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回归自然的作文

时间:2023-05-18 13:36:32 自然作文 我要投稿

有关回归自然的作文合集8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的回归自然的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关回归自然的作文合集8篇

回归自然的作文 篇1

  那是雨后的一天,温暖的阳光透过纱窗洒在我的脸上,耳旁的鸟鸣声又一次响起,悠扬婉转。这是走进大自然的好天气。

  刚走进深山,就与微风撞了个满怀,风中含着露珠和芳草的清香,令人心旷神怡。这里少了城市的喧哗和世俗的浮华,却感觉多了一分舒适。

  放眼望去,漫山遍野的都是绿色的竹林,如一片碧玉,绿得纯粹。

  这儿的竹子各有千秋,有的高耸入云,直插云霄;有的如一位德高望重的老人,知识渊博,满腹经纶,沉重的连腰都抬不起来;有的则像慈爱的父亲,为孩子遮风挡雨。有人说:“竹,有着清高又淳朴的气质,清丽又脱俗的风韵,清幽有雅致的意境,清心又自在的悠闲,还有那不为世俗的颠覆,不为尘世所打扰,自净自清,自善自美的精神。”我想这不正是我们应当去学习的`地方吗?

  走进竹林深处,竟发现几颗刚破土而出的小竹笋。它们一个个小巧玲珑,是多么可爱!而它们冲出泥层,破蛹成蝶,接受阳光的洗礼时,那种拼搏向上,不轻易言放弃的精神又一次震撼我的心灵。

  前方,一颗风烛年残的古树映入眼帘,光滑的树干被岁月的苍桑刻出了一道道刀疤似的伤痕,腐朽的树枝见证了这一路上的大风大雨,多少春秋的轮回使一颗娇小的树苗化为今日的模样,不禁使我黯然泪下。

  再向上走去,便是山顶了!我一鼓作气,爬上山顶,欣赏着山下的美景时,一股“会当凌绝顶,一览众山小”的情怀油然而生。

  或许这就是大自然,他不仅给了我视觉上的享受,更给予我人生的道理,让我受益一生。

回归自然的作文 篇2

  回归自然,感悟生活,感悟人生,感悟生命的真谛!——题记

  忙碌了一个学期,本想假期能放松一下,不免因补课而烦劳。于是,我再次来到乡下的奶奶家,去亲近自然,了解自然、感悟自然。

  现在,仍然有许多人不愿意来到乡下,总是嫌弃这里条件简陋。的确,乡下的条件自然比不上城里,好在我每年都来这里好几次,也就习惯了、适应了,甚至还有些享受。这里“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形……孔子云:‘何陋之有’”

  每天,在静谧优雅的晨曦,在舒适惬意的午后,在炊烟袅袅的黄昏,我与伙伴们回归自然。在晶莹的露珠陪伴下,再斑驳的树影嬉戏下,在迷人的晚霞目送下,奔跑在林中,难道这不是一个惬意的事情?

  我们到大自然中去,寻觅那“明月松间照,清泉石上流”的韵味,追寻那“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的空灵,寻找那“红树醉秋色,碧溪弹夜弦”的意境。聆听清风喁喁低语,聆听松涛娓娓吟唱,聆听蛐蛐儿嘻嘻鸣唱,聆听山中鸟儿欢啼……

  在大自然中,没有了城市的喧嚣,我仿佛心灵受到了洗涤,思想受到了沐浴,无数缕金色的'阳光照射进我内心的阴霾。在大自然中,我感悟到:人类之所以进步,那是大自然的恩赐。自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。

  到大自然中去,回归自然,我不仅得到了大自然的沐浴,得到大自然的欢愉,还得到大自然的智慧与启迪。回归自然,感悟生活,感悟人生,感悟生命的真谛.

回归自然的作文 篇3

  每每伫立于夜幕中的窗前,霓虹闪烁之中闪现着现代的繁华,万家灯火之中流露着都市生活的自在,车水马龙的路上更似诉说着生活忙碌的节奏。当现代科技让生活充实到窒息,当钢筋水泥的丛林囚禁了花香鸟语,我们不禁反思;回归自然本真之美,才是生活的真谛。

  改革开放的`洪流袭来,城市化的脚步迈进,物我关系的不断调整,让多少人迷失忙碌而无追求、无信仰的生活。那些难觅踪迹的树木、花草、溪流与鸟鸣,那些传统古朴的节日传统与民俗,那些人与人之间的真诚、淳朴和透明,才是自然的、本真的、纤尘不染的大美、这本真之美让我们深深地眷恋,这本真之美让我们由衷地向往。

  回归本真,是回归那一抹云淡风轻。若说万物之迭,四季之变幻,大地之嬗变便是自然永恒的规律。那么,当最后一片落叶被疾驰的汽车碾碎,当清澈的天空被高耸的烟囱熏染成乌黑,当河水已不在清澈,河里的鱼儿不见了踪影,我们忘记了自然最原始的而澄静的美,这巨大的代价不免过于沉重。于是,百年之后的泰晤士河如今清澈依然,温哥华的深林公园处处是古典与现代的统一,他们正在低语;发展与保护,从不矛盾,从不矛盾;经济发展也可以让天空保持本色,依旧云淡风轻。

回归自然的作文 篇4

  发散思维是我们语文训练的一个很重要的内容,我们总是简单的把刚刚学过的内容,让学生简单的进行一下练习,看似有了拓展和延伸,但是却不免很多人学不到内核,只是流于形式和表面,真正让孩子有所体验和感悟,这的确是一个很有价值的问题。很高兴的是,这次在一节《小动物过冬》中有这样的一个环节,老师让学生通过让学生练习一个句子,体会“好朋友在一起商量问题,很快乐”,补充练习句子,最后教师举出来了一个最现实的例子,就是能够和这样的一群孩子在一起的快乐。这种把知识运用到自己身上的时候,往往体验是更深刻的.,而且也是更直观的。

  这恰好体现出来了一个语文老师的基本素质,能不能在课堂上不失时机的把知识溶解在学生的心灵,这不是任何一个人都能够做到的。

回归自然的作文 篇5

  这次课堂阅读教学的回归,给了我们一个启示,那就是我们需要的是可操作的课堂,不是准备一节课需要几个月,花费了大量时间和脑力,最后别人根本不能从中有什么收获,而且平常的课堂毫无借鉴的作用,这无疑是对我们起不到什么引导作用的。

  我看到的是这次的课都是很朴实的,是不张扬的。

  首先就是方向性,这次的课代表的就应该是全国性的改革的新方向,这种方向就是不偏离于任何一个方向的正前方,让我们看到的是语文课就是语文课。

  语文本身就是一种体现人类最美的情感的文字。给我们展现出来的就应该是最美的东西和最光亮的东西。

  我看到的是,一个语文教师,不仅仅需要的是个人的修养和气质,还有的是一种足够显示这种气质的底蕴,然后通过我们的外在的'声音和情感表现出来。这种内外的统一和谐都是我们老师所要具备的素质。我们不能只在课堂和课文上下功夫,更要在老师的自身下功夫,来不断地提高和完善自己。

  当然,课堂总是不那么完美的,就算是再好的课堂也一样会存在不足,也同样有漏洞,我无意于去挑刺,但是有几个问题却希望和同仁们去探讨。

  过于强调文字的含义,容易造成肢解的结果。完美的人体是一种组合,不是把四肢和脑袋割裂开分别欣赏。所以整体美还是有欠缺的。所以我们应该更多的去整体感知文章的美,去通过局部展现全部的美来,我们评价一节课是这样,我们阅读一篇文章或者一部作品同样也是这样,咬文嚼字毕竟不应该是过多的,我们所做的应该起到“管中窥豹”的效果,有切割的过程,更要有整合的过程,所谓的“合久必分,分久必合”嘛,这才是有头有尾。

  课堂简单了,但是自主却不见了,老师的束缚也同样有些过了,老师的引导成了课堂的主线,只有一节课将学生的合作探究进行了一次尝试,当然不是所有的课都要的,但是,甚至拓展和延伸也不见了,这种完全的放弃也同样是不可取的。

  另外,目前全国范围内,普遍存在着一个问题,那就是老师的朗读指导依然是极少数能够做到的。不是说老师的基本能力不够,也不是老师的朗读不好,老师能够范读,却不能很好的指导学生,缺少的是朗读方法的指导,在具体的指导方面,缺少对文体的朗读要求以及朗读的技巧的掌握,老师使劲的让学生去读出作者的感情,但是学生总是咬着牙去使劲读,最后依然不理想。这一点希望我们每一个语文老师能够共同去探索。

  语文课应该是简简单单的语文课,不是大杂烩,简单的每个人都知道该做什么,简单的我们每个人都能学会,简单的我们都能够让学生学会,“清水出芙蓉,天然去雕饰”才是我们的语文课,刨去浮华之后的本质才是我们文字背后的最真切的内容。我们永远都不能忘记我们的语文是人类情感的最真实的表达。

回归自然的作文 篇6

  课堂细节是我们一直以来强调的重点,可是这些东西又是没有人能够系统的进行总结和指导的,因为这些东西往往都是课堂生成的,是超出预设之外的。

  但是往往体现一个教师的基本功,就在这样的细节中更能让人惊叹。

  一个老师的语言和体态,还有他对课堂气氛的调节和利用,都是一个老师必须具备的基本功。

  创新对于我们来说,其实并不是什么新的招式,而是对某种方式运用的恰当和合理。一节课是不是体现了一个老师的思想和灵魂,这才是教育的境界。很多老师能够紧紧围绕一个词语,一句话,或者一个问题,甚至一个表格展开进行教学,把整个课堂紧紧掌控在自己的手中,这样不但让学生可以自由发挥,更可以游刃有余的把问题随时能够收回来,这样收放自如的课堂,让人看了是一种享受。更是一个老师做到对教材的理解的深度,因为牵一发而动千钧的作用,实在是很好的`教学方式。而这一次听课却见到了好几个这样的课堂。比如一个老师在上《老人与海鸥》的时候从一个“饼干丁”可以看出来老人的仔细和爱心。这个细节完全可以让我们想到这背后的很多故事。这种发现,恰好正是我们要让孩子掌握的。

回归自然的作文 篇7

  自然界无边无涯,广阔天穹,浩大无波,骨气阔人,况且其也还有放荡不羁的高尚情操——这是原始的自然界。 人类是一个不知知足的一群动物系统,创收还没出身时上天就注定了天下的主宰者,创收们行使自然界的统统,伤害它们,摧残它们,致使了自然界体系的紧张失调,人们更是加大力度,奇诊异宝加大开发力,珍稀动物紧张遭到人类的血腥屠戮,他们手中沾满了鲜血,失去了理智,其实不晓得什么是“生命”。 短短几...

  自然界无边无涯,广阔天穹,浩大无波,骨气阔人,况且其也还有放荡不羁的高尚情操——这是原始的自然界。

  人类是一个不知知足的一群动物系统,创收还没出身时上天就注定了天下的主宰者,创收们行使自然界的统统,伤害它们,摧残它们,致使了自然界体系的紧张失调,人们更是加大力度,奇诊异宝加大开发力,珍稀动物紧张遭到人类的血腥屠戮,他们手中沾满了鲜血,失去了理智,其实不晓得什么是“生命”。

  短短几许年光,却不能让其活到终究,享受到终究,创收们之间老是充溢了那无情的憎恨和恨毒的心态,他们之间就是弱肉强食的瓜葛。动物尚有哺养之情,何况人是比其不知高尚、理智千倍以上的人类,却毫无理解的本领,乱居一世,效果固然使自己身材得到了知足,却一生一世他的心态是永久地留下了那无情的创痕,再也没有甚么可以填饱了。

  自然界中的小部分动物界即便是弱肉强食,然而他们仍有一颗贞洁的心灵,没有人与人之间的勾心斗角,尔虞我诈。

  人是低品的。

  人是失败的'。

  人即使的拥有权势巨子的,目空四海的人物他也贫乏一种价值千金的器材。

  这些使我不由自主想到了1句中国古话“学会生活。”看上去似字品意思再简单无非了,但是大千世界,无奇不有,然而人有若干能真正理解它呢?但是就是另一种意思才是他精神之地点。

  人是残暴的。

  人是冷血的。

  他们没有进一步索求人之间的那种特征,更没有另一种实为引伸的含义,古来者不晓,当代者更蒙昧,我预测在那不久的未来,人们会更为的无耻。

  即使生存质量进步了。

  然而人们的生存品德常识那就不一定了。

  人类啊,咱们人人生存在同一个地球,享受着那种无偿的付出,为何咱们之间仍是充溢不贞洁的思惟,偏幸那种无耻的举动运动。

  人类本性是纯挚的,是充溢了爱和和平,只是缺少那一种——涵养。

  修身养性是成才的根本。

  让我们回归自然,维持平常心。

回归自然的作文 篇8

  大自然是一切生命的摇篮。蓝天白云、青山绿水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鸟鸣、山容水态……一切是那样的平凡,然而一切又是那样的真实朴素,毫不精雕细琢总让人心里涌起一股的情感。

  走进大自然,你可以在缠绵的秋雨中,独自漫步在逶迤的山间小径,任凭飘洒的细雨在睫毛上挂上一层细密晶莹的水珠。仰着脸,接受雨丝的爱抚;伸出手接受大自然的馈赠,尽情领略那不可言说的妙处。再采上一束带着露珠飘着芳香的野菊花,吸吮那真真的灵气,体味陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的超然,让一种莫名的温馨款款而至。

  亲近大自然,你可以在叶落的季节,踽踽独步于白桦林间寻找落叶的残迹,品味落叶的余泽。萧萧的秋风会使你觉得这竟也是生命的绝美。顺手拾起一片落叶,就像拾起一份悄然隐匿的纯真。审视着它,就像在品味生活,体味人生的价值。走进白桦林,就像走进一个编织着的梦,塔响落叶,那种轻柔的感觉似乎将你与世隔绝,与自然融为一体,让你感受来自大自然的深沉的`气息。

  享受大自然,你可以在晚霞缤纷,夕阳西沉时分,伫立在石桥上,凝望那似血的残阳,体会夕阳的雄浑悲壮,体会“夕阳无限好”的深刻内涵。四周一片寂静,静的使人升起缕缕柔意。天地如同在梦幻中一般静寂、缥缈、柔长而又缠绵。在这诗情画意的境界里,你可以尽情聆听黄昏的无声的歌,翘首远眺,看看那久违的小河,那水天相接处的灿烂金光,那被落日余辉吻过的金色的岸边草地,让心里涌起的宁静随着滔滔的河水奔向远方。

  投身大自然,你可以登上高高的山冈,找一片空地躺下,对着蓝天,吸吮着它的深邃,它的一尘不染的芳馥。闭上双眼,嘴里潇洒地衔着一片被季节遗弃的枫叶,任微笑的阳光拂过,拂过那没有一丝皴皱的心田。清风吹拂,摇曳大自然的风铃;黄莺歌咏,鸣啭着大自然的心音。在这“鸟鸣山更幽”的诗境中,你是唯一的主人。

  捕捉大自然,你可以轻吟落霞,浅咏余辉,去林中寻得一方宁谧;你可以孤身一人驰入萋萋的芳草地,随着明月群星融入浩瀚的宇宙;你可以投入大海的襟怀中,在海水的吻抱下,进入梦乡去追逐七彩的未来……

  星移斗转,四季轮回,在喧闹的生活中,在繁杂的人际交往中,人们总是渴望回归大自然,找回真正的自己,体验重归自我的自由、愉悦。在大自然的怀抱中,我们可以栉风沐雨,临山观水;可以聆听鸟鸣欢歌,松涛海浪;可以感受来自田园的清新、馨香的自然之风;在大自然的怀抱中我们不需要隐匿什么,也不需要雕饰什么,一切都是那样的自如、随意;在大自然的怀抱中,我们可以暂时摆脱一切烦恼,让思想进入一种脱俗而不羁的境界。在新的时空中重新确定自我,还原自我,能将我们的身心在新的起点上复苏,让人格得到升华!

  大自然拥抱澄碧的苍穹,催开火红的春花,抚爱潺潺的清泉,笑聆黄鹂的吟唱。大自然——心灵永远的诱惑!

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