植物的作文(精选7篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的植物的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
植物的作文 篇1
可爱的含羞草
我喜欢高贵的郁金香,也喜欢妖艳的玫瑰,可我更喜欢可爱而又奇特的含羞草。
我家有一盆含羞草,每天我都会去照顾它,和它一起玩耍。含羞草的外形很特别,叶子是椭圆形的,小小的,尖尖的,绿绿的,一片片叶子整整齐齐地排列着,就像一把把长扇。一阵微风拂过,含羞草就随风飘动,像一位穿着绿罗裙的美丽少女在翩翩起舞。
我听妈妈说,含羞草只要一被碰触,就会情不自禁地合拢,那样子就像一个害羞的小姑娘,过不了一会儿,它的叶子就会自动地张开。我心想:这含羞草真有这么神奇吗?耳听不如眼见,我还是亲自去做做实验吧!
在好奇心的驱使下,我不由自主地伸出了手指,轻轻地摸了含羞草其中的一对叶子,然后迅速地收回了手,目不转睛,屏住呼吸地盯着含羞草。果然,含羞草的叶子很快就合拢在一起了,并微微下垂着。我本以为它马上就会张开,可是它并没有反应,我鼻尖顿时冒出一股冷汗,会不会是被我弄死了,妈妈不是说含羞草合拢后会马上张开的吗?我担心极了,就在这时,含羞草的叶子忽然张开了,又精神抖擞地露出了脸,仿佛在对我说:"小主人,我没事,别担心了,我的.能量是无限的。"眼前的景象太让我感到惊奇了,为什么会这样呢?真是让我百思不得其解。
我带着满肚子的疑问,上查了资料。 原来,在含羞草叶柄的基部,有一个"水鼓鼓"的薄壁细胞组织,名叫叶枕,里面充满了水分。当你用手触动含羞草,它的叶子一振动,叶枕下部细胞里的水分,就立即向上或两侧流去。这样一来,叶枕下部就像打足了气的皮球一样鼓了起来,叶柄也就下垂合拢了,当这次刺激消失以后,叶枕下部又逐渐充满水分,叶子就会重新张开,恢复原样。
含羞草真神奇啊!小朋友,你一定要在生活中仔细观察事物,认真思考,不断地探索身边和追求身边的事物啊!
植物的作文 篇2
我们家有一个漂亮的鱼缸,里面养了许多水草,水草的叶子有很多形状,有针形,扇子形,爱心形
养水草时主要注意水的酸碱度,如果酸碱度低于6.0,那水草就会被腐蚀;如果酸碱度高于7.4,
那水草也会腐烂掉,所以要时刻注意保持好水里的酸碱度。
水草生长离不开二氧化碳和氧气,对水草来说,二氧化碳是用于光合作用,氧气用于呼吸作用,如果没有它们水草就不会长高,而鱼屎会让水草长得更快更高,幸好我们家也养了鱼,所以我们家水草长得快,长得高。水流哗啦啦地带动着水草左右摇摆,看!水草正快乐地在水里玩着吹泡泡呢,其实那是水草用二氧化碳进行光合作用产生的.氧气泡泡。
水草在鱼缸里茂盛地繁殖着,有红的、黄的、绿的,它们把整个鱼缸覆盖得满满的,鱼儿在水草中间游来游去,漂亮极了。
水草啊,水草啊,希望你们在鱼缸里越长越好,成为家里一道亮丽的风景线。
植物的作文 篇3
外婆家的门前有一个小小的植物园!里面种了许多植物!
一走进园子,就看见一片翠绿的小竹子,它们个个抬着头,挺着胸,站得笔挺笔挺,就象一群站岗的士兵!
竹子旁边有一群美丽的'花儿正对着我微笑,有白的有黄的,看!它们在争先恐后的自我介绍呢!
小白花说:"我是夜开花!"
小黄花说:"我是丝瓜花!"
站在一旁的金粒子也不甘落后,大声的喊道:“我不是花,我是果子,看!我的衣服金黄金黄的,我里面的果子鲜红鲜红的,可甜了!"
丝瓜藤围着绳子不断的往上绕,蜗牛也顺着藤杆不停的往上爬呀爬!它们谁也不肯让谁,好象在赛跑!
枝头上的小鸟,也唧唧喳喳的吵个不停,好象在给它们做裁判!
外婆家的小小植物园可真热闹啊!
植物的作文 篇4
星期天,妈妈带着我和弟弟去花店里买绿植。调皮的弟弟不小心碰到了花店里的一个小盆栽,盆里面的植物好像被弟弟给抓坏了。我赶紧告诉妈妈,店里的阿姨笑了起来,接着说:没事的,它只是害羞了,藏起来了,过一会叶子就会张开了。我有点不相信,仔细观察了一会。哇,叶子张开了,太不可思议了!妈妈告诉我,这是含羞草,用手触摸它,叶子就会缩回去的。这个名字真有趣,我好想把它带回家,妈妈看我非常好奇的样子,就把它一起买了。我高兴极了!
就这样,我又多了个小玩伴,没事我就会找含羞草玩。她就像一个害羞的小姑娘,感觉她知道我在和她玩耍。含羞草的叶子是碧绿的,一枝叶柄上有十几对叶片,整齐地排列着,像羽毛一样。有一天,我发现含羞草长出了红色的小花苞。没过多久,它绽放出一朵美丽的小花,花是淡粉色的,花上面还有好多颗小白点,像一个小绒球,可爱极了。
含羞草的'叶子为什么会合拢呢?原来含羞草叶柄的底部有个叶枕器官,它含有的薄壁细胞非常敏感。一旦含羞草任何部位受到触动,都会将这种刺激传输到叶枕。叶枕接到信号后,薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动,减小了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。几分钟以后,细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。
真没想到,小小的含羞草是那么神奇,让我大开眼界,植物的秘密可真不少啊!
植物的作文 篇5
1、写一种植物;
2、写春天的植物;
3、写自己喜欢的植物;
4、写之前为植物朋友做一个记录卡,把名称、样子、颜色、气味记录清楚。也可以写其他的特征。
5、写的时候要把观察和感受写清楚。
该怎么写呢?
方法:用眼睛看,用耳朵听,用舌头尝,用手摸。抓住植物的主要特征来写。采用虚实结合的方法,写看到的内容的同时,可以发挥想象,写写自己的感受以及联想到的。
我们先来制作一个记录卡:
名称:桃花
样子:花骨朵胀鼓鼓的,已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。
颜色:有粉红的,有鲜红的,还有纯白的。
气味:淡淡的清香。
其他:早春开放,结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。
我们可以仿照叶圣陶先生的《荷花》结构来写。叶圣陶是中国作家、教育家、出版家和社会活动家。他是现代童话创作的拓荒者,文化教育界的巨匠。
部编版三年级语文下册第3课《荷花》就是叶圣陶先生所作。他描写的荷花语句生动,采用虚实集合的方法,将荷花的美展现得淋漓尽致,体现了他对荷花的喜爱之情。我们三年级这次习作的要求也是要写喜爱的植物,所以模仿《荷花》来写,很合适。
写之前拟定一个提纲:
第一自然段,交代观察桃花的时间、地点、人物、事件。体现“我”对桃花的喜爱。
第二自然段,写单朵桃花的优美姿态。(运用比喻、拟人、排比修辞手法)
第三自然段,写整片桃花林的美。
第四自然段,写“我”观赏桃花时的想象。
第五自然段,写“我”观赏桃花时的感受。
范文:
桃花
阳春三月,我和家人到网红景点桃花驿赏桃花,一下车我就闻到一阵清香。我赶紧往桃花林跑去。
桃花已经开了不少。有粉红的,有鲜红的,还有纯白的,粉色的最多。桃花有的还是个花骨朵,胀鼓鼓的,像小女孩儿粉红的脸蛋儿;有的含苞待放,像含情脉脉的少女。有的完全绽放了,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形,吐露着嫩黄的如丝的花蕊。
这么多的'桃花,一朵有一朵的姿态。看着这一朵,很美;看着那一朵,也很美。整个景点仿佛笼罩在一片粉色的云朵间。如果把眼前这片桃花林看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我突然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉色的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就随风摇摆,撒下一片片花瓣,让她们迎着风在空中轻轻地旋转,跳一支优美的芭蕾舞。不光是我一朵,满桃花林的桃花都在摇摆,它们也撒下一片片花瓣,仿佛仙女散花,给大地铺上一层粉色的地毯。风过了,我停止了摇摆,静静地站在那儿,蜜蜂,告诉我桃花林采蜜的快乐。蝴蝶落在我肩膀上,告诉我昨晚做的美梦……
过了一会儿,我才记起,我不是桃花,我是在看桃花呢!
植物的作文 篇6
我喜欢的植物是蒲公英,因为我的学校就是蒲公英校园。
蒲公英的种子是圆圆的,外面包着一圈羽毛,很美。风一吹,它的种子就飘到世界各地,像一把把小伞借助风的力量去飞行。它落在哪都能发芽,一点都不娇贵。这也是我喜欢它的原因。
妈妈告诉我蒲公英能清热解毒,可以治病,是一种很好的`药材。奶奶说还可以炒菜吃,味道可好了!蒲公英全身都是宝,我最喜欢它了。
植物的作文 篇7
春天到了,到处开满了漂亮的花朵,芬芳扑鼻。
苹果树开满了漂亮的花朵,她摸摸自己漂亮娇嫩的花瓣又看看旁边的松树,她骄傲地对松树说:“你看,我开了这么漂亮的花朵,你怎么连个花骨朵都也没有?”松树说:“我有绿色的叶子。”秋天到了,苹果树上结满了又大又红的苹果,像一只只挂在树上的小灯笼,苹果树又对松树说:“你看,我结的果子多么香甜,你连果子的影子都没有看见。”松树说:“我有绿色的叶子。”
一转眼寒冷的.冬天到了,北风呼呼地吹着,苹果树上的叶子都落光了,没有了叶子,苹果树被冻得直打哆嗦,而在一旁的松树还是绿叶常青。苹果树对松树说:“我变丑了,你怎么不嘲笑我呀”松树说:“我们是朋友,朋友之间不应该互相嘲笑,每个人都有自己的缺点和优点。” 苹果树听了,惭愧地低下了头。
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