读后感范文【热】
读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感范文1
《国史大纲》是一本简要的中国通史，跟我们之前读过的《中国史纲要》有一点相似，但二者的侧重点完全不在一个地方，从目录我们就可以看出来：《中国史纲要》着重讲每一个历史时期的特点，包括这一时期的衣食住行；而《国史大纲》则更为严肃，围绕一朝政治，兴起灭亡。
另外，作者的文风也截然不同，《中国史纲要》的作者翦伯赞具有很强的'逻辑性，每个时期有代表的地方都会自然地提及，并配以实例和自己的讲述，像一本历史故事一样；而《国史大纲》完成于抗战年代，所以书中字字透露出了作者钱穆的忧患情绪，他像一个历史的诉说者，把最主干的部分立在那里，用迫切的话语唤醒人们去改变，更加醒目，更加清晰。
例如书中有一段钱穆痛切警示国人的话语：国人懒于探寻国史真谛，而勇于依据他人之说，因而肆意破坏，轻言改革，则自食其恶果。他反复强调中西文化演进不同，不能简单地用西方历史来套用中国历史，必须肯定不同国家民族之间文化的特殊性、差异性，以及文化价值的相对性。读到这里仿佛感觉到，这不是一本历史书，而是一本政治书了。读它的收获不在于了解这一段历史的概况和特点，对问题的分析、对精神的培养、对当今的警示恐怕是我们从中可以得到的更大收获。
有人说近现代史有许多大家，但要真想读，就读钱穆。这句话我很赞同，虽说之前也看过《中国史纲要》，虽然同是中国通史，但带给我的感受却截然不同。同样是关于历史的介绍，从钱穆的介绍中，我们除去历史，还能得到更多关于哲学、政治、价值之类的东西，他是一个真正关注学术的人，真正学养深厚，融会贯通，他把对中华民族的热忱记录于纸背，用历史作为嘴巴，讲出心底的感情，讲明未来的政治。
价值决定人生，什么样的价值观，决定一个人拥有怎样的人生。钱穆的价值观决定了他独树一帜的风格，学术深厚，态度也端正，只有学品人品都值得夸赞的人才可以称作大家，在我心中，钱穆是这样的一位大家，我读他的思想，渴望从中获取一丝的领悟，渴望受到他一丝的影响。
读后感范文2
今天，我阅读了《荔枝泪》这篇文章，这个故事十分感人。文章中主要讲了渝鄂交界的小山村里十分贫穷，调来的几个老师也因为这里条件苦离开了。岳老师也来到了这里，她被孩子们的真情所感动，决心要留在这里。一天上课，老师讲《荔枝泪》这生篇文章。这篇文章是杨朔有名的美文，可惜同学们都没有吃过荔枝。岳老师抽空去城里买了50元的荔枝。可是她回来时，不幸被山洪卷走，只留下那十斤荔枝……
山里的孩子与岳老师的感情十分深厚，孩子们对知识的渴望 和对老师之间浓浓的“师生情”都令人感动。第一天课上，所有的同学都拿了一根柴棒，他们大声说：“我们每人拿根干柴，老师您就不用上山砍柴了。”第二天上课，他们每人拿了一纸袋菜，有腌菜、洋芋块，他们大声说：“我们每人拿一点菜，你就不用种菜了！”一根干柴，一块土豆，一袋腌菜都包含着学生对老师的爱；他们的'每一个动作，都在为老师着想，这是多么伟大的爱呀！
这篇文章震撼了我的心，文章中的最后一段话更令我感动！“10斤荔枝，谁也不愿动一颗，三十多个孩子噙着眼泪对着大山呼喊‘岳老师，你回来啊，我们不吃荔枝了，我们要你！’孩子们撕心裂肺的哭声在山野回荡，久久不息……”这十斤荔枝，是老师用生命换来的。为了将十斤荔枝背回来，岳老师只能吃背包里的干粮，饿了吃，吃了再走，为了学生，岳老师甘愿放弃一切，甚至生命。岳老师无私奉献，舍己为人，不怕困难的精神令山上所有的同学感动，同时，也让每一个人都潸然泪下。
荔枝晶莹剔透。香甜可口，就像文中的“师生情”一样洁净，甜蜜。老师和同学之间，都互相传递着一种伟大的爱，一种无私的爱。也正是这种爱，让岳老师留在了这个贫穷的地方；正是这种爱，让同学们留下了感激的眼泪。
是啊！这就是真情，一种伟大、无私的“师生情”。
读后感范文3
动物可以说是人类最好的朋友。一遍又一遍读着季羡林先生写的《老猫》这篇散文，我深深地被文中人与动物之间产生的深厚的感情所震撼与感动。
季羡林先生酷爱猫，他曾养过两只猫：凶猛的虎子和温柔的咪咪，这两只猫虽然性格截然不同，却能和谐相处，“守望相助”。而人与猫之间美好的感情更是在彼此之间互相关心、照顾、信任赢得的。季羡林爷爷和它们一起住、一起乐，总给猫们准备它们爱吃的鸡骨头、鱼刺，甚至到最好的店里买鱼肉给它们。
我相信这样一个微小的举动却会让猫们感恩一辈子。虎子是只普通的猫，却能像小狗一样守护着主人，真是情意深深，忠心耿耿，而它们的“天真无邪，率性而行”，更让季羡林爷爷感到了生活的快乐。
读了《老猫》这篇文章，我也想到了现在的人类，我们有时不能像猫这样团结友爱、和平共处，经常有子女们为了争夺遗产而反目成仇；不能像猫们能分享快乐，而用汽油点燃公共汽车来发泄自己的不良情绪；也不能猫这样忠心耿耿，一个水厂老板为了私利而贪污两亿元……
动物有感情，动物也有真心，会用自己的力量来回报善良对待它的人。四名探险家途中偶遇一只饥饿的狗，给了他一个肉丸。结果这只狗竟然跟随探险家们走了100英里千辛万苦的路程！一个肉丸对我们来说是多么微不足道，却给动物一次生命，让动物对我们不离不弃。
但是，有些人对动物是令人发指的。在过去的3年来竟然有6万头大象被屠杀！这是为什么呢？原来有些贪婪的人只是为大那对象牙！这们的屠杀让大象数量锐减，现在仅存约50万头。不仅如此，现在的老虎也在遭受着灭绝的厄运：目前被列入国家一级保护动物的华南虎，现在人们竟然无法找到它的'活体！如果一直这们不断地砍杀下去，动物们就会对人类十分怀恨，人类与动物彼此之间更加陌生的，更加冷淡，地球就不会生机勃勃的，这将会是一个多么恐怖的悲剧啊！
读了《老猫》，我心中情不自禁地人类发出呼吁：亲爱的人类，动物是人类最好的朋友，如果缺少了这些可爱的生灵，地球将会多么冷清啊！请保护人类的好朋友——动物，珍惜彼此之间美好的友谊吧！
读后感范文4
这是一个灵韵的情感故事，这是一段艰辛的人生追求，这是一首爱的幸福之歌，这是一幅用勇敢拼凑的蓝图。当我郑重地把书的最后一页合上，一股流淌着的情感泉涌心头，我静默在唇间，《简爱》。
简爱是十九世纪的英国女作家夏洛蒂勃朗特笔下的任务。她虽相貌平平，身份低微，却拥有着强烈的生活信念和伟大的抱负，她虽自由父母双亡，缺乏真挚的关爱，却坚定地捍卫自己的尊严，勇敢追求真爱，她虽历经挫折，遭受生活的愚弄，却乐观地直面人生。用心聆听了简爱的故事，我真切的感受到自己的渺小。
在我眼中，简爱闪烁着人性的光芒，她用超越个人幸福力量的笑和对生活的勇气，筑了一条人生之路。
闭眼细数，心中萌发无限感慨。生活在现实中的人们，每天为着那么一丝的小幸福奋斗，这是一种多么令人充实而愉悦的快乐。爱，很幸福。生活，很幸福。简爱勇敢的为了爱，追求自己的幸福，哪怕总是和幸福擦肩而过，但对自由幸福的渴望却是让人敬佩的，和简爱比起来，我真的觉得自己如草芥一般渺小。我生活在一个比简爱生活的幸福百倍的时代，拥有着简爱无法触及的快乐。我亦平凡但平淡中也包含着许多苦乐。偶尔会苦闷，为了一点的不如意让自己不快乐很久，难免遇到挫折，为了一点看不开而在压抑难释放的情绪。如果爱很遥远，不要忘了让自己很幸副。简爱给了我很大的启迪，不论在学习上还是生活中都让我走的'更加坚挺。
读上几遍《简爱》，仍觉得回味无穷。这是《简爱》的魅力，我突然想起《海阔天空》里的一段歌词‘‘冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活。’’是啊，失去爱的时候，一无所有的时候，才让我们看清该如何拥有，人在生活中的欢笑苦乐都是收获。我们可以选择逃避，也可以坚持勇敢而平凡的生活，读了简爱的故事，我会选择坚持勇敢而平凡的生活并以一种不于人性的方式坚持我的梦想和我的幸福，不是每个人都可以一直拥有爱，但每个人可以让自己很幸副，简爱做到了，那么我们呢。
简单的生活，充满了简爱的爱，但是……
读后感范文5
《优点零》说的是我们孩子和大人的事儿，虽然我们是主要读者，但我觉得大人们更应该好好地读一读、想一想。每个人都有优点与缺点，然而“当局者迷，旁观者清”，很多人都极少自己清楚，这导致了自信心的不足。有些愿望也就随着这些不自信而随风逝去了。于是，现在的许多孩子面临着比较严峻的问题——优点零，愿望零。
其实，我们也是有优点、有愿望的。只不过成天在大人们的百般呵护和精心布设的题海中度过太多的时光，丧失了展示优点的能力和深入思考的愿望。
有一位做儿童心理研究的专家做了这样一个测试：让每个人填一张表，填写自己的优缺点和愿望。拿上来时竟傻了眼，很多孩子填的都是——优点零，——愿望零。这样的教育现实怎不触目惊心、启人深思呢？我们进行的长达十多年的教育，难道培养出的人就是如此一无所长、毫无愿望吗？还有一个故事讲的是一个胖胖的男孩，幼儿园老师问，谁觉得自己是美男子，就请站出来。结果，他因为没赶上而落在一边。更没想到的是，老师却这样讽刺他们：“就你们这样还美男子？得了吧！”虽是有意无意的一句话，但产生的后果是显而易见的。之后，那几个男孩子就开始为自己的容貌羞涩，不能像以前一样自信了。这难道不值得大人们深思吗？这难道不该引起所有教育者的警醒吗？
世界上怎么会没有优点和愿望的孩子呢？答案肯定是没有！只是因为，我们每天都被功课那讨厌的家伙给塞得密不透风，每天都被父母把时间安排得满满当当，久而久之，终于剥夺了我们所有的优点，谁也不敢有那一丝愿望——因为那样很快就会被无情地抹杀！
是的，我们的优点常遭到成人的讽刺、嘲弄，我们的'优点就是在他们的暴打呵斥后而不复存在，剩下的只有自暴自弃的心态。当祖国的花朵遭到如此的伤害时，中华民族的未来又有何希望而言？我想，再这样任其发展下去，那将是一个暗无天日、毫无希望的世界。
言虽简明，警醒却深，这便是《优点零》。敬爱的老师和家长们啊！如果你们真的爱我们，就请少一份作业，多一份理解与宽容，少一份束缚，多一份放手与支持，少一份呵斥，多一份鼓励与拥抱吧！
读后感范文6
市长：雨瓢泼的下，风死命地刮。您不顾生命的安危，毅然冲向了一个曾经犯案累累、自己曾今敌对过的的小偷，那一刻，令我震撼。令我情不自禁地鼓起手来，令我们班的王卉从心底流出了一股暖流。全场雷鸣轰响。在那震撼人心的时刻，只差一秒、只差一秒、只差一秒在常的人就可能全部牺牲，而您并不畏惧。在表面上您可能是用生命做斗争，但实际上您是用精神与死神抗衡，您那永不畏惧的精神不仅打动了我，还打动了我们班所有人的心。
雨中，您那摇曳的身影却闪烁着人性的光辉，刺痛了我的双眼，也震撼了我的心。海岛上的孕妇，老镇上的老人、孩子、渔夫，犯案累累的小偷，一次又一次，一趟又一趟，您往返流连于生死您是一位市长，是一位领导。同样也是一个楷模，一个值得大家尊敬、效仿的榜样，在那巨大的天灾笼罩您的时候，当那死神的举手伸向您的时候。您没有丝毫的犹豫，没有丝毫退缩，没有丝毫为自己的`人生安全着想。在那风崖之畔。您拯救了一个又一个生命。在这次大灾害中您为了120万人的性命竟选择了一般人不敢选的决定—泄洪！您为了只有一点希望的泄洪，把自己许多年来苦苦经营的设置毁了。兴建的社区只有一点点就完工了，但台风突然来了，打破了它。但在您眼中只有这么一句话：“这不算什么，只要人在，就什么都在，什么都可以重来！”作为一名市长，您不仅尽职尽责，而且讲之际全身心地奉献给了社会，但又有几个人会想到，您曾经是一名小学语文经常得5分的调皮的小男孩呢，台风过去了，您那始终紧绷的脸上，终于露出了微笑，那也许只是一个普通的微笑。但我看到了人类美好的明天……总结：现在由于温室效应自然灾害就会越来越多，如果我们在不珍惜地球环境，那么像超强台风这样的灾害只会越来越多，越来越强。
读后感范文7
风静静的吹着，万物在和熙春风下变得更加美好，春姑娘跳进我的书房，慢慢掀起了那清幽而美好的书……
《完美的花朵》，光是书的名字，都在一时一刻的吸引着我，书中的故事也在我的脑海中浮现出来，逐渐变得清晰、透明，却又有一丝神秘的气息：十六岁，正值升华正茂之时，可十六岁的花木棉却被大人的金钱、权势所缠绕着，她喜欢绘画、喜欢艺术，可当她的艺术家表姐神秘跳楼自杀后，她的梦想彻底破灭了，从此，她陷入了一个痛苦的境地――“失声”，在同学的嘲笑下，她毅然离开了学校。可当她再次碰到了小时玩耍的三个伙伴时，她对世界又有了一个全新的理解，她不再逃避了，她开始努力了，表姐临死前说过的一句话也浮上水面：紧抱花蕊，因为你想变的更完美……。
合上书本，一股无法用语言形容的神秘感觉袭扰我身，我感受到一丝淡淡的哀伤，是啊！在千疮百口的世界，我们需要温暖――需要与这个世界温暖相拥！在人生的道路上，没有终点、没有时间。然而，成功的路却是崎岖的，只有依靠我们的努力；只有依靠我们的乐观；只有依靠我们的'微笑；才能汲取到甘甜的露珠；才品尝能到甜美的果实。默默时，才发现这本书的颜色原来是鲜艳的红色，却在阳光下逐渐变成了温暖人心的橙色，如一缕阳光，释放温暖，又好似阳光下的河水，潺潺吟唱着婉转、温暖的歌。在我的心中逐渐形成一股风，带着我的希望，飞向远方。是啊！人生没有终点，花木棉用她那如木棉花灿烂的生命，绽放出了灿烂的的花朵――完美的花朵。其实每一个人心中都有一朵木棉花，一朵美丽的木棉花，它渴望长大，渴望长出那灿烂的花蕊，在我的的心中就有那么一朵木棉花，我紧紧抱住了它，仿佛怕失去它，深情地望着它……。
紧抱花蕊，是因为你想要更完美，“梭梭―”朋友们，听，你心中的木棉花盛开了……
读后感范文8
读完生命3.0的第一遍，觉得还没有读明白，于是又回过头读第二遍，这篇读后感是在第一遍读完，第二遍刚刚开始的时候来写的。
应该说，所有的学科中，我最佩服得的是三个学科，哲学、数学和理论物理。其中哲学构建着我们的精神世界，指导着人类生活的终极意义。数学为所有的思维构造宏大的`方法论，是对人类思维能力和想象能力的终极追求。理论物理则是寄托了我们对于自然世界所有的想象。
《生命3.0》这本书，就是一个物理学家来讲述他所想象到的未来世界。这个世界是如此宏大如此遥远，不由得让我痴迷。我想，很多人可能更加看重的是他对生命的定义，以及该对人工智能做什么事情。但是我觉得，这本书只是一个幌子，是一个借人工智能来描述宇宙的终极组织形式的书，按照中国传统文学的观点看，是明显的“借物咏志”。
我读完之后，把我读到的观点罗列如下：
1.人工智能的发展，堵是堵不住。人类要做的事情，就是顺应趋势而已。
2.至于未来人类是否存在，只是看是否符合智能发展的目标。
3.任何智能体的发展，都有其极限，这个极限是由物理定律决定的。
4.经济的作用是发展，把蛋糕做大。政治的作用是分配，把蛋糕分好。在一段时间内，如何消除人工智能造成的危害，依然要靠政治。
5.人类在其可见的宇宙中，是孤独的存在。
6.人类不要把自己看的过重。人类只是智能发展的一个阶段，一个状态。现在基于硅基计算机的智能也只是智能发展的一个阶段，一个状态。智能的状态会不断发展，不可改变。
7.智能要做的事情，就是把自己有序化，而这种有序化就必定会导致他周围环境的更加无序化。这是由物理定律决定的，没办法改变。
8.宇宙既不美也不丑。丑或美只存在于智能的判断中，和他的目标相符，就是美的。不相符，就是丑的。
这本书还是需要多读读，特别是智能如何组织，如何内部通信，如何使用能量，太充满想象力了。
读后感范文9
这篇文言文的情节实属让人意外，当我读到“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之......即书诗四句，并自为其名”时，我不禁大吃一惊，一个从未见过文房四宝的五岁孩儿，在一瞬间却忽然想起要这些东西，并且还能立即写出几句诗，题上自己的名字，这不能不使人大吃一惊，钦佩之意油然而生。当我读到“父利其然也，日挟仲永环谒于邑人，不使学”时，我就想：方仲永天资这么好，如果努力学习的话一定会成为旷世奇才的。
带着这个想法，我就继续往下读，当读到“令作诗不能称前时之闻”时，就想：这次可能是一个失误吧!不要在意，不要气馁。当我读到“又七年，复到舅家问焉，曰：‘泯然众人”时，我才知道原来那次仲永把诗写糟了，并不是一时之误，而是他的才能的确消式了，他真的变成了一个毫无才华的平庸之人。可惜啊，真是太可惜了!
读完这篇文章，我不禁思绪万千。方仲永为什么会由一个“神童”变成一个“庸才”呢?究其原因主要是因为他没有接受后天教育。由此我不禁想到王安石的话：方仲永-----一个天资这么好的人，因为后天没有好好学习而成了一个平庸之人。那我们这些天资不怎么好的人如果不好好学习，下场会和仲永一样吗?
深思良久，不禁想起了爱因斯坦对天才的诠释和对成功的'理解：天才等于百分之一的灵感加上百分之九九的努力。今天在对方仲永的分析中，我也进一步认识了自己。我虽非神童，但生活在这个不平凡的时代，有温暖的祖国，温馨的家庭，快乐的学校;有父母对我们的爱，老师的关怀，同学间的友谊;有......我们拥有这么多，而这些都是每个人都拥有的，我们都不平凡，我们都很公平。有了“她”们的滋养，我们应更当立凌云之志，扯起勤奋的风帆!做一个不平凡的自己!
读后感范文10
暑假里的一天。我无意中翻开了《伊索寓言》这本书。其中《骄傲的蚊子》这篇故事，深深地吸引了我。读完，我不由陷入沉思之中。
《骄傲的蚊子》这个故事非常有趣。一只骄傲的蚊子，认为自己很了不起。于是，它决定去和百兽之王———狮子比赛。在狮子没毛的地方，它狠狠地咬了几口。狮子痒得受不了了，拼命的拍打鼻子，并不停得用手抓自己的脸。鼻子打出了血，脸也被抓破了。又疼又痒的`狮子只好认输。这下蚊子可得意了。一边横冲直撞，一边吹着胜利的喇叭。飞呀飞。撞到了墙角的蜘蛛网上，结果可想而知了。
这只蚊子也太有趣了吧！哈哈，专门进攻狮子没毛的地方。这一点倒是很聪明的，让狮子打自己的鼻子，抓自己的脸，等于让狮子进攻自己呀！最后，蚊子就这样轻而易举的取得了胜利。是啊！百兽之王都被自己打败了，这可了不得了。此刻，它不是“太骄傲”，而是“太太太骄傲了”，它一边飞，还一边唱，好像全世界就数她最厉害似的，结果一头撞到了蜘蛛网上，成了蜘蛛的美餐。因为骄傲，活活地丢了自己的小命。
看到这只骄傲的蚊子，我不由得想起了我自己。那是寒假里的一天，大姑教我包饺子。“包馅，合起来，捏紧，再轻轻地挤出花边来。”大姑不紧不慢的说着。我照着大姑说的，包好了一个饺子，大姑看了说：“果果包得还真不错。”听大姑这么说，我可高兴的不得了了，我又快速的包了起来。大姑也一边包，一边继续的讲着，我有些不耐烦地对她说：“大姑，您别说了，我已经会了，我包的第一个饺子不是很好吗？大姑只好不说话了，无奈地冲我摇了摇头。我的饺子包好后，放到锅里煮，不一会儿，凡是我包的饺子全都破了。那些张开大大的嘴巴。好像要把我吃掉似的饺子，似乎在对我说：“你不是说你会了吗？为什么还要把我包成这个鬼样子，别人的饺子多漂亮啊！”看到我包的饺子这样。大姑笑了，我的脸红了：我不就是那只骄傲的蚊子吗？
《骄傲的蚊子》让我知道了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。从此以后，我再也不会骄傲了。
读后感范文11
《简·爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。
小说中，简·爱与桑菲尔德府的男主人罗切斯特的爱情波折，使简·爱的个性得到了充分的体现。当简·爱发现自己爱上了罗切斯特时，她很清楚地意识到，横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门，十分富有，是英国上层社会的绅士，她出身卑微，不名一文，只是一个地位与佣人差不多的家庭教师，但是，她没有因此而气馁，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在结婚仪式上，她才知道罗切斯特已经结过婚，原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄严、合法、纯洁，她不顾罗切斯特的再三恳求，强忍内心的巨大伤痛，毅然决然地离开了罗切斯特，遁入无依无靠的茫茫人世。
在金钱面前，她也有不俗的表现。在获得叔叔的遗产，一夜之间由赤贫变为富有的时候，她立即就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐。在她的心目中，亲情比金钱更为重要。
简·爱这位离经叛道的女性，虽然并不美丽，但富有挑战和抗争的个性，使她充满了魅力。她聪明好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她决不自甘堕落。她认为，在上帝面前，人人平等。她为争取平等地位，为维护自己独立的'人格，而抗争、奋斗。从很小的时候起，她便敢于向欺压她的人反抗，哪怕因此而招致严惩，也不畏惧。她那不屈不挠，敢于同命运抗争的精神，使那些欺侮她的人胆战心惊。
在爱情方面，她从不奴颜婢膝，也不一味地迎合讨好，她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的，她从来没有沦为爱情和物质的奴隶，也没有陷入感情的旋涡，而不能自拔。简·爱为维护公道、维护个人尊严，所作的不屈不挠的斗争，不仅赢得了罗切斯特的尊敬，也使得简·爱这一形象具备了经久不衰的价值。
《简·爱》为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。
读后感范文12
除了上次说道的叙事人选择的特殊，鲁迅使用了小伙计的角度，这样就略去了很多关于孔乙己的介绍，以及他的悲惨命运的了解，就在这小伙计的眼中，也没有对于孔乙己的出场做面面俱到的描写。在表现方法上，《孔乙己》没有描写，没有渲染，只有平淡的叙述，这一点和鲁迅的其他名篇是很有些不同的。
在表现方式上，《孔乙己》一文中没有渲染，只有平淡的叙述。文中写到“没有他，人们也一样快活”这里后，小说接着写在酒店里，人们发现，孔乙己长久没有来了：
一个喝酒的人说道，“他怎么回来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总是仍旧偷。这一回，是自己发昏，竟偷到了丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了”掌柜也不再问，仍然慢慢地算他的帐。
从字面上看，好像并没有任何文字直接写到人们的“快活”。然而从对话的语调中，仍然可以看出那个提供消息者的'心态。对于丁举人打折了孔乙己的腿这样野蛮的人身伤害，说话者没有半点保留，相反给人一种理所当然、津津乐道的感觉。特别是，传孔乙己可能已经死了的时候，说话的和听话的都没有震惊。“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。”对于一个给酒店带来欢笑的人的厄运，居然一点反应也没有。这就充分显示出鲁迅在对话描写中潜在量的巨大——有意不去直接点明说话者那种津津乐道的神态甚至以消息的传播者为荣的情绪，把想象的空间留给读者。
唯其平静、平常、平淡，才显得诸如此类的残酷无情，由于司空见惯，而没有感觉，没有痛苦，而鲁迅的笔墨，就是要揭示这种无形的精神虐杀的可怕。
读后感范文13
有一次在网上随意浏览，看到了几米的一幅漫画，漫画名字叫《露露的功课》。虽然画面很简洁，只是一个女孩牵着一只小鸭子在走。画的下面是几米配的一行文字：“露露不会游泳、不会飞，她的小鸭子也是。露露带着小鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞，”网页上的文字到这里没有了，再往下翻，则变成了另外的内容。当时我只是想：咦，怎么会以一个逗号结束呢？是标点符号错了，还是漏掉了文字？不管它。
可是后来，我发现自己竟然忘不掉那幅漫画和那些的文字。我想，如果后面还有文字，它会是是什么呢？我试着去补充：“后来，露露和她的小鸭学会了游泳，她和它还想学飞翔。”不好！倒不如这样续写：“后来，露露学会了游泳，小鸭学会了飞，她和它高兴极了。”还是不好！这漾有违几米的风格嘛。看来，后面可能真的没有文字了。需要更正的，可能是那个逗号而已。
一日，我去书店为一个同学买书，我一眼就看中了精装版的《听几米唱歌》。我毅然买下，当我翻开书页，映入眼帘的居然是《露露的功课》！我急切地去看那最下面的一行文字在“一个女孩牵着一只小鸭子天天到池塘边看别人怎么游泳、看小鸟怎么飞”的后面，后面还有一句话，一句关键的话，一句让我今生今世都忘不了的话——“日子一样很快乐”。
虽然自己不曾拥有，但可以快乐地欣赏别人的所拥有的东西，使自己不让日子痛苦，不让心绪隐于灰颓，这，是我们一生都需要努力去做的`功课。
如果《露露的功课》后面真的没有那句话，有的只是那个逗号，不也很完美吗？它能给人留下无尽的想象空间。我们可以把自己当成露露，为她续写后面的故事。
但是当作者最后发现几米其实给露露的故事一个结局的时候茅塞顿开——“日子一样很快乐”，是啊，我们至少有自己的生活，自己的乐趣，你的生活以及生活给你匹配的一切均是绝版的，这也就是铁凝所悟到的：当你没有把握跑到别人前头时，就抓紧自己手中的风筝，它不是最大最美的，但它是你的。抓紧自己的，欣赏别人美好的，这或许就是快乐的生活吧。
读后感范文14
静谧的夜，轻推开窗，夏夜独有的微凉空气一下扑面而来，“夜凉如水”正应了此时此景。天幕繁星点点，一轮明月静置其中，将四周衬映得清晰浮动，这幅夏夜图仿佛从哪里见过……我思考着……
记得以前在图书馆，借得一本积满灰尘的书，轻轻抚去，“冰心精选集”这五个大字呈现在粉色碎花封面上，随手翻开，一段文字令我沉默了——“四顾廓然，湖光满眼。环湖的山黯青着，湖水也翠得很凄然……”这如水一般的文字轻轻地，悄悄地沁入我心田，使人耳目一新。现在，许多人都热衷于那些世俗的小说，迷恋于那些风花雪月，自作多情的文字，殊不知，他们的心也不知不觉变得世俗不堪，而这些名家著作，这些清新淡雅的文字，都被他们遗忘在角落，尘封于世……
不得不说，冰心的作品真是让人叹服叫绝。每词每句，都用得极其到位，“湖水也翠得凄 然”，这“凄然”二字，刻画出了冰心那无尽的乡愁，无尽的痛苦。“我惨默无声，我已拼着鼓勇去领略。正如立近万丈的悬崖，下临无际的酸水的海。与其徘徊着惊悸亡魂，不如索性纵身一跃，死心的去感觉那没顶切肤的心酸的感觉。”“乡愁麻痹到全身，我掠着头发，发上掠到了乡愁；我捏着指尖，指上捏着了乡愁。是实实在在的躯壳上感着的'苦痛，不是灵魂上浮泛流动的悲哀！”这两段文字字字之间流露出一种伤感，一种悲哀，一种痛苦。尽管冰心是一个大作家，尽管冰心的文字那么精巧，但她不是大圣人，她也身在异乡，她也要饱受乡愁的折磨！
脸颊上传来一丝冰凉——下雨了。我清醒过来，心中却难以平静。冰心的文字清新秀丽，没有过分华丽的词句，却把自己的情感诠释得无与伦比，朴实却又优美得让人惊叹。而许多人却认为这些文字十分繁琐，读起来费劲，从而抛下这些名作去阅读那些无病而呻的现代都市小说，这是何苦？
我衷心希望那些被世俗迷了眼的人们推开这尘封的大门，拾起这些名作……
读后感范文15
整部作品是通过女孩小英子的感受和眼光描写了上一个世纪二、三年代旧北京的风土人情和社会风貌从侧面反映了当时反动政府对革命青年的血腥镇压，以及军阀混战给人民带来的灾难等动乱的社会局面，感情基调深深的思念，淡淡的忧伤。
由此看出，那个年代与我们这个年代所拉开的差距。我们则更应该珍惜现在的的和平，因为那个年代战火连篇，根本就没得这种安宁的生活，知道了那时很危险，才能感受到我们是多么的幸运。
令我记忆犹新的就是那个“疯女人”秀贞，还有那可怜的妞儿，经常遭到养父的责骂和挨打。从而想到去找自己的亲生父母，于是英子决定帮助她。知道秀贞把孩子不小心弄丢了。也帮他找到“小桂子”。过了几天，英子无意间发现妞儿脖子后那块胎记就是秀贞口中的“小桂子”之后，他们俩离开了这儿寻找妞儿的爸爸了，最后却惨死在火车轮下……我的心在隐隐作痛。
不觉得想到：这个社会是多么的.糟糕啊，父母不顾孩子，丢了也不去找，是多么的狠心啊！你再看看：我们这个社会不是原来的那么落后、封建、腐败！我们真是幸福！
暑假，我读了林海音写的《城南旧事》一书，这本书以20世纪20年代的北京城南为背景，由五个短篇组成。透过小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲欢离合，温馨动人，启发人性。
文中，我最喜欢的是小主人公林英子，她是个善良、天真，富有同情心的孩子。英子是善良的，富有同情心的。她并没有因为秀贞的“疯”而害怕她，反而和她成为了好朋友，并用她的方式让秀贞和妞儿相认，还偷了妈妈的金镯子给她做盘缠。体现了她善良、富有同情心的本质。英子是天真的。她和小偷坦诚交往，听他讲自己的故事，与他一起读《我们去看海》。
我最喜欢的一个短篇是《爸爸的花儿落了》。面对病逝的爸爸，作为自己，你会有何感想？书中虽然没有明写失去爸爸的痛苦，但却让我的心揪得紧紧的。
花儿谢了还会开，太阳明天还会爬上来，但我的童年会一去无踪影，我青春的小鸟将一去不回来。可是，《城南旧事》将会永远留在我的心中。它就像夏夜里的一缕清风，让我知道不能错过美好纯真的童年。
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