【精品】植物作文八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的植物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物作文 篇1
善待，意思是友善的对待，好好对待。善待是一种友好的行为方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦。我们的生活会更加和谐。我们的自然会更加美好。
我们从小就接受这样的教育：要善待老人，善待父母，善待朋友，善待那些素不相识但需要帮助的人们，还有要善待动物,可是我们常常忽略我们另一个特别熟悉的朋友——植物。
植物有着很大的作用。一棵树每天吸取两千克二氧化碳，释放三千克氧气供我们吸收，一片树林每天释放的四亿千克的氧气足够四亿人每天使用。
植物不仅能释放氧气，吸收二氧化碳，还能起装饰的'作用。
植物的花，种子很好看，可装饰房间，花园，不仅环保还美观。
既然绿色植物对我们的作用这么大，可总有人破坏环境、乱踩花草，对树木乱砍乱伐，使以前树木葱郁的森林，变成了荒芜的沙漠。
我国的土地面积小，土地沙漠化严重，这种现象大都由人们破坏环境引起的。
作为中学生，我们不能做出什么惊天动地的大事情，可我们可以以自己的实际行动为保护环境出一份力。如，办一次主题为“善待花草，人人有责”的征文比赛；在节假日，和家人一起去公园植树；平时例行节约，不使用一次性筷子，乘公共汽车或骑自行车上学等。
“善待地球，等于善待自己。”这句话适合我们每一个人。为了我们自己，为了我们的后代，请善待植物吧！为我们世界出一份力，让我们的世界充满绿色，让我们的地球更美好！
植物作文 篇2
植物世界是一个看似无声无息，实则纷繁复杂，其乐无穷的世界。各种植物同人类一样，也有着自己的个性，喜好与价值。怀着一种对植物世界的好奇，抱着一种渴望了解的心态，我踏上了探索奥秘的“征程”。《植物未解之谜》这本书就描述了各种各样的植物，把各类植物的生活习性和特点都用一些简单的话语描述出来，让我们中小学生对身边的这些平常的植物有了更深的了解。植物学界沿用的植物分类系统将植物分成低等植物和高等植物两大类。低等植物分藻类、菌类和地衣三大类型。它们在形态上无根、茎、叶的分化，又名原植体植物；构造上无组织分化，生殖器官为单细胞，合子发育时不离开母体。不形成胚，亦称无胚植物。现在已知有低等植物15。6万种，其中真菌约占12万种。高等植物有根、茎、叶的分化，所以又称茎叶植物；构造上组织分化，生殖器官为多细胞，合子在母体内发育成胚，故亦叫有胚植物。高等植物包括苔藓、蕨类和种子植物三大类型，全世界约有27。5万种，其中90％是种子植物。我国有高等植物近3万种，占全世界10％以上，仅次于马来西亚和巴西，居世界第三位。植物需要食物吗？植物有体温吗？植物会出汗吗？为什么高山顶上的植物长得很矮呢？种子是植物的`什么器官？灵芝为什么又被称为仙草？哈哈，像个小问号似的一下子问这么多问题，气都喘不过来了吧，别急，听我给你慢慢道来：植物像人一样需要食物，它也有体温，同样道理，它也会出汗；因为紫外线抑制植物生长，山顶海拔高，气温低，植物吸收不到足够的养分，自然就会长得很矮；种子是植物的繁殖器官；而灵芝呢？因为它像仙界的灵草一样珍贵神奇，所以人们都称它为仙草。
大家知道世界上最毒的植物叫什么吗？呵呵，通过读这本书我知道了世界上最毒的植物叫毒箭木，只要这种植物的树皮、枝条发生断裂就会从裂口处流出白色的，含有多种有毒物质的汁液。如果不小心误食，就会导致心脏停止跳动，如果弄到眼睛里，眼睛就会立即失明，所以猎人用这种毒液制作毒箭作为狩猎的武器。这本书里还说，盐水、糖水等是不能用来浇灌植物的，因为植物能克服重力向上运送水，靠的是每个细胞细胞液的浓度差，水由低浓度液体向高浓度渗透，若外界溶液浓度过高也会使细胞液外渗，由于植物各层细胞液的浓度差很微妙，最底层根部细胞几乎是淡水（蒸馏水），所以高浓度液体就极易使植物失水。失水的植物最后将会枯死。
无花果真的不开花吗？看过这本书后你就会知道，其实无花果是会开花的，如果我们把无花果实给切开，用显微镜仔细观察里面，就会发现有很多的凸起状物体，这些东西就是无花果的花朵。你知道无花果怎么传播花粉吗？这就要靠小山蜂了，小山蜂是种很小很小的小昆虫，它可以钻进无花果里帮助传播花粉，这样就能结出大家喜欢吃的无花果了。除此以外植物的好处也不少，植物给人类以生存要素之一即空气中的氧。它的光合作用日复一日地吸收人类排出的废气二氧化碳，制造人类不可缺少的氧气，提供富含氧气的优质空气。
植物用它的根系保护水土，调节气候，防止水土流失、土地沙漠化、泥石流等自然灾害的发生。植物用它的全身，为人类提供粮食、蔬菜、水果、饮料、衣料、工业原料。植物用它色彩鲜艳的花朵为人类提供精神享受……植物为人类奉献多多。但是，“人以何德以报天？”为了一时之私利，大量砍伐森林，掠夺式地采撷野生经济植物，将一座座绿色的山峰剃成光头：毁林开荒、毁草开荒、围湖造田，使森林、草场、湖泊面积锐减，使植物的生存空间日益恶化，不少植物品种濒临灭绝，沙漠化、沙尘暴、大洪水得以逞凶。这本书的内容非常丰富，通俗易懂的语言，深入浅出的解释，让我看到了一个绮丽的植物世界，大大扩展了我的课外知识范围，它带着我进行了一次有趣的植物世界之旅，让我获得了丰富的植物知识。
植物作文 篇3
芒果树礼赞
在我小学的校道两侧，种了许多芒果树，它们夏天有不断跌落烦人的花，秋天有硕果挂满枝头，但却出其不意来给你一个大“惊喜”，所以我们都特别讨厌这烦人的树。
不过它们虽然有一些讨人厌，但我要赞美芒果树！
它长得比较高，一两株傲然地挺立着，它的根从不突出地面，十分安分，它的'树干挺拔，树皮坚硬，比较难凿落，枝干向外发散，重重叠叠，为我们在酷热的夏天增添一份凉意，它的花很小很密，有淡淡的清香。
虽然它在我们的校园里十分常见，但它却不平凡，我要赞美它！
由它的树干，难道它不像兢兢业业、起早摸黑、无私奉献的老师吗？由它的花朵，难道它们不像那些为了他人而默默付出却不求回报的精神品质吗？
芒果树，没有檀木的稀奇，也没有楠木的金贵，但它所表现出的精神品质却是最饱满的，我要高声赞扬它——芒果树！
植物作文 篇4
我把绿豆和黄豆种在一个外形像鱼的花盆里，它们的颜色是黄绿相间，纵横交错的睡在湿润的沙土里，真美！
黄豆的颜色金黄金黄的，像一个个小皮球；绿豆的种子像一颗颗绿色的.宝石，真让人喜爱！我种下黄金般的种子，再种下碧绿的宝石种子，然后耐心的等侍着.....第二天，种子们还躺在温暖的土壤里睡大觉呢！我着急的大喊到：“天哪！怎么还不发芽啊？！”它们悄悄的对我说：“我又不是机器人，干嘛听你的？”
第三天，我高兴的叫喊着：“终于发芽了！”原来黄豆探出一个个嫩绿的小脑袋，绿豆宝宝比较娇懒还在睡懒觉。第四天，去浇水时发现黄豆长高了，淡绿色的衣服变成了深绿色，绿豆宝宝非常懒还是在睡觉，第五天绿豆宝宝终于发芽了啊！又过了一天，黄豆宝宝伸出尖尖的绿叶，绿豆宝宝舍不得温暖的被子，不愿意脱下漂亮的裙子就用手戳了一个洞，再伸出细尖尖的小绿叶......。
同学们种植的植物有紫红的紫兰、有刚发芽的黄豆、绿豆、红豆，他们种的植物都没我的植物漂亮，种植比美大赛我第一名！这是我难忘的一场比赛，因为我从种子发芽、生长的过程中知道了父母亲把我们养大不容易！长大以后我们要报答父母的养育之恩，祝天下所有的父母亲健康、幸福！
植物作文 篇5
“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！
小草是种生命力顽强寒风暴雨绝对是不能把它完全摧毁。过一段时间又会从泥土中钻出来。只要一看到小草我就会想起曾经的一件是。星期天我出门，不小心采跨了一束小草，之后我就心事重重。如果小草不能再长我就会很心愧。这样我就杀死了一条生命。那几天我天天都想着这件事。最后我忍无可忍冲出去。啊！我大惊失色。那次被我采跨的.小草居然有顽强的深出了头。
从中我明白了一个道理，我们要学习小草顽强不屈的精神，遇到困难不要害怕，要昂头挺胸走过去，不能做困难的仆人，要做它的主人。
让我们一起在人生道路上携手并肩共创美好的未来！
植物作文 篇6
我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈，傲霜斗雪！
一天，我到奶奶家玩，看见院子里多了几盆菊花。我好奇的走到它的面前，仔细一看：菊花一朵挨着一朵地开放着。“真漂亮呀！”我不由自主地赞叹道。那儿的菊花有大有小，大的像绣球，小的像碧玉，再看看它的花瓣，有的像少女，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。菊花的颜色也有很多，非常的.鲜艳，红的像火，黄的似金，白的若雪，绿的如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。
只看一朵菊花，离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如同众星捧月般的衬托着洁白的花更显得宁静高远洋，神圣脱俗。
每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看，菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添景色，使悲愁的人们振作起来。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它的根植于泥土之中，又孕育着新的生命，来年春天，它们又蓬蓬勃勃地生长起来，并且更多、更美……
我真佩服菊花不畏寒冷，傲霜斗雪的精神。
植物作文 篇7
暑假，妈妈和我出去玩，回到家，就发现妈妈的“宝贝”兰花歪头耷脑的，有的甚至枯萎了。唉，以后都不敢放心出去玩了，这到底该怎么办呢？
对了，今天还要去姑姑那儿呢。来到姑姑家，看见姑姑正准备把饮料瓶扔掉，我忽然灵机一动，想到了一个好办法：“能不能利用虹吸原理，让两边的水压，把罐子里的'水灌注到花盆下的碟子中，从而让花盆里保持植物生存所需的湿润环境呢？”我越想越兴奋，决定动手试一试。我向姑姑找来了AB胶、饮料瓶、两根粗管、透明胶带等材料。我先在瓶子钻了两个小洞，吸管下端修剪成一长一短，并插在洞里面。再把AB胶以1：1混合，然后涂在吸管和瓶壁连接处，使其密封。装置完成了，我用姑姑家的芦荟做实验，可是……实验似乎并没有那么顺利，为什么水会这么多？我仔细的回想每一处细节，难不成是洞开得太大了？我又重新做起来，这次我把洞开得小了点，这下就好了。我又做了五六个输水器，给我们家的每一位“植物成员”配上了输水器。十一小长假，我和妈妈又出去了，回来一看，那些植物都长好好的，可精神了。
怎么样，我的发明不错吧。只要认真思考，你也能这样。
植物作文 篇8
公元3000年，人类成功研发出一种智能植物。这顿时成了热潮，大家毫无顾忌地抢购着，然而，他们并没有察觉到什么﹍
no·1亲情
欣然是一名小学五年级的学生。她的父母都是商人，平日工作很忙，没有时间陪欣然，自从智能植物上市，她的父母就给欣然买了一盆智能植物，希望她不再无聊。
一开始收到它，欣然很开心。因为她有了一个玩伴，平日的生活也不再无聊了。可是时间一久，欣然又觉得不开心了，那盆植物毕竟也只是植物，喜怒哀乐它都不会有，欣然有一些开心事、伤心事对它说，他都只会冷冰冰地回复一个字－“哦”。欣然心中一阵失落。终于，欣然忍受不了天天与一个没有情感的东西说话了。
在一次周末，欣然父母都在家中，欣然突然对她的'父母说，“爸妈，那盆植物我不想要了！”欣然父母大为惊讶，“为什么？用得好好的，干嘛不要了，可是花大价钱买的。”欣然十分倔强，“我就是不要！”欣然父母生气了，拿起一根棍子﹍欣然却始终没有叫喊一声。
一天，欣然母亲在打扫欣然房间时意外发现了一个小本子，在本子上写有这样一段话，“我虽拥有智能植物，但它并不是万能的，我只需要父母的关爱。”欣然母亲顿时热泪盈眶，她知道女儿为什么不要智能植物了。
从那以后，欣然父母总会抽时间来陪欣然。
至于智能植物，它已不知去向﹍
no·2学习
佳心是s市的一名普通初中生，学习一直处于中下等，怎么努力都提升不起来，这让佳心很烦恼。
一天放学，佳心走在路上，突然听到一阵叫卖声，“看一看，看一看，智能植物干啥都行。”佳心听了，心中一阵窃喜，“干啥都行，那告诉我答案呢？”她想着，快步走去，问老板，“刚刚您说干啥都行，那告诉我答案呢？”“当然行了，你只要对它说出题目，答案就会出现在叶子上。”“太好了，给我来一盆。”佳心高兴极了。
回到家中，佳心小心翼翼地拿出植物和作业，她轻声念起题目，过了几秒，叶子上果然出现了答案。佳心轻松地写完了作业。
自从有了智能植物，佳心再也不学习了，一心想着玩。佳心父母发现她的不对劲，就偷偷监视她。他们发现，佳心每次写作业都会对着植物念题，然后抄答案。在一次佳心抄答案时，她的父母闯了进来，佳心见了，慌慌张张地想藏着植物，可已经晚了，植物被父母一把抢走了，接着佳心给父母讲了来龙去脉。父母听了，对她说，“成绩固然重要，可不能骗自己！”佳心羞愧极了，发誓以后一定要靠自己努力。
后来，智能植物已不再是热潮，因为大家都渐渐明白……
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