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【精品】自然作文400字汇总八篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的自然作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
自然作文400字 篇1
在一个阳光明媚的清晨，我在小区散步，看见一只十分小的蜘蛛正在织网，我不屑地瞟了瞟它，就走了。
当我散步回来时，它已经把网织好了，我不怀好意地在地上捡起了一根树枝，走过去，轻轻地转了几下，一张网就被活生生地糟蹋了，那只蜘蛛似乎不明白怎么回事，愣在那里，一动不动的停了好久，才开始继续织网，见它织了好一会，还是没织好，我有些不耐烦，有些想走了，正在这时，那只蜘蛛有可能是娇细的腿支撑不了它的身躯，可能是被折腾的精疲力尽，没有力气了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心里想：哈哈，那只蜘蛛惨啦，肯定吃不了东西了。
第二天，我看那只蜘蛛已经把网织好了，我又用树枝把它织的网给毁了，他这次一次也没愣在那里，立刻重新开始织网，我头也没回就走了。
回来时，它的'网还没织好，我见它那么执着，那么坚持，我心里隐隐有一些内疚，后悔自己不该糟蹋它的网。
蜘蛛虽然是一个毫不起眼地昆虫，但他在大自然中坚强的毅力却足以让我们惊叹，它给我们的启示让我懂得了：坚持就是胜利！
自然作文400字 篇2
自然是大家的，它给我们带来了美丽的风景，悦耳的鸟鸣，丰富的物产资源。 我十分欣赏大自然， 我欣赏那蓝天上的白云，它那洁白的身躯，好似人们那纯洁的心灵。没有秽物，没有污浊。当人们在烈日下乎着气时，他便悄悄地在人们头上，让天气不再炎热。 我欣赏那森林里的大树，他那挺拔的身躯，给人们树立了坚持不懈的精神。在下雨天时，他把他那茂盛的枝叶，轻轻的移到了小动物的身上，自己已经淋湿，可动物们却没有被雨淋到。
我欣赏那浩瀚的蓝天，它那宽广的胸怀，让人们知道了宽容的道理。当那火箭在空中行驶时，他让那火箭画出完美的弧线，让人们兴奋万分。 我欣赏那优雅的清风，他那柔软的身躯可以千变万化。当人们需要他时，他便以光的速度赶到那里，给予帮助。 我欣赏那顽强的小草，他那坚强的精神，让我们铭记在心。正如白居易所写的'“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”他的身躯虽然小，但是他那种精神，是 值得我们所学习的。 我欣赏那肥沃的土地，他那蓬松的身体，让人们舒服。让人们的食物更加丰富，更加茂盛。 我欣赏那大自然的一切。 他们给我们带来了许多，但我们却回报给他们很少，很少······
自然作文400字 篇3
好一场如烟如雾，如饥似渴的雨正悄悄降临着大地。瞧，远处的花儿张开了笑脸，树儿正在沐浴，草儿又长高了许多。
前几日的“旱魔”说来就来，不由得万物都垂头丧气。雨终于不辱使命，来得及时。看山朗润了起，水涨了起来，太阳的脸红起来了。
倚在窗前看去，远处，近处，满眼都是耳目一新的绿。雨洗去了大自然的尘埃，万物都泛出一层诱人的.绿：草绿、水绿、树绿、山绿……不知是渴望还是羡慕，我真想去拥抱眼前的绿。看，那雨，像牛毛，像花针，像细丝，纵横交叉，密密的斜织着。远处的行人正在披衣带伞，缓缓流动，拥拥簇簇，成了五颜六色的彩带。
可别介意雨就这样不速的到来，事先没打个喷嚏来通知我们。看，树叶都不惊慌，接受雨的赏赐，绿的发青；小草青的逼你的眼睛。
雨还是这样匆匆的下着，灰尘也悄悄搬家了，空气中弥漫着一种泥土和花混合的清香。雨在水中开起了花，鲜花自然不甘示弱，也张开了笑脸，接着各种各样的花都开了，希望能夺冠。
雨就是这样来匆匆，去匆匆。早上刚来，中午就走了。烦燥的人们，接受了雨的恩赐，正怀着愉快的心情，阔步走向自己的岗位，开始了新的一天的工作。
也不知为什么，双脚竟不听使唤，情不自禁的向外界走去，去感受这雨给我们带来的舒畅。作文
自然作文400字 篇4
大自然是一本人生的书，它会告诉我们许多道理。
我曾见过石缝中的小树，它在石缝间拼命扎根，伸展自己细小的树枝，长出稀稀疏疏的嫩叶，活出只属于自己的精彩，绽放只属于自己的芬芳。它告诉我们：每个人都有属于自己的未来，如果不能改变明天，那就去努力完美今天，把握当下，开放自己的精彩。
我曾见过暴风雨中的花朵，它在风雨中接受洗礼。在雨中开放，与狂风对抗。哪怕会被吹倒，也不会放弃绽放自己的芳香。它告诉我们一个人可以被打倒，但绝不能放弃。就算倒下了，但是只要努力过的话，也就够了。
我曾见过生命的美好。昙花在黑夜中开放，而且只有短短几个小时，可它的花开得那么白，白得纯洁，白得透亮，与月光为伍，以晚风为伴，独自一人在黑夜中默默释放那股幽香。昙花并不追求一年四季常美不败，只是想留下一个精彩的人生，定格生命的精彩，把最美好的人生和记忆，留给人们。它告诉我们：生命的意义由自己把握，即使短暂，也要绽放，将精彩演绎。
我曾见证过坚持的力量是多么强大。奶奶家旁边有个洞，里边有块会不停滴水的小缝。一岁左右时，记得下面有个不及碗口大的`小孔，到现在已经大了许多。尽管有些是为了美观，人为地挖了点，可是深度却是一滴滴水珠打穿的！它告诉我们：做什么事都要坚持不懈，只有坚持才能成功，绳锯木断，水滴石穿。
大自然是一位无字的老师，只要你愿意地去读它，懂它，它将会用自己的方式告诉许多简单又深刻的道理。
自然作文400字 篇5
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
——-前言
现代人，整天待在像笼子的高楼里，感受不到自然的清新，而我们这些农村的孩子，却能无时无刻感受到那美如画的自然景色。
在我家大门的正对面是一片空阔的田野，这里的景色可是很美的哟。
站在那条又直又长的水泥马路边缘，朝下看，是一块一块的菜地。虽然很小但一年四季都种着时令的蔬菜。当有些开花的蔬菜开出了那不起眼的但在农妇眼里是宝贝的花时，蝴蝶迈着轻盈的脚步来了。有了蝴蝶的'陪伴，花儿也变得鲜艳起来。花朵是果实的前生，果实是花朵的今世。它们的关系不可分割。
再放眼往前看，一片一片的稻田，夏天的时候，这水稻是长的最繁绿的了，一阵微风吹过，稻叶层层泛起，蜻蜓掠过，不时停在上面。又一阵风吹过，吹得蜻蜓东倒西歪，也吹静了人烦躁的心………
秋天到了，曾经的“碧绿涛涛”如今变成了“满目金黄”。经过农民伯伯的辛苦劳作，“碧海”终于成了“金砖”呀！
一滴、两滴……雨终于下了下来，豆大的雨滴终于打破了水面原有的平静——这块像水晶一样美丽的池塘。
雨，终于停了。太阳出来了，一道绚丽的彩虹挂在了天际。经过光的反射，水面上映满了这七彩的光芒。池边的杂草上，一滴晶莹的水珠滑落下来，滴进了这块水晶里，融为了一体。
明媚的阳光下，两只蜻蜓互相拍打翅膀，飞过了菜地，飞过了稻田，飞过了池塘。嗅着清新的空气。这，才是大自然真正的美丽！
自然作文400字 篇6
暑假时的一天，我们一家与爸爸的同学们去海边玩。
还没看到大海，就听到了海潮声远远传来，我缠着妈妈去游泳，但是妈妈不同意，只允许我们去捡贝壳。
我们兴致勃勃地去沙滩上挖贝壳，不一会儿就找到了一个，急于在贝壳中找到珍珠的我迫不及待地挖出来看看，可惜除了一团肉，我什么也没找到。
晚上，我们在海边烧烤，那是我们小朋友们最开心的事情，我烤了非常多：有红红的火腿肠、黄黄的玉米棒、香喷喷的年糕、美味的.金针菇……直到妈妈催促了好多次，我才恋恋不舍地去搭帐蓬。爸爸找了一处平坦的地方支起了帐蓬，我拿出气垫吹好气。钻进帐篷，舒舒服服地躺在气垫床上，听着潮水或轻或重吟唱，不由自主地哼起以前学葫芦丝时学的两首曲子——《涛声依旧》、《军港之夜》，温柔的歌曲声中我不知不觉进入了梦乡。
第二天早上，妈妈早早叫醒我一起看了壮观的日出，回来时还抓到了几只小螃蟹，与它们玩了一会儿之后我又把它们放回了大海，依依不舍地离开了海边。
自然作文400字 篇7
走进自然，享有无限风光；亲近自然，领悟生命真谛；师法自然；感悟人生道理。
草的哲理
“野火烧不尽，春风吹又生。”这是草的坚强。没有花香，没有树高。只有那青翠可人的绿外套；没有百合的`亭亭玉立，没有玫瑰的阿娜多娇，只有默默的无人知晓。这是草告诉我要在平凡中做人，在坚强中长大。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这是草告诉我要有旺盛的生命力和坚韧的毅力。
叶的哲理
叶，朴实自然。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是叶的无私奉献精神。“书中夹红叶，红叶颜色好，请君隔年看，真红不枯槁。”这是叶的坚持，虽然干了，依旧红艳。同时，也是叶教会我坚强、执着。更重要的是，它也教会我在平凡中生活，金子在哪儿都会发光。一片叶就是一个整体，叶虽落了，但是它已经把所有的一切给了别人。同时，叶子飘落离开大树，也是向人一样离开母体。一样的叶子终究要离开大树，一样的人也要适应社会。
竹的哲理
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是竹子告诉我的执着，坚韧不拔。他让我懂得只要执着不变，下一站就是我要的天堂。同时，竹更显得清雅。陶渊明“识迷途其为远，觉今是而昨非，”竹傲然挺拔，他告诉我做人是要堂堂正正，挺直腰杆。竹一节一节地生长，又教会我人生的进步要一步一步，脚踏实地……
让我们一起走进自然，亲近自然，师法自然，从自然中感悟真谛，从自然中学习人生道理。
自然作文400字 篇8
“书是人类进步的阶梯。”为了能让我们在这“进步的阶梯”上更进一步，王老师邀请了“书式生活”的姚老师，为我们开展了一次别开生面的阅读活动。
这次阅读活动为我们带来的是“自然之子”黑鹤的《叼狼·疾风》，这本书讲述了一只蒙古细犬与它四个主人的故事。
我对关于动物的小说并不陌生，看得最多的便是在动物小说中最有声誉的“沈石溪动物小说”，其次便是《西顿野生动物故事集》，对于黑鹤的小说，我还不是很了解。
老师首先给我们介绍了黑鹤，还有《叼狼·疾风》这本书。黑鹤生活在蒙古草原上，与动物为伴，也写出了不少关于动物的小说，他写的小说十分真实，被誉为“自然之子”，我很期待他的小说会是什么样子。
老师用故事和好玩的游戏为我们讲述了蒙古细犬与第一个、第二个主人的故事，故事跌宕起伏，扣人心弦。就当他讲到第二个主人将它遗弃在河边时，全班同学不禁为它的`命运而紧张起来，而他却话锋一转：“蒙古细犬的命运究竟如何呢？请你们到书中去寻找答案吧。”这句话把我的好奇心激发了，我也为蒙古细犬的命运担忧。同时我也发现了黑鹤的写作特点。
沈石溪写动物抓住了动物的感情，西顿根据他的经验翻译了动物的语言，而黑鹤笔下的动物真实而自然，怪不得是“自然之子”呢！
阅读拓宽了我们的视野，让我们热爱阅读，走上“进步的阶梯”吧！
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