大自然的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的大自然的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
在古代，因为大树最接近天空，所以人们一直以为树掌握着自然万物，把它称做大自然的精灵。甚至在陵墓旁也会种上一些树，以此来悼念逝去的亲人，为他们祈福。
其实，以现代的眼光来看，树何尝又不是大自然的精灵呢？它会努力张开怀抱来迎接阳光，会深深扎根泥土之中来亲吻大地，会尽力展开枝桠来承载雨露，会轻柔舒展身姿来亲和万物……它可以与自然万物完美地融合在一起。
同样树的灵气在与人的接触中更表现得淋漓尽致。它仿佛可以洞察人们的心灵一样，因人们的微笑、哭泣、愤怒、懊恼而时时发生改变。诗人们婉转的篇章中我们常常寻找到树的婆娑身影，它的灵气贯穿诗篇：“昔我往矣，杨柳依依”，让那欲语害羞的缱绻变得更蒙胧；“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”，让那突如其来的喜悦变得更壮观；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，让那泪眼愁肠的孤独变得更凄惨……树如同精灵一样挥着魔法棒，让诗篇变得优美动听。
树，以一种特殊的身份展现在人们的面前，它表达了太多的哲理，全身上下充满了暗喻，四季更迭，树的叶子绿过变黄，表现着似水流年，此去经年，让我们珍惜眼前的美好；黄叶飘然，落叶归根，表现着路途慢慢要记得思乡报恩，让我们珍重曾经的`感情；欣欣向荣，枝繁叶茂，表现着向往阳光，前进不止，让我们向往美好的未来；狂风暴雨，坚忍不拔，表现着毅力坚强，未言放弃，让我们体味人生的坎坷。无论前途多么坎坷，都要脚踏实地地去开创属于自己的一片天空……
树身上承载了太多的故事，被赋予了太多的哲理。作为大自然的精灵，它将所有的灵气都播撒在大地之中。它的郁郁葱葱，让人们明白了生活的真谛，同时也将所有的话语凝结在自己身体里，让一切都随着春风、在空中摇摆……
大自然的作文 篇2
过去，我总以为大自然是一位神奇的舞者。看，那空中悠闲自在的云彩，那花丛中翩翩起舞的蝴蝶，那迎风摇摆的树枝。这都是大自然舞者中优美的舞姿。现在，我又明白，大自然还是一位神奇的画家，她那一幅五颜六色的画卷，更比她那优美的舞姿更加迷人。
你看，大自然一年四季滨纷多彩。
春天，春溢满园，百花齐放。大地又重新穿上了崭新的花衣。看！那一株株桃花，像婀 娜多姿的少女，那一片片花瓣托起一朵朵艳丽的花朵，粉红粉红的，是她的一张张害羞的小脸蛋！在加上那绿油油的小草，真是“万紫千红总是春”啊！
夏天，山冈上，公园里，小河边。到处都是绿，翠绿，墨绿，深绿，颜色各不相同。不过，最漂亮的要数池塘里的荷花了。瞧！池塘里的荷叶翠绿墨绿，每一片都绿得不一样，绿得那么耀眼。荷花白得如玉，粉得似霞。有的含苞待放，有的已经裂开一条缝儿，露出里面的黄色花芯，有的已经完全绽放，亭亭玉立。在荷叶的衬托下显得更加娇媚，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”
秋天到底是什么颜色的呢？是蓝色？是红色？还是紫色？不，是多彩多姿的。果园里，一个个苹果红通通的，像一张张小孩的脸蛋，高挂枝头，被风一吹，摇摇欲坠，还有那小红灯笼似的枣子，可惜的是，已经被那些飞禽啄了许多。秋天的象征——枫树，漫山遍野，像一个个红色的.小手掌在风中轻轻摆动。枫叶从东边一直烧到西边，像是天空着了火一样。真是“霜叶红于二月花”啊！
冬天白雪皑皑，大自然又给大地换了一件衣裳。到处一片白茫茫，就像一张雪白的棉被，覆盖了这个世界。树枝挂下一条条银冰，晶莹透亮，树枝上一个个雪花凝结成的花苞，可爱极了。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
啊，好一派美不胜收的大自然的风光，好一幅壮丽无比的彩画，我爱大自然，沁人心脾的色彩。
大自然的作文 篇3
大自然是奇幻无穷的，你怎么也不会想到，植物竟把会飞的动物给捕捉。今天，就让我来介绍神奇的捕蝇草吧！
捕蝇草是众多食虫植物中的一种，是原产于北美洲的一种多年生草本植物，其主要特征就是能够很迅速的关闭叶片博食昆虫，是很受欢迎的食虫植物，拥有完的根茎叶花朵和种子。
我楼下就种一盆捕草蝇，没事的候，我会去观察一会儿，今天，为写这篇作文，我可是观察好一会，在远处看捕蝇草，就像一群正要飞翔的`蝴蝶，可以近处仔细看的时候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它叶子边缘处，有一些小刺，像针一样锋利，花心里也有一些小刺，这些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。从侧面看捕蝇草的叶子还像一只恐龙张开的血盆大口，还真有点可怕。
有一次，我观察捕蝇草的时候，有一只“无头小苍蝇”飞向捕蝇草的花心，便开始贪婪的吮吸又香又甜的花蜜，还真是悠闲自在，它一会攀爬，一会俯冲，玩的不亦乐乎！就在这时，苍蝇无意中碰到一根“针”——叶子中心的一根针。捕蝇草就立刻合上叶片，于是，死神就无情的把苍蝇带走。
神奇的捕蝇草告诉我们：大自然是美的，也是残酷的。
大自然的作文 篇4
大自然是美好的，春、夏、秋、冬，四个季节交替着。大自然广袤无垠，我喜欢一年四季饿景色，唯独不能领略的是冬天的美。
冬天，虽然到处白雪皑皑，银装素裹，但是更多的便是刺骨的寒风，萧瑟的景象。冬天的一切的美好景色我却是看不见的。我不喜欢冬天，是因为冬天树上看不到一点的`生机，很单调，我讨厌这种单一、无生命力的季节。
小时，我在十岁时无论是语文还是数学都是在全班的倒数，我小时候经常挨打，我很低落。因为我根本什么也不知道，学不懂，直到六岁时上了一年级，因为环境改变了，我的数学一下子冲到了全班前面，但语文却一直是我的软弱之处。到了四、五年级的我是数学的尖子生，但我在数学课上从不听讲，只把新的内容听课。我在外面补课，正因为那里的题难，我才不听学校的讲。五年级我去考华赛、奥赛，还有少文杯，没有一次进入决赛。我得到通知的那几天很失落，那时我被敲醒了，我知道了，自己并不是在数学方面很强，在五年级的三优班中，我总分一百二十九，差三分，语文五十多分。我彻底醒悟了，我把四年级时的景色关上了。我知道了语文的重要性，我的心里蒙上了阴影，连续几次的大考我全都失利。无论春天、夏天、秋天的景色再美好，我也毫无兴趣，爸爸试着和我沟通，我渐渐变得乐观起来。在五年级暑假，我又去成都参加了艺术人才选拔，我本以为最多得个三等奖就不错了，再加上那几日我并没有努力地练琴。可我却奇迹般的得了个二等奖。我知道了冬天的意义，冬天其实是一个孕育的季节，冬天过了才会看到春天繁荣的景象。上了六年级，我的数学仍是全班前三名，无论是测试，还是月考，我的成绩都令人骄傲。语文也在向上攀升，我心中的阴影逐渐消散了，我给自己定了个目标，语文成绩要排在全年级前七，我知道这个并不是很容易，但是我知道只有经历了寒冷的冬天才能拥有富含生机的春天。
我看到了春、夏、秋、冬，交替产生出来的美，大自然的交替，给人以花开后，又凋落的美与沉思。远处，我看见了冬渐渐远去，到来的是美好。
我知道了大自然一年四季的更替，让我欣赏了花开后，又凋零。花开时给人一种美，花的凋零给人一种思考，我在一年四季中渐渐地成长起来。
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