多肉植物作文

时间：2023-10-12 14:58:08 植物作文我要投稿

[精选]多肉植物作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的多肉植物作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精选]多肉植物作文7篇

多肉植物作文篇1

　　走进快乐课堂，又看到了熟悉的教室，亲切的老师同学们。我们今天学习的任务是种多肉植物。

　　当老师宣布这个学习目标时我一蹦三尺高，因为我最喜欢种植物了。首先老师让我们去选多肉植物，同学们争先恐后生怕选了个小的多肉植物，我也抢了个中等大的，我给它取了个名字叫”奇风”。它外表是一朵像莲花形状的，颜色有青绿色，深红色的的叶茎，看着可爱极了。我为了装饰它的'家还特意放了许多五颜六色的陶粒，盆里的营养土和陶粒混在一起更加好看。

　　多肉植物里面有许许多多的肉，是呀，爸爸妈妈和我难道不像这多肉植物吗？外层就像爸爸，旁边就像妈妈，而我就是最里面的肉肉。他们就像幸福的港湾呵护着我。

　　同学们的多肉植物也不甘示弱。女生们先种植的，所以选的多肉个个身材健壮，个头甚至比我的个头都大。而我们男生的多肉就特别小，比如陈新乐的起名”肉小小”的多肉，就像刚出生的婴儿，嫩嫩的。虽然我们男生喊着不公平，但“女士优先”这个理足以让我们变得宽容。唉！

　　这就是我的多肉植物课，怎么样？是不是可爱又神奇。如果你也想种就来快乐吧！当然，我的“奇风”宝贝，我会好好呵护它哦！

多肉植物作文篇2

　　今天，我了解到多肉植物是指植物营养器官肥大的高等植物，通常具根、茎、叶三种营养器官和花、果实、种子三种繁殖器官。

　　多肉植物共有一万余种，它们都属于高等植物，绝大多数是被子植物。在植物分类上隶属几十个科，个别专家认为有六十七个科中含有多肉植物，但大多数专家认为只有五十余科。

多肉植物作文篇3

　　前段时间，我和妈妈逛商店的时候，无意中在一家多肉植物专卖店里发现了一盆名为“不死鸟”的多肉植物。我好奇心被彻底的钩了起来，为啥要叫“不死鸟”呢？我决定把它买回家，进行长期地观察。

　　起初，我对它的奇怪外貌也没太注意，只是觉得它就是一株叶片又大又扁、只有四片叶子，叶边有像花边一样的.，长相奇特的植物。然而，随着我进一步地观察，我发现自己想错了。“不死鸟”这名字可不是浪得虚名的。因为，我发现它的叶片的花边上有着极小的叶子，我忽然感到，在我心目中的“不死鸟”被添上了几分神秘的色彩。

　　随着时间的推移，我观察到，叶子末端上的小叶子逐渐长在了起来，长成了一棵迷你版的“不死鸟”。我惊奇地发现，那棵迷你“不死鸟”竟然还有白白的根须！原来“不死鸟”这种植物不会开花，但会进行“自我复制”。就是从叶片的末端长出一棵小的“不死鸟”，然后过一段时间就会脱落，掉在地上，在泥土里生根。

　　植物的世界真神奇啊！我终于揭开了“不死鸟”神秘的面纱。

多肉植物作文篇4

　　非洲的撒哈拉大沙漠在成为沙漠以前，土地肥沃，水分充足，是各种植物生长的天堂。其中一些高大的树木以其发达的根系和硕大的树冠，占尽了生长的优势，成了这片土地的“霸主”。

　　后来，地球环境逐渐恶劣起来，这个地区开始变得极度干旱。面对自然条件的挑战，许多植物——包括那些大树都抵抗不住，开始成批地枯死，直至灭绝。

　　其中有一种大树，也在经受着气候变化的考验。但它没有丝毫畏惧，在经过一番认真“思考”后，它决定改变自己。于是，它的叶子渐渐退化，以致最终消失殆尽。最后，它干脆用树干和枝丫代替叶子进行光合作用，以一种不可思议的“生存术”存活于茫茫沙海，直至今天。

　　这种高可达4～9米，属于大戟科灌木，它们枝条碧绿，光滑，有光泽。由于浑身上下找不到一片叶子，因此人们形象地称它为“光棍树”。

　　要正视困难的存在，保持良好心态。“光棍树”是一种敢于直面困难的树，它果断地舍弃了那些曾经引以为豪的叶子，为自己生命的延续创造了条件。困难是“苦其心志，劳其筋骨”的折磨，困难也是一种宝贵的`财富。

　　失去是为了更好地得到。

　　“光棍树”面对生存困境，勇敢地让叶子退化，舍弃叶子却保存了生命，失去了躯体的部分却得到了生命的延续。

　　改变不了环境，就改变自己。地球环境变得恶劣起来，“光棍树”经受着气候变化的考验，它深知自己不能改变环境，因而理智地改变了自己光合作用的途径，从而在沙漠中存活至今。所以，命运要掌握在自己手里，而不是在别人的手里。

多肉植物作文篇5

　　“下周我们班要搞个活动，大家都来种植盆栽多肉植物，到学期末进行评比，种得好的同学有奖励！”班主任在班里宣布。同学们一听高兴得欢呼雀跃。

　　今天，我们在网上订的多肉植物终于到货了。第四节语文课改成了种植多肉植物课，同学们别提多高兴了。大家先把桌子以小组为单位排好，四个人一组，四张小桌子拼成一张大桌子，上面铺上报纸，再由组长去老师那里领花盆和植物。我是我们组的组长，我激动地从老师手里接过花盆和四株用纸一层层包起来的多肉植物。我把花盆放在大桌子中间，这四株植物大的特别大，小的特别小，同学们一个个都拿了小的，大的就归我了。

　　老师先向我们介绍多肉植物的栽培方法、技巧、以及生活习性，然后开始做准备工作。我们先把花盆翻过来，老师用锋利的剪刀，帮我们把每个花盆反面打了个小洞。接着班长、副班长开始给每组发营养土。她们俩给每个花盆里填了一些土，我们只要了一点儿土，就开始挖坑了，这时老师走过来，说：“你们这一点点土不够的。”于是我们又填了好多。老师建议我们把那株最大的栽在花盆中间，最大的是我的，我立刻把包装拆掉，绿色的花瓣肉嘟嘟的，三四层花瓣一层层排列，像莲花一样。周毅辰同学拿到的是一株漂亮的仙人球，周围几个小球围绕着中间一个大球，毛茸茸的，刺也不扎人，特别可爱；唐婉淇同学领的是一棵瘦瘦高高的芦荟；刘先兵同学领的多肉植物，颜色有些发紫，样子像一串美人指提子，馋得我直流口水。

　　我们组成员先在花盆里挖了个比较大的洞，然后我把心爱的“莲花”放了进去，再用旁边的土把根掩埋好，用手指压平就种好了。周毅辰同学的.仙人球根太多了，一大把一大把的，简直就像老爷爷的胡须，稍不注意，就会把根弄断，他们只好一人挖土，两人理根，终于把这个仙人球安置好了。唐婉淇同学的芦荟根又少又短，如果只埋根肯定不行，他们只好把芦荟的一节茎也埋到土里了。最难种的要数刘先兵同学的“提子”，这“提子”的根倒是适中，很好控制，但是，茎水汪汪的，太嫩太脆了，一不小心就弄会断。他们只好一人轻轻扶着茎，一人把下面几颗“提子”抬起来，一人挖土，一人理根，终于搞定了。见花盆里还有一些空地，我们又去老师那里领了一棵“高楼大厦”般的仙人掌，最后在表面又铺了一层营养土就OK了。

　　同学们心满意足地欣赏着花盆里的美景，嫩绿色的“莲花”、紫色的“提子”、白色的“仙人球”、深绿色的芦荟，各有各的颜色，各有各的形状，高低错落有致。如果你侧着脑袋往花盆里看，仿佛看到了一片郁郁葱葱的小森林呢。

多肉植物作文篇6

　　从小就双腿残疾的我，在家里却喜欢养各种植物。看，今年我又养了好多的多肉植物，都是妈妈从网上买来的。

　　起先，我刚听说“多肉植物”这个名字时，还以为它们是一种可以吃的植物，而且肉还挺多呢！后来，多肉植物到家了，妈妈才对我说：“多肉植物是因为它们长得胖胖的，而不是像鸡鸭一样是养来吃肉的。”很快，我就喜欢上了它们，并且认识了它们的名字，有雪莲，有吉娃娃，有小米星，有薄叶蓝鸟……它们都有各种各样的形状和颜色。

　　每天放学回家，我都要让奶奶推着轮椅带我到它们面前，看看这棵，摸摸那棵。它们也好像特别喜欢我，每一天都变着花样来招呼我，有时是发出一片新叶子，有时是开出一朵小白花，有时是牵出一根细细的藤。

　　这天，我在看电视的`时候想起多肉植物好些天没浇水了，就叫妈妈帮我给它们水喝。可妈妈说，它们现在还不渴，它们喝一次水可以管20多天呢！妈妈还说，一片多肉植物的叶子只要掉在有泥土或水分比较充足的地方，就会长出新的多肉植物来。

　　哇，多么坚强的多肉植物呀！我一定要向它们学习。双腿不能行走算什么，我也要做一个坚强的人。