了弗兰迪，这说明了好心有好报，正义终将得到褒奖的道理。还有“小泥瓦匠”，因为他的'爸爸是个瓦匠，所以安利柯他们就给他起了这么个外号，他家的经济条件很差，他每次来到安利柯家时，都会依旧披着他爸爸留给他的大衣，弄得安利柯家满是尘土，但是安利柯却毫不歧视他，而是将它当作亲人一样对待，记得有一次，“小泥瓦匠”来到安利柯家里，十分喜欢安利柯家里的玩具小火车，安利柯见了便立刻将小火车送给他。“小泥瓦匠”的欣喜若狂让安利柯也开心极了，他们的友谊也加深了。这个故事告诉我们：不要歧视那些贫苦或者残疾的人，因为人的尊严都是平等的，人世间，多一点同情和帮助，就会多一点快乐和幸福。
有一次，考试的成绩下来了，班上的好学生代洛西依然是满分，因此一位叫做瓦梯尼的孩子十分嫉妒他，因此处处都挖苦他，但是代洛西却对他很好，最终使他羞愧难当，代洛西的宽容和瓦梯尼的狭隘形成了鲜明的对比。这个故事告诉我们：妒忌只会让人心胸狭隘，遮蔽人的眼睛，自私自利，有百害而无一利。
《爱的教育》这本书里每个故事都蕴含着一个道理，激励着我不断前进，当我做了错事时，我就想起了我应该做一个品德优秀的孩子，因此我便就此罢手并且承认错误，《爱的教育》这本书就像是一位天使，每次我做好事都会鼓励我，每次我做了坏事都来规劝我，所以《爱的教育》是本很好的书。
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