有关自然作文汇总九篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的自然作文9篇，希望能够帮助到大家。
自然作文 篇1
捧一缕阳光，让它在心里开满朵朵绚丽的花，吻一抔月华，让它的清澈抚尽生活的尘埃，在自然中，我徜徉于人生的光影。
拾一片绿叶，细数它清晰温暖的生命脉络；扶一块古砖，感受它风霜雨打的历史沉淀，在自然中，我聆听历史的娓娓之声。
然而，在这个光怪陆离，飞速发展的社会，人们早已迷失在了灯红酒绿中，一座座拔地而起的高楼大厦硬生生地扎进我的眼中，马路上车水马龙，天空像是被蒙上了一层雾，总是灰蒙蒙的，这就是我们生活的世界，愚昧的人们啊，你们可知道:有一种美丽叫自然。
去年的暑假，我有幸参观了古城北京，我希望自己早晨会在钟楼悠扬的钟声中醒来，能够亲手抚摸那古老的城墙，听它向我诉说那段硝烟四起，漫长的 五千年光辉历史，我希望住在那京味十足的四合院，走在长满青苔的悠长小巷，手指轻轻叩响古墙，发出“梆梆”的声响那声音定是如钢琴键那样敦厚温柔的吧。我希望黄昏时能够到天桥看一看杂耍，那里有着“冰糖葫芦”行云流水般的`吆喝声，还有一位饱经沧桑却有一双巧手的糖艺老人。
可当我真正站在北京的街头，我却觉得自己俨然来到了另一个上海，这里高楼林立，耸入云端，璀璨的灯火，喧闹的街头，笔直的马路，气派的写字楼，这里的女人珠光宝气，男人西装革履。古老的四合院被拆除，变成了一个个高档小区，沉淀着历史厚度的古城墙被掘起，建起了一座座繁华大楼，那梦幻般的胡同早已不复存在，取而代之的是一间间写满了英文字母的星巴克，麦当劳。人们都说：“现在的北京真美丽，充满 了现代化的气息。
我无奈，我分明看到北京如同一个抹脂粉的老妇人在时代的T台上走秀。我流泪了，泪眼中，我看到北京也掉下大颗大颗浊黄的泪珠，我听到了它的哭诉：“无知的人类啊，你们以为自己拆掉的是一堆毫无用处的泥坯烂墙，却不知这是历史沉淀了千年的自然之美啊！你们可曾知道美丽的最高境界就是自然啊！”
化妆界里有这么一句话：最高超的化妆技术是无妆。的确，越是自热的美丽越会动人心魄。可是越来越多的人早已意识不到这一点了！
让我们回归自然，寻求本真。因为：自然也是一种美。
自然作文 篇2
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的.勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音！
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有品味完，一阵流水声引起了我的注意。哇，自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！自然又为我们奏上一曲了。
其实，自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
敞开胸怀，接受一切属于自然的声音吧，我们就会活得非常开心！
自然作文 篇3
去年冬末，一大家人：父母兄弟，妻子孩子，满满当当坐了两车，回故乡去祭祖。车在蜿蜒的山路上疾驰。映入眼帘的无非是荒弃的坡地、杂草丛生的玉米地、叶子掉光的落叶树。风从车窗缝中撞进来，充满了乡野浓浓的枯枝败叶的味道，令车中的人一个寒战之后想要呕吐。那些高大的乔木在风中一阵阵颤抖，抖得那破败的头发唰唰地四处飘飞。
突然远处路边的几朵小花击打着我的心扉。仔细看时，方才发现那花的色彩富贵般金黄，朵儿并不大，拇指般大小，却很精神，没有蜂蝶的欣赏，没有春光的青睐，也没有百花的簇拥，独自按自己的意愿怒放。或许是秀给我们这些奔忙在外的'游子，或许是展示给这严寒的冬天。不管怎样，它敢于开放，敢于不顾及严寒和别人的态度开放。谁说只有春天才山花烂漫，严寒的冬天不照样有色彩的斑斓吗？
东篱的菊花在清照的庭院里开放，引来的是人比黄花瘦的闲愁，梅坡的梅花在驿外断桥边怒放，引来的是务观成泥作尘后香如故的孤芳自赏，太白的莲花在敦頣的池塘时绽放，引来的是出淤泥不染濯清涟不妖的绝世褒扬。渊明的菊花情结后有易安，梅坡的梅花感悟后有放翁，太白的莲花褒扬后敦頣。有或悲或喜，或贵或贱，知名的花儿都有人关注，褒也罢，贬也行。可这路边的小花啦，连我这个老乡都叫不出名字，更不会有大手笔的丹青巨孹，文人黑客青睐它。但它依然我行我素，用自己微小的笑脸装点家乡，装点着这一片天地。
沉思片刻，车早已飞奔向前，车上没有人注意那小花，更不会有人为此惊呼。成年人也好，孩子也罢。我们大人们希望早些到达目的地去办该办的事，孩子们则充满了好奇：爸妈的家乡到底是啥样子呢？与城里有差别吗？习惯于城里生活的我们，看惯了宽阔的道路，就瞧不上这狭窄的乡村公路；看惯了衣冠楚楚的时尚人群，就看不上这些泥巴满身的农村汉子；看惯了富丽堂皇的现代家具，就看不起这疙疙瘩瘩的原木凳子。欣赏的是人工精心培育的名贵花卉，这路边的野花怎能入流？
车在磕磕碰碰一阵之后，进入家乡腹地。孩子们听说要到了，都兴奋不已。也许这就是源的缘故吧。俗话说：滚滚巨浪源于涓涓细流，我们这些后世子孙不正是源于祖辈的涓涓细流吗？其中一个孩子兴奋得叫出来“那儿有人在收菜，衣服好旧哟，我差点儿没认出他是一个人。”“那是你叔公，我们曾经是一个院子的，去年我们不是还是见过他吗？”
“哪儿还记得，都穿成这样破旧。再说又没有什么特别之处。”
“当然农村人都是这样：土的颜色，耐磨的料子，能保暖的厚度。不图好看，实用就行。”我这样说，孩子似乎明白了些什么。是啊，家乡的亲人都是这样，一生都不被人记住，就连我们这些子孙后代也未必都记住他们了，更别说其他人了。但他们一辈子勤勤恳恳，为着子孙奉献着自己的青春，不图孩子们回报什么，也不需要有人记起他们。没有五一劳动奖章，没有三八红旗手的称号……诸如此类的荣誉称号跟他们沾不上边。但他们依然根植于这家乡的山山水水。这不正像路边的小花吗：他们有过辉煌，虽不及牡丹那样富贵，不及莲花那样清香；他们有过理想，也不及科学家那样远大；他们有过贡献，虽不能救普天下人于饥寒，但至少温饱过一个家，温饱过几代人，他们没有大教育家的理论修养，也教育出对社会有用的人。
人不怕普通，关键是要做出普通人能干该做的事；人不需要有名，默默奉献就会创造出属于自己的一片天地，小花不正如此吗？人不为别人的赞许褒奖活着，应为自己是一个“人”而活。
四十年来的人生历程，我何苦要去追逐那些与我这职业身份不相符的功名利禄。别人不关注，我依然做我自己该做的事。小花何必要变成玫瑰牡丹呢？做自己独立的小花，做自己独立的人。活得实在，活出坦然。
自然作文 篇4
自然资源是人们最重要的东西，假如没有这些自然资源，人们就不能呼吸新鲜空气，假如没有自然，人们就不能饮水，那么，人们就将灭绝。
大地正在无私地奉献着它仅有的资源，而人们呢？只懂得顾着眼前的利益，顾着自己的生活，不知不觉间正辣手摧毁着大自然。难道他们不懂得感恩图报？无知缠绕人们，他们不知道破坏大自然，其实是人们灭亡的大前提。
森林资源逐年减少，人们还不快爱护它，还不顾后果地去砍伐树木，森林便会变成赤土裸地。人们知不知道，当洪水来的时候，树木有能力能阻挡洪水冲上岸上，有了树木，人们的房子可能不会遭殃、人们知不知道树的净化能力有多厉害！能吸入二氧化碳，排出人们寸分不离的氧气。人们要是知道树木对人们有这么大的'作用，就不会去砍伐树木了。
据统计，美国仅1968年一年，就像海底倾倒了大约4800万吨的各种废物，特别是有放射性污染的核垃圾，简直是把大海当成了自家的垃圾桶。再看看我们的身边，每天都有垃圾，走到哪里都能看见满地的垃圾堆；在马路上常常可以看见无数尾气排放严重超标的车辆在飞快地行驶着，这些尾气对我们人们的污染是十分严重的。而且这些尾气会破坏宇宙的臭氧层……现在有一些工产排放污水到河水里面去，这可是十分严重的，污水是有许多细菌，人们吃下去，可能会得病的啊！更有数不胜数的白色恶魔在人们手中如愿以偿的获得了数百年的自由……这一切的一切，难道都与我们没有一点关系吗？
最近，政府下了一条规定：不许使用塑料袋，由于塑料袋用完了之后既不能销毁，也不能埋起来，而且塑料袋对人体有害，因此政府就禁止人们使用塑料袋。去商场买东西的时候，可以看见商场里都不用塑料袋，装东西都是用环保塑料袋，环保塑料袋可以多次使用，对人们的健康又没有影响。虽然政府禁止使用塑料袋，可是还有一些小商贩不自觉，出来卖再生的、对人们健康有影响的塑料袋，给人们的健康带来了一定的威胁。
树木被乱砍滥伐，水资源也遭受威协。林木的根不能扎住泥土时，当洪水来，水土大量流失。就拿中华民族的母亲河——黄河来说，就是一个例子。现在我们的母亲黄河正在痛苦地呻吟着。每到一次泛滥，黄河总又一次地疲劳。冲刷了黄土高原等地方的泥土，令土地由肥沃变到贫瘠了。这些现象难道不是我们人们破坏自然资源后的结果吗？科学家已经证明太空上可能没有适合人们居住的第二个星球了，人们不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去啊！人们不能再破坏地球有限的自然资源了，否则人们有一天一定会后悔。
好好爱护地球的有限资源吧！让它更好的造福于我们吧！不要再破坏地球仅有的资源吧，不然人们将会面临真正的灾难啊！好好爱护地球吧！
自然作文 篇5
走出教室 拥抱自然
────室外课：课改实施的有效途径
数学从我们的祖先用木棒计数发展成为今天的体系，一直都离不开大自然提供给我们的生活环境和实践场地；当数学从实践生活中抽象出来，数学就变得越来越理论化了；当我们的教育从属于这种理论化时，我们的数学教学就或多或少地把大自然关在了教室的门外，把生活实践关在了教室的门外。我们现在已经很难看到在前苏联教育家苏霍姆林斯基的名著《爱的教育》中所描述的学习情景：在蔚蓝色的天空下，有一块绿油油的草地，草地四周长满了低矮的灌木。小鸟在林中欢鸣，小虫在草间低吟。而孩子们则席地而坐，在享受大自然的同时也享受教师指导下的自由学习。
我们的课程改革势在必行。新课程标准明确指出，学生学习方式必须改变。要求学生充分地进行小组学习、合作交流学习，教师要提供给学生充分的从事数学活动的时间和空间。这样的思路使我们习惯于室内教学的教师会感到有些不适应。那么，这时我们该如何组织教学呢？在此主要谈谈实施课程改革的一条有效途径—室外课。
首先，室外课可以提供广阔教学的空间，充实的生活背景；能让孩子们摆脱教室的限制，找回大自然的感觉；能让孩子们感悟到数学与大自然、现实生活有着千丝万缕的联系；能让孩子们体会到数学来源于生活，反过来也服务于生活；能让孩子们的想象打破时间和空间的局限，任其翱翔；能激发孩子们高昂的学习兴趣和强烈的自信心。
如在教学新课程标准实验教材“数一数”这一课时，我们就可以在室内课教学的基础上，走出教室，把课堂搬到大自然中，带着孩子们来到操场上室外课。让孩子们在操场上任意地数一数，再把得到的个数告诉老师。孩子们开阔的思维着实让我们吃惊：有的数乒乓台、有的数篮球架、有的数小树、大树，有的数自己身上的钮扣……“有一群鸟从空中飞过”，同学们这样描述，“有许多鸟我数不清楚”，难道“许多”不是数学吗？有几个孩子在地上数蚂蚁，也许这就是他们研究生物的开始……孩子们不断地发现可以数的新鲜事物，真的会让我们应接不暇。而此时教师及时的评价鼓励，更会激发他们的学习热情和学习自信。
第二，室外课使教室的限制不再存在，可以提供给小组实践活动极大的空间，有利于培养学生合作交流的意识。在教室里，我们的小组活动只限于二人、四人、六人组，必须在桌面进行，而且课桌必须相对集中。这对人数多的班级来说，是相当困难的。而当我们的小组活动人数增多，需要自由空间增大时，在室内无论怎样是无法进行的。那么，我们的教师何不让孩子们走出教室，走到大自然中去，上室外课呢？这样，不就可以更充分、更有效地组织小组活动了吗？
如在教学“高矮”时，有一个实践活动要求孩子们以小组为单位，按高矮顺序排列。活动需要孩子们离开座位，在室内是无法进行的。而在室外，孩子们却有广阔的自由空间。在室外活动过程中，孩子们自发地合作起来，两人背靠背站着，另外的同学看它们的高矮再进行排列。这样，既有利于培养孩子们解决实际问题的能力，又使他们认识到合作交流的必要性，自发地产生交流合作的意识，在自身的体验中完成对知识的内化。
第三，室外课有利于学生产生良好的情感体验。孩子们是十分喜欢大自然的，大自然的任何事物都深深吸引着他们的兴趣，使他们产生愉悦的情感体验。当我们把课堂从室内搬到大自然时，这些愉悦的情感就会不由自主地产生，令孩子们身心十分愉快，学习的欲望就会增强，学习的效率就会提高。
但一年级的孩子年纪毕竟比较小，注意力容易分散，室外课组织比较麻烦。因此，教师在组织室外课时必须注意以下几点。
1．依教学内容的需要而定是否上室外课。我们的课改，不是对以前教学的全盘否定，因此我们需要在继承的基础上进行改革。事实上，不是所有的内容都适合上室外课的。教师在室外课的组织时，一定要以实效和有效为前提，不能只追求形式上的变化。否则，只能适得其反。
2．要注意学生室外活动的组织指导。一年级的学生受年龄特征的影响，随意性强，目的`性较弱。因此，在进行室外活动前，一定要让学生明确活动目的，了解活动内容，懂得操作办法。在分组活动时，一定要先分好组，还可以选一个组长协助教师组织小组活动。在活动中，教师一定要明确自己的身份是数学学习活动的组织引导者、合作者，必须全身心地投入到学习的活动中去，作为学生的一分子参与活动并进行适时的点拨。
3．活动一定要能吸引和保持学生的兴趣，并及时地对学生作出积极的评价。一年级的学生往往对新鲜事物产生强烈的兴趣，但其兴趣的持久性非常差。所以，在室外课中，如何吸引和保持学生的学习兴趣尤为重要。要做到这一点，我们设计的实践操作活动必须有趣，必须和学生的生活背景有密切联系。其次，在活动过程中，教师一定要及时地对学生的学习行为作积极的评价。不但要把他们的缺点转化成优点，更要把他们的优点进行放大。最后，活动方式一定要灵活多变，可分小组活动，也可自由活动，可独立活动，也可集体活动，活动可以独立完成，也可协作完成，等等。
广大教师们，让孩子们，试试把你们的课堂也放到室外吧。你会发现孩子们的思维空间是那么广阔，有许许多多的闪光点，你更会发现室外课真正是我们进行课程改革的一条有效途径。
自然作文 篇6
人与自然是密不可分的。人需要自然的.资源，自然也需要人去爱护，去改造。人与自然要保持平衡和谐，才能相得益彰，相安无事。反之，就会灾难不断，厄运连连。
我们都知道，近几年来，世界各国都遭受了不同程度的自然灾害，有海啸，有地震，有干旱，有洪涝。由于人类的贪婪过度，许多稀有矿产几年之内就将消失殆尽，许多动物也频临灭绝;森林面积越来越少，导致二氧化碳越来越多，全球气候越来越暖。
我们人类该醒悟了!
水龙头哗哗在流，用水人却不知何方;灯亮着，屋内却空无一人;纸一尘不染，却被扔进了垃圾桶…我们不知道：这些都是浪费资源吗?
我们人类该自觉了!
保护地球，珍惜资源。从我做起，重在行动!
自然作文 篇7
窗外，风景总是千遍一律，随着车的前进而不停倒退。烈阳射进车窗，照在我心上，身上暖洋洋的。然而，我心中却隐隐有了不一样的希望。
口中的薄荷糖化作一丝清凉。很快，几乎睡着的我们到达“千果山”。这里是一个风景区，环境优美，空气清新。门外的排成几队，排成两纵队的学生陆续进入其中。人工草坪上停坐着学生，打底的绿色衬着白色的校服。一棵棵笔直的大树撑开了遮阳伞，阳光透过树叶投下斑影。路上间隔会有奇特装饰垃圾桶。有时不经意间被路上的狗熊吓到了，仔细看时才知道那是垃圾桶。学生身着白色校服穿行在各种景观之间。古怪的'石块不整齐地砌成弧形，泉水从石缝中渗出，汇成小湖。隐约间，自然使人神往。
各个售票站上驻足着人流。耳边传来阵阵伴随机器的尖叫声。然而，吸引我目光的却是一条曲折通向山顶的小路。与朋友结伴前往山顶。山脚下一个女孩将手边的垃圾收入垃圾袋中，径直走到垃圾桶前将垃圾扔掉。才发现，女孩离去的位置依旧干净。她是在保护这片自然吧，我想。沿石阶向上走，月牙状的枯叶静静铺在路上。一只蝴蝶停于花间，无意间将黑边的蝶翼展开，月牙状的叶子随风飘落形成优美的孤线。
透过叶间的缝隙，一个亭子出现在眼前。时间仿佛回到千年前的古林中，一切皆让人着迷。静坐着望向远方，薄雾散开了，远方的城市就在脚下，终被唤醒了，回到现实中了。
人的生命始于自然，迷恋自然之美是一定的。自然是我们的家，它给我们以自然的力量。唯有敬重，守护，才会见证这份美丽的力量。
自然作文 篇8
每当来到这绿色世界，总是令我感到无比的宁静，萧瑟的风声，叶子沙沙的摆动声，一草一木似乎跟着风的旋律翩翩起舞，彷彿我正置身在一场舞会般随之共鸣。
这绿色世界就是在山林中，到处都是一片青山绿水，山下波光粼粼、清澈见底的湖水，让山林间的景色美不胜收，更让到此地的我看得心花怒放，远方一望无际的平原，处处充满稻香，放眼望去，金黄稻浪随风轻舞，漂亮极了，相形之下，万紫千红的花海，更是令我乐而忘忧。空气中，馥郁的花香扑鼻而来，置身其中何等惬意，宛如一只美丽的.蝴蝶，徜徉在这片天地中。
阵阵凉风轻轻拂过我身边，转眼间，夕阳西下，晚霞余晖染红了片片云彩，欣赏傍晚美景，聆听虫鸣鸟叫，这样有着美景的傍晚，怎么不令我留连忘返呢？附近溪水潺潺，使我心灵也随之缓缓起伏，心中所有苦闷也全数随着溪水流进大海，流到千里之外。
我们只有一个地球，为了青山绿水能永远长流，我们要好好珍惜大自然，省思大自然的反扑，才可以保住这些美丽风景。
自然作文 篇9
自然的美，美于山，美于水，美于日月星辰光辉灿烂。而这一切都融合在吉普赛女巫的水晶球中，被那醉人的四季之光包围着……
第一章春之诗
我印象中的春天，是诗意盎然的。“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，不论是安谧静美德，还是热烈奔放的，瞧，春之诗在各个金黄的花蕊中。“随风潜入夜，润物细无声”“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，听，春之诗在这蒙蒙的细雨中，它流淌着，流到我们心灵深处的那片空白。春之诗在山泉中，在溪流里，在浮云上，在嫩草间，春之诗无处不在，它散发着诱人的香气。
第二章夏之歌
夏不同于春，它是歌唱着的。夏天是一名顶尖的`作曲家，把春天的诗谱上曲调。他又是一个无与伦比的和唱团领唱，带领这一切事物在唱。风在唱，雨在唱，雷在唱，知了在唱，烈日在唱，海浪在唱。他们唱着夏之歌，最美的歌。
第三章秋之曲
如果说夏天是歌，那么，秋天就是曲了。细细的秋风串起各种各样的音符――云的音符，叶的音符，露珠、黑夜、残月的音符。自然的琴师用细雨做成的竖琴演奏着这样祥和的秋的乐章。
第四章冬之舞
冬天是一位美貌绝伦的舞女。至少，我是这么认为的。雪若其发，风若其歌，她带动着片片秋日残余的落叶，奔跑，旋转，跳跃，每一个动作都那样的轻盈，每一个动作都那样的凄美缠绵，带到最后一阵冬风吹过，她便停下舞步，化为一捧清水，在春的溪流中缓缓的进入梦乡。
后记美在自然
我想知道你是怎样来阅读自然的，我在用我的心来描绘自然，你也在用心阅读自然吗?只要用心，美，无所不在，因为美在自然……
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