植物的作文

时间：2023-12-02 07:06:29 植物作文我要投稿

【推荐】植物的作文5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的植物的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】植物的作文5篇

植物的作文篇1

　　我喜欢芳香扑鼻的桂花；我喜欢艳丽诱人的牡丹；我喜欢面向太阳的向日葵；但我最喜欢的就是粉嫩粉嫩的桃花。

　　粉嫩的.叶片是又光滑又美丽的，淡淡的清香是格外诱惑，引人注目的。冬末初春的时候，一些已经展开花瓣的桃花，不久，树枝也就有了一片片绿叶。而院子里的第二株桃花树，却满是桃花。有的挨在一起，好像在说悄悄话；有的独自一朵，高傲地开放；有的三朵两朵，你笑笑，我玩玩，像是在排队似的。

　　它的气味可好闻了。虽然没有桂花那样香气扑鼻，但我还是很喜欢它的气味。一走进小院，里面飘荡着一丝丝淡淡的清香，让人陶醉。清晨，院子里起了浓密的云雾，再加上淡淡的清香，宛如仙境一般。

　　桃花的芳香在我心中比桂花还要香。

　　有一次，我独自在院子里玩，那时时星期天，我做了作业，下去楼下的桃花院。那天天气不太好，起了点小雾，蒙蒙细雨微微下着，这时还可以闻到桃花的芳香，真神奇呀！

　　它的作用好有很多，如：美容、作颜料等等。

　　虽然桃花没有规划的芳香扑鼻，没有牡丹的艳丽诱人，但我依然喜欢它。

植物的作文篇2

　　一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一树比一树多；娇艳的美人蕉，一棵比一棵红；就连那一串红，也越发显得可爱。

　　看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗？”

　　蒲公英？我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢？

　　我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强！”

　　“对！生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照样能开出花；在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”

　　一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。

　　在野外，到处可以见到蒲公英的.身影，今天，我就观察了这种普通的植物。

　　我家楼前就有一片蒲公英，远远地望去，像一片洁白的雪，近处一看是一片白色的、可爱的“大绒球”。

　　我从草丛里摘了一棵蒲公英，仔细一看，哇，它的绒毛像一把把小伞。它的种子就像刺猬的刺一样。一吹，“小伞”吊着种子飞走了，底下露出许多小孔。它的茎嫩嫩的、滑滑的，顶部还有小毛毛，把它切开你会发现它会流出许多白色的乳汁。

　　再说叶子吧，蒲公英的叶子绿油油的，长长的。它还是一种很可口的野菜呢。

　　蒲公英真可爱！我以后会更加爱护它！另外，还要告诉你，要是你在野外忘记带野菜的话，就摘几片蒲公英叶子充饥吧！

　　在回家的路上，路边有很多蒲公英，蒲公英随风像一把把小伞飘落到地上了。于是我蹲下身，仔细的观察起来。蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂着，几片叶子之间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵。那淡黄色的小花是有许多小花构成的一个花亭。每一个花朵下面都长着一个很小的果，每个果上冒出一撮又长又密的冠毛。一个个的小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴边轻轻的一吹，我的小伞飘呀飘呀，飘向远方。

　　这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的！在展示它的勃勃生机。

　　我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。

　　原来，大自然的潜力是无穷的，有许多事物都是符合大自然的，我将更加爱护大自然。

　　蒲公英给我带来了快乐，我希望它们能快快长大，快点把它的小伞张开，到时候，它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。

植物的作文篇3

　　春风吹，吹青了小草，吹醒了小青蛙，青风姑娘轻轻地抚摸着我的脸庞。这真是春游的好时机，我建议去植物园走一走，看一看，玩一玩，那里的春景更加迷人。

　　枫香大道位于植物园的西园。在这条路的两旁都栽着一棵棵枫树，走在路上，一路都可以闻到枫叶散发的股股香气，真不知道风姑娘是怎么涂上去的。如果把红再涂淡一点，这颜色就没有这么明亮、鲜艳了，再涂浓一点，这颜色就没有这么娇嫩了。这枫叶美丽无比的姿态和这翠绿的颜色，都是春姑娘给我们的。

　　住在这个美丽的植物园里有一个茶园，我所说的茶园并不是喝茶的茶园哦！而是栽种着许多山茶花的茶园，等到春季时，这些山茶花都盛开了，有的是红色的，有的是粉色的，还有的是白色的，3月份时，山茶花正是开得最茂盛的时候，所以非常值得去看一看。

　　植物园还有一块开阔的.大草坪，在上面我们可以进行多种活动，比如：游戏，野餐等，大草坪旁边对长满了各种各样的花草树木，各色鲜艳的树木在一起，组成了一幅幅五彩缤纷的图画。

　　听了我的介绍，你一定会动心吧！心动不如行动，赶快去欣赏美景吧！

植物的作文篇4

　　元旦节是爸爸一年中唯一的放假日，爸爸从大坪带回来了一小盘还没有开的腊梅（因为没有到腊梅花开的时候）。我们一家三口准备出去玩个痛快，可在出门时忘了关音响，就高高兴兴地去了三峡玩儿，把音响的事忘到了天涯海角。

　　几天之后，我们也玩够了。回到家才发现，音响没关，于是赶紧关了音响，我发现，腊梅比以前变粗了许多，可这还没有引起我的注意。

　　过了几天，腊梅花要开了，遇巧，在浙江的小姨回来看我们了，小姨又很喜欢听音乐，又不上班，所以一有空就放着听，天天都这样。过了一个星期，腊梅花全开了，香极了，那天我去上学，正好遇上了大街上卖腊梅的，我闻着花的香气，咦？这花街上的花在平时是最香的，为什么我闻着还没有我家里的花儿香呢？我赶紧跑到学校去，向科学老师提出了这个问题，科学老师却说：“一定是你们家的'人对“动了手脚”，你回去再观察观察吧！”

　　最先我对老师的话感到疑惑，我们家里没人对花动手脚呀，老师怎么这么说。回到家，我看见小姨又在听音乐，心里冒出了一个想法，是不是音乐帮助了植物生长？于是我的一个试验计划诞生了，发大豆芽。

　　我把两颗大豆放在一个烧杯里，加一点水，小心地将烧杯放在音响边，告诉妈妈不要把豆子扔了。几天后大豆发好了，我捧着大豆到菜市场里去，和别的大豆一比，嘿，我手里的大豆比那里的大豆“强壮”得多呢！我高兴极了，看来是音乐对植物“动了手脚”呀！可为什么呢？第二天上课，我又追问科学老师为什么，老师又神神秘秘地笑了笑说：“要想探索神奇的科学世界，要你自己去了解，去发现！”我听了以后，不知怎么，听得我的心里怪痒痒的。

　　于是我开始四处寻找答案，首先，我寻找四本《百科全书》可我问遍了我认识的朋友，可他们都没有，我又垂头丧气地对《百科全书》上的答案彻底没信心了。我把目光转移到网上。我家里没上网，我就把是上网的一点希望搬到信息课上，我盼星星等月亮，终于到了信息课，我一进教室就开始上网，终于在科学网上找到了答案：原来植物也有喜怒哀乐，如果放音乐给它听它的心情就会很畅快，很快乐，就因为这样，植物在愉快的生活中，成长也很顺畅，所以长得很壮，有花的花开出来也特别香。

　　噢，我心里的问号们终于不见了，看来植物也有“悲欢离合”呀！