仿写第4课第三自然段

仿写第4课第三自然段

　　上周四带着孩子们学习了语文第4课，是被誉为“人民作家”称号的巴金爷爷写的，虽是略读课文，却是经典文章。让孩子们学习第三自然段的写法，描绘自己印象深刻的一个自然界的画面（可以写星天，也可以写其他）。注意写出自己的感受。

　　提示一：既要写看到的，也要写想到的。

　　提示二：可以选用比喻、拟人等修辞，也可以用一些特殊的句式，还可以从多种感官角度去描述。

　　一节课，看到很多孩子认认真真地想着，写着，修改着。不时抬头思考，再低头奋笔疾书。印象很深的是奕彤，整节课都眼中有光，写得兴致勃勃；还有浩瑀，也找到写话的感觉了，按照要求去写，其中“宛如”一词用得挺好的；还有不少孩子都不断修改，不断上讲台要求批改。让我们不断练笔，从培养写作的自信开始。

　　话不多说，来看娃们的部分优秀小练笔吧。

　　1、月亮升起来了，从天地交接的地方升起来了。皎洁的的月光缓缓地洒在小路上，我出神的凝视着美丽的月亮，我感觉自己变成了一闪一闪的小星星，飞到月亮旁边把月亮擦干净，让夜晚更加明亮。

　　2、傍晚，洁白的月亮与太阳公公换了班，笑眯眯地挂在天上。小时候，我在小区的长椅上纳凉时，我很喜那枚银色的、皎洁的月亮。我望着那又圆又亮的月亮，我仿佛看见美丽的月光化成了嫦娥姐姐，我仿佛听见嫦娥姐姐那银铃般的笑声……

　　3、如今在家乡，每当下春雨时就有人大喊：“下春雨啦！下春雨啦！”春天的第一场雨来了，孩子们在田野里奔跑着。春雨，就像一个充满活力的小姑娘，走到哪儿，哪儿冰川融化、泉水叮咚、鸟话花香......春雨就像一个大喇叭，四处叫醒冬眠的动物和植物们。春雨，好像我的老师把知识灌溉到我们的脑海里，又像我的妈妈，把爱洒在我的心头。

　　4、晚上，月亮升起来了，那宛如白盘的月亮升起来了。它的身边跟着许许多多的小星星，那些星星眨着眼睛仿佛在和月亮说话，忽然，我觉得我就是那闪闪烁烁的星星在给人照明，在想象中我沉睡了，在微笑中沉睡了。

　　5、哗啦啦，哗啦啦！前两天的小区里，连绵不断的小雨犹如断了线的珠子连续不断地从天上掉下来。我仿佛听见雨娃娃们在欢快地大合唱，大大小小的管乐队乐器为它们伴奏。雨没有固定形状，也没有颜色，但有很多的生命在此时生长：小草长出了嫩绿的新芽；小花儿的花瓣更鲜艳了；小树不知不觉又长高了。我觉得老师就像这雨一样天天滋润我们，让我们学习到又好玩又实用的知识，让我们在阳光雨露下茁壮成长。我觉得妈妈也像这雨一样，像雨一样大方，像雨一样善良，有爱，呵护我，爱护我。

　　6、“小时不识月，呼作白玉盘”。夜晚，月亮升起来了，皎洁的月亮升起来了。月光照耀着大地，让本来黑暗的夜晚瞬间变得明亮起来。这天正是农历八月十五中秋节，月亮圆得像一个吃饱了的小胖子挺着圆溜溜的大肚子。这时，我走在外婆家的小区，小区中，有一个喷水池，每天晚上，它都会吐出形状各异的水花，今天它和以往不一样，在明亮的月光照耀下，它显得格外美丽，亮晶晶的。抬头一望，月亮周围还有许多小星星，一闪一闪地眨着眼睛，像一群顽皮的小孩子。明亮的月亮犹如妈妈，她身边那群闪闪发亮的孩子们正听月亮妈妈诉说着动听的故事，听月亮妈妈哼着悦耳的摇篮曲。月亮妈妈是那样的耀眼，呵护着她的每一颗小星星，让他们在黑暗中寻找光明。