五年级学生读后感范文
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的五年级学生读后感范文，希望能够帮助到大家。
五年级学生读后感范文1
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒的那曲折、漫长、黑暗、艰辛而又孤独的一生和她无限向往却只能在脑海里想象的拥有三天光明的情景。
书中讲述的海伦·凯勒不屈不饶、坚持不懈学习知识的可贵精神让我折服。很难想象一位双目失明、双耳失聪的柔弱女子是如何生活的，更无法想象她如何学会说话、书写，如何考上哈佛大学的，这艰难程度可想而知。无尽的黑暗一直折磨着她，无声的世界也让她痛苦不堪，但她的信念依然坚定，一直坚定地向着知识的顶峰不停地进发。虽然不能用眼睛和耳朵去感受这个奇妙的世界，但是这无法磨灭她对知识的渴望，对生活的勇气和信心。她没有自卑，没有堕落，没有怨天尤人。虽然，她最初由于无法和别人交流曾脾气暴躁过；虽然不喜欢算术纠结过，但她又是幸运的`，她遇到了一位非常好的老师——沙利文老师。在老师的悉心教导下，海伦·凯勒不仅学会了许多知识，脾气也变得温和许多。在之后几年她的进步是飞快的，她通过她过于常人的努力考上了哈佛大学女子学院。这可是许多正常人都梦寐以求的大学啊！更何况一位又聋又盲的人。
读到这我有点哽咽了，又有点惭愧了。记得有一次我英语补习班请假了，少上了一节课。我决定在家自习，恰巧这次英语单词又多，语法也很多，我就想放弃，任由时间悄悄的溜走，挨到最后没办法草草了事。还有平时练字我也是三天打鱼两天晒网，没个认真的态度。更有时作业多了我还很烦躁。现在看看海伦·凯勒，我真想找个地缝钻进去。
“坚持不懈就能成功”是人人都懂的道理，但我一遇到小小的困难就想逃避。但自从看了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事感动着我，激励着我，也教会了我遇到困难不能退缩、逃避，只有持之以恒才能获得成功。
五年级学生读后感范文2
《水浒传》是中国长篇史诗的开创者，是作者施耐庵根据自己的生活经验和背诵农民大起义而写成的一部伟大的小说。小说形象鲜明的描写了人们群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
暑假里我看了几遍《水浒传》，故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着我。它塑造了众多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者；最具反抗精神的李逵；性格刚烈的武松；逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲，都给人留下了十分深刻的映象。
合上这本书，我的心久久不能平静，一百零八好汉在我的脑海中此起彼伏，我的眼前出现了鲁智深的形象，他和鲁莽的我开始融在了一起。
有一次， 六一节，我们把自己做的水果拼盘都吃掉，大家都在扫卫生，我把还能吃都放在袋子里，把袋放在椅子上，我就去倒垃圾了，等我回来的时后我的袋子不见了，我发现我的袋子己经到垃圾桶“肚子”里了。我拿起袋子，赵坤说：“垃圾为什么要捡？”我气得火冒三丈“里面是吃的。”赵坤很勤劳，但是有时帮倒忙。
读完《水浒传》以后，我学到要改正自己的缺点。
今年暑假里，我看了《水浒传》这本书，让我回味无穷。
《水浒传》的.主人公是宋江，林冲，吴用等众多梁山泊好汉，主要讲了梁山泊好汉替天行道的故事，其中，宋江长得黑黑的，矮矮的，却有很多人叫他哥哥，因为他在家孝顺，又为人仗义疏财，人们都称他“孝义黑三郎。”宋江平时只结识江湖上的好汉，只要有人来投奔他，无论高低，都留在庄上供养，诺要走时，尽力支助，且好行方便，常常排难解纷，善施棺材，济人贫苦。因此，山东，河北的人都知道他的名字，都称他“及时雨”， 把他比作天上能救助万物的及时雨一般。有一次，宋江为了救他要好的兄弟遥盖不被官府捉到，骑马去报信，没想到之后遥盖感谢宋江，送他黄金一百，阎婆惜知道了，要他交出黄金，宋江一怒之下，杀了她，被定了一个罪名。
如果大家有时间的话，我建议你们看一看《水浒传》，因为我觉得这本书挺好看的。
五年级学生读后感范文3
鲁滨孙，在海上漂泊了二十八年！这是我看过这本书后最惊讶的事。
1659年9月30日，有一个人在一次航行中遇到了可怕的风浪，这个风浪可怕到连床都给掀翻了。除了他一个人，其他人都飞向了天国。他流到了一座孤岛上。凭着他惊人的毅力和勇气，28年后，他依靠自己的智慧逃出了荒芜人烟的孤岛，这个人就是鲁滨逊·克罗索。
他在荒芜人烟的孤岛生活了28年。他刚到孤岛的时候非常绝望，还说过一句话：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼······”但是，慢慢的，他不再沉浸在悲观中，而是乐观起来，还在想着是不是要做点什么。他用自己的双手创建了一栋小房子。做了桌子；捕来了小羊和小狗；还种植了一些小麦和稻谷······他创建了属于自己的“小王国”。鲁滨逊是个坚毅的人，他虽然连做一块木板都要花上42天，他做了许多事情都是白费力气，根本没有成功。但他从来没有放弃过，还总结了失败的经验。终于，“功夫不负有心人”他辛苦的劳动换来了他应有的回报，他有豪华的.住处，好吃的东西······这些有哪一样不是他辛勤劳动所换取来的？
读完书后，我的心久久不能平静，我不禁要问自己：假如我流到孤岛，我能活几天呢？我又能干什么呢？没人陪我讲话，我是不是要孤独地死去呢？其实，我们在学习和生活上，经常也会碰到大大小小的一些困难，但是今天和鲁滨逊比起来，实在太渺小了，他所面对的是生与死的较量，但是在死神面前，他毅然选择了坚持，并用自己的智慧和力量创造属于自己的生活。我要向鲁滨逊学习！虽然做什么事都要花费很大的力气，但我们不能轻言放弃，因为只有坚持到底，才会有令人欣慰的回报。今后的学习和生活又何尝不是这样呢？
都说读一本书就是进行一次心灵的对话。读了《鲁滨逊漂流记》一书，的确让我幼小的心灵也有一次成熟的碰撞，我没有鲁滨逊的强大，我也没有鲁滨逊的智慧，但至少我能学会坚强，学会坚持，学会勇敢地面对生活。这将是我今后人生路上的有一大笔的财富！
五年级学生读后感范文4
今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的`鱼。”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上?”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
“一个人可以被毁灭，但不能被打败”老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”.只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它，这才是人的本性。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!
生活中，我们总会遇到种种困难挫折，正因为有像老人那样的人，敢于向自己困难挑战，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!
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