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《神秘的女老师》读后感

时间:2022-04-13 12:53:05 读后感 我要投稿

《神秘的女老师》读后感

  当认真看完一本名著后,你有什么领悟呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的《神秘的女老师》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《神秘的女老师》读后感

《神秘的女老师》读后感1

  寒假里,我结识了一位新伙伴――神秘的女老师。

  这位神秘的女老师真是不寻常,她的来历可不一般哦!你知道吗,她是被一阵龙卷风吹到红宫学校的!而且她的打扮很古怪:披着大披肩,打着一把紫色的大雨伞!最特别的,还是她的教学方式:她不像大多数老师那样,先把一篇文章分成许多段,然后再一段一段的、一句一句的、甚至一个词一个词地慢慢地嚼、细细地讲;她更不像有些语文老师那样给学生们布置写不完的抄写作业!她把学生们带到荒郊野地里,为他们所有的“不快乐”举行特别的葬礼,让同学们心里没有烦恼!她还扮作一位“女探长”到学生家里侦察,看看谁的家长是“爱心杀手”,给孩子施加了太多的.压力!上晚课时,她带着同学去“童心城堡”找回自己的美好童年……

  沉浸在神秘的女老师和那群幸运的学生们的故事中,我的心中充满了憧憬和渴望:要是我能遇见这样的一位老师,那该多好啊!这样,我的心中会少许多烦恼,会减轻许多压力,我想我会带着愉悦的心情、强烈的求知欲望和积极的心态去学习!“神秘的女老师”说过这样一句话:“为了分数和名次,一个个鲜活的生命变成了学习的机器!他们感受不到天高云淡,对大自然的美丽视而不见。”你看,她真是太了解我们了!对于还是一个小学生的我来说,没有双休日,没有寒暑假,校内学习结束了,还得参加校外补习班!学习的压力使我们这些小孩子们一个个不再阳光,不再热情,仅仅关注分数和名次!我们是一群迷失了自己的孩子!我们要真正遨游在知识的海洋里,用正确的态度和科学的方式去学习!

  老师和家长们,如果你们的手抓得太紧,可能就会成为“爱心杀手”!所以,请放开你们慈爱的手,让我们在轻松的环境中快乐地学习,健康地成长!让我们一起去热烈拥抱阳光!

《神秘的女老师》读后感2

  读完《神秘的女老师》这本书,我不禁为女作家杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩,又为书中女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。

  这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校里读书,那儿的老师讲课干枯、无味。学生们也慢慢地厌倦了这种生活。而自从这所学校来了一名奇怪的名叫蜜儿的老师时,她的'教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行葬礼;她扮做女探长到学生家中侦察“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

  在这本书里,我认为这位蜜儿老师的教学方式是可贵的。她不像别的老师一样,在课堂上只注重练习题的对与错,在期末时只注重成绩,完全不在乎学生到底领会了没有,快乐不快乐。那些学习好的学生,不过只是些会死记硬背的学生。而蜜儿老师呢?她在课堂上寓教于乐,让同学们开心地玩儿。她不注重考试名次,只让学生们在玩中明白做人的道理。她也不注重成绩,“只要同学们开心,我就会开心。”这是蜜儿老师常说的一句话。而且,同学们有什么困难,她也让同学们自己解决,这样可以培养同学们的自主能力。还有,她每天都不留作业,让同学们缓解一下疲劳。而不像其他老师那样,每天留一堆令人“望而生畏”的作业,让学生们写到晚上十一、二点。这样做不但会引起学生们对老师的厌倦,还会对眼睛、大脑造成伤害。看看,蜜儿老师是多么理解学生啊!有时,我会想:“如果我们的老师也是这样的话,那么其它班的学生们可要羡慕死我们了!”想到这里,我不禁笑了起来。

  《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师,什么是真正的好教学方法。我非常喜欢这本书!作文

《神秘的女老师》读后感3

  暑假期间,我看了一本叫《神秘的女老师》的书,一听到这个书名就很奇怪,女老师应该很普通呀,为什么要用“神秘”一词呢?

  当我看完这本书时,我发现了这个女老师确实不简单!她头戴大披巾;眼挂“万能眼镜”;脚穿船形鞋;手拿紫雨伞!这位女老师给同学们的“不快乐”举行特别的葬礼,她让每个孩子都思考“我可以做什么?”她在月光下的田野里给大家过中秋,她让自助餐厅变成小绅士小淑女聚集的地方,她还扮成女探长去抓“爱心杀手”,她让空气都微笑起来了,她就是那个围着大披巾、长发飘飘的蜜儿。她原来是孟小乔家里的保姆,因为孟小乔不小心泄露她是仙女秘密,蜜儿只好回天上去了。她喜欢孩子,相信有孩子的地方就有美丽的.故事发生,蜜儿看见了红宫学校里面的孩子,又下凡了。我也非常想去红宫小学,亲眼见一见这位神奇的女老师,领略一下她的神奇之处。

  这位女老师对她的同学们说:“你们多么了起啊!”她的声音像唱歌一样好听,“全班30位同学,就有30个第一名,我为你们感到骄傲和自豪!”同学们腰板挺直了,头也抬起了,特别是那些平时名次总在后面的同学,他们第一次找到了当“第一名”的感觉。我们要真正遨游在知识的海洋里,用正确的态度和科学的方式去学习!每个同学都是不一样的,或许有的学生爱好是手工、画画,或许有的同学爱体育……可却硬被这些爱心杀手反对掉了。直到蜜儿老师来了后,一切都发生了变化。其实,“每一个孩子都是世界的奇迹,因为每个孩子都是世界的唯一,在学校,学习的目的应该是发现他们得潜能;行动的目的应该是发挥他们得潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。”

  同时我也明白了,现在学习中的我们需要快乐,因为快乐是一个什么东西也换不来的,是最宝贵的东西。我们所需要的是一个无忧无虑、快快乐乐的学习环境!

《神秘的女老师》读后感4

  今天,我从书架里翻出去年买的《神秘的女老师》,打算好好地"温习"一遍,不一会儿,我就被书中有趣的情节吸引住了。

  这本书讲的是六年纪女生寄宿在美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了以为披着披肩,打着紫色雨伞的女老师。她的教学方式尤为奇怪:她把学生们带到荒郊野地里。给他们的"不快乐"举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是"爱心杀手",上晚自习时,她让学生去"童心城堡"找回自己的.童年……她所做的一切,都是为了孩子们的快乐!

  这个神秘的女老师叫蜜儿,是个地地道道的仙女,她所做的很多事情都让人印象深刻,而有一件事情,更是让我百般回味,其乐无穷。那就是自从她发现红宫学校的孩子们都不是非常快乐,所以她专门去请教天上那为已经或了9999岁的老仙人,经老仙人同意,她带着"微笑空气"再次回到了红宫学校,此刻的红宫学校已经夜深人静,蜜儿抖出那袋"微笑空气",第二天早上,只要呼吸了这种空气的人都在微笑!

  我觉得现在我们的很多学校都象红宫学校一样,缺少快乐,缺少微笑!而很多的同学都和我一样,梦想着有一位象蜜儿一样的老师,能来到我们的身边,带给我们快乐与微笑!是的,微笑能让我们自信,能让我们更加坚强地去迎接挑战!微笑也能让其他人相信,只要我们微笑地对待他人,他人也会更尊重你!微笑,大方而不失教养的表情!让我们一同微笑吧,它能给人带来温暖,就会再寒冷的冬天也会变得和春天一样!

《神秘的女老师》读后感5

  这几天我读了《神秘的女老师》这本书,这是一本杨红樱的童话系列书,我非常喜欢读,常常读到妈妈催我好几次才睡觉呢。

  这本书讲的是六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫小学读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方法令学生们感到欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的"不快乐"举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家去侦查,看看谁的家长是"爱心杀手";上晚课时她让学生们去"童心城堡"找回了属于自己真正的童年……

  这个女老师名叫蜜儿,她身上似乎有了一种神奇的魔力。又一次蜜儿约龙校长去学校餐厅里吃饭,她的目的不是为了请校长吃饭,而是想让校长知道,学生们在吃自助餐时是多么的没有风度。排队打饭时乱跑乱挤,吃饭的时候吃剩的骨头、葱头、姜片和香蕉皮全部扔到地上和桌子上。龙校长非常不满,决定让蜜儿和自己做同学们的榜样,慢慢的学生们也学会了有风度的吃自助餐了。这样一来,六年级班的学生餐厅成为了小绅士、小淑女聚集地了!

  我也非常想去红宫小学,亲眼见一见这位神奇的'女老师,领略一下她的神奇之处。可惜这只是童话故事中虚拟的人物,现实生活中并没有红宫小学和蜜儿老师。不过,我们的赵老师也和蜜儿一样有着独特的教学方法:当我们作业完成好的时候,就会有一个无作业日;下雪天带我们去操场上打雪仗,来一个男女大比拼;去基地时,当我们的"保姆",让我们可以一个星期不想家…… ……

  赵老师就是我们现实生活中"神秘的女老师"!

《神秘的女老师》读后感6

  这本《神秘的女老师》作者是杨红樱,她是一位很有名的童书作家。我非常喜欢看她的书,特别是这本书。

  《神秘的女老师》主要讲杨红樱化身的仙女蜜儿再次来到凡间,让一个叫孟小乔的小姑娘和她的同学重获了自由和快乐。书中还有一个主要人物——龙校长,一个生在美国,在英国牛津大学留过校的校长。他把学校建得像牛津大学的缩小版。他是一个有童心的校长。在红官学校已经成了充满快乐的学校时,蜜儿乘风而去。刚才说到爱心杀手,孟小乔爸爸算得上一位“标准”的爱心杀手。他把孟小乔周一到周五都寄宿在学校,本来孟小乔已经很累了,想回家和爸爸妈妈一起好好的吃顿饭。可是爸爸却送她去上了两个小时的英语课。回到家里,孟小乔的疲劳压过了饥饿,把书包一放,鞋子一飞倒在沙发上睡着了。

  我同情孟小乔,在现实生活当中,也有许多像孟小乔爸爸一样的人,我希望他们能改回来,让自己天真、可爱、善良的孩子重获自由。大多数家长都有过对孩子做下列事:1、你对孩子表现过自己的失望吗?2、你骂过孩子笨吗?3、你不让孩子做家务事吗?4、你扼杀过孩子的.兴趣爱好吗?5、你拒绝过孩子好玩的愿望吗?6、你的孩子遇到困难时你会替他解决吗?以上数据作肯定回答有四条的就是爱心杀手,他们都应该好好反省自己。这些家长表面上爱孩子,其实他们不到那扼杀了孩子的想象力和创造力,还剥夺了孩子的自由和快乐。他们也没有考虑孩子的内心感受。我呼吁广大家长有时间都看《神秘的女老师》吧!

  这本书我很喜欢,都看了二十八遍了。我的爸爸之所以不会强迫我,还有十足的幽默感就是因为看了这本书。

《神秘的女老师》读后感7

  近期,我读了《神秘的女老师》一书,有了很深的感触。

  这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》续集,讲的是仙女蜜儿回到人间,到红宫学校的六年级当老师,她与同学们埋葬不快乐和名次表,放飞相信我是个奇迹纸鸟,并在中秋夜给同学们和龙校长上了美丽生动的一课,并与龙校长合力使同学们变成绅士、淑女,并让同学与老师死板的脸上出现迷人的`微笑,让同学们在图书馆寻宝的过程中从书中找到宝,并与孟小乔合力赶走爱心杀手,让同学们在星期天获得自由,在校庆日让孩子家长互换角色,使家长体味孩子的辛劳,还建了童心城堡,并以让同学们变鸟的方式,结束了自己的教学,并决定自己开办一所学校。

  这本书道出了孩子们的心声,是的,孩子们都希望有快乐的童年,都希望是第一名,希望能发挥特长,希望能让父母体会自己的辛苦。但家长却毫不体会孩子的感觉,给孩子找家教,找辅导班。然而殊不知,正是因为他们爱子心切、望子成龙、望女成凤,用拳拳爱心残忍地剥夺了属于孩子们童年的欢乐,使得孩子觉得他们以这种方式爱自己,还不如把自己杀了。

  此外,我还格外喜欢蜜儿的教学方式—利用孩子的好奇心使他们学到知识;龙校长的执著精神—为了见到蜜儿破重重关卡,过步步难关,避开扮成骑士的同学们又要过迷宫,还要下火海上刀山,可他勇敢地闯过,结果毫发未伤见到蜜儿。蜜儿走后,他在报纸上登录爱情宣言,放飞上书我爱你的心形风筝,不停让同学们帮忙扔漂流瓶,没日没夜地写,这多让人感动啊!联想自身,我们如果遇到那种情况,是不是顶多努力一天或两天便放弃希望?龙校长的那种精神是多么可贵!

  总之,这本书带给我的收获是很多的。

《神秘的女老师》读后感8

  《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。因为这本书很吸引人,让我百看不厌。

  这本书的女主角是孟小乔,孟小乔是六年级的学生,在美丽的红宫小学读书。一天,一阵龙卷风吹过,学校里来了一位围着长围巾,打着紫色的伞,带着万能眼镜的女老师。她的教学方式很特别,让同学们欣喜若狂:她把学生们带到学校的'荒草地,给他们的"不快乐"举行葬礼;中秋节带着他们来到小溪旁,和他们一起吃月饼,骑水牛,吹竹笛,当一回小牧童 ;周末,她扮作女探长到学生家中去侦察,谁家的家长是"爱心杀手";上晚课时,她让学生们去"童心城堡"找回自己快乐的童年……

  我最喜欢的章节是女探长的游戏,因为我很赞同她们的调查,列如:你扼杀过孩子的兴趣爱好吗?我觉的这个问题问得好,因为,不少家长为了孩子的将来,只报辅导班。因为在他们眼里,那些兴趣班除了贵,并没有什么好处……

  同时,我也觉得蜜儿的教学方法很棒,因为,她不会枯燥的把一篇好好的文章拆成段,段拆成句,句拆成词,词拆成字,拆得七零八落,然后慢慢地"咀嚼"。一节课不够"嚼",第二节课又来"嚼"。两节课不够"嚼",第三节课又来"嚼"……一直"嚼"到像嚼了几天的泡泡糖,一点味道都没有了,这篇课文才算教完。而是,动用自己的头脑,想出来一个有一个的法子……

  《神秘的女老师》这本书让我知道"快乐"与"不快乐"完全看你怎么想。你这么想,可以是快乐的;你那么想,也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人,你就可以使自己成为快乐的人。

《神秘的女老师》读后感9

  今日天空晴朗,白云飘飘,花开叶舞,鸟唱虫鸣。放学回到家,我坐在明亮的书桌前,捧着杨红樱阿姨的校园童话——《神秘的女老师》,津津有味地看起来。

  一打开书,第一章《又见蜜儿》就深深的吸引了我的目光。我贪婪地看着,一直到看到了第十八章《又刮起一阵龙卷风》,感到有点累了,眨巴眨巴眼睛才离开了书本,走到窗外。窗外的狮子山映照在夕阳的余辉中,我无心观赏那美好的秋色,细细回想着刚刚的内容:

  年轻可爱的仙女蜜儿下凡到人间,因为爱孩子,无意中走到了一所学校。谁知,蜜儿发现这个学校死气沉沉,没有活力;学生不快乐,没风度,无教养;老师不爱笑,不风趣,整天以考试作为秘密武器……蜜儿决定拯救这所学校,于是化身为一位让人捉摸不透的'女老师,在六年级班担任语文老师兼班主任。在蜜儿老师的教导下,六年级班的学生自信起来、爱读书、爱微笑、有风度、有礼貌……三~十八章的内容更是丰富、精彩,有《一个特别的葬礼》、《小绅士和小淑女》等等。

  看完了整本书,令我映像最深的是这句话:“‘快乐’与‘不快乐’完全看你怎么想”。蜜儿老师说:你这么想,可以是快乐的;你那么想,可能就是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人,你就可以使自己成为快乐的人。是啊,假如你碰见了自己失败的结果,你可以设想自己吸取教训后将获得更大的进步,让自己快乐起来;你也可能深陷悔恨、懊悔中,让自己更加的失落、气馁。如果可以让自己快乐起来,那为什么总想着失败让自己更加失落、失去信心呢?我还记得语文老师杨老师曾跟我们说过这样一句话:人生中总会遇到在挫折、失败和困难,我们应该微笑的面对它、勇敢地战胜它;战胜困难的方法也有很多,其中并不包涵悔恨、抱怨。

  看了这本书,我的感触很深。《神秘的女老师》这本书将作为童年的宝贝被我珍藏起来。与此同时我也衷心祝愿杨红樱阿姨:身体健康,万事如意!

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