精选三年级自然作文汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的三年级自然作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级自然作文 篇1
听着鸟儿欢乐的鸣叫，看着夕阳无限好，赏着翩然的诗情画意，你可曾记得我们是大自然的孩子？——题记
在城市里呼吸着混沌的空气，看着乌烟滚滚、废水流淌。汽车尾气乱排乱放，噪音污染吵得让人夜夜睡不着觉。与此同时，乡村里却是鸟语花香、天蓝水净。小溪在山涧中叮叮当当的唱起动听的歌谣，空气中洋溢着花草和泥土的芬芳，一切是那么清新自然，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。我们是大自然的孩子，我们心系着祖国的.万里河山。
绵延千里的森林轰然坐倒，一座座高楼大厦平地而起。往日热闹非凡的森林已满目疮痍，叽叽喳喳的小鸟慌忙飞走，松鼠失措的逃走了。可人们却笑颜盈盈地住了进去，难道他们没有一丝惭愧之心吗？往日清澈见底的湖水上漂浮着许多的白色污染，湖水已经污浊一片。活泼机灵的鱼儿已经死了一大片了，在水面上漫无边际的漂着，阵阵恶臭传来。过路的行人纷纷捂住口鼻，绕道而行。
是自然养育了我们，是自然让世界充满了色彩。我们都是大自然的孩子，而现在的一切都是我们一手造成的……觉醒吧，朋友们！
大自然的声音多么美妙多么神奇呀！
三年级自然作文 篇2
春花秋月，夏雨冬雪。大自然的美丽景象令人产生无限的遐想。有崇山峻岭，怪石嶙峋的高山，有一条名扬天下的黄河，碧波荡漾，神秘莫测，大自然的变化心驰神往。
万里无云，天空呈现出一幅幅优美动人的图画。我来到森林里，用心感觉自然，体会自然。一路上，我听见鸟儿的唱歌声，风的“沙沙沙”声，还有小溪的弹琴声，蝴蝶在上空翩翩起舞地伴起舞来，仿佛这是他们的天地，人间的天堂。静静地，我躺在碧绿的'草地上聆听小鸟的叫声，看见被鸟儿叫声震落的树叶如一只只蝴蝶飘落下来。除此之外，我还喜欢山谷、溪流、风、雨组成的悦耳交响曲。
我爱五彩的大自然，因为它使我感到心灵的平静。每当微风轻轻吹起，悄然而至时，我双眼紧闭。认真感受大自然给我带来的爱。这时，风妈妈张开双臂紧紧地抱着我，让我感受到大自然温暖的感觉。和大自然相处久了，便和它有了很深的感情，还会懂得用心灵和它们交流，有时，只需要大自然的一些小举动，就能读懂她的心灵。
大自然的一切都是美好的，它的美无处不在，只要用心感受去倾听就会真正喜欢它，我爱这多姿多彩、变化多端的大自然。
三年级自然作文 篇3
多姿多彩的大自然的声音，真是随处可见！
静静地，轻轻地，风姐姐来凑热闹了。先是一阵微风吹来了！轻轻地拂在脸上，好清爽！我站起身来，与微风撞了个满怀。“沙沙沙”，真好听！风又吹大了点儿。“哗哗哗”，刮得树叶摇晃起来，舞动起来。跳起舞来的叶子甚是好看。风渐渐猛烈起来了，吹得我的脸疼起来了，我赶紧跑回家，看着小草的“摇摆舞”，听着树叶给小草伴奏。这场演奏会，真好听，真好看！风姐姐真是变化无穷啊！时而温柔，时而凶猛，时而欢悦，时而悲伤……
听！雨妹妹从很远很远的山林里，从很高很高的山坡上急匆匆地赶来了，“哗啦啦，哗啦啦”。这种雨改变了我家前坪里的草坪、树叶的颜色，那水灵灵的嫩绿流进了我的`眼睛，流进了我的心胸。它落在屋檐上，发出清脆的音响。“叮咚叮咚”，这清脆的声音，就像一首优雅的小曲。调皮的雨娃娃们，都看上了一位阿姨的大红伞，争先恐后地抢着那把漂亮的伞呢！
看，一道白色的身影闪过来了，原来是雷公公在敲响着鼓点啊。“轰隆隆，轰隆隆”，雷公公奏响了一首雷声奏鸣曲，不知怎么了，雷公公突然发怒了，“轰”地一声，响彻云霄！
大自然声音，真是太多姿多彩了！我喜欢这样美妙的大自然的交响曲。
三年级自然作文 篇4
在这个大自然中，我们只不过是一颗小沙粒，比起芸芸众生，我们要渺小的很多。大自然赋予我们生命，赐予我们智慧，使我们从远古时代一步步走进了这个现代社会。我们所生活的是一个神秘而又充满魅力的大自然。它为我们带来了视觉上的享受，例如：春日里的连绵细雨，雨后的绚丽彩虹，还有一望无际的蔚蓝天空……
这一切的一切都是大自然送给我们的礼物。我们同样对神秘的大自然充满好奇，努力地去探索，去发掘，去揭开大自然的神秘面纱。正因为我们的探索与发掘，才更加了解这个变幻莫测的大自然。在这个大自然中，我们只不过是一颗小沙粒，比起芸芸众生，我们要渺小的很多。大自然赋予我们生命，赐予我们智慧，使我们从远古时代一步步走进了这个现代社会。可是我们却仍不知满足，一次又一次向大自然索取，地底的矿石，大地的植物，天上的飞禽……
无论已经拥有多少，我们仍希望得到更多，我们人类竟如此地贪心。大自然被我们一次又一次地重伤，最后，她终于病了，倒下了。洪水是她流下的泪水，地震是她愤怒的心胸，龙卷风是她一次又一次地呐喊。是的，我们是如此的贪心，只知一味地向大自然索取，从不知回报。大自然赋予了我们的生命，可我们却一次又一次地伤害她，一次又一次……在一座深山里，有一片茂密的森林，森林里有一个动物王国。这是一个快乐的天堂，里面居住着猴子、大象、小白兔、长颈鹿、狮子以及其他的动物。在这森林里，有花儿争奇斗艳，有绿草探着脑袋张望，有大树在这儿遮风挡雨，当然还有小白兔爱吃的蘑菇。动物们在森林里安居乐业，过着幸福的生活。可是好景不长。突然有一天来了一队人马，原来是人们砍树来了。
他们开着拖拉机和牵引车，拿着各种各样的大电锯、斧子，一到森林里，就没命地砍，一棵、两棵、三棵、四棵参天的'大树被砍到了，嫩绿的小草枯萎了，只留下一个个木桩，它们像一张张愤怒的脸在大声质问：为什么要将我们砍倒？为什么？无家可归的动物们被激怒了，它们决定向人类提出抗议。于是，它们一起动手，架起了木栏杆，放在通往森林的必经之路上。使运木材的车辆无法通行。司机们奇怪地问：动物朋们，我们又没有得罪你们，你们为什么要挡住我们的去路？看，大自然带给我们的礼物是多么美妙。
三年级自然作文 篇5
大自然有一双灵敏的手，但大自然的这双巧手能设计出什么呢？让我们来看看吧！
大自然设计出了一片蓝瓦瓦的天空，还把这片天空设计的美丽无比，大自然的天空有时会下起一阵细细的、看不见、还像一根根白色的针一样的春雨。大自然的天空上常常会飞过一只只小鸟，大自然把小鸟的尾巴设计成了不一样的形状，有的小鸟的尾巴像剪刀，有的小鸟的尾巴像一把把小扇子等，早上，大自然升起的太阳火辣辣的，像个大火球。晚上，大自然升起的月亮，有时像一个弯弯的小船，有时像一个圆亮亮的盘子。大自然的天空美丽吧！
大自然的大地风光无限，大自然把草地设计的生机勃勃，小草长出来的时候，非常嫩绿，长大的时候，更加嫩绿，等到夏天，你要去草地上玩耍，你就会发现，草地绿油油一片，草地还柔软。大自然把花园设计的.芬芳扑鼻。把花朵设计的一朵花有一朵花的姿势。大自然把树木设计成了绿色。把柳树的辫子设计的又长又细，把杨树的叶子设计的嫩绿。大自然的大地风景美好吧！
大自然的水中有欢乐的笑声，有嬉戏玩耍的说话声。大自然的水是无色的，但是纯净水。响声是大自然给它的，水的弹琴声也是大自然送它的。小鱼的颜色有很多，那也是大自然设计出来的。小鱼在水里嬉戏，不断传出欢快的笑声。小河里的笑声是快乐的。
大自然有一双巧手，把大自然设计的风景美丽、生机勃勃、欢乐的笑声不断，这美好的景象，我们永远不会忘记的。
三年级自然作文 篇6
每当我晨练的时候，总能看到遍地的野花开满草地，有粉的好像喇叭花；有黄的就象小菊花；（其实不是，只是长的象罢了）还有白的；紫的。再看景区种的那些树，也煞是好看，玫瑰已经打了花骨朵儿，眼瞅着就要开放了。树上结了熟透了的桑仁掉在了地上，人们在拣着吃。我不由得在想：树是人种的，我们可以理解。可是那野花野草并不是专门种下的，它们怎么会随着季节尽情的生长，并且四处开放？它究竟是因何而生长？为何而开放？所以我会非常喜欢这片土地，非常喜欢这神奇的大自然赋予花草树木以顽强的生命力。如果没有它们的生存，我们不会感受到大自然的美丽；如果没有它们的死而复生，我们就体会不到自然界几经轮回万物生长的自然规律。反正如果没有了这些野花野草的装扮。我们的大自然一定不会有这么迷人的景色，虽然它们比不上牡丹的艳丽；也比不上郁金香的鲜美，更比不上月季的娇媚。但是有了它们的'存在。我们的世界充满了千姿百态。正如《苦菜花》中娟子的妈妈说：苦菜花，根是苦的，可它开的花却是香的。我也感觉如果没有了这些不被人注意的野花野草的存在，怎么会有牡丹、月季、芍药、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣红！
所以我喜欢这些野花野草，它带给了我们无比的神奇与美妙。
三年级自然作文 篇7
今天，我和爸爸去郊外游玩，郊外的景色真美啊！
湛蓝的天空中飘着几朵白云，倒映在小河里，像几只大白鹅在游来游去。绿油油的参天大树耸立在草地上，好像在为大地站岗放哨。岸边的鲜花五彩缤纷、争奇斗艳。小河里，几条小鱼在水草中钻来钻去，一会儿沉到水底，一会儿又浮到水面，偶尔吐几串泡泡，调皮极了！这时，我发现了一只小乌龟，躺在在岸边的.石头正美滋滋地享受着太阳的沐浴，突然，一只兔子从草丛中跳出来，吓得乌龟把小脑袋、短尾巴一下缩进它的“小房子”里，我仿佛听着兔子笑着说：“乌龟先生，你还记得我吗？我们再跑一次吧？”乌龟一动也不动，毫不理睬小兔子，也许，它已经睡着了。
大自然真美啊！我喜欢大自然！
三年级自然作文 篇8
今天，我和奶奶去参观了上海自然博物馆，一路上我兴奋不已，因为我听说里面有许多小动物。
到了那儿，我看见简介里有古尸区，吓得不得了，奶奶买了票，带我进去了。一走进去，映入眼帘的就是两只恐龙的骨骼。只见剑龙的背上有一些尖刺的骨头。奶奶指着第二只恐龙——长颈龙的脖子说：“看！它好高哟！”是呀，它的的头在上面的屋顶上呢！
再往里走，一只可爱的铲齿象摇着头，不仔细看还真不知道它是机器象呢。。
继续往里走，就是可怕的古尸区了，奶奶对我说：“没啥可怕，里面装的是过去的文明。”我点点头，可心里一想到骷髅就有点紧张，但是当我看的时候又没那么害怕了。只见一只像猩猩一样的动物在橱窗里出现，我问奶奶“奶奶，这是什么？”“这是古猿。”奶奶说，“我们的祖先就是古猿变化而来的。”哦，原来人是古猿变的`呀。奶奶高诉我以前的人吃生肉，很硬，所以牙就往外暴。后来，人们会烧东西了，肉熟了，变软了，牙就往回收了，直到现在。然后我看到了骷髅，但此时的我以经不怕了……
接着我们来到了2楼，里面的小动物都是标本，不过也挺有意思的。3楼是哺乳动物的天地。
上海自然博物馆参观完了，我拍了许多照片，有兴趣就来看照片吧！
三年级自然作文 篇9
人类从大自然中得到了许多启示。例如：人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体；根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成……人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的`模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时……这就是大自然给我们的启示。
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
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