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有关自然作文600字集合九篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的自然作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自然作文600字 篇1
在那个充满幻想又幼稚的年龄，我画过一幅画，是一个老套的主题一一“我心中未来的世界”。我没有画高楼大厦，没有画满天飞驰的汽车，而是一棵棵大树长在草地上，人们住在外形是树的房子里，与虎狮为友。
我没有登过仙境样的黄山，也没有见过广袤无限的大草原，更没有走过风景如画的九寨沟，但我依然从很小的时候心中就装着一个大自然的梦，那么美好壮丽的一个梦，那么温馨和谐的一个梦，那么遥远的一个梦。环顾四周便可知那梦有多远，住在钢筋水泥构筑的'小方块里，走在喧闹嘈杂、车水马龙的大街上，吸着可吸入颗粒物，谁能说我们生活在大自然中呢？如果说城市中有一个大自然的话，那也是被囚禁起来的大自然——公园吧。可怀揣美梦的我，怎么就这样与大自然相阻隔了呢？于是，我本能地悉心发现着、全心感受着每一点大自然的影踪。每一株健康茁壮的花草都会使我眼前一亮，那或稚嫩、或翠s欲滴、或深沉的绿都能让周围的一切变得晦暗、模糊。此时此刻，我的眼中只有它们，这一桩桩大自然的杰作。若是碰上开得如火如荼的花团，那真是修来的福祉，无论是洁白无暇、散发着甜腻腻香气的栀子花，还是淡雅有致、幽香拂面的丁香花，就连丝瓜．花，也是金灿灿、尽显荣耀的。只要是大自然天成，都s彩纯净、姿态妖娆。没不胜收。其实天工之巧，岂是人所能夺？就连路边的树木，也是很、能感动人的。有的树皮粗糙，抚摸起来，涌上一种沧桑之感，缝隙里可能还有几只生机勃勃的小蚂蚁；有的如白皮松那样光滑，甚至有美丽的斑纹，那真是树中的美人，让人爱不释手；有的光滑之上有许多裂痕，正不免惋惜，待到退后儿步，才发现这竟是它的眼睛，那么多的眼睛在看着你呢；当然也有被人剥了树皮的，我知道我的抚慰已不能救活它，我的心在流泪。
在都市的喧嚣中寻觅到的这一点自然也许真是微不足道的，但这一抹抹亮s已可以滋润我干涸的心，若是名山大川才能让我震撼与感动，我是不是就太麻木了呢。
自然作文600字 篇2
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。
柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏季的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧！不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春季就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的`阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。
这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢？你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢？
自然作文600字 篇3
天地生于洪荒，始于鸿蒙。自然，自古便是人类繁衍的地方。人类自然的事例数不胜数：大禹令黄河改道;生驱走了自然的……但是人类的力量真的能和自然相提并论吗?
曾经有人提出了要“征服自然，自然”，并且支持这种想法的人不在少数。于是他们开展了一系列自然的活动：开荒，伐树，烧山……可是这样做的结果呢?最后这些人尝到了，自然带来了一系列的报复：泥石流、沙尘暴、河道淤积……自然，岂是那么容易被撼动的?
人类只不过是自然产物中现阶段一个高级的生物罢了，他们似乎无所不能广大。因为他们现在代表了自然的冰山一角，自然将自己的力量他们。可是这些人竟然想反客为主，自己征服了自然。这种想法着实可笑。
我看见那千丈峭壁上一道道斩痕，似乎是一把锐利无比的刃斩下的。但是我们人类的刃，能做到的不过是给峭壁留下一道白痕，如何能做到这些?这是自然的力量。它催始着风，留下了这痕迹。
我看见那树根中顽强生出的幼苗。人类的生命力在它面前黯然失色。人类怎么有这样的毅力和本领，通过一棵老树上，孕育出一个鲜活的生命?这是自然赋予它的力量。自然用亿万万组成了它，给予了它活下去的天赋。因此，人类应该平等对待每一个生命体，那都是自然赋予的'。
我看见那滔滔奔腾的江水，从峡中飞泻而出，带着磅礴的气势，淹没了一切挡的障碍，一往无前，冲向地平线之外。人类如何能做出这样的艺术品?这是自然，自然信手一挥，给了它奔腾的力量，让它向前冲去。
这些是自然的力量，“水能载舟，亦能覆舟”。自然创造了人类，如果某一日，自然不再需要我们了，我们也将会。因此，自然，而不是“征服自然”。
自然作文600字 篇4
大自然，是人生的骚站，即使驻足片刻，启程时亦是满目的碧绿、无涯的妮紫嫣红，铺满了人生的征途。
—题记
雨中当我忧伤时，我就走进大自然。
一走进她，我总会看到不明不暗的天弯，不粗不细的雨。那雨既不是毛毛细雨似的轻柔，也不是暴雨似的急促，只是密密的、极有韧性地下着，淋在我光光的脊背上，没有一点冷的感觉。雨中的田野升起一片淡淡的绿烟。空中的云层并不黑厚，好像有从云层上筛下的阳光和雨丝一起洒落。
在这圣洁温暖的雨中，我的灵魂得到了净化。大自然之于我灵魂的幼苗，又何尝不是一场充满生命力的雨!
阳光下当我浮躁时，我也走进大自然。
一走进她，我就仿佛置身于七月的夏日。地面上热浪袭人，太阳也嘴巴大张，林中的野兽喘着粗气，无聊的知了在不停地鸣叫，你到底知道了什么而如此兴奋!只要稍静一阵，情况陡转。闭上眼睛，脑中是一片白雪皑皑的世界。万里大地，银装素裹，太阳初升，阳光是那么柔和，让人心里痒痒的。鸟儿已经绝迹，更不用说知了了。
徜徉在热情的阳光下，感受着大自然的无穷魅力，可以把不愉快的事情抛在青山绿水之中。远处偶然传来一声鸡叫，时间在这里停滞。我不再烦躁。
田野上当我成功时，我也走进大自然。
一走进她，我见到的是另一番景象:丰收的.庄稼一望无际，秋后的枝头果实累累。小鸟在天边歌唱着胜利的乐章，鱼儿在水底摆设出优美的造型—是在为我欢乐。咦，为什么谷穗不高兴?不!它并没有像我一样轻狂，虽然有饱满的果实，但它依然谦虚地把头垂下。看那些批谷，又随风招摇，这无知的空虚!我突然想到了自己，急忙把头低下，踏上了前进的征程。我不再放纵。
田野上的风景，让我学会了谦虚，读懂了踏实。
我和大自然的亲密接触，一年四季，从不间断。在细细品味中，我发现一切是如此美丽!美丽着，在人生的征途上!
自然作文600字 篇5
大自然给了我们许多启示：小草在石缝中也能成长，这告诉我们要坚强；梅花香自苦寒来，梅花经历严寒的冬天才会盛开，让我们明白不论做什么事都要经过磨炼才会成功；蜘蛛结网，那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神令我感动……而我最喜欢的还是团结互助、永不放弃的小蚂蚁。
小蚂蚁在哪儿都能看见，它们是那么地不显眼，但我发现它们却是非常团结的事。
那是一个阳光明媚的下午，我独自待在外婆家，没什么可以玩的，百无聊赖之中我注意到我脚下有一只蚂蚁，它发现了我脚下掉的一小块饼干，虽说是一小块，但是对它来说这简直是可以吃上一个月的大餐了。转了几圈，小蚂蚁离开了这块“巨无霸”饼干。它看到了另一只小蚂蚁，用触角去碰了碰那只蚂蚁，那只蚂蚁似乎明白了什么，接着去通知其他的蚂蚁，就不断的重复这个动作，很快一大群蚂蚁都聚集在了这块饼干前。先是三四只蚂蚁将食物抬起，紧接着其他蚂蚁也分别加入帮忙，它们是那么协调有序，眼看食物快要搬进家了，我知道它们是经过努力才能把食物搬到洞口的。但我就是那么调皮，哈哈！我拿起饼干，360度转了好多圈，然后放在了远处，蚂蚁被我甩得哪里都是，我乐了！我本想看着它们回到洞里不再出来了，但它们接下来的举动令我大吃一惊：小蚂蚁们没有休息太久，很快，它们又聚在食物前，准备把它再一次搬回洞里。
我呆呆地看着眼前这一幕，这件事又让我回想起上次学校体育节要大家都蹲着，手拉着前面同学的衣服，快速地向前做蜈蚣走比赛，在训练时，我后面的同学因为不小心拉大力了点把我拉倒在地，于是我就有点儿生气地对他说：“你干什么这么用力拉我？”“谁说的`！是后面同学把我拉倒，你才倒的！”。小蚂蚁那么团结，我们却这么吵吵闹闹，总是把责任推到别人身上，连小蚂蚁都能做好的事，我们为什么不能呢？
虽然蚂蚁随处可见，但它们团结互助，永不放弃的精神和品质却是值得我们学习的！
自然作文600字 篇6
大自然的气息清早，一出门就与微风来了个热烈拥抱。头顶上，鸟儿叽叽喳喳地唱着动听而又美妙的歌曲，像在迎接喷薄欲出的朝阳。
跟着鸟儿的脚步，我带着满怀的好心情来到了公园。花儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒，一边摇晃着她的大脑袋，一边唱着歌，发出“沙沙”的声响，朝我发笑。那不大被人注意的小草是那么绿，绿得发亮，绿得使人陶醉，让人看了久久不能忘怀。他淘气地随风摇曳着，像是在为花儿伴着舞。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，像在展示着自己的美丽，如同珍珠闪烁着光华，为花草的舞台增添了一分亮丽。看到这儿，我似乎想起了前几年学校举办的大型节目的场景，那时我也是其中的一位表演者，我仿佛又回到了过去。“哗啦啦”“哗啦啦”是什么声音？我循声望去，噢，原来是樟树爷爷，他看见我来了，便挥舞着他的胳膊迫不及待地向我招手呢！生怕我把他给忘了。我来到小河旁，河面上波光粼粼的，像一面明晃晃的大镜子。阵阵凉风吹皱了平静的河面，吹出了千万个纤细的小皱纹。不一会儿，水面又静得没有一丝波纹，仿佛刚刚烫过的厚绿布。水中，无数的小鱼在玩耍嬉戏，你追我赶，好一派欢快的场面。水上，一种不知名的红花争先恐后地萌发出来，开出了一朵朵小红花，宛如一支支小火把，又如燃烧的祥云火炬，更如一张张孩子们的笑脸。突然，下雨了，细细的雨丝像一张硕大无比的网，把公园笼罩在这张无边的`大网里。我连忙躲到亭子里避雨，观赏这美丽的雨景。淅淅沥沥的小雨落在地上溅起了朵朵小晶花，一个、二个……雨声像一首婉转的乐曲，柔柔的、甜甜的，抚摸着疲惫不堪的人们。雨来得快去得也快，不一会儿雨停了。
凝聚在树叶上的雨珠还在不停地往下滴着，像一串串晶莹的珠帘。鸟儿们又重新啼转起来，经过雨后的洗礼，人们又精神抖擞的，互相诉说着一路上看到的好风景。
自然作文600字 篇7
大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫！
——题记
许多事物，哦！不对，应该是说世上所有的事物，都是有双面性。有时候，可能是它的好大于坏，以至于让我们都忘记了它的真实面貌。
举个例子，比如——大自然！
或许做为人类的你一直都在骄傲，你以为人类已经站在了食物链的最顶端，是整个地球上唯一可以呼风唤雨的人。但事实并非如此，因为，还有一个人能决定人类的生死，那就是大自然。
大自然或许是善良的，也曾给予我们许多赖以生存的资源，比如水、空气、森林、各种食物以及各种能源等。所以，人类就一直贪得无厌，不停地向大然索取。可人类似乎忘记了一个事实，那就是——再丰富的'大自然，它的资源都是有限的，总有一天是会枯竭的！
人类难道就不曾看见吗？火山喷发、泥石流、洪水、还有各种各样的极端天气，其实那些都是大自然在发怒，也是在给人类敲响警钟。
可人类呢？却像一个个被宠坏的孩子，他们不仅没有停下脚步来反思自己，还在各种各样的媒体上大言不惭地追问大自然：你疯了吗？你为什么要这样对待人类？
这一切听起来就像个笑话！因为大自然的善良，进化出人类这种高等级的动物；也因为大自然的恩赐，人类才得以延续、文明才得以发展。可当这一切都习以为常以后，人类就天真的认为——大自然所奉献给人类的一切，都是她应该的！
错了！其实所有的人都错了！大自然是善良的，这没有错。可它毕竟不是圣人，它也有承受不了的时候，它也有脾气，它也会发怒。而它的发怒，仅仅是一次次善意的提醒。
聪明的人类啊！你们可知道？大自然虽然是善良的，但它同时也是最冷酷的！请快点清醒吧！别让一切都无法挽回，别让大自然成为人类最后的屠夫……
自然作文600字 篇8
奇妙无比的神奇大自然声音既动人又很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。神奇大自然的声音，是一首独奏曲。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而急，时而缓，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的'音乐家！
“哗哗”……小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！
别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。
天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这神奇大自然的声音。让我们一起听神奇大自然最真实、最美好的声音。
自然作文600字 篇9
清脆的上课铃响了，刘老师抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等，快步走进了教室，教室里静偷偷的，我们不知道老师这节课到底要讲些什么，都好奇的看着这些东西，等待刘老师开始讲课。
只见刘老师不动声色的放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了斗大的“电”字。然后神秘的说：“这节课老师要和大家来做个游戏，谁愿意先来参与？”同学们争先恐后的举起了手，并且都尽力把手举得最高，吸引老师的视线。
一位女同学幸运的被老师点到，激动的走上台往，老师要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦，她莫名其妙的照做，同学们不由自主的也拿起笔杆在座位上摩擦起头发来，顿时只听教室里刷刷一阵响。在老师的指导下，这位女同学把摩擦后的笔杆伸向一堆碎纸屑。刹那间，奇迹出现了，很多纸屑自动地粘到笔杆上了。于是，教室里又响起了一阵撕纸声，赞叹声……哇！同学们都成功了。正当大家做得津津有味的时候，刘老师问道：“这就是电，那么哪来的'电呢？”同学们陷进了沉思，这时几个同学小声回答：“摩擦的呗！”
“对，是摩擦得来的。”刘老师兴奋地接过同学们的话茬儿一字一句地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫做摩擦起电。摩擦起电是经常发生的……”
同学们聚精会神地听着、看着……最后，刘老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的方法，使玻璃板上的小纸片舞蹈表演；并给我们每个组发了毛皮和橡胶棒或丝绸帕和玻璃棍。让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做一边想着提出雷电秘密的富兰克林……
下课铃响了，我们恋恋不舍地放下手中的实验，都不由自主地抱怨道：“嗨，怎么搞的，这节课这么短。”
尽管这堂课过往了很久，但是我还是会偶然做一下摩擦起电这个实验，它鼓励我做一个乐于学习、勤于动手、善于动脑的人。
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