自然作文

时间：2023-05-28 19:39:26 自然作文我要投稿

【精华】自然作文汇编十篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的自然作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】自然作文汇编十篇

自然作文篇1

　　春天圆舞曲

　　冬去春来，自然之歌早已在悄然无息中播放了春的前奏。“啊——”柳树的嫩芽熟睡了一个漫长的冬天，刚刚睡醒，伸了一个懒腰，春的第一个音符响起了！小溪、河流欢快地流淌着，“哗哗”“哗哗”，时不时还有几条顽皮的小鱼跃出水面。“扑通”“扑通”，仿佛在庆祝春天的到来。这时，下起了淅淅沥沥的春雨，他们轻轻地拍打着窗户，“嗒”“嗒”，柔和的乐曲萦绕着高楼、学校、森林……一场春雨过后，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，晶莹的水珠滴落在小草上，显得小草更加小巧玲珑，孩子们在这个时候也来到草地上放飞自我。春的乐曲慢慢高亢起来了……

　　夏天的摇滚

　　转眼之间夏就弹起了它的专属吉他——太阳，摇滚之乐响遍了整个地球，直接把激情四射的乐曲与热情送给了全世界。蝉为夏的摇滚之乐欢呼和尖叫，夏唱的越高亢，蝉叫的越大声，“知了！”“知了！”“知了！”晚上，青蛙也“呱呱”地叫着，兴奋着，欢呼着，庆祝夏的到来。

　　秋天的.倾诉

　　这首乐曲已经快接近尾声，秋也要充分的展示自己。水稻成熟了，金黄黄的，漫山遍野，风吹过稻田，发出“沙沙”声，仿佛在说：“农民伯伯，我成熟了，赶快把我带回家吧！”树上的苹果熟透了，掉在地上，“咚”的一声，它好像在倾诉：“哎呦，痛死我了，你们怎么还不把我带回家呀？哼！”

　　蟋蟀和蝉，唱完最后一曲歌就谢幕了，它们等待明年的音乐会。

　　冬天的低吟

　　这首乐曲最终还是迎来了结束。在凛冽的风中，所有的生命都有所收敛，干枯的树枝被积雪压断，“噼里啪啦”，树枝就和小草一起回归大地，在这个冬天留下的只有孤独和寂静。

　　一切的安静和收敛都是酝酿，来年的春天又会有活活泼泼的生命重新歌唱！

　　大自然的歌声是多么的美妙，多么的神奇啊！

自然作文篇2

　　世事浮躁，但自然清朗的世界里，心灵与自然却如此……

　　一次，课堂测验，考咂了。我心情乱七八糟的，难以平静下来，坐在草地上，望着天空上的白云，它好像并没有对我这次测验伤心，它依然是，那样白，那样美……

　　我徒步走出教室，望着天空上优哉游哉的白云，心情平静了许多，竟连上课了也不知道。一窝蜂，哈，那些同学真像一大群蚂蚁呵。吵闹声就这样，随着铃声消失了，周围是那样静，像天空一样，像白云一样，它们无所事是，心情好了许多。我对天空与白云真向往啊！忘了自已，也忘了世界，在这蓝蓝的天空中走了一大圈……

　　天空中的光，太阳现身了。它像个老爷爷似的，低着头，走出了蓝天，与小船交班。这只小船有魔力，对吗？当然，洁白的云朵好像垂下头，伤心哪。顿时，我觉得世界变小了，我也在伤心哪。那张试卷，要等待着父亲的吼叫和母亲的叨嚷。不如死了算了，内心非常杂乱，到处也四如此。不知过了多少个小时，我再次睁开眼睛后，云朵依然是那么白，天空依然是那么静。我怎么了……是在学校么？对，也许是，？我的天！莫非我的.心与白云无声无息地走了一夜么？

　　当老师和同学在草地上找到我时，老师竟带来了二位——父亲和母亲，他（她）们对我说：“一张破试卷，值得吗？孩子，怎么不回家呢？”

　　心情好了许多，好象有许多话千言万啊！我再次仰望了天空，依然如旧的白云，没有被“小船”的魔力熏染，依然如旧的白。休闲，这就是生活吧，一天又一天，白云经历黑暗之后，不还是变白了吗？哈哈。

　　……

自然作文篇3

　　剖析自然，远离抱怨

　　也许我的想法有点多，有点落伍了!

　　最近真的是很生气!

　　生气一：高考已然结束，填报志愿可说是这个时期学生与家长的头等大事，对于选项铁路几乎成了摆手行业。

　　生气二：似乎也与自己的本职工作有关，不!说恰当点应该与自己的职业有关，做为铁路职工的这份工作有关。

　　时常听到有同事抱怨铁路工资低，工作辛苦，发誓下辈子没事干也不上铁路，至少现在不会让自己的子女上铁路，别人不了解抱怨也罢了，我们的人，自己的职工有何可抱怨的资本!

　　这可气之二也正在此，既然你已选择了铁路，铁路给了你生活与生存的物质保障，你就应该去维护她的利益与尊严，在你没有能力去改变你的处境，没有能力不需要这份工作的同时，你是否更应该感谢企业给了你饭碗?

　　我想这是可以肯定的!

　　中国有句老话：狗不嫌家贫，子不嫌母丑!我们的职工，正如这个企业的一份子，企业的发展，企业的未来，及至企业的效益的赢得更与我们每个人息息相关，我们生活于其中，有必要为她的生存而忧，为她的发展而思，而不是一味地去指责，去埋怨。

　　一个好的员工，应当以企发展为目标，以个人能为企业发展添砖加瓦为荣，对于抱怨，若换位思考，你真的这样讨厌这个企业，为何不离开?若离开你能干些什么?你又能干得了什么?

　　作为一名在铁路工作十六年的职工，听到如此抱怨可谓不少，但当企业搞岗位竞聘，上岗分流工作，对那些不乐意，不安心工作的职工进行改职时，又有几个人是乐意的，又有几个人不是哭天抹泪，祈求企业给机会的?

　　在乘务员行业中流传有两句话一，火车司机顶八级钳工!二，退了休的火车司机连个自行车也修不了!相比而言我更相信后者，从学校毕业，我到了一线修理车间，从钣手、钳子、螺丝刀、锉刀、卡尺、万用表、计算机、绘图仪等，可说十八般兵器样样用过，从岗位上也是由自动制动系统的修理到空压机系统的攻关，到打字室，微机室、档案室、材料，党团工作一应接触了个遍，而最终到得乘务员岗位，起先还学习些常用故障处理，做些设备全面保养工作，后来为减少乘务员劳动强度，基本的许多乘务员自检自修的工作也交到了工厂检修车间，时间久了这些本自能动手的基本技能消失了，乘务员的工作变得更加简单，尤其在机车安装了摄像头后，副司机几乎成了摆设，上车一杯茶，下车一泡尿，下班喝酒打麻将，上班吃饭睡觉，如此工作态度，我们的职工，我们的副司机依然怨言不断，在离了司机后，副司机几乎成了盲人，我无意损毁副司机的名声，这种管理模式，时间久了我们的副司机甚至连基本的机车部件也找不到，更别说故障处理，人闲脾气大，只耍了嘴皮子，难怪人家笑话司机退休后连个自行车也修不了。

　　说实在的，不学技练功，只晓得吹牛溜嘴的职工算不得好职工，更无理由去指责你的企业，你的衣食父母，当你没有能力摆脱你的衣食父母就请你安于现状吧!

　　秋天的时候，一个人走到大自然的深处去

　　秋天的时候，就想一个人去旅行。想去远方，到大自然的深处去。那里有静谧、丰富、安然、寂寥。

　　秋天，是你自己的。是你一个人的'秋天。

　　你可以回溯到记忆深处，那些儿时一个人发呆、幻想的日子。那是秋天，你小小的，日子刚刚摊开。你小小的身影站在路的尽头，安然地望向另一头。那时候，你的父亲还很高大，母亲还年轻美丽。

　　你仿佛是从记忆里长出来的。忽然变大。抱着以诺。他安安静静地呆在你怀里，头倚在你肩头，全心依赖，安安静静。只有凉风迎面吹来，乱了发丝。

　　你感受到自己的生命，感受到大自然的生命。感受到那实实在在的眼睛，那全然纯净的灵，游走在万物之上，全然完备。

　　你轻轻在屋子里走动，认认真真把东西一件件理好。细微到每一丝、每一寸。日子过去了，仿佛回到了原点。但一切都已不再一样。你转了一圈，就像别人转了一圈。

　　你津津有味地拾掇东西，走时的感觉如同来时一样。会有人来代替，会有人来转一圈，就像你转了一圈一样。所以你想，这样地理好，井然有序，留给别人一个好的开始。

　　熟悉的人，如同陌生人。你们无干。所以你无悲无喜。

　　一切都终将随风飘散。便只余爱吧。那是多么美好的食物，便只余爱吧。

　　“陌生人，我也为你祝福。”

　　我只愿，走到大自然的深处去。

　　恋恋风尘

　　在我读高一的时候，常常和他们混在一起。他们中，有一个是李，后来在高一下学期去了英国；有一个是杨，后来高二时选了理科；还有两个，一个是刘，另一个也是刘，和我一样，后来选择了文科，但可惜的是，我们并不同班。在我们五个还未分别之前，有那么一段时间，常常混在一起，混出学校吃饭。

　　我们的高中是寄宿制高中，校园食堂在中国校园食堂中随波逐流，一样的难吃，一样的差。刚刚结束军训时，我们一样的瘦，一样的黑。有一天下完第八节课，整栋教学楼的学生都鱼贯而出涌向食堂，看着泱泱人流，我便说，去外面吧。于是，我和李、杨往向门口走。

　　那时的夏日黄昏，闷热，黏稠。

　　我们混在通学生的队伍之中，有些紧张，但故作镇定地往外面走，保安守在校门口检查通学证。快要轮到我们的时候，前面忽然有两个熟悉的面孔打了折，看见我们三个，脸上先是一诧，然后便笑。她们是二刘。一个班的同学。

　　我们三个不约而同地出了队伍走到旁边，她们笑着问：“你们也要出去啊？”

　　我们点点头，问：“你们？”

　　“被保安拦住了。”她们笑。

　　我们也笑。

　　笑之后的事情，具体我已不再记得。

　　我只记得，那个黄昏，我们没有出去得了，但颇有点惺惺相惜地聊了很久，然后去校园商店买方便面，当作晚饭粗糙吃下。那种坐在校园商店里吃方便面的样子很狼狈，旁边是抽烟的、爆粗口的高年级学生，他们中间时有目光扫过我们。我们尴尬地吃完方便面，匆匆忙忙地去赶晚自习。

　　第二次，我们央求了刚刚大学毕业的英语老师带我们出去。她经不住我们的轮番轰炸，无可奈何地答应，又反复强调：“就这么一次。”她大约是明白我们这种年纪的人的感受的。于是，在老师的带领下，即使没有通学证，我们依旧光明正大地在保安的目光中出了校门。

　　那种出校门的感受是异常兴奋的。恍若逃离了囚笼的鸟雀一般自由高兴。此刻想起来，其实也不过如此，或者说，一旦过了不用待在校园里的年纪，那种憧憬般的自由，似乎也自然而然般地失去了意义。然而，却因为那时那境，自由，像发酵的面粉，越来越大，越来越大，仿佛要充斥满我们的心间。快要膨胀。

　　那是我们五个人之间最永恒的回忆。

自然作文篇4

　　知识要点：

　　1、扩写就是将一篇短文扩写成长文，必须要对原文进行补充、发挥和扩展。

　　2、续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。

　　3、缩写就是把一篇长文浓缩成短文。缩写必须忠实于原文，全面地、准确地反映原文的中心思想和要点，并要做到首尾连贯，结构完整。

　　4、改写就是将一篇文章改成中心思想和主要内容相同的另一种形式的文章。

　　考试说明：

　　1、扩写

　　扩写就是用合理的想象对原文进行扩充、拓展，使原文内容更加丰富具体。对文章进行扩充可从下面几个方面入手：

　　（1）根据所提供的原材料，有目的有条理地进行合理想象。

　　（2）为突出文章中心部分，运用合乎逻辑的推理和想象，合理补充其情节发展，使其有具体的过程。

　　（3）适当补充景物和人物的语言、动作。

　　值得提醒的'是，扩写允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分，但这种补充不能离开原意。

　　2、续写

　　续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。续写有助于培养学生的想象能力。想象贵在合理。这个理，就是生活的逻辑性。续写部分不应该游离开头部分，应该是开头部分的顺理成章的发展。两者必须有内在的联系。以这点为前提，想象力求丰富，要善于调动生活积累，使续写文章有血有肉，形成有机的整体。

　　(1)严格的限制①文体有限性。续写练习不是所有的文体都可以进行的，一般只用在记叙性文体中。②想象制约性。续写需要想象，也是培养想象能力的一种思维训练。但是它的想象受到原文的制约，也就是说只能从原文的事实出发，循着原文的思想轨迹，去作延伸想象。如果离开了原意，那就不是续写而是创作了。

　　(2)熟悉原文是根本进行续写练习，先要做好写前准备。这最重要的准备就是熟读原文，做到故事情节烂熟于心，人物性格透彻理解，充分把握全文的旨意。只有这样想象出的后文才能与原文一脉相通，融成一体。倘若对原文一知半解就动笔，前后文章势必会貌连神断。所以，熟读原文是进行续写的基础，也是作好续写的关键。

自然作文篇5

　　丰富多元的世俗社会中，人们相互依存，仰赖着人与宠物间的温馨、生态与自然间的生生不息。在这个工业发达的时代里，动、植物的生存空间被人们的欲望占据了，然而思想文化总走在前端，爱护生态的观念逐渐盛行，许多爱护人士不断呼吁，连各界学者也纷纷加入这股风潮，这是一场人与自然环境的决战……

　　早晨是美好一天的开始，俗话说：早起的鸟儿有虫吃。因此，每当我从温暖的被窝中奋力钻出时，总能听到窗外传来了清脆、响亮的鸟鸣声，他们似乎正开心地向大家述说着昨晚的一场梦幻美梦，啁啾、咬咬、唧唧……每当听到他们如此鸣叫，我心里便不禁思索：幸好还有虫子能养活鸟儿！爱鸟的人，不会将鸟儿关在笼子里，更不会故意买了鸟儿再将它放生；爱鸟的'人，不会以私欲控制鸟儿的自由，更不会得意地带着关在笼里的鸟儿到处炫耀，真正爱鸟的人，不过在闲暇时带着望远镜至深山中观望鸟儿、欣赏它们的多姿与光彩罢了。不要过于宠溺鸟儿，给予他们自由的权利，这就是护“鸟”的智慧。

　　上学的途中，时常看到许多流浪狗张着无神的双眼，无助地在街头遛达，它们会在馊水桶旁等待人们弃置的可口食物，休息时也只能趴在车子底下躲避毒辣的阳光。在我们不断嫌弃它们、辱骂它们的同时，我们何曾想过，它们会沦落到游走街头，不都是人们极力开发大地所引起的吗？打造一个“狗狗乐园”吧，让它们自由的奔跑、尽情的玩耍，不被捕杀、不被嫌弃，这就是护“狗”的智慧。

　　深山中，生长着许多野生植物，有些甚至是千年神木，它们经历了数百年、数千年的风吹雨打，这些风风雨雨，成就了它们值得傲然回首的过往，更为它们写下了永恒的历史回忆，它们身上一圈圈的年轮，述说着四季的冷暖交错，这一个个篇章，增添了“福尔摩沙”的光彩与鲜丽，更是许多动植物的免费森林饭店。在我们奢求高档桧木家具的同时，是否能思考一下植物们为人们的奉献牺牲，做一个护“木”天使吧！

　　爱护生态的智慧是人们应该培养的重要价值观，看见鸟儿朝向碧蓝的天空自在翱翔，一股自在的感觉油然而生；瞧见狗儿在草原上奔驰，一抹微笑自然地挂上嘴边；低头看着一花一草从绿芽茁壮，翘首看小树苗长成一株千年大树，丰富的感触填满了内心深处。熙熙攘攘的街道喧嚣如昨，如同自然万物的生生不息，人们的生命也在其中轮回交替，生命的轮转不歇，使大地涵养滋润，不易枯竭，为生命的真实、爱护生态的智慧谱出一曲曲动人的旋律。

自然作文篇6

　　初次进科技馆时，那组人类进化的模型令我触目惊心，印象深刻，人类从刚开始佝偻的猿人，进过漫长的进化，演变成顶天立地、直立行走的人，后来因为生产力的发展，科技水平的进步，人类穿着睡衣就可以足不出户地在电脑前伏案工作，然而，这时候，人类是驼背的。

　　我不止一次因为走路的姿势抬头挺胸，而被朋友嘲笑，没错，确实是嘲笑！就像小学生嘲笑一个被老师批评的同学，就像小孩子嘲笑一个先天畸形的可怜的孩子，就像中国人嘲笑汉语说得不流畅的外国人……它可以伤害到一个人的自尊，使我无敌自容。是我错了吗？

　　有一次，朋友指着前面美女的及股长发和我说，我应该留这样的长发。我知道，她这么说当然不是因为我的淑女形象深入人心，需要长发的点缀，只是因为我走路的姿势太过于昂首挺胸，和一般人不一样，所以需要长发来遮掩一下。心中不禁悲哀，原来我走路的姿势已经到了需要遮掩的地步了。

　　中医认为，久坐伤肉，甚至会导致大脑供血不足，伤神损脑，产生精神厌抑。同时，在现代的发展来看，久坐也容易引发脊椎问题。在我们还是学生的时候，就要经历长达十几年的久坐时代。在发育阶段就被迫伤害自己的身体，现在十几岁的孩子，都应该关注一下自己的脊椎，看它是不是还如当初那般挺拔。不要让他偷懒，如果它变得弯一点，再弯一点……总有一天，它会扔下身上的责任，把自己交给一根拐杖。

　　后来，我再次去科技馆的时候，对于那组模型，我便漠然了，看着那个穿着睡衣蜷缩在电脑前的.中年男人，我想，现在谁没有一点驼背呢！不驼背的人都会成为异类。也许，这也将是人类进化的一个阶段吧！

　　我不记得连帽的衣服在我儿时是很活跃的，但后来，它随处可见，买的人也越来越多，这样的衣服被大多数人接受，尤其是年轻人。再后来，这个衣服后面连着的帽子被设计得越来越高，越来越有立体感。为什么要这样呢？因为好看！为什么好看呢？因为人的生理结构在变化，而这样的衣服是迎合人的身体结构设计的。

　　不知道有没有人发现这个帽子的发展，还是说发现了却毫不在意……我也曾经思考过这个问题：有人吃老鼠，吃虫子，他们的饮食习惯是不是很恶心呢？后来我想明白了，这无所谓恶心与否，只是他们习惯了！就像一个从来没吃过鸡肉的人，它一定不会认为那东西可以吃。

　　我一直都没有否认“习惯”，这个词的影响，它在不知不觉中形成，好的习惯，带来一生的裨益；坏的习惯，它很可怕，它在渐渐地侵蚀着我们好的传统，更加可怕的是，我们有时不自知。

自然作文篇7

　　人与自然和谐相处的内涵和本质和谐是指系统中各要素、各部分之间配合得匀称和得当。一个生态系统，尤论是在全球、地区，还是局部区域，都是复杂的牛物群落与所处的环境(包括水、大气、土、岩石等)相互依存、相互制约、相对稳定又有自组织功能的一个系统，水是其中最活跃、最重要的控制性要素。在润泽万物的同时，水又以其自身的丰枯规律、动力特性，影响着整个自然界的演进和变化。生态系统所有生命要素因水而生，依水而存，对水的量变和质变十分敏感。兴水利、除水害，人类社会在与水的相依相伴中，在与水的抗争中，得到了繁衍和发展。在治水中处理好人与自然的关系已经成为人类持续生存和发展的重要任务。

　　所谓治水中坚持人与自然和谐相处，就是指以人为本，坚持人与自然关系的平衡与协调。在整个流域生态系统的框架下，处理好人类活动与水利水害的关系，合理地趋利避害，正确对待洪水、干旱等自然灾害，降低水污染等人为灾害，在将水对人类造成危害的程度降低到可以承受的同时，尽可能降低人类活动对水体循环的干扰，减少人对水的侵害；处理好人类取用水与自然界其他用水的关系，将水资源的开发利用控制在能够保持水体基本功能、水资源可以持续利用的状态，使水在为人类造福的同时，能够为整个自然界造福。

　　在治水中坚持人与自然和谐相处的观念，反映出价值取向的变化。由“以人为中心”和人控制自然、统治自然的价值理念，转变为以人为本、全面、协调、可持续发展的理念，强调人与自然和谐发展，共同进步。在治水中坚持人与自然的和谐相处，体现了思维方式的变化。由孤立的、单目标的思维模式，转变为系统的、全面的、辩证的思维模式，由以往的经济增长为唯一目标，转变为经济增长与生态系统保护相协调，统筹考虑各种利弊得失，在改造自然满足人类需要的同时，约束人类自身的行为，兼顾自然界的和谐与稳定。人与自然和谐的理念涉及治水的方方面面，从思路、对策、措施，到规划、设计、管理，都需要不断探索，不断实践，不断创新。

　　二、人与自然和谐相处是经济社会发展到一定程度、一定阶段的必由之路，是人类总结经验教训后的必然选择

　　在工业革命之前的漫长历史中，生产力水平相对较低，人类活动对自然界的影响较小，人与自然保持着相对和谐的状态。在哲学上，强调“天道”和“人道 ”、“自然”和“人为”的相通、相类和统一的观点。庄子认为，“天地与我并生，而万物与我为一”，人与天本来合一；孔子提倡“天命论”，把“天命”奉为万物的主宰，要人们“尊天命”“畏天命”；老子主张 “自然无为”，认为人在自然和社会面前是无能为力的。这种朴素的“天人合一”的观点，造成了中国占代一种人与自然亲近和谐的关系。在对待洪水方面，“择丘陵而处之”“顺水所向，迁城邑以避之”进行避洪，“疏九河”进行分洪，在大河两旁留出足够空间使水“有所休息，左右游波，宽缓而不迫”进行行蓄洪，这些都足这种思想的反映。在水土资源开发上，先秦时期，强调“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”，“不树者无椁”，对于保护植被、植树育林等起到很好的作用。

　　随着时间的推移，人口的急剧增加，人类经验和知识的积累以及科学技术的发展，尤其是工业革命以后，人类改造自然、影响自然的能力越来越强，“人定胜天”“人是自然界的主宰”的思想日益增强，把自然界逐步看作是取之不尽、用之不竭的宝藏，肆无忌惮地掠夺式开发利用，同时把自然界看成是一个无底的垃圾箱，毫无顾忌地向其中排放废水、废渣、废气。近几十年来，我国“改天换地”行动空前，为了负载过多的人口，争取更多的空间，生产足够的粮食，人们侵占河滩，围湖造田，毁林(草)开荒；为了满足快速增长的用水需求，人们建起一个又—个蓄引提工程，可以让黄河断流，让海河干涸，把地下含水层疏干，利用每一滴水；为了降低生产成本，污水、废水不经处理，随意排人江河湖泊。

　　一百多年前，恩格斯指出，人类可以通过改变自然来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界，但我们每走一步都要记住，人类统治自然界决不是站在自然界之外的。

　　在可持续发展理念日益深人人心的今天，面对我国水资源领域存在的种种问题，由“改造自然征服自然”转变为“人与自然和谐共处”成为治水实践的必然选择。当然，这种选择不是遥远过去的简单重复和回归，而是全面的发展和升华，是基于对治水规律更深的理解和把握，是基于对可持续发展的追求和渴望。

　　三、坚持人与自然和谐相处，必须在治水中把坚持尊重自然规律和发挥人的主观能动性紧密结合起来，走可持续发展水利的路子

　　日月运转不止，江河奔流不息，大自然有其自身运行的规律；人类取水、用水、排水，水进入了人类社会，治水活动又需要遵循社会规律。只有在治水实践中不断发现规律、认识规律，并遵循规律、利用规律，才能取得实实在在的成效。

　　1、在整个流域生态系统保护和恢复的框架下，统筹考虑解决我国水资源问题的对策

　　流域是水资源的载体，任何河流、湖泊等水体都与其所在的流域休戚相关。健康的河流、湖泊必须有健康的流域生态系统作为基础和支撑。治水实践不能就水论水，要从整个流域生态系统保护和恢复的框架下，考虑水资源问题的解决。

　　流域生态系统的保护和恢复，既包括湖泊、河流、湿地等水生态系统，也包括森林、草地、农田等陆地生态系统的保护和恢复。主要是指对流域内的水、土地、湿地、植被等自然资源进行合理开发利用，限制或消除引起生态系统退化的各种干扰，实现水资源的永续利用和生态系统的良性循环。

　　流域内植被、湿地等保护和修复，对于缓解洪涝、干旱灾害，减轻土壤流失和水污染问题将发挥一定作用。从水文学的角度看，森林植被及其下面的土壤，就像海绵一样，当降雨发生时，可以吸纳一定数量的雨水(洪水)，然后逐渐释放出来，流人河流或渗入地下含水层。如果森林植被遭到破坏，土壤涵养水源的能力减弱，雨水汇人河流的速度加快，对于我国降雨在时间上分布极不均匀的现实而言，这无疑加重了汛期洪水和非汛期干旱缺水的程度。另外，植被的退化，也将使土壤受到雨水侵蚀的程度加重，增加了江河湖库的淤积，加重了洪灾，也对水资源开发利用造成不利影响。湿地具有类似的作用，在雨季涵养洪水，在旱季可以逐步利用。有研究表明，流域每增加1％的湿地面积，河流的洪峰就会减少近4%。同时，植被、沼泽和其他形式的湿地，可以自然地过滤水流中的污染物和过量养料，阻滞沉淀物，提高水体的抗污染能力。

　　近几年，在植被恢复中，强调利用自然规律，充分利用大自然的自我修复能力，结合局部的人工措施，许多地区的生态环境得到明显改善。实践表明，一些退化土地封育三五年后，植被的覆盖度可大于0.6。对于大规模的退耕还林 (草)、封山禁牧、退牧还草等生态修复工程，虽然可以从大的区域范围内考虑其经济效益问题，但是必须从长计议，解决好当地的经济社会发展、人民生活水平提高等问题，建立良性发展机制。通过实施小流域综合治理、淤地坝、坡改梯、小水窖、集雨水柜等措施，建设一定数量的高标准农田，解决农民吃粮和发展问题；通过发展人工草地灌溉的“牧

　　区水利”，解决休牧、禁牧后的牧业发展问题；通过发展小水电代燃料、太阳能、沼气、薪炭林，解决农村能源问题，使大面积植被恢复可以持续进行下去。

　　’98水以后，在长江中下游等地区进行了大面积的退田还水(江、湖)，保护湿地和水域，使入水争地问题的解决有了良好开端。但是，我国毕竟是人口大国，土地资源宝贵，需要做好水体、湿地利用的文章，在利用中保护，在保护中利用。利用好水体、湿地，需要统筹考虑水土资源利用，核心是利用好水，如种植水生经济作物、水产养殖、发展旅游农、业和湿地牛态旅游等，形成洪水经济和湿地产业，使人与水找到新的平衡。

　　近几年来，我国加强了涵养水源工程建设，对地下水超采区进行回灌、补给利保护，对生态脆弱区的牛态系统调水进行修复，对干旱湿地进行补水等，这些有益的尝试和实践，收到了良好的效果。

　　2、洪涝灾害不可避免，洪灾损失可以减轻，建立人水共存的洪水管理模式

　　我国江河下游约有100万km2的冲积平原，是江河洪水泛滥、泥沙淤积的产物，也是我国受洪水威胁最大的地区。由于土地肥沃、地势平坦、交通便利，许多地区如长江三角洲、珠江三角洲等已经成为我国人口密集、经济发达的地区。我国业已形成的人口分布、生产力布局，不可能、也没有办法作大的调整和变化。洪水泛滥、河流改道所造成的损失和影响是当今社会所无法承受和容忍的。因此，那种让河流不加约束、任意流淌、回归自然状态的思路是不现实的，也绝不是人与自然和谐的表现。

　　洪水足不可能根治的，即使防御洪水的标准达到了规划设定的标准，仍有发生超标准洪水的可能性，况且我国江河的防洪标准还很低。因此，必须抓紧水土保持、水库、堤防、蓄滞洪区、调度体系等防洪安全体系建设，将防洪安全标准提高到与经济社会发展相适应的程度，保护人民生命财产安全。同时，在易被洪水侵害的地区，要建立有利于减轻洪灾损失的生活模式、经济模式和水土资源开发利用模式，在与洪水的抗争中，学会人与水共享空间，减轻洪灾损失。此外，研究洪水规律和特性，利用洪水的冲刷和造床功能来减少淤积，治理河流，如黄河的调水调沙试验；加强水库汛限水位的'研究，提高雨洪资源化利用程度等，都是利用洪水、变害为利的探索。

　　3、干旱问题不可根治，缺水问题可以缓解，建立合理协调的用水模式

　　干旱是我国尤其是北方地区的主要自然灾害。由于可更新利用水资源的有限性和丰枯变化，十旱问题不可避免，也不可能完全根除。在我国干旱、半干旱等生态系统卜分脆弱的地区以及半湿润地区，水资源的开发利用，必须充分考虑流域内生态系统的用水需求，统筹考虑生活、生产、牛态和环境的用水需求，维系基本的生态系统平衡。

　　要缓解干旱导致的缺水问题，必须采取综合对策，需要从人、经济、生态、环境的和谐发展来构建水资源的合理配置体系，从开源、节流、保护的齐抓共管来构建水资源的供需平衡体系，从工程措施和非工程措施相互配合来构建降低旱灾损失的保障体系。我国年用水量已经占到全国年可更新水资源量的 20％左右，但是流域间很不平衡，许多地方还存在开发利用的潜力。适当建设雨水集蓄工程、调水工程，可以有效缓解水资源供需压力和水资源区域不平衡的问题。同时，扩大对非传统水源，如洪水、污水、劣质水、海水等的开发利用规模和范围，将是一条有效的途径。而提高水资源的利用效率和利用效益，建立适应当地水资源条件的用水模式，大力推进节水型社会建设，是缓解缺水问题的根本举措。此外，必须进行一系列必要的防旱非工程措施建设，通过制订和实施防旱规划、应急预案和应急管理、旱情监控、信息研究与旱情预报、旱灾救助、公众教育等措施，提高整个社会抵御干旱的能力。

　　4、水污染问题是人类发展过程中

　　对水体的侵害，应该也能够得到解决如果说洪水、干旱还有部分天灾的因素，水污染则纯粹是人祸。水体的严重污染不仅危害人民群众生命健康，给国民经济造成严重损失，也影响了水资源开发利用。与美、日、欧等发达国家和地区不同，我国在低发展阶段和较短的时期内遭遇了严重的水污染问题。美国和日本在20 世纪60年代后期着手进行污染防治时，人均 gdp要高出我国现在水平的10多倍，我国面临着经济社会持续高速发展和

　　对环境质量要求提高的双重压力。

　　控制和治理水污染，恢复业已受到污染的水体，需要付出巨大的人力、物力和财力，需要做出长期、艰苦努力。首先，要控制污染源，减少污染物的排放，要明确责任，严格执法，改变目前“以交纳排污费或超标排污费”来换取“合法”排污权的做法，杜绝行政管理机关的不作为和排污企业的不作为。二是增加水体的环境承载能力。通过科学合理地进行河湖疏浚，减轻内源污染；加强水库、闸坝的科学调度，保持水体的适当流动，达到流水不腐的目的，增加水体的自净能力；探索大面积修复污染水体的技术可行性。三是加大对农业生产方式的转变。一把化肥催绿一片庄稼，一瓶农药保证粮棉丰收。但是，过量化肥、农药的使用，导致了土壤酸化、板结，地力下降，有益生物大量死亡，造成水体严重污染。要大力提高广大农民的环保意识，积极推行绿色农业，推行绿色的耕种方式。

　　5、辩证地看待人类治水活动的利与弊，树立全面、长远、辩证的观念

　　治水活动的出发点无疑是为人类造福，但相对于不同的参照系、不同的目标、不同的时间，对人类治水活动利弊得失的评判可能会得出完全不同的结论。随着认识水平逐步提高、科学技术的发展、追求目标的变化，对治水活动的要求也在不断变化和发展。目前，对水利工程的要求已经提高到不仅要对人类有利，而且要对生态有利，不能以破坏生态为代价。近几年，我国在堤防建设中，进行了生态保护、环境美化等方面的实践，如避免使用不透水材料对河道护砌、重视河流与岸上的联系、尊重河流的多样性等等，积累了一定经验。在国外，一些激进的环保主义者，要求拆除大坝、让河流回归自然的做法，又是走向了另一个极端，当然是不可取的。

　　治水中坚持人与自然和谐相处，关键是遵循自然规律，尊重和慎重处理人与整个流域的关系。对于水资源问题，从流域整体可持续发展的层

　　面上，从陆地、水系、生物圈共同组成的复杂动态系统和谐发展上，思考问题，探索问题，解决问题。应该说，人的生命财产安全和利益应该也必

　　须得到必要的保护和满足，但是，从长远看，保护了整个自然界、保护了生态系统，归根到底还是保护了人类自身。

自然作文篇8

　　大自然是生命中却一不可的一部分，虽然大自然在我们的眼中并不是那么美好，甚至有人想把大自言给毁了，其实大自然也有她的美处所在啊！

　　春天，大自然穿上了一件绿色的衣服，小花、小草都快活的成长起来，春姑娘向我们点头，柳树姐姐用她那细长的柳条美化了环境，小鸟叽叽喳喳的在枝头吟咏。

　　夏天来了，大自然又穿上了一件碧绿碧绿的衣服，太阳公公在天空中拿了一把大扇子，嘴里含着一个蓝莓味的冰激凌，小朋友们在广场上玩的.热火朝天。

　　秋天来了，果树上硕果累累，叶子变黄了，秋天不像夏天一样炎热，秋天是一个凉爽的季节，是让人舒心的季节，是一个要面临寒冷的季节。

　　冬天，雪花飘飘的落下来了，我看见，大地伯伯穿上了白色的棉袄，太阳公公也不再吃冰激凌了，我们穿着厚厚的衣服，穿着大靴子，一步一步地走向教学楼。

　　同学们，大自然是美的，她带给我们欢乐、激情……所以我们要保护好我们的大自然，让我们的明天更加美好！

自然作文篇9

　　那里有清澈的泉水，有气势磅礴的江河，有黛色的树林，有碧绿的草地……那里，就是大自然。

　　大自然的姿态变化莫测。它随着季节而变化。春天，万物复苏，都长出新芽，都在为夏天的比赛储蓄能量；夏天，万物迸发出无穷的`生命力，就像炮弹“砰”的一声射出炮管；秋天，万物都累了，用最后一口气结出果实，让大地一片金黄；冬天，冬眠的在沉睡，但还有勇士在一片死气中伫立着，等待着春的到来。

　　春天，我走进大自然，看见了与城市截然不同的世界。那一片新绿，让我怎么忘记它？万物都在苏醒，想着：“我要长！我要长！”小草从坚硬的泥土里挤出来，树苗长出了新叶，小鸟们重新飞回天空，阳光也终于出来透了口气。于是，棕熊开始觅食，鸟儿开始筑巢，西瓜、黄瓜、南瓜……开始冒芽，青松愈发挺拔……。生命的征途开始了。

　　夏天，大自然到了我的眼前。海边的椰子树成片地长着。西瓜熟了，一敲开，鲜红色的肉便露了出来。我来到黛色的树林里乘凉。清亮的小溪流着日光，品一口，让人感觉无比爽快。树上的知了叫着，扯着嗓子吼：“我爱这季节！”天上的鸟儿飞呀，唱呀，它们带着交响乐谱冲上天空，用那婉转的声音唱了出来。云儿悠闲地飘着，明显是放假了。突然，天空下起了倾盆大雨，一个个水柱一个劲儿地往下掉。我张开双臂，体会着大自然的雨。多么痛快！

　　秋天是金黄的。麦子熟了，水稻也熟了。树子的叶子黄了，不进行光合作用了。秋天是一片由风吹来吹去的金黄，来也匆匆，去也匆匆。

　　冬天是死气沉沉的。有多少生灵能挺住？但是请看那苍松，它还在那里。

　　难道人类社会不需要苍松这样的人吗？人类社会就像这大自然，当人为灾害来临之时，“苍松人”就会挺身而出。他们给人们希望，带给人们安慰，也给了人们必胜的信念！这种人是不可缺少的，就像冬天里若没有松树和常青藤，就没有一点生机。

　　大自然给我们了太多太多的东西，比如一种精神，一种品质或一些放松等等。让我们拥抱自然，体会自然，亲近自然，从那里得到更多的东西。